Образовательная программа МОУ «Средняя общеобразовательная школа п. Витим» МО «Ленский район» Республики Саха (Якутия) (стр. 2 )

6. Совершенствование воспитательной работы.

Инновационная деятельность педколлектива  как системообразующий элемент образовательного процесса школы выступает в роли универсального развивающего механизма и позволяет более успешно решать задачи, поставленные  образовательной программой. При такой организации образовательного процесса  в большей степени удовлетворяются образовательные интересы и запросы учащихся, что придаёт ему гуманистический характер. Таким образом, образовательная модель школы оказывается на пересечении интересов общества и личности, что доказывает её самоценность.

Реализуемые образовательные программы

Виды программ	Срок освое- ния	Кол-во классов	Уровень образова-ния, получаемый по завершении обучения	Документ, выдавае- мый по окончании обучения
1.Программа начального общего образования	4 года 1-4 кл	11	Начальное общее образование
2.Программа основного общего образования	5 лет 5-9 кл	14	Основное общее образование	Аттестат об основном общем образовании
3. Программа среднего (полного) общего образования	2 года 10-11 кл.	4	Среднее (полное) общее образование	Аттестат о среднем (полном) общем образовании

Образ выпускника начальной школы как главный целевой ориентир в учебно-воспитательной работе с обучающимися на I ступени.

Нравственный (ценностный) потенциал

Восприятие и понимание учащимися таких ценностей, как «семья», «школа», «учитель», «родина», «природа», «дружба со сверстниками», «уважение к старшим».

Потребность выполнять правила для учащихся, умение различать хорошие и плохие поступки людей, правильно оценивать свои действия и поведение одноклассников, соблюдать порядок и дисциплину в школе и общественных местах.

Наличие опыта участия в подготовке и проведении общественно полезных дел, осуществления индивидуального и коллективного выбора поручений и заданий в процессе организации жизнедеятельности в классе и школе.

Познавательный потенциал.

Наблюдательность, активность и прилежание в учебном труде, устойчивый интерес к познанию. Сформированность основных черт индивидуального стиля учебной деятельности, готовности к обучению в основной школе.

Коммуникативный потенциал.

Овладение простейшими коммуникативными умениями и навыками: умение говорить и слушать, способность сопереживать, сочувствовать, проявлять внимание к другим людям, животным, природе. Сформированность первичных навыков саморегуляции.

Эстетический потенциал.

Эстетическая восприимчивость преметов и явлений в окружающей природной и социальной среде, наличие личностного (собствнного, индивидуального) эмоционально окрашенного отношения к произведениям искусства.

Физический потенциал.

Соблюдение режима дня и правил личной гигиены, стремление стать сильным, быстрым, ловким и закаленным, желание попробовать свои силы в занятиях физической культурой и спортом.

Федеральный Государственный образовательный стандарт УЧЕБНЫЙ План - 1 класс
учебные предметы классы	Количество часов в неделю
Русский язык	5
Литературное чтение	4
Математика	4
Окружающий мир	2
Музыка	1
Изобразительное искусство	1
Технология	1
Физическая культура	2
ИТОГО:	20
Внеурочная деятельность:	10
Спортивно-оздоровительные занятия	2
Духовно-нравственное направление «Истоки»	2
Художественно-эстетическое направление	2
Социальная работа	1
Предметные кружки	2
Проектная деятельность	1
Всего к финансированию	30

БАЗИСНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН

Для образовательных учреждений Республики Саха (Якутия) 2005 год

НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Учебные предметы	Количество часов (в год/в неделю)	всего
II	III	IY
Федеральный компонент
Для ОУ с русским языком обучения	Русский язык	170	170	170	510
5	5	5
Литературное чтение	136	102	102	340
4	3	3
Иностранный язык	68	68	68	204
2	2	2
математика	136	136	136	408
4	4	4
Окружающий мир (человек, природа, общество и основы безопасности жизнедеятельности)	68	68	68	204
2	2	2
Искусство (музыка и изобразительное искусство)	68	68	68	204
2	2	2
Технология (труд)	34	68	68	170
1	2	2
Физическая культура	68	68	68	204
2	2	2
Всего:	Для ОУ с русским языком обучения	748	748	748	2244
22	22	22
Региональный (национально-региональный) компонент
Культура народов Республики Саха (Якутия)	34	34	34	102
1	1	1
Для ОУ с русским языком обучения	Якутский язык как государственный	34	34	34	102
1	1	1
Компонент образовательного учреждения
Для ОУ с русским языком обучения Интеллектуальный час	34	34	34	102
1	1	1
информатика	34	34	34	102
1	1	1
Всего:	Для ОУ с русским языком обучения	136	136	136	408
4	4	4
Итого (аудиторная нагрузка):	884	884	884	2652
26	26	26
Максимальный объём учебной нагрузки:	26	26	26
Внеаудиторная деятельность
Физкультурно-оздоровительные занятия	34	34	34	102
1	1	1

Учебный план составлен на основе концепции содержания непрерывного образования. При отборе содержания образования учитывались следующие дидактические принципы: