Также одними из показателей высокого качества результатов обучения и воспитания являются достижения учащихся школы в предметных олимпиадах, научно-практических конференциях и интеллектуальных конкурсах.

Результаты участия обучающихся в предметных конкурсах, научно-практических конференциях за учебный год

Уровень мероприятия

Количество обучающихся принявших участие /призеры

I ступень

II ступень

III ступень

Международный

0

1

0

Всероссийский

321/26

240/13

84/2

Региональный

1

4

6/2

Муниципальный

2/1

5

2/1

Всего

324/27

250/13

92/5

Результаты участия обучающихся в предметных олимпиадах

Ф. И. уч-ся

Кл.

предмет

уровень

результат

Ф. И.О.

учителя

Цечоева Яха

7 А

немецкий язык

городская

победитель

Юшкова Дарья

11А

немецкий язык

городская

областная

победитель

участник

Шибалов Артем

11 Б

английский язык

городская

призер

Анисимова Татьяна

11В

история

городская

призер

Любимов Егор

9 Б

физическая культура

городская

областная

победитель

участник

Березка Кристина

11 Б

русский язык

городская

победитель

Байкина Татьяна

8 А

обществозна

ние

городская

призер

Пига Дмитрий

10 Б

информатика

городская

областная

победитель

участник

Джангирова Галина

11В

обществозна

ние

городская

призер

Ятченко Маргарита

11 Б

химия

ГОУ ВПО КемТИПП

победитель

Щептева Кристина

11 Б

химия

ГОУ ВПО КемТИПП

победитель

Харченко Сергей

11 Б

химия

ГОУ ВПО КемТИПП

победитель

Кошелева Александра

4 А

русский язык

городская

победитель кустового МО

Кульчинский Ефим

10 Б

химия

Заочная всероссийская олимпиада «Интеллект»

лауреат

Харченко Сергей

11 Б

химия

ГОУ ВПО КемТГУ «Химтех - 2011»

победитель

Бобровский Дмитрий

11 Б

физика

ГОУ ВПО

ТУСУР

победитель

МоргуноваЛ. П.

Черемисина Мария

11 Б

физика

ГОУ ВПО

ТУСУР

победитель

МоргуноваЛ. П.

Таким образом, данные показатели свидетельствуют о наличии системной работы с одаренными детьми и о высоком качестве результатов обучения и воспитания учащихся школы.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

В школе ведется большая, систематическая работа по профилактике правонарушений и вредных привычек учащихся. Она организовывается классными руководителями, зам. директора по ВР в тесной связи с медицинским работником, опорным пунктом Южного округа. Привлекаются родители, специалисты по делам молодежи и т. д. В школе имеется план работы, который составляется на весь учебный год и имеет следующие направления: профилактическая работа, организация досуговой деятельности, работа с родителями, правовой всеобуч, работа с детьми «девиантного поведения», каникулы.

1.На внутришкольном учете стоят 6 человек, из них 3 на учете в ОДН.

2.Со всеми несовершеннолетними подростками, поставленными на внутришкольный учет, согласно Федеральному закону -ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних», проводится индивидуально-профилактическая работа.

3.Классные руководители используют различные формы и методы индивидуальной профилактической работы с учащимися, состоящими на разных формах учета.

4.Тесное взаимодействие классных руководителей с учителями-предметниками способствует решению проблемы с обучением учащихся, имеющих трудности в освоении программы.

5.Во исполнение Закона РФ «Об образовании», а также для предотвращения бродяжничества и безнадзорности ведется строгий контроль посещаемости занятий учащимися школы.

6.Психологом школы организовано психолого-педагогическое консультирование родителей и учащихся.

7.Установлено тесное сотрудничество с ОДН. Систематически администрация школы, инспектор ОДН проводят индивидуальные и коллективные профилактические беседы с учащимися, а также беседы с родителями об ответственности за воспитание и обучение детей, необходимости контроля их времяпрепровождения.

8.Профилактической работе способствует деятельность в школе общественного инспектора по охране прав детства.

Обучающиеся школы - активные участники конкурсов, соревнований различного уровня:

·  Фото - конкурс «Улыбка учителя»-3 место;

·  Городской конкурс «Памяти павших будьте достойны»- 2 место;

·  Городской конкурс-дебаты «Учитель всегда прав» -1 место;

·  Городская краеведческая игра «Туристские тропы»- 1место;

·  Конкурс социальной рекламы «Не будь равнодушным»- участие;

·  Конкурс творческого мастерства «100 добрых дел» - участие;

·  Городской конкурс лидеров детского самоуправления «Никто кроме нас»- 1 место, Колмлгорова Елизавета 9 «Б»;

·  Областной конкурс лидеров детского самоуправления «Никто кроме нас»- участие;

·  Городской конкурс «Здоровье и вредные привычки не совместимы» - участие;

·  Городской конкурс сочинений «Есть такая профессия – Родину защищать - 3 место Харченко Сергей;

·  Городской конкурс «Афган в памяти моей»- участие;

·  Городская конкурсная программа для младших школьников «33 богатыря»-1 место;

·  Городская военно-спортивная игра «Служу России» 2 место;

·  Городской слет отрядов ЮИД - 2 место;

·  Городской день птиц «Дыхание весны»- 1 место;

·  Городская интеллектуально-познавательная программа «Человек. Земля. Вселенная»-участие;

·  9 региональная научно-практическая конференция «Наука и образование» -1 место;

·  Городской слет «Радуга друзей»- участие;

·  Фестиваль творчества активистов - участие.

  В течение года велась  работа с родителями, целью которой было дать психолого-педагогические знания через родительские собрания, консультации администрации школы, классных руководителей по социальным вопросам, вопросам педагогической коррекции складывающихся отношений между детьми и взрослыми в отдельных семьях, индивидуальные беседы об особенностях возраста и методах подхода к воспитанию ребенка, по профилактике суицида, употребления ПАВ, безнадзорности и правонарушений, сохранению и укреплению здоровья.

  За прошедший год было сделано немало, но остаются вопросы, над которыми необходимо работать – уровень посещаемости родительских собраний в некоторых классах остается по-прежнему низкий, что негативно влияет на поведение учащихся, успеваемость, отсутствие интереса к школьной жизни в целом, нежелание развиваться творчески, физически, интеллектуально, что в свою очередь влияет на рост правонарушений среди детей и подростков, необходимо активнее привлекать родителей к планированию воспитательной деятельности, разнообразить формы работы с родителями.

ное участие в общественной жизни города.

Данные о состоянии здоровья обучающихся

Охват учащихся в % в 1-4 кл

Охват учащихся в % в 5-9 кл

Охват учащихся в % в 10-11 кл

Уроки здоровья

100

80

65

Классные часы

100

90

90

Лекции узких специалистов

0

90

90

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8