Об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности МОУ «Верхнедубровская средняя общеобразовательная школа» за 2008/2009 учебный год. |
публичный отчет |
Директор МОУ «Верхнедубровская СОШ» |
2009г. |
Оглавление
1.Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования. 3
2.Состав обучающихся. 5
3.Нормативно-правовое регулирование и структура управления общеобразовательного учреждения. 7
4. Условия осуществления образовательного процесса. 10
5. Результаты образовательного процесса. 23
6.Основные приоритеты развития общеобразовательного учреждения на 2009/2010 учебный год. 43
7.Социальная активность и социальное партнерство. 44
1.Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования.
МОУ Верхнедубровская средняя общеобразовательная школа свою историю начинает с 1 сентября 1931 года.
Директор школы – .
Учредитель: Администрация городского округа Верхнее Дуброво.
Адрес: 624053 Свердловская область
Белоярский район
р. п. Верхнее Дуброво
ул.
телефон/– 22 – 54, e-mail: *****@***ru
Государственный статус образовательного учреждения:
тип - общеобразовательное учреждение, вид - средняя общеобразовательная школа
Адрес: 624053 Свердловская область
Белоярский район
р. п. Верхнее Дуброво
ул.
телефон/– 26 – 05, e-mail: *****@***ru
МОУ «Верхнедубровская средняя общеобразовательная школа» расположена на территории городского округа Верхнее Дуброво, входящем в Южный управленческий округ Свердловской области наряду с пятью городами:
· Асбест, Богданович, Каменск-Уральский, Сухой Лог, Заречный;
· районами: Белоярским, Каменским;
· рабочими посёлками: Малышево, Рефтинский, Уральский.
Численность населения в городском округе Верхнее Дуброво, по состоянию на 01 января 2009 года, составляет 4 728 человек.
Городской округ Верхнее Дуброво находится в 30 км от областного центра г. Екатеринбурга. Хорошо развиты транспортные условия территории, как автомобильные, так и железнодорожные.
Население городского округа в большинстве своем работает на предприятиях г. Екатеринбурга, так как предприятия округа не в состоянии обеспечить рабочими местами и соответствующим (высоким) уровнем заработной платы.
Площадь школьной территории –20 318м2, огорожена металлическим забором высотой 1,5 м по периметру, озеленение участка – 70% его территории, наличие физкультурно-спортивных площадок, хозяйственной зоны, зоны отдыха.
Здание введено в эксплуатацию в 1968 г., общая площадь – 3925,1 м2, площадь классных помещений – 1524,2 м2, площадь спортивного зала с раздевалками –322 м2. Оборудование учебных помещений – ученические двухместные столы с трехрядной расстановкой, специальные демонстрационные столы, размещенные на специальных подиумах – в кабинетах химии, физики, биологии, вытяжной шкаф – в кабинете химии, кондиционер – в кабинете информатики. Школа имеет: центральное отопление, люминесцентное освещение, холодное водоснабжение, канализацию, столовую, спортзал, оборудованные кабинеты, библиотеку, актовый зал, гардеробы для учащихся и преподавателей, 1 компьютерный класс. Библиотека имеет в своем фондеэкземпляров учебников и 112 экземпляров методической литературы, художественный фонд –экземпляров, общий фонд книг – 101 547, 314 электронных учебных пособия.
В системе образования городского округа, в которую наряду со школой входят МДОУ «Жаворонок» и ДЮСШ, Верхнедубровская школа занимает центральное место, т. к. администрацией городского округа Верхнее Дуброво школе делегирована часть полномочий органа управления образованием: организация общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования по общеобразовательным программам. Администрация школы планирует и организует процессы повышения квалификации и аттестации педагогов муниципальной системы образования.
Верхнедубровская средняя общеобразовательная школа в городском округе является единственным общеобразовательным учреждением, это накладывает определенную ответственность за качество образовательной услуги, предоставляемой населению и уровень подготовки выпускников школы. Близость г. Екатеринбурга делает доступными средние специальные и высшие учебные заведения для выпускников, следовательно, задача школы обеспечить их конкурентоспособность на рынке образовательных услуг и последующее достижение жизненного успеха.
Школа ориентирована на обучение и воспитание учащихся, а также развитие их физиологических, психологических, интеллектуальных особенностей, образовательных потребностей, с учетом их возможностей, личностных склонностей, способностей. Это достигается путем создания адаптивной педагогической системы, благоприятных условий для общеобразовательного, умственного, нравственного и физического развития каждого учащегося.
МОУ Верхнедубровская СОШ известна высоким профессионализмом педагогических кадров и хорошим уровнем подготовки выпускников. Организация учебно-воспитательного процесса в школе осуществляется в соответствии с Уставом школы (утверждён 25.01.2007 г., зарегистрирован в Межрайонной ИФНС - 07.02.2007 г.), лицензией на образовательную деятельность (серия А № регистрационный № 000, действует по 18 марта 2014 г.) и свидетельством об аккредитации (серия АА №,037112 регистрационный № 000), коллективным трудовым договором.
Руководство осуществляют директор и его заместители. В поддержку администрации школы создана управленческая команда, в которую входит психолог, руководители школьных методических объединений.
Численность персонала школы составляет 63 человека: АУП – 8 (в том числе –штат бухгалтерии -2 человека и заведующая библиотеки – 1 человек); УВП – 2; ПП – 31; МОП – 22. На балансе школы находятся: бухгалтерия, столовая, автобус. Сотрудники этих подразделений относятся к численному составу персонала школы.
Для реализации программы развития школы, согласно принятого плана работы на учебный год, педагогический коллектив ставил следующую цель и задачи: создать условия для развития учащихся, укрепления их здоровья, а также равного доступа к полноценному образованию разных категорий учащихся, в соответствии с их потребностями и способностями, посредством плотного сотрудничества с социумом.
Задачи:
ü Создать механизм взаимодействия участников образовательного процесса, членов социума для реализации модели «МОУ Верхнедубровская средняя общеобразовательная школа - центр социокультурного пространства поселка» условия, обеспечивающие права ребенка на доступное качественное образование с учетом социального заказа на образование всех участников образовательного процесса;
ü Разработать вариативное содержание общего и дополнительного образования на основе использования инновационных технологий;
ü Формировать проектно-исследовательскую и ИКТ-компетентность педагогов;
ü Создать единое информационно- образовательное пространство школы;
ü Спланировать систему работы школы, направленной на сохранение и укрепление здоровья учащихся и привития навыков здорового образа жизни;
ü Совершенствовать материально-техническую базу;
2.Состав обучающихся.
Численность обучающихся: на начало учебного года – 377 человек, по состоянию на 01 июня 2009 года – 381. Все учащиеся школы проживают на территории городского округа в большинстве своем в микрорайоне КАЗа, из микрорайона «Обсерватория» (отдаленного от школы) осуществляется подвоз 28 учащихся школьным автобусом. За последние годы в территории развивается тенденция к снижению количества учащихся и комплект - классов в школе:
Количество учащихся и комплект – классов
Показатели | 2003/2004 | 2004/2005 | 2005/2006 | 2006/2007 | 2007/2008 | 2008/2009 |
Количество учащихся | 466 | 436 | 399 | 392 | 371 | 377 |
Количество комплект – классов | 22 | 22 | 20 | 20 | 19 | 20 |
Средняя наполняемость | 21 | 19,8 | 19,9 | 19,6 | 19,5 | 18.8 |
Снижение количества учащихся в школе связано, прежде всего, с динамикой рождаемости на территории городского округа, здесь следует отметить, что за десятилетие процесс рождаемости не только стабилизировался, но и наметился определенный рост.
Динамика рождаемости в городском округе (в сравнении с 1997 г.)
Год | 1997 | 1998 | 1999 | 2000 | 2001 | 2002 | 2003 | 2004 | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 |
Количество новоро-жденных | 29 | 38 (+9) | 28 (-10) | 30 (+2) | 46 (+16) | 49 (+3) | 53 (+4) | 53 (±0) | 41 (-12) | 51 (+10) | 46 (-5) | 49 (+3) |
Наметившийся рост позволяет прогнозировать увеличение школьного населения в ближайшие годы. Кроме того, изменения социально-экономической ситуации в городском округе, связанные с заселением нового жилого дома, также обнадеживает возможностью прибавления количества учащихся в школе.
Распределение контингента учащихся по классам на 01.06.2009 г.
Ступени образования | I ступень | II ступень | III ступень | |||||||
Класс | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 10 | 11 |
Количество классов – комплектов | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 1 |
Количество учащихся | 54 | 36 | 32 | 40 | 43 | 53 | 47 | 44 | 16 | 16 |
Итого | 162 | 187 | 32 |
Средняя наполняемость классов: 1 – 4 классы - 18 человек; 5 – 8 классы – 20.7 человек; 10 – 11классы – 16 человек. В структуре классов отсутствует звено 9 классов.
В 2008/2009 учебном году в школе обучались дети с ограниченными возможностями здоровья – 2 инвалида(5 и 6 класс), в 8 классе обучался один ученик с задержкой психического развития, школой было организовано психолого-педагогическое сопровождение.
Социальный статус учащихся следующий:
-полные семьи: 276(72%);
-неполные семьи: 97(26%);
-опекаемые: 8(2%);
-многодетные: 26(7%);
-малообеспеченные: 29(8%).
Начиная с сентября 2009 года количество учащихся в МОУ «Верхнедубровская средняя общеобразовательная школа» начнёт увеличиваться в среднем на 25-35 человек. При этом в 2010 году количество учащихся, приходящихся на одного учителя, будет выше, чем средние областные показатели:
2008 г.- рекомендуемый областью показатель13,0 / показатель МОУ - 11.59;
2009 г. - рекомендуемый областью показа/ показатель МОУ-12.2;
2010 г.- рекомендуемый областью показатель13.3 / показатель МОУ-13.4;
2011 г.- рекомендуемый областью показатель13.6 / показатель МОУ-13.7.
Увеличится и наполняемость классов комплектов, но здесь существует предел наполняемости, связанный с требованиями Сан ПиНов. Согласно санитарных правил, на одного учащегося в учебном кабинете должно приходится S= 2.5 м2; практически все учебные кабинеты в здании школы имеют S= 48 м2 , за исключением кабинетов химии, биологии, физики, мастерской. Предельную наполняемость классов-комплектов мы можем допустить только 19.2 ученика. В настоящее время эта предельная наполняемость уже достигнута и, чтобы выполнить требования санитарных правил, остаётся экстенсивный путь – увеличение классов – комплектов, что приведёт к неэффективному расходованию средств.
3.Нормативно-правовое регулирование и структура управления общеобразовательного учреждения.
Нормативно-правовая база функционирования школы основывается на документах четырех уровней:
· Федеральный
· Субъекта Федерации (документы Министерства общего и профессионального образования Свердловской области)
· Муниципальный уровень
· Уровень образовательного учреждения:
Устав школы
Локальные акты
Единые требования к учащимся
Правила внутреннего распорядка
МОУ Верхнедубровская средняя общеобразовательная школа в течение года активно участвовала в реализации комплексного проекта модернизации образования и добилась, при создании оптимальных условий, достаточно высоких результатов.
Педагогический коллектив считает приоритетным овладение учащимися школы оперативными интеллектуальными общеучебными умениями, определяющими формирование компетентностей, а не только приобретение знаний как таковых. Акцент делается на компетентностный подход, отраженный в образовательном стандарте, основные идеи которого заложены в целях образования, заявленных ЮНЕСКО:
· Научить учиться.
· Научить общаться.
· Научить создавать комфорт и пользу для себя и окружающих.
· Научить пользоваться информацией.
Наша конкретная цель: целенаправленное обеспечение условий для формирования личности ребенка как субъекта собственного образования и развития, учитывающих возможности учащихся, ориентированных на удовлетворение их разнообразных потребностей и интересов, обеспечивающих условия для их жизненного самоопределения и самореализации. В феврале и апреле 2009 года школа успешно прошла процедуру лицензирования, и аккредитации. Были получены нормативно-правовые акты, дающие право на осуществление образовательной деятельности и выдачи документов об образовании по май 2009 года.
Отношения между субъектами образовательного процесса регулируются Уставом МОУ «Верхнедубровская средняя общеобразовательная школа» (новая редакция утверждена в январе 2007 г.), правилами внутреннего трудового распорядка. В июне 2007 года Думой городского округа Верхнее Дуброво была утверждена Программа развития школы на период 2008 – 2011 гг.
В разработке новой редакции Устава и Программы развития школы активное участие приняли учащиеся школы, их родители, педагогический коллектив.
Управление школой осуществляется на основе сочетания принципов самоуправления и единоначалия. Непосредственное руководство школой осуществляет директор, назначенный Главой городского округа Верхнее Дуброво. В структуре администрации городского округа нет органа управления образованием, поэтому часть этих функций делегирована образовательному учреждению и выполняется администрацией школы.
В структуре управления школы представлены такие органы самоуправления как Совет школы, собрание трудового коллектива, общешкольный родительский комитет, педагогический совет и совет старшеклассников. Полномочия каждого субъекта структуры управления определяются Положениями, принятыми на общих собраниях: учащихся, родителей, трудового коллектива и на педагогическом совете. В ноябре 2007 года при администрации городского округа создан государственно-общественный орган по реализации комплексного проекта модернизации образования.
С переходом на НСОТ, с 01 января 2009 года, в функционале администрации школы произошли некоторые изменения, связанные с информатизацией образования, с введением ЕГЭ в штатный режим. Появились должности инженера по информационному обеспечению и лаборанта компьютерного класса, инженера по охране труда. В целом общественно-организационная структура представлена на схеме.
Схема общественно-организационной структуры управления МОУ «Верхнедубровская средняя общеобразовательная школа».
![]() | |
![]() | |
![]() | |








![]() | |
![]() | |

классных руководителей" width="251" height="112"/>
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |







