Об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности МОУ «Верхнедубровская средняя общеобразовательная школа» за 2008/2009 учебный год (стр. 3 )

Третий год остаются неиспользованными деньги областного бюджета, выделенные на питание учащихся. Изначально выделяется сумма, размер которой позволил бы кормить всех учащихся школы бесплатно, а не только учащихся 1-4 классов и учащихся, отнесенных к льготным категориям. Дебиторской и кредиторской задолженности по источникам финансирования за 2008 год школа не имеет.

Фактическое исполнение бюджета за 12 месяцев 2008 года 95,2% к плановому назначению, в том числе источникам финансирования:

федеральный бюджет – ,00 рублей – ,00 рублей – 100%

областной бюджет –14 ,00 рублей –13 ,28 рублей – 97,50%

местный бюджет – 4 ,00 рублей – 3 ,79 – 95,5%

С увеличением финансирования образовательного учреждения значительно выросли и расходы на одного учащегося школы:

2004г. – 11721,67 рублей

2005г. – 14112,24 рублей

2006г. – 27911,79 рублей

2007г. – 38147,30 рублей

2008 г. – 48 574,08 рублей

Существенно выросла и заработная плата работников образовательного учреждения:

Показатели	Состояние на 1.01.2006г.	Состояние на 01.01.2007г.	Состояние на 01.01.2008г.	Состояние на 01.01.2009 г.	Состояние на 01.07.2009 г.
Среднегодовая заработная плата по ОУ	5 440,00	8 850,00	10 719,00	12 827,00	13 587,00
Административный и учебно-вспомогательный персонал	7 134,00	10 615,00	13 168,00	15 022,00	19 832,00
Учителя	6 860,00	12 235,00	14 430,00	17 476,00	17 162,00
Младший обслуживающий персонал	2 326,0	3 601,00	5 228,00	5 717,00	6 357,00

В 2008/2009 учебном году своевременно выплачивалась заработная плата и компенсационные выплаты за книгоиздательскую продукцию, а также вознаграждение за исполнение функций классного руководителя (из расчета 40 рублей на одного учащегося в классе).

С 1 января 2009 года введена новая система оплаты труда педагогических и руководящих работников (далее НСОТ). Целью этого является финансовое обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, обеспечения системы образования городского округа Верхнее Дуброво квалифицированными педагогическими кадрами и их закрепления в общеобразовательных учреждениях.

Ключевым пунктом модернизации системы оплаты труда учителя должно стать расширение надтарифной части заработной платы, как стимулирующей. Реально же стимулирующая часть вообще «не работает», т. к. её попросту не остаётся, всего фонда оплаты труда по учреждению реально хватает лишь для выплаты гарантированной части заработной платы. Какой-либо резервный фонд для поддержки введения НСОТ отсутствует. Введение её в кризисный период – ошибка, которая провоцирует формирование негативной социальной оценки. Да, уровень заработной платы, по сравнению с предыдущими периодами не упал за счёт выплаты компенсирующих доплат, но не было предоставлено возможности людям почувствовать действенность введённой системы оплаты труда как стимулирующей качество работ

При НСОТ нерешёнными остаются следующие вопросы:

1.  За труд равной значимости утверждена разная стоимость человеко-часа в зависимости от уровня реализуемой образовательной программы (начальные классы и основная, средняя школа).

2.  Даже при наличии повышающих коэффициентов экономически невыгодно работать в классах с низкой наполняемостью, что отражается на процессе комплектования кадрами.

3.  Заработная плата руководителя рассчитывается с учётом средней заработной платы педагогического персонала за предыдущий финансовый год, т. о. возможное изменение заработной платы педагогов не повлечёт изменений в заработной плате руководителей, она менее мобильна.

4.  Отсутствует понимание вопроса, что изменение размера заработной платы руководителя влечёт за собой и изменение объёма выполняемой работы: сложно идёт процедура сокращения количества ставок административного персонала, приведение его количества в соответствие с нормативными показателями. Деление имеющегося количества ставок между большим количеством работников – не выход, т. к. это не позволяет почувствовать реальный рост заработной платы, не является стимулом к работе.

Своевременно оплачивались все счета по договорным обязательствам: за поставку продуктов питания, за коммунальные услуги, тепловую и электрическую энергию, за услуги связи, программное обслуживание, обслуживание пожарной сигнализации и теплосчётчика, за проведение периодических медицинских осмотров сотрудников школы, услуги Роспотребнадзора и др.

Уровень финансирования в 2008/2009 учебном году обеспечил условия для устойчивого функционирования образовательного учреждения и для его развития.

4.4. Работа школы по сохранению здоровья учащихся

Ответственность за здоровье ребенка лежит на семье, и в первую очередь, родителях. Семья как общность людей, связанных отношениями супружества и родства, как основная ячейка нашего общества выполняет важнейшие социальные функции, играет особую роль в жизни человека, его защите, формировании личности, удовлетворении духовных потребностей, обеспечении социализации. Здоровая семья имеет консолидирующее значение, противостоит социальному противоборству и напряженности. Семья несёт ответственность за ведение детьми здорового образа жизни, а это в первую очередь – личный пример. Администрация школы и классные руководители стремятся привлекать родителей к школьным и классным мероприятиям, включать родителей в состав спортивных команд, при проведении общешкольного туристического слёта, в соревнования «Веселые старты», походы выходного дня и др. Кроме того, вопросы здоровья (физического и психического), поднимаются в каждом классе, на классных родительских собраниях, где рассматриваются возрастные особенности каждого периода взросления школьников. На такие родительские собрания приглашаются специалисты: врач, психолог.

Одним из важных факторов, оказывающих влияние на здоровье ребенка, является рациональное питание. Правильно организованное питание благотворно влияет на организм, что проявляется в улучшении показателей физического развития, повышении сопротивляемости инфекциям и в улучшении успеваемости.

В школе имеется столовая, которая одновременно может обеспечить горячим питанием 180 человек, работает буфет, где дети на переменах могут приобрести соки, чай, выпечку, фрукты, кондитерские изделия. В 2006/2007 учебном году столовая школы оборудована современным технологическим оборудованием. Питание обучающихся осуществляется по договору с . Санитарно-гигиенические нормы при организации питания соблюдались полностью, технологическое оборудование находится в исправном состоянии.

На организацию школьного питания из областного бюджета на 2008 год было выделено 1 227 000,00 рублей. В течение финансового года было израсходовано ,23 рублей, остальные деньги были возвращены в областной бюджет.

Стоимость обедов была определена Постановлениями Главы городского округа. Для учащихся начальной школы и льготных категорий учащихся 5 – 11 классов горячие обеды бесплатные, для учащихся 5 – 11 классов родительская плата составила 20 рублей. Компенсация стоимости обедов для учащихся 5 -11 классов с сентября по декабрь 2008 г. составила 8 рублей, с января 2009 г. – 10 рублей. В течение учебного года предоставлялось бесплатное питание учащимся начальной школы – 163 человека, учащимся, имеющим льготы (дети - инвалиды, дети из многодетных семей, дети-сироты, дети из малообеспеченных семей) – 29 человек. Всего, различными формами организации питания было охвачено 85,02% учащихся (324 ученика из 381).

В организации питания учащихся школы используются возможности пришкольного участка. Морковь, свекла, капуста и зеленные культуры, выращенные на участке, позволяют сделать дешевле стоимость обедов и завтраков.

Питание части ребят является нерегулярным, что может отрицательно сказаться на их здоровье. Поэтому привлечение родителей к обеспечению горячим питанием в школе должно стать заботой классных руководителей в будущем учебном году. В школе соблюдаются физиологические и медицинские нормы питания обучающихся: случаев пищевых отравлений не отмечено. Ассортимент продуктов, выпечки, а также качество приготовления блюд находилось на оптимальном уровне.

Документальный контроль подтвердил, что ассигнования на питание детей в соответствии с утвержденными нормами и дотацией из областного бюджетов используются на 100%.

Среди учеников школы отмечается довольно невысокий уровень заболеваемости – это подтверждается результатами мониторинга, проведенного творческой группой «Здоровьесбережение»:

Количество учащихся, болевших в течение 2008/2009 учебного года

Заболевание	Количество человек	Количество в %
Болезни органов дыхания (ОРЗ, ОРВИ, трахеит, о. ринофарингит и др.)	205	23,6 (на 7,6% меньше, чем в прошлом учебном году)
Кишечные инфекции	0	0%
Болезни нервной системы	10	2,62%
Болезни органов пищеварения	22	5,8%
Травмы	0	0%
Отравления	5	1,3%

Распределение учащихся по группам здоровья

Группы здоровья	2006 год	2007 год	2008 год
1	125/ 32%	114 /30%	98/ 26%
2	197/ 49,7%	188 /49,5%	196 /52%
3	69 /17%	73/19,2%	76/20%
4	3 /0,7%	5 /1,3%	7/2%

Данные о вакцинопрофилактике учащихся

Вакцинация	2006 год – 392 уч-ся	2007 год – 379 уч-ся	2008 год – 376 уч-ся
до 10 лет	с11 до 17 лет	до 10 лет	с 11 до 17 лет	до 10 лет	с 11 до 17 лет
Манту	164	228	144	235	169	207
БЦЖ	164	228	144	235	170	207
Гепатит Б	164	228	144	235	169	207
Корь	164	228	144	235	169	207
Паротит	164	228	144	235	169	207
Грипп	152	222	134	226	138	192
Корьевая краснуха	164	228	144	235	169	207
Клещевой энцефалит	164	228	139	235	164	207
Гепатит А	16	0	35	16	165	30
полиомиелит	164	228	144	235	169	207

Профилактические мероприятия против ряда заболеваний даёт свои положительные результаты: в течение последних 7 лет в школе карантина не было.

Физкультурно - оздоровительное направление является одной из приоритетных задач для администрации и педагогического коллектива школы. Особое внимание уделяется режиму учебного труда и отдыха учащихся: целенаправленно определяются адаптационные периоды при переходе с одной ступени образования на другую; ведётся мониторинг состояния здоровья обучающихся. Предметы, предусматривающие двигательную активность, проводятся в соответствии с нормативом БУПа и учебным планом школы. Кроме учебных мероприятий, в течение учебного года проводятся Дни здоровья, спортивные праздники(туристический слёт, кросс «Золотая осень», л/а эстафета к Дню Победы, День лыжника, соревнование «Лыжня России», «Безопасное колесо», соревнования по волейболу, баскетболу, футболу, бегу на коньках и др.).

В 2008/2009 учебном году старт осенним спортивным мероприятиям давали «высокие гости» - члены олимпийской сборной от Свердловской области Татьяна Дектярёва, Олег Кульков и Владислав Фролов. В основе комплексного педагогического воздействия лежит воспитание у школьников бережного отношения к своему здоровью, привитие навыков здорового образа жизни.

4.5. Обеспечение безопасных условий

Условия функционирования учреждения приведены в соответствие с требованиями Роспотребнадзора и органов Госпожнадзора и соответствуют полностью требованиям охраны труда и техники безопасности.

Обеспечение безопасности в школе осуществляется на основе принципов:

·  законности;

·  соблюдения баланса жизненно важных интересов учащихся и персонала;

·  взаимной ответственности учащихся и персонала;

·  интеграции с системой безопасности городского округа.

Администрация школы решает следующие задачи:

·  Реализация государственной политики и требований нормативных правовых актов в области обеспечения безопасности в образовательных учреждениях, направленных на защиту и сохранение жизни обучающихся и персонала школы;

·  Создание и поддержание защищенности объектов школы;

·  Совершенствование системы безопасности.

Для решения вышеуказанных задач в школе разработан локальный нормативный акт под называнием «План действий администрации по предупреждению и ликвидации ЧС в мирное и военное время». Кроме того, издан приказ «О создании в школе объектовых звеньев по предупреждению и ликвидации ЧС, а также гражданской обороны». В приказе определен состав комиссии по ЧС. Составлен паспорт антитеррористической защищенности, соблюдаются инструкции для учащихся и сотрудников по обеспечению безопасности и для дежурных служб.