Также одними из показателей высокого качества результатов обучения и воспитания являются достижения учащихся школы в предметных олимпиадах, научно-практических конференциях и интеллектуальных конкурсах.
Результаты участия обучающихся в предметных конкурсах, научно-практических конференциях за учебный год
Уровень мероприятия | Количество обучающихся принявших участие /призеры | ||
I ступень | II ступень | III ступень | |
Международный | 0 | 1 | 0 |
Всероссийский | 321/26 | 240/13 | 84/2 |
Региональный | 1 | 4 | 6/2 |
Муниципальный | 2/1 | 5 | 2/1 |
Всего | 324/27 | 250/13 | 92/5 |
Результаты участия обучающихся в предметных олимпиадах
Ф. И. уч-ся | Кл. | предмет | уровень | результат | Ф. И.О. учителя |
Цечоева Яха | 7 А | городская | победитель | ||
Юшкова Дарья | 11А | немецкий язык | городская областная | победитель участник | |
Шибалов Артем | 11 Б | городская | призер | ||
Анисимова Татьяна | 11В | история | городская | призер | |
Любимов Егор | 9 Б | физическая культура | городская областная | победитель участник | |
Березка Кристина | 11 Б | городская | победитель | ||
Байкина Татьяна | 8 А | обществозна ние | городская | призер | |
Пига Дмитрий | 10 Б | информатика | городская областная | победитель участник | |
Джангирова Галина | 11В | обществозна ние | городская | призер | |
Ятченко Маргарита | 11 Б | химия | ГОУ ВПО КемТИПП | победитель | |
Щептева Кристина | 11 Б | химия | ГОУ ВПО КемТИПП | победитель | |
Харченко Сергей | 11 Б | химия | ГОУ ВПО КемТИПП | победитель | |
Кошелева Александра | 4 А | русский язык | городская | победитель кустового МО | |
Кульчинский Ефим | 10 Б | химия | Заочная всероссийская олимпиада «Интеллект» | лауреат | |
Харченко Сергей | 11 Б | химия | ГОУ ВПО КемТГУ «Химтех - 2011» | победитель | |
Бобровский Дмитрий | 11 Б | физика | ГОУ ВПО ТУСУР | победитель | МоргуноваЛ. П. |
Черемисина Мария | 11 Б | физика | ГОУ ВПО ТУСУР | победитель | МоргуноваЛ. П. |
Таким образом, данные показатели свидетельствуют о наличии системной работы с одаренными детьми и о высоком качестве результатов обучения и воспитания учащихся школы.
В школе ведется большая, систематическая работа по профилактике правонарушений и вредных привычек учащихся. Она организовывается классными руководителями, зам. директора по ВР в тесной связи с медицинским работником, опорным пунктом Южного округа. Привлекаются родители, специалисты по делам молодежи и т. д. В школе имеется план работы, который составляется на весь учебный год и имеет следующие направления: профилактическая работа, организация досуговой деятельности, работа с родителями, правовой всеобуч, работа с детьми «девиантного поведения», каникулы.
1.На внутришкольном учете стоят 6 человек, из них 3 на учете в ОДН.
2.Со всеми несовершеннолетними подростками, поставленными на внутришкольный учет, согласно Федеральному закону -ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних», проводится индивидуально-профилактическая работа.
3.Классные руководители используют различные формы и методы индивидуальной профилактической работы с учащимися, состоящими на разных формах учета.
4.Тесное взаимодействие классных руководителей с учителями-предметниками способствует решению проблемы с обучением учащихся, имеющих трудности в освоении программы.
5.Во исполнение Закона РФ «Об образовании», а также для предотвращения бродяжничества и безнадзорности ведется строгий контроль посещаемости занятий учащимися школы.
6.Психологом школы организовано психолого-педагогическое консультирование родителей и учащихся.
7.Установлено тесное сотрудничество с ОДН. Систематически администрация школы, инспектор ОДН проводят индивидуальные и коллективные профилактические беседы с учащимися, а также беседы с родителями об ответственности за воспитание и обучение детей, необходимости контроля их времяпрепровождения.
8.Профилактической работе способствует деятельность в школе общественного инспектора по охране прав детства.
Обучающиеся школы - активные участники конкурсов, соревнований различного уровня:
· Фото - конкурс «Улыбка учителя»-3 место;
· Городской конкурс «Памяти павших будьте достойны»- 2 место;
· Городской конкурс-дебаты «Учитель всегда прав» -1 место;
· Городская краеведческая игра «Туристские тропы»- 1место;
· Конкурс социальной рекламы «Не будь равнодушным»- участие;
· Конкурс творческого мастерства «100 добрых дел» - участие;
· Городской конкурс лидеров детского самоуправления «Никто кроме нас»- 1 место, Колмлгорова Елизавета 9 «Б»;
· Областной конкурс лидеров детского самоуправления «Никто кроме нас»- участие;
· Городской конкурс «Здоровье и вредные привычки не совместимы» - участие;
· Городской конкурс сочинений «Есть такая профессия – Родину защищать - 3 место Харченко Сергей;
· Городской конкурс «Афган в памяти моей»- участие;
· Городская конкурсная программа для младших школьников «33 богатыря»-1 место;
· Городская военно-спортивная игра «Служу России» 2 место;
· Городской слет отрядов ЮИД - 2 место;
· Городской день птиц «Дыхание весны»- 1 место;
· Городская интеллектуально-познавательная программа «Человек. Земля. Вселенная»-участие;
· 9 региональная научно-практическая конференция «Наука и образование» -1 место;
· Городской слет «Радуга друзей»- участие;
· Фестиваль творчества активистов - участие.
В течение года велась работа с родителями, целью которой было дать психолого-педагогические знания через родительские собрания, консультации администрации школы, классных руководителей по социальным вопросам, вопросам педагогической коррекции складывающихся отношений между детьми и взрослыми в отдельных семьях, индивидуальные беседы об особенностях возраста и методах подхода к воспитанию ребенка, по профилактике суицида, употребления ПАВ, безнадзорности и правонарушений, сохранению и укреплению здоровья.
За прошедший год было сделано немало, но остаются вопросы, над которыми необходимо работать – уровень посещаемости родительских собраний в некоторых классах остается по-прежнему низкий, что негативно влияет на поведение учащихся, успеваемость, отсутствие интереса к школьной жизни в целом, нежелание развиваться творчески, физически, интеллектуально, что в свою очередь влияет на рост правонарушений среди детей и подростков, необходимо активнее привлекать родителей к планированию воспитательной деятельности, разнообразить формы работы с родителями.
ное участие в общественной жизни города.
Данные о состоянии здоровья обучающихся
Охват учащихся в % в 1-4 кл | Охват учащихся в % в 5-9 кл | Охват учащихся в % в 10-11 кл | |
Уроки здоровья | 100 | 80 | 65 |
Классные часы | 100 | 90 | 90 |
Лекции узких специалистов | 0 | 90 | 90 |

|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |


