· – в данном разделе приводятся формы СРС, применяемые преподавателем в своей дисциплине с расчасовкой трудоемкости работ по неделям семестра. Обязательными являются – подготовка к занятиям и самостоятельное изучение тем дисциплины, другие формы зависят от специфики дисциплины и учебного плана (наличие курсовой работы). В итоговом столбце подсчитывается общая трудоемкость внеаудиторной СР по неделям семестра.
** – в данном разделе проставляются формы и сроки (неделя семестра) текущей аттестации студентов данной группы. Применяемые формы зависят от специфики дисциплины. При этом в скобках проставляются номера тем, включаемых в аттестацию. Используются следующие условные обозначения:
ТО – текущий тестовый опрос,
КР – проверочная контрольная работа на все практическое занятие,
СР – самостоятельная работа на часть практического (семинарского) занятия,
ЗКР – защита курсовой работы (последний срок),
ИЗ – срок сдачи индивидуальных заданий,
Р – срок сдачи рефератов,
КЛ – теоретический коллоквиум.
ГРАФИК ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОГО ОТДЕЛЕНИЯ
гр. ____МЗ -04_______
по дисциплине___Управление персоналом
«_1_» семестр учебного года
По учебному плану | Аудиторная работа | Самостоятельная работа | ||||||||
Лекции | Практические и семинарские / Лабораторные занятия | Итого | Всего по учебному плану | Подготовка к лекционным и практическим занятиям | Самостоятельное изучение теми разделов | Курсовая/ контрольная работа (по учебному плану) | ||||
12 | 8 | 20 | 244 | 24 | 120 | 80 | ||||
Организация самостоятельной работы | ||||||||||
Тема | Лекции | Практические | Самостоятельная работа | |||||||
Подготовка к лекционным и практическим занятиям | Самостоятельное изучение теми разделов | Курсовая/ контрольная работа (по учебному плану) | ||||||||
Аудиторная работа | Установочные занятия1. Принципы управления персоналом.. | 0,5 | - | 2 | Изучаются все разделы дисциплины в соответствии с вопросами к зачету и экзамену по базовому учебнику | Выполняется письменная курсовая работа в соответствии с выбранной темой работы и требованиями методических указаний | ||||
2. Персонал предприятия как объект управления. | 2 | 6 | ||||||||
3.Подбор персонала и профориентация | 1,5 | 6 | ||||||||
4. Анализ и оценка персонала | 2 | 2 | 4 | |||||||
5.Подготовка, переподготовка и повышение квалификации персонала. | 2 | 2 | 2 | |||||||
6.Профессиональная и организационная адаптация персонала. | 2 | 2 | 2 | |||||||
7. Мотивация поведения в процессе трудовой деятельности.. | 2 | 2 | 2 | |||||||
Итого | 12 | 8 | 24 | |||||||
Форма контроля | Экзамен Проводится по вопросам к экзамену. Условие допуска – защита курсовой работы до экзамена. | |||||||||
ГРАФИК ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОГО ВЕЧЕРНЕГО ОТДЕЛЕНИЯ
гр. ____МOЗВ, МОЗС -05_______
по дисциплине___Управление персоналом
«_1_» семестр учебного года
По учебному плану | Аудиторная работа | Самостоятельная работа | ||||||||
Лекции | Практические и семинарские / Лабораторные занятия | Итого | Всего по учебному плану | Подготовка к лекционным и практическим занятиям | Самостоятельное изучение теми разделов | Курсовая/ контрольная работа (по учебному плану) | ||||
8 | 4 | 12 | 279 | 24 | 150 | 93 | ||||
Организация самостоятельной работы | ||||||||||
Тема | Лекции | Практические | Самостоятельная работа | |||||||
Подготовка к лекционным и практическим занятиям | Самостоятельное изучение теми разделов | Курсовая/ контрольная работа (по учебному плану) | ||||||||
Аудиторная работа | Установочные занятия1. Принципы управления персоналом.. | 0,5 | - | 2 | Изучаются все разделы дисциплины в соответствии с вопросами к зачету и экзамену по базовому учебнику | Выполняется письменная курсовая работа в соответствии с выбранной темой работы и требованиями методических указаний | ||||
2. Персонал предприятия как объект управления. | 1 | 6 | ||||||||
3.Подбор персонала и профориентация | 1,5 | 6 | ||||||||
4. Анализ и оценка персонала | 2 | 1 | 4 | |||||||
5.Подготовка, переподготовка и повышение квалификации персонала. | 1 | 1 | 2 | |||||||
6.Профессиональная и организационная адаптация персонала. | 1 | 1 | 2 | |||||||
7. Мотивация поведения в процессе трудовой деятельности.. | 1 | 1 | 2 | |||||||
Итого | 8 | 4 | 24 | |||||||
Форма контроля | Экзамен Проводится по вопросам к экзамену. Условие допуска – защита курсовой работы до экзамена. | |||||||||
МАТЕРИАЛЫ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ ПОРЯДОК И СОДЕРЖАНИЕ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНЫХ И ИТОГОВЫХ АТТЕСТАЦИЙ
Виды и формы контроля знаний и умений студентов | |||
Виды контроля | Формы контроля для ДО | Формы контроля для ЗО | |
Текущий | 1. Выборочная и фронтальная проверка выполнения тестовых и индивидуальных заданий на семинарских занятиях в течение семестра 2. Выполнение контрольной работы по терминам 3. Устная защита рефератов | 1. Проверка конспектов по темам курса, вынесенным на самостоятельное изучение 2. Выборочная и фронтальная проверка тестовых и иных индивидуальных заданий 3. Выполнение контрольной работы по терминам | |
Итоговый | экзамен, защита курсовой работы (по выбору студентов) | экзамен, защита курсовой работы | экзамен, защита курсовой работы |
Материалы, определяющие порядок и содержание проведения промежуточных и итоговых аттестаций, соответствуют требованиям ГОС, приказам, распоряжениям и рекомендациям МО РФ, учебно-методического управления КемГУ и учебно-методического отдела НФИ КемГУ.
Материалы, определяющие порядок и содержание текущей и итоговой аттестаций, включают:
1. График самостоятельной работы (для дневного и заочного отделения), определяющий сроки и форму текущих и промежуточных аттестаций.
2. Расписание зачетов и экзаменов, определяющее сроки итоговой аттестации.
3. Материалы, определяющие содержание аттестации, включающие:
· Примерный перечень вопросов к зачету
· Примерный перечень вопросов к экзамену
· Планы семинарских занятий (для студентов дневного отделения)
· Планы семинарских занятий (для студентов заочного отделения)
· Индивидуальные задания по темам курса (для студентов заочного отделения)
· Примерная тематика рефератов (для студентов дневного отделения)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 |


