Образовательная программа (стр. 5 )

и управления им.

Критерии оценки эффективности воспитательного процесса.

Критерии оценки действенного результата.

-  высокий уровень целостной системы (наличие и качество целей, содержания, основных воспитательных форм, необходимые условия и измерители процесса и его результатов); -  наличие инноваций (система развивается за счет инноваций); -  использование современных воспитательных технологий; -  демократический стиль управления (развитая система ученического самоуправления); -  гуманистический характер отношений в коллективе; -  использование в воспитательном процессе внешних социокультурных, образовательных центров и природной среды; -  взаимодействие и сотрудничество школы и родителей; -  отслеживание результатов.

-  удовлетворенность педагогов, учащихся, родителей организацией жизнедеятельности в школе; -  поведение учащихся соответствует установленным ценностям – нормам внутришкольной жизни; -  положительная динамика в изменении уровней воспитанности учащихся; -  сохранение здоровья школьников; -  организована социальная защита ребенка.

10.6. 

Перспективы развития воспитательной системы:	разработка и обоснование модели адаптивной воспитательной системы. Необходимость ее вытекает из самой природы социализации детей, требующей интеграции условий всех институтов воспитания – семьи, школы, общественности, средств массовой информации и т. д., осуществления воспитательной деятельности, как на индивидуальном, так и на групповом уровне, и на уровне социума.
Перспективы планирования воспитательной работы:	-  создание условий для реализации адаптивной воспитательной системы школы; -  использование культурно-исторического пространства в целях образования и развития детей; -  формирование творчески направленной личности, навыков творческой коммуникации; -  совершенствование работы и расширение полномочий органов детского ученического самоуправления; -  реализация городских программ «Каникулы», «Дворы нашего детства»; -  повышения квалификации классных руководителей, воспитателей; -  мониторинг состояния и тенденций развития воспитательной системы.
Ожидаемые результаты:	1.  Разработка и внедрение диагностических материалов, используемых для определения уровней: воспитанности обучающихся, профессиональной компетентности и личностных установок учителя, сформированности родительской позиции. 2.  Разработка и внедрение концепции адаптивной воспитательной системы. 3.  Описание и апробирование технологии создания и реализации условий эффективности адаптивного воспитательного процесса. 4.  Владение педагогами школы методиками диагностирования способностей, склонностей, интересов обучающихся для своевременного определения возможности учащихся и внесения соответствующих изменений в воспитательный процесс каждой личности. 5.  Создание благоприятного социально-психологического климата. 6.  Осуществление обучающимися школы профессионального выбора в рамках школьного обучения, создание подпрограмм «Мой выбор». 7.  Активизация работы по духовно-нравственному воспитанию и развитию личности: разработка и внедрение подпрограмм «Духовно-нравственное развитие младших школьников», «Нравственное развитие школьников среднего звена», «Мир прав старшеклассников». 8.  Совершенствование условий для укрепления и сохранения здоровья детей и подростков: разработка и внедрение подпрограмм «Правильное питание», «Мы выбираем жизнь!» 9.  Формирование у учащихся активной жизненной позиции, организаторских способностей, самостоятельности и ответственности за порученное дело посредством вовлечения в ученическое самоуправление; создание проектов «Законы школьного ученического самоуправления»; Положения о выборах председателя и членов ученического самоуправления. 10. Обеспечение повышения квалификации профессионального роста классных руководителей, создание положения о месячнике «Творческий марафон классных руководителей».

XII. ВНЕШНИЕ СВЯЗИ И СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО

XIII. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ И ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

11.1. 

Аспект программы	Проявления	Пояснения
Содержание образования	Применяются программы базового обучения. Введены нетрадиционные предметы: -  Мировая художественная культура; -  История Московской области. Духовное краеведение Подмосковья; -  История г. о. Электросталь; -  Мой выбор; - Русское речевое общение.
Условия организации образовательного процесса	-  Функционирует мобильный компьютерный класс. -  Созданы 5 учебных кабинетов с мультимедийными проекторами. -  Создан лекционный зал. -  Создан банк мультимедийных программ и пособий.	С мультимедийным проектором и интерактивной доской
Методы, технологии, средства образования	Методы: -  проблемные, -  проблемно-поисковые, -  проектные методы, -  исследовательские методы, -  деятельностный метод. Технологии: -  полного усвоения знаний, -  разноуровневого обучения, -  модульные.
Формы организации учебной деятельности	-  Практикумы; -  Лекции; -  Зачеты; -  Семинары; -  Учебные экскурсии; -  Публичная защита проектов; -  Ролевые игры.
Методы и способы диагностики результатов обучения – воспитания.	Диагностика состояния общих умений и навыков – социометрия.
Способы оценки качества образования	-  Государственная (итоговая) аттестация выпускников 11-х классов. -  Государственная (итоговая) аттестация выпускников 9-х классов. -  Промежуточная аттестация учащихся 5-8, 10 классов. -  Проведение контрольных работ, срезов. -  Мониторинг качества знаний. -  Рейтинговое тестирование совместно с ВУЗами. -  Защита проектов. -  Защита рефератов.	В форме ЕГЭ В новой форме

XIV. ГОСУДАРСТВЕННО-ОБЩЕСТВЕННОЕ УПРАВЛЕНИЕ. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ

Органы, обеспечивающие осуществление государственно-общественного характера

управления школой: Управляющий совет школы

Нормативные документы, регламентирующие деятельность органов государственно-общественного управления:

·  Положение об управляющем совете школы;

·  Регламент работы управляющего совета;

·  Регламент участия управляющего совета в распределении стимулирующей части оплаты труда.

Перечень полномочий, реализуемых в деятельности органов государственно-общественного управления

ü  Определение основных направлений развития школы;

ü  Согласовывает программу развития школы, локальные акты, устанавливающие виды, размеры, условия и порядок произведения выплат стимулирующего характера работникам школы, показатели и критерии оценки качества и результативности их труда;

ü  Участие в определении компонента школы в составе реализуемого государственного стандарта общего образования, профилей обучения, системы оценки знаний и др;

ü  Содействие созданию оптимальных условий и форм организации образовательного процесса;

ü  Финансово - экономическое содействие работе школы за счет рационального

ü  использования выделяемых школе бюджетных средств, доходов от собственной, приносящей доход деятельности и привлечение средств из внебюджетных источников;

ü  Контроль за качеством, безопасностью условий обучения и воспитания в школе.

Формы ученического самоуправления – Совет старшеклассников, Средний совет.

Направления и формы взаимодействия с родительской общественностью:

Повышение качества образования, режим работы школы, развитие материально-технической базы школы, питание и здоровье учащихся, родительский всеобуч.

-  Родительские собрания классов,

-  родительские конференции,

-  родительские комитеты (школьный и классные),

-  управляющий совет.

Формы привлечения общественности к оценке результатов деятельности образовательного учреждения:

ü  Анкетирование родителей:

ü  Публичный доклад директора школы на родительской конференции по итогам деятельности школы за год (размещен на сайте школы);

ü  Обсуждение публичного доклада директора школы на заседании Управляющего совета

ü  Обновление школьной Web-страницы 2-3 раза в месяц.

Организованные учреждением проекты и мероприятия, адресованные местному сообществу:

ü  Участие в благоустройстве микрорайона,

ü  Ежегодное проведение концертов для ветеранов,

ü  Ежегодная акция «Письмо ветерану»

ü  Социальный проект «Школа радости»

ü  Социальный проект «Школьная газета «Для всех»

ü  Подготовка школой ежегодных публичных докладов:

XV. РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

13.1.  Школа самостоятельно создает, развивает и совершенствует ресурсное обеспечение образовательной программы.

13.2.  Ресурсное обеспечение настоящей образовательной программы включает:

ü  учебные программы;

ü  учебники и учебные пособия, художественная, справочная и методическая литература;

ü  образовательные технологии;

ü  соответствующую подготовку педагогических работников;

ü  учебно-материальную базу.

13.3.  Школа располагает набором примерных и авторских учебных программ для разработки рабочих программ курсов и дисциплин, необходимых для организации образовательного процесса.

Предмет	Класс	Статус программы	Программа (название, автор)	Учебник, название, автор, издательство, год издания	Количество часов
I ступень
РУССКИЙ ЯЗЫК
Русский язык	1а, б,в	Базовый уровень	Рабочая программа по русскому языку, составленная на основе авторской программы «Русский язык 1-4» Авторы: Москва. Издательство «Астрель» 2011	«Русский язык 1 класс» Москва. Издательство «Астрель» 2011 Рабочая тетрадь № 1,2 к учебнику «Русский язык» Москва. Издательство «Астрель» 2011	5
Русский язык (обучение письму)	1а, б,в	Базовый уровень	Рабочая программа по русскому языку, составленная на основе авторской программы «Русский язык» Авторы: . Москва. Издательство «Астрель» 2011	Прописи к «Букварю» №1, №2, №3, №4 Автор: Москва. Издательство «Астрель» 2011	5
Русский язык	2 а, б	Базовый уровень	Рабочая программа по русскому языку, составленная на основе авторской программы. «Русский язык ». Автор: (сборник программ «Школа России», М.: Дрофа, 2010) Рекомендовано Министерством образования и науки РФ.	. Русский язык: 2 класс. – Москва, Издательство: «Дрофа», 2007	5
Русский язык	3а, в	Базовый уровень	Рабочая программа по русскому языку, составленная на основе авторской программы. «Русский язык ». Автор: (сборник программ «Школа России», М.: Дрофа, 2010) Рекомендовано Министерством образования и науки РФ.	. Русский язык: 3 класс. – Москва, Издательство: «Дрофа», 2008	5
Русский язык	3,б	Базовый уровень	Авторская программа «Русский язык»» Автор: Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. Сборник программ для начальной школы Москва, «Учебная литература», 2006г	«Русский язык» Автор: Москва, «Просвещение».2009г.	5
Русский язык	4а, б,в	Базовый уровень	Рабочая программа по русскому языку, составленная на основе авторской программы. «Русский язык ». Автор: (сборник программ «Школа России», М.: Дрофа, 2010) Рекомендовано Министерством образования и науки РФ.	. Русский язык: 4 класс. – Москва, Издательство: «Дрофа», 2008	5
ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ
Литературное чтение (обучение грамоте)	1а, б, в	Базовый уровень	Рабочая программа по обучению грамоте по «Букварю»1 класс. Авторы: Москва. Издательство «Астрель» 2011	«Букварь» Автор: Москва. Издательство «Астрель» 2011	3
Литературное чтение	1а, б,в	Базовый уровень	Рабочая программа по литературному чтению на основе авторской программы по литературному чтению, 1класс Автор: Москва «Астрель» 2011	«Литературное чтение» 1 класс Автор: Москва «Астрель» » 11 Рабочая тетрадь к учебнику «Литературное чтение» Автор: Москва «Астрель» » 11	3
Литературное чтение	2а. б	Базовый уровень	Рабочая программа по литературному чтению, составленная на основе авторской программы «Литературное чтение» Авторы: , (сборник программ «Начальная школа XXI века», М.: «Вентана-Граф», 2008)	. Литературное чтение: 2 класс. В 2 ч. – М.: «Вентана-Граф», 2008	4
Литературное чтение	3а, б	Базовый уровень	Рабочая программа «Литературное чтение». Автор: . Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. Федеральный научно-методический центр им. . Москва, 2006 г.	Чуракова чтение: учебник для 3 класса: В 2 частях. - Самара: Корпорация «Федоров», Издательство «Учебная литература»,2006.	3
Литературное чтение	3в	Базовый уровень	Рабочая программа по литературному чтению, составленная на основе авторской программы «Литературное чтение» Авторы: , (сборник программ «Начальная школа XXI века», М.: «Вентана-Граф», 2008)	. Литературное чтение: 3 класс. В 2 ч. – М.: «Вентана-Граф», 2008	3
Литературное чтение	4,б	Базовый уровень	Рабочая программа «Литературное чтение». Автор: . Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. Федеральный научно-методический центр им. . Москва, 2006 г.	Чуракова чтение: учебник для 4 класса: В 2 частях. - Самара: Корпорация «Федоров», Издательство «Учебная литература»,2006.	3
Литературное чтение	4а, в	Базовый уровень	Рабочая программа по литературному чтению, составленная на основе авторской программы «Литературное чтение» Авторы: , (сборник программ «Начальная школа XXI века», М.: «Вентана-Граф», 2008)	. Литературное чтение: 4 класс. В 2 ч. – М.: «Вентана-Граф», 2008	3
ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
Английский язык	2а, б	Базовый уровень	Авторская программа курса английского языка к УМК «Английский с удовольствием для 2-4 классов общеобразовательных школ». Автор: . Москва, «Титул».2006г.	, О. А.динисенко, «Английский язык с удовольствием. 2 класс» Москва, «Титул», 2011г.	2
Английский язык	3а, б,в	Базовый уровень	Авторская программа курса английского языка к УМК «Английский с удовольствием для 2-4 классов общеобразовательных школ». Автор: . Москва, «Титул».2006г.	, О. А.динисенко, «Английский язык с удовольствием. 3 класс» Москва, «Титул», 2011г.	2
Английский язык	4а, б.в	Базовый уровень	Авторская программа курса английского языка к УМК «Английский с удовольствием для 2-4 классов общеобразовательных школ». Автор: . Москва, «Титул».2006г.	, О. А.динисенко, «Английский язык с удовольствием. 4 класс» Москва, «Титул», 2011г.	2
МАТЕМАТИКА
Математика	1 а, б, в	Базовый уровень	Рабочая программа по математике, составленная на основе авторской программы «Математика 1-4» Авторы: ёдова Москва. Издательство «Астрель» 2011	«Математика-1 класс» Москва. Издательство «Астрель» 2011 Рабочая тетрадь к учебнику «Математика», 1 часть, часть 2 Москва. Издательство «Астрель» 2011	4
Математика	2 а, б	Базовый уровень	Рабочая программа по математике, составленная на основе авторской программы «Математика». Авторы:. , , . Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. Сборник программ для начальной школы «Школа России», Москва, «Просвещение», 2008г	«Математика в 2х частях» Авторы: , , . Москва, «Просвещение» 2009 г.	4
Математика	3а, в	Базовый уровень	Рабочая программа по математике, составленная на основе авторской программы «Математика». Авторы:. , , . Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. Сборник программ для начальной школы «Школа России», Москва, «Просвещение», 2008г	«Математика в 2х частях» Авторы: , , . Москва, «Просвещение» 2009 г.	5
Математика	3б	Базовый уровень	Рабочая программа по математике, составленная на основе авторской программы «Математика». Авторы:, , И.Е. Миша рина. Допущена Министерством образования и науки РФ. Сборник программ «Начальная школа». Москва, «Просвещение»,2005г.	«Математика» Авторы:, , . Москва, «Русское слово», 2008г.	5
Математика	4б	Базовый уровень	Рабочая программа по математике, составленная на основе авторской программы «Математика». Авторы:, , И.Е. Миша рина. Допущена Министерством образования и науки РФ. Сборник программ «Начальная школа». Москва, «Просвещение»,2005г.	«Математика» Авторы:, , . Москва, «Русское слово», 2008г.	5
Математика	4а, в	Базовый уровень	Рабочая программа по математике, составленная на основе авторской программы «Математика». Авторы:. , , . Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. Сборник программ для начальной школы «Школа России», Москва, «Просвещение», 2008г	«Математика в 2х частях» Авторы: , , . Москва, «Просвещение» 2009 г.	5
ИНФОРМАТИКА и ИКТ
Информатика и ИКТ	3а, в	Базовый уровень	Авторская программа «Информатика и ИКТ». Авторы: Н, В,Матвеева, , , Рекомендовано Министерством образования и науки РФ. Москва, «Бином. Лаборатория знаний», 2010г.	«Информатика и ИКТ». Москва, «Бином. Лаборатория знаний», 2010г.	1
Информатика и ИКТ	3б	Базовый уровень	Авторская программа «Информатика и ИКТ». Авторы: , . Рекомендовано Министерством образования и науки РФ. Москва, «Бином. Лаборатория знаний», 2010г.	«Информатика и ИКТ». Москва, «Просвещение. Институт новых технологий», 2011г.	1
Информатика и ИКТ	4а, б,в	Базовый уровень	Авторская программа «Информатика и ИКТ». Авторы: Н, В,Матвеева, , , Рекомендовано Министерством образования и науки РФ. Москва, «Бином. Лаборатория знаний», 2010г.	«Информатика и ИКТ». Москва, «Бином. Лаборатория знаний», 2010г.	1
Окружающий мир и ОБЖ
Окружающий мир и ОБЖ	1 а, б,в	Базовый уровень	Рабочая программа, составленная на основе авторской программы «Окружающий мир». Авторы: М., Астрель, 2011.	«Окружающий мир» Авторы: М., Астрель, 2011. Рабочая тетрадь к учебнику «Окружающий мир» Авторы: М., Астрель, 2011.	2
Окружающий мир и ОБЖ	2 а, б	Базовый уровень	Рабочая программа, составленная на основе авторской программы «Мир вокруг нас». Автор: . Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. Сборник программ для начальной школы «Школа России», Москва, «Просвещение», 2008г	«Мир вокруг нас. 2 класс». Москва, «Просвещение», 2008г.	3
Окружающий мир и ОБЖ	3 а в	Базовый уровень	Рабочая программа, составленная на основе авторской программы «Мир вокруг нас». Автор: . Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. Сборник программ для начальной школы «Школа России», Москва, «Просвещение», 2008г	«Мир вокруг нас. 3класс». Москва, «Просвещение», 2008г.	3
Окружающий мир и ОБЖ	3б	Базовый уровень	Рабочая программа по окружающиму миру, составленная на основе авторской программы « Мы и окружающий мир». Авторы: , Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. Сборник программ для начальной школы Москва, «Учебная литература», 2006г	, «Окружающий мир 3класс» Москва, «Учебная литература»2010.	3
Окружающий мир и ОБЖ	4а, б,в	Базовый уровень	Рабочая программа, составленная на основе авторской программы «Мир вокруг нас». Автор: . Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. Сборник программ для начальной школы «Школа России», Москва, «Просвещение», 2008г	«Мир вокруг нас. 4класс». Москва, «Просвещение», 2008г.	3
ИЗО
ИЗО	1а, б. в	Базовый уровень	«Изобразительное искусство и художественный труд». 1-9 класс , Москва «Просвещение» 2008	«Изобразительное искусство» Москва «Просвещение» 2011	1
ИЗО	2а, б	Базовый уровень	«Изобразительное искусство и художественный труд». 1-9 класс , Москва «Просвещение» 2008		1
ИЗО	3а, б, в	Базовый уровень	«Изобразительное искусство и художественный труд». 1-9 класс , Москва «Просвещение» 2008		1
ИЗО	4а. б, в	Базовый уровень	«Изобразительное искусство и художественный труд». 1-9 класс , Москва «Просвещение» 2008		1
ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
Физическая культура	1а, б, в	Базовый уровень	Рабочая программа, составленная на основе авторской программы по физической культуре «Комплексная программа физического воспитания» Рекомендовано Министерством образования РФ. Москва, «Просвещение» 2008	«Физическая культура» Москва «Астрель» 2011	3
Физическая культура	2а, б	Базовый уровень	Рабочая программа, составленная на основе авторской программы по физической культуре «Комплексная программа физического воспитания» Рекомендовано Министерством образования РФ. Москва, «Просвещение» 2008		3
Физическая культура	3а, б.в	Базовый уровень	Рабочая программа, составленная на основе авторской программы по физической культуре «Комплексная программа физического воспитания» Рекомендовано Министерством образования РФ. Москва, «Просвещение» 2008		3
Физическая культура	4а, б,в	Базовый уровень	Рабочая программа, составленная на основе авторской программы по физической культуре «Комплексная программа физического воспитания» Рекомендовано Министерством образования РФ. Москва, «Просвещение» 2008		3
ТЕХНОЛОГИЯ
Технология	2-4	Базовый уровень	Рабочая программа по технологии, составленная на основе авторской программы « Трудовое обучение. Школа мастеров». Автор: . Рекомендована Министерством образования и науки РФ, Сборник программ для начальной школы, Москва, «Просвещение», 2005г.		1
Рабочая программа по «Технологии», составленная на основе программы общеобразовательных учреждений Автор: Москва «Просвещение» 2000	Москва, Издательский центр «Вентана-Граф» 2008( для мальчиков)
Технология	1а, б, в	Базовый уровень	Рабочая программа по «Технологии», составленная на основе авторской программы Авторы: Москва. Издательство «Астрель» 2011	В»Технология» Авторы: Москва. Издательство «Астрель» 2011 Рабочая тетрадь к учебнику «Технология» .В. Нефёдова Москва. Издательство «Астрель» 2011	1
МУЗЫКА
музыка	1а, б,в	Базовый уровень	Рабочая программа по музыке, составленная на основе авторской программы «Музыка» Автор: Москва. «Астрель» 2010	«Музыка» Москва. Издательство «Астрель» 2011	1
музыка	2-4	Баазовый уровень	Рабочая программа по музыке, составленная на основе авторской программы «Музыка» Автор: , , Рекомендовано Министерством образования РФ. Москва. «Просвещение» 2007		1
II ступень
РУССКИЙ ЯЗЫК
Русский язык	5 а, б	Базовый уровень	Авторская программа по русскому языку 5класс. Авторы: , , . Москва, «Просвещение», 2007г.	«Русский язык 5 класс» общеобразовательных учреждений. Рекомендовано МО и Н РФ. Авторы: , Москва, «Просвещение», 2007	6
Русский язык	6а, б	Базовый уровень	Авторская программа по русскому языку 6 класс. Авторы:, , . Москва, «Просвещение» 2007	Учебник для 6 класса общеобразовательных учреждений. Рекомендовано Министерством образования и науки РФ. Авторы: Москва, «Просвещение»2009	5
Русский язык	7 а, б	Базовый уровень	Рабочая программа по русскому языку, составленная на основе авторской программы. «Русский язык 7 класс». Рекомендовано Министерством образования и науки РФ. Авторы: , , . Москва, «Просвещение», 2008	Учебник для 7 класса общеобразовательных учреждений. Рекомендовано Министерством образования и науки РФ. Авторы: . Москва, «Просвещение», 2005	4
Русский язык	8а, б	Базовый уровень	Авторская программа по русскому языку 8 класс. Рекомендовано МОиН РФ Авторы: , , . Москва, «Просвещение», 2007г.	Учебник для 8класса общеобразовательных учреждений. Рекомендовано МОиН РФ Авторы: Москва, «Просвещение», 2009г.	3
Русский язык	9 а, б	Базовый уровень	Рабочая программа, составленная на основе авторской программы по русскому языку 9класс. Рекомендовано МОиН РФ Авторы: , , . Москва, «Просвещение», 2007г.	Учебник для 9 класса общеобразовательных учреждений. Рекомендовано МОиН РФ Авторы: Москва, «Просвещение», 20010г.	3
ЛИТЕРАТУРА
Литература	5а, б	Базовый уровень	Авторская программа по литературе 5 класс. Авторы: Москва, «Просвещение», 2008г.	Учебник-хрестоматия для общеобразовательных учреждений в двух частях, 5 класс. Рекомендовано Министерством образования и науки РФ. Авторы: Москва, «Просвещение», 2008г.	3
Литература	6а, б	Базовый уровень	Авторская программа по литературе, 6 класс Авторы: , , , , Москва «Просвещение» 2008	Учебник-хрестоматия для общеобразовательных учреждений 6 класс Рекомендовано Министерством образования и науки РФ. Автор: Москва «Просвещение» 2009	2
Литература	7а, б	Базовый уровень	Авторская программа «Литература 7 класс». Допущено Министерством образования и науки РФ. Авторы: , , . Москва, «Просвещение», 2008	Учебник-хрестоматия для общеобразовательных учреждений, 7 класс. Автор-составитель: Москва, «Просвещение», 2008	2
Литература	8а, б	Базовый уровень	Авторская программа по литературе, 8 класс Авторы: , , , , Москва «Просвещение» 2008	Учебник-хрестоматия для общеобразовательных учреждений в 2-х частях, 8 класс Рекомендовано Министерством образования и науки РФ. Автор: Москва «Просвещение» 2007	2
Литература	9а, б	Базовый уровень	Авторская программа по литературе, 9 класс Авторы: , , , , Москва «Просвещение» 2008	Учебник-хрестоматия для общеобразовательных учреждений в 2-х частях, 9 класс Рекомендовано Министерством образования и науки РФ. Автор: Москва «Просвещение» 2007	3
ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
Английский язык	5а-1	Базовый уровень	Рабочая программа по английскому языку на основе авторской программы по английскому языку к УМК «Английский язык» (5-9 классы), «Дрофа», 2009г.	Учебник для общеобразовательных учреждений, 5 класс «Английский язык». Авторы: , Москва «Дрофа», 2010г.	3
Английский язык	5а-2 5б	Базовый уровень	Рабочая программа по английскому языку на основе Примерной программы основного общего образования по иностранным языкам (английский язык). Рекомендовано Министерством образования РФ, 2005г.	Учебник для общеобразовательных учреждений, 5 класс «Английский в фокусе». Авторы: Вирджиния Эванс, Дж. Дули, Ю. Ваулина Москва Express Publishing «Просвещение», 2010	3
Английский язык	6а-1	Базовый уровень	Авторская программа по английскому языку к УМК «Английский язык»(5-9 классы), «Дрофа», 2009г.	Учебник для общеобразовательных учреждений, 6 класс «Английский язык». Авторы: , Москва «Дрофа», 2010г.	3
Английский язык	6а-2 6б	Базовый уровень	Рабочая программа по английскому языку на основе примерной программы основного общего образования по иностранным языкам (английский язык). Рекомендовано Министерством образования РФ, 2005г.	Учебник для общеобразовательных учреждений, 6 класс «Английский в фокусе». Авторы: Вирджиния Эванс, Дж. Дули, Ю. Ваулина Москва Express Publishing «Просвещение», 2010	3
Английский язык	7а-1	Базовый уровень	Авторская программа по английскому языку к УМК «Английский язык»(5-9 классы), «Дрофа», 2009г.	Учебник для общеобразовательных учреждений, 7 класс «Английский язык». Авторы: , Москва «Дрофа», 2010г.	3
Английский язык	7а-2 7б	Базовый уровень	Рабочая программа по английскому языку на основе примерной программы основного общего образования по иностранным языкам (английский язык). Рекомендовано Министерством образования РФ, 2005г.	Учебник для общеобразовательных учреждений, 7 класс «Английский в фокусе». Авторы: Вирджиния Эванс, Дж. Дули, Ю. Ваулина МоскваExpress Publishing «Просвещение», 2010	3
Английский язык	8а	Базовый уровень	Авторская программа по английскому языку к УМК «Английский язык»(5-9 классы), «Дрофа», 2009г.	Учебник для общеобразовательных учреждений, 8 класс «Английский язык». Авторы: , Москва «Дрофа», 2010г.	3
Английский язык	8б	Базовый уровень	Рабочая программа по английскому языку на основе примерной программы основного общего образования по иностранным языкам (английский язык). Рекомендовано Министерством образования РФ, 2005г.	Учебник для общеобразовательных учреждений, 8 класс «Английский в фокусе». Авторы: Вирджиния Эванс, Дж. Дули, Ю. Ваулина Москва Express Publishing «Просвещение», 2010	3
Английский язык	9а, б	Базовый уровень	Рабочая программа по английскому языку на основе примерной программы основного общего образования по иностранным языкам (английский язык). Рекомендовано Министерством образования РФ, 2005г.	Учебник для общеобразовательных учреждений, 9 класс «Английский в фокусе». Авторы: Вирджиния Эванс, Дж. Дули, Ю. Ваулина Москва Express Publishing «Просвещение», 2010	3
ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК
Немецкий язык	9	Базовый уровень	Авторская программа по немецкому языку для общеобразовательных учреждений (5-9кл) , рекомендованная Министерством образования РФ.	«Deutsch. Schritte 5» «Просвещение», 2008	3 .
МАТЕМАТИКА
Математика	5 а, б	Базовый уровень	Рабочая программа на основе авторской программы , для общеобразовательных школ	, , . Математика 5 Мнемозина, 2006год	6
Математика	6а	Базовый уровень	Авторская программа Математика 5-11 классы Кузнецова, и др.. Программа для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев М.: Дрофа, 2004 г.	Математика 6 , и др., «Мнемозина»,2010	6
Математика	6б	Базовый уровень	Авторская программа Математика 5-11 классы Никольский, Сборник «Программы общеобразовательных учреждений». . М.: Просвещение, 2008	, Математика 6, Москва:Просвещение, 2010год	6
АЛГЕБРА
Алгебра	7а	Базовый уровень	Авторская программа «Алгебра 7-9 классы» Сборник «Программы общеобразовательных учреждений». . М.: Просвещение, 2008	Алгебра: учебник для 7 класса общеобразовательных учреждений , , ; под ред. , М.: Просвещение, 2007	4
Алгебра	7б	Базовый уровень	Рабочая программа, составленная на основе авторской программы «Алгебра 7-9 классы»	1.Алгебра-7. Ч.1. Учебник. . М.:Мнемозина, 2009. 2.Алгебра-7. Ч.2. Задачник , и др.. М.:Мнемозина, 2009.	4
Алгебра	8а	Базовый уровень	Рабочая программа на основе авторской программы «Алгебра 7-9 классы» Сборник «Программы общеобразовательных учреждений». . М.: Просвещение, 2008	Алгебра: учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений , , ; под ред. , М.: Просвещение, 2009	4/нед 136
Алгебра	8Б	Базовый уровень	Рабочая программа, составленная на основе авторской программы «Алгебра 7-9 классы»	1.Алгебра-8. Ч.1. Учебник. . М.:Мнемозина, 2009. 2.Алгебра-8. Ч.2. Задачник , и др.. М.:Мнемозина, 2009	4
Алгебра	9а, б	Базовый уровень	Рабочая программа, составленная на основе авторской программы «Алгебра 7-9 классы»	1.Алгебра-9. Ч.1. Учебник. . М.:Мнемозина, 2009. 2.Алгебра-9. Ч.2. Задачник , и др.. М.:Мнемозина, 2009	4
ГЕОМЕТРИЯ
Геометрия	7А, Б	Базовый уровень	Авторская программа по геометрии 7 класс Атанасян, и др.	Геометрия 7-9 , и др. "Просвещение", 2011	2
Геометрия	8А, Б	Базовый уровень	Авторская программа по геометрии 8 класс Атанасян, и др.	Геометрия 7-9 , и др. "Просвещение", 2009	2
Геометрия	9А, Б	Базовый уровень	Авторская программа по геометрии 9 класс Атанасян, и др.	Геометрия 7-9 , и др. "Просвещение", 2009	2
ИНФОРМАТИКА и ИКТ
Информатика и ИКТ	5а, б	Базовый уровень	Авторская программа «Информатика и ИКТ» для 5–7 классов средней общеобразовательной школы. Информатика. Программы для общеобразовательных учреждений. 2-11 классы : методическое пособие. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010	Босова : Учебник для 5 класса. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010.	1
Информатика и ИКТ	6а, б	Базовый уровень	Авторская программа «Информатика и ИКТ» для 5–7 классов средней общеобразовательной школы. Информатика. Программы для общеобразовательных учреждений. 2-11 классы : методическое пособие. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010	Босова : Учебник для 6 класса. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010.	1
Информатика и ИКТ	7а, б	Базовый уровень	Авторская программа «Информатика и ИКТ» для 5–7 классов средней общеобразовательной школы. Информатика. Программы для общеобразовательных учреждений. 2-11 классы : методическое пособие. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010	Босова : Учебник для 7 класса. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010.	1
Информатика и ИКТ	8а, б	Базовый уровень	Рабочая программа, составленная на основе авторской программы «Программа базового курса «Информатика и ИКТ» для основной школы (7-9 классы)». – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009	Информатика и ИКТ. Базовый курс. Учебник для 8 класса / . М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации	1
Информатика и ИКТ	9а. б	Базовый уровень	Рабочая программа, составленная на основе авторской программы «Программа базового курса «Информатика и ИКТ» для основной школы (7-9 классы)». – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009	Информатика и ИКТ. Базовый курс. Учебник для 9 класса / . М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010. Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации	2
ИСТОРИЯ
История	5 а, б	Базовый уровень	Авторская программа по истории. Авторы: , , . М., Просвещение, 2008.	«История Древнего мира» 5 класс. , , . М., Просвещение,	2
История	6 а, б	Базовый уровень	Авторская программа по истории. Автор: . М., Просвещение, 2008. Авторская программа по истории России. Авторы: , . М., Просвещение, 2008.	«История средних веков» 6 класс. . М., Просвещение, . «История России с древнейших времён до конца 16 века» , . М., Просвещение,	2
История	7 а б	Базовый уровень	Авторская программа по истории. Авторы: , . М., Просвещение, 2008. Авторская программа по истории России. Авторы: , . М., Просвещение, 2008.	«Новая история » 7 класс. , , . М., Просвещение. . «История России конец 16-18 века» 7 класс. . . М., Просвещение, .	2
История	8 а б	Базовый уровень	Авторская программа по истории. Авторы: , . М., Просвещение, 2008. Авторская программа по истории России. Авторы: , . М., Просвещение, 2008.	«Новая история » 8 класс. , , . М., Просвещение. . «История России. 19 век» 8 класс. , . М., Просвещение, .	2
ИСТОРИЯ РОССИИ
История России	9 а, б	Базовый уровень	Авторская программа по истории России. Авторы: , . М., Просвещение, 2008.	«История России. XX-начало XXI века» 9 класс. , , . М., Просвещение, 2010	1
ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ
Всеобщая история	9а, б	Базовый уровень	Авторская программа по истории -Цюпа Программы для общеобразовательных учреждений. История. 5-11 кл. М. Просвещение. 2007 год	Новейшая история ХХвек» 9 класс -Цюпа -Цюпа М. Просвещение» 2008 год	1
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
Обществознание	6 а, б	Базовый уровень	Авторская программа по обществознанию Авторы: , , , . Программы для общеобразовательных учреждений. Обществознание. 5-11 кл. М., Просвещение, 2010	«Обществознание» 6 класс. , , , Л. Ф Иванова. М. Просвещение, .	1
Обществознание	7 а б	Базовый уровень	Авторская программа по обществознанию Авторы: , , , . М., Просвещение, 2010	«Обществознание». 7 класс. , , . М., Просвещение,	1
Обществознание	8 а б	Базовый уровень	Авторская программа по обществознанию Авторы: , , , , , , . М., Просвещение, 2008	«Введение в обществознание. 8-9 классы» Под ред. . М., Просвещение, .	1
Обществознание	9а	Базовый уровень	Авторская программа по обществознанию Авторы: , , , , , , . М., Просвещение, 2008	«Введение в обществознание. 8-9 классы» Под ред. . М., Просвещение, .	1
ГЕОГРАФИЯ
География	6а, б	Базовый уровень	Авторская программа по географии для 6 класса «География. Планета Земля» под редакцией , РАН, РАО,2008г.	«География. Планета Земля» 6класс, М, «Просвещение», 2006г.	2
География	7а, б	Базовый уровень	Авторская программа по географии для 7 класса «География. Земля и люди» , , . РАН, РАО,2008г.	, , . «География. Земля и люди.» 7 класс, М, «Просвещение», 2007г.	2
География	8а, б	Базовый уровень	Авторская программа по географии для 8 класса «География. Россия: природа, население, хозяйство» 8 класс. Авторы: , – М.: Просвещение, 2008	, . География России. Природа. Население. Хозяйство. –М.: Просвещение, 2008	2
География	9а, б	Базовый уровень	Авторская программа по географии для 9 класса «География. Россия: природа, население, хозяйство» , , РАН, РАО,2008г.	, «География. Россия: природа, население, хозяйство» 9 класс, М., «Просвещение», 2008г.	2
ПРИРОДОВЕДЕНИЕ
Природоведение	5а, б	Базовый уровень	Программа для общеобразовательных учреждений. Природоведение 5 класс. Авторы , М, «Дрофа», 2010	Природоведение. Учебник для 5 классов общеобразовательных учреждений. , ; Дрофа 2009г.	2
БИОЛОГИЯ
Биология	6а, б	Базовый уровень	авторская программа по биологии для 6 класса «Живой организм» . – М.: Дрофа, 2006г.	«Биология. Живой организм» 6 класс. – М.: Дрофа, 2005г.	1
Биология	7а, б	Базовый уровень	авторская программа по биологии для 7 класса «Биология. Многообразие живых организмов» авторов , , . – М.: Дрофа, 2006г.	, «Биология. Многообразие живых организмов» 7 класс. – М.: Дрофа, 2005г.	2
Биология	8а, б	Базовый уровень	авторская программа по биологии для 8 класса «Человек» автора . – М.: Дрофа, 2006г.	, «Биология. Человек» 8 класс. – М.: Дрофа, 2005г.	2
Биология	9а, б	Базовый уровень	авторская программа по биологии для 9 класса «Общая биология» авторов , , . – М.: Дрофа, 2006г.	, , «Биология. Общие законо-мерности» 9 класс. – М.: Дрофа, 2008г.	2
ФИЗИКА
Физика	7а, б	Базовый уровень	Авторская программа для общеобразовательных учреждений. Физика 7 класс. , .	, . Физика 7 класс. Издательство «Дрофа», Москва 2008 год.	2
Физика	8а, б	Базовый уровень	Авторская программа для общеобразовательных учреждений. Физика 8 класс. .	. Физика 8 класс. Издательство «Дрофа», Москва 2008 год.	2
Физика	9а, б	Базовый уровень	Авторская программа для общеобразовательных учреждений. Физика 9 класс. , .	, . Физика 9 класс. Издательство «Дрофа», Москва 2008 год.	2
ХИМИЯ
химия	8а, б	Базовый уровень	Авторская программа курса химии для 8-9 классов общеобразовательных учреждений. . М.: Дрофа, 2008	Химия 8 класс – М.: Дрофа, 2	3
химия	9а, б	Базовый уровень	Авторская программа курса химии для 8-9 классов общеобразовательных учреждений. . М.: Дрофа, 2008	Химия 9 класс – М.: Дрофа, 2	2
ИЗО
ИЗО	5	Базовый уровень	Рабочая программа, составленная на основе авторской программы «Изобразительное искусство и художественный труд». 1-9 класс , Москва «Просвещение» 2008		2
ИЗО	6	Базовый уровень	Рабочая программа, составленная на основе авторской программы «Изобразительное искусство и художественный труд». 1-9 класс , Москва «Просвещение» 2008		2
ИЗО	7	Базовый уровень	Рабочая программа, составленная на основе авторской программы «Изобразительное искусство и художественный труд». 1-9 класс , Москва «Просвещение» 2008		2
ИЗО	8	Базовый уровень	Авторской программа «Изобразительное искусство и художественный труд». 1-9 класс , Москва «Просвещение» 2008		1
ИЗО	9	Базовый уровень	Авторской программа «Изобразительное искусство и художественный труд». 1-9 класс , Москва «Просвещение» 2008		1
ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
Физическая культура	5	Базовый уровень	Рабочая программа, составленная на основе авторской программы по физической культуре «Комплексная программа физического воспитания» Рекомендовано Министерством образования РФ. Москва, «Просвещение» 2008	, «Физическая культура 5-7 классы» М.: Просвещение, 2004г.	3
Физическая культура	6	Базовый уровень	Рабочая программа по физической культуре, 6 класс, составленная на основе авторской программы «Комплексная программа физического воспитания» Рекомендовано Министерством образования РФ. Москва, «Просвещение» 2008	, «Физическая культура 5-7 классы» М.: Просвещение, 2004г.	3
Физическая культура	7	Базовый уровень	Рабочая программа по физической культуре,7 класс, составленная на основе авторской программы «Комплексная программа физического воспитания» Рекомендовано Министерством образования РФ. Москва, «Просвещение» 2008	, «Физическая культура 5-7 классы» М.: Просвещение, 2004г.	3
Физическая культура	8	Базовый уровень	Рабочая программа по физической культуре, 8 класс, составленная на основе авторской программы «Комплексная программа физического воспитания» Рекомендовано Министерством образования РФ. Москва, «Просвещение» 2008	«Физическая культура 8-9 классы» М.: Просвещение, 2004г.	3
Физическая культура	9	Базовый уровень	Рабочая программа по физической культуре, 9 класс, составленная на основе авторской программы «Комплексная программа физического воспитания» Рекомендовано Министерством образования РФ. Москва, «Просвещение» 2008	«Физическая культура 8-9 классы» М.: Просвещение, 2004г.	3
ОБЖ
ОБЖ	5	Базовый уровень	Авторская программа общеобразовательных учреждений 5-11 кл.	. Москва «АСТ» 2005	1
ОБЖ	6	Базовый уровень	Авторская программа общеобразовательных учреждений 5-11 кл.	. Москва «АСТ» 2005	1
ОБЖ	7	Базовый уровень	Авторская программа общеобразовательных учреждений 5-11 кл.	. Москва «АСТ» 2005	1
ОБЖ	8	Базовый уровень	Авторская программа общеобразовательных учреждений 5-11 кл.	. Москва «АСТ» 2011	1
ОБЖ	9	Базовый уровень	Авторская программа общеобразовательных учреждений 5-11 кл.	. Москва «АСТ» 2005	1
ТЕХНОЛОГИЯ
Технология	5	Базовый уровень	Рабочая программа по «Технологии», составленная на основе программы общеобразовательных учреждений под редакцией и . Москва «Просвещение» 2008	. Москва, Издательский центр «Вентана-Граф» 2004 (для девочек)	2
Авторская программа по «Технологии» для общеобразовательных учреждений Автор: Москва «Просвещение» 2000	Москва, Издательский центр «Вентана-Граф» 2008 (для мальчиков)
Технология	6	Базовый уровень	Рабочая программа по «Технологии», составленная на основе программы общеобразовательных учреждений под редакцией и . Москва «Просвещение» 2008	. Москва, Издательский центр «Вентана-Граф» 2004 (для девочек)	2
Авторская программа по «Технологии» для общеобразовательных учреждений Автор: Москва «Просвещение» 2000	Москва, Издательский центр «Вентана-Граф» 2008 (для мальчиков)
Технология	7	Базовый уровень	Рабочая программа по «Технологии», составленная на основе программы общеобразовательных учреждений под редакцией и . Москва «Просвещение» 2008	. Москва, Издательский центр «Вентана-Граф» 2004 (для девочек)	2
Авторская программа по «Технологии» для общеобразовательных учреждений Автор: Москва «Просвещение» 2000	Москва, Издательский центр «Вентана-Граф» 2008 (для мальчиков)
Технология	8	Базовый уровень	Рабочая программа по «Технологии», составленная на основе программы общеобразовательных учреждений под редакцией и . Москва «Просвещение» 2008	. Москва, Издательский центр «Вентана-Граф» 2010 (для девочек)	2
Авторская программа по «Технологии» для общеобразовательных учреждений Автор: Москва «Просвещение» 2000	Москва, Издательский центр «Вентана-Граф» 2008 (для мальчиков)
ИСТОРИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ. ДУХОВНОЕ КРАЕВЕДЕНИЕ ПОДМОСКОВЬЯ
История Московской области. Духовное краеведение Подмосковья.	8	Базовый уровень	Рабочая программа «История Московской области. Духовное краеведение Подмосковья» 7 класс. Разработана на основе авторских программ ,,, «История Московской области», «Духовное краеведение Подмосковья».	, , , «История Московской области», издательство МГОУ, М., 2004г. «Духовное краеведение Подмосковья», М.,2007г.	1
ИСТОРИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ. ДУХОВНОЕ КРАЕВЕДЕНИЕ
История Московской области. Духовное краеведение Подмосковья.	8а 8б	Базовый уровень	Рабочая программа «История Московской области. Духовное краеведение Подмосковья» 8 класс. Разработана на основе авторских программ Сухова В. В., , «История Московской области», «Духовное краеведение Подмосковья».	, , , «История Московской области», издательство МГОУ, М., 2004г. «Духовное краеведение Подмосковья», М.,2007г.	1
ИСТОРИЯ г. о. ЭЛЕКТРОСТАЛЬ
История г. о.Электросталь	6а 6б	Базовый уровень	Авторская программа «История города» 6 класс г. о.Электросталь 2007г.	«Электросталь. Рассказы о городе».Учебное пособие для основной школы. Электросталь 2007.	1
МОЙ ВЫБОР
Мой выбор	7аб	Базовый уровень	Авторская программа «Мой выбор», для учащихся 7-х классов общеобразовательных учреждений. и др. М.: Изд-во «Ижица», 2005		1
III ступень
РУССКИЙ ЯЗЫК
Русский язык	10 «А»	Базовый уровень	Авторская программа по русскому языку 10 – 11 классы Москва, «Просвещение», 2007	«Русский язык. Грамматика. Текст. Стили речи. 10-11 класс» Рекомендовано МО и Н Москва, «Просвещение». 2010 ,	1
Русский язык	11 «А»	Базовый уровень	Авторская программа по русскому языку 10 – 11 классы Москва, «Просвещение», 2007	«Русский язык. Грамматика. Текст. Стили речи. 10-11 класс» Рекомендовано МО и Н Москва, «Просвещение». 2010 ,	2
ЛИТЕРАТУРА
Литература	10 «А»	Базовый уровень	Авторская программа «Литература 10 класс». Авторы: , , . Москва, «Просвещение», 2008	Учебник для общеобразовательных учреждений в 2 частях 10 класс Рекомендовано МО и Н РФ Автор: Москва, «Просвещение», 2007	3
Литература	11 «А»	Базовый уровень	Авторская программа «Литература 11 класс». Авторы: , , . Москва, «Просвещение», 2008	Русская литература ХХв, 11 класс Учебник для общеобразовательных учреждений в 2 частях Автор: Москва, «Дрофа», 2005	3
РУССКОЕ РЕЧЕВОЕ ОБЩЕНИЕ
Русское речевое общение	10 «А»	Базовый уровень	Авторская программа «Русское речевое общение»	«Культура русской речи 10-11 класс» Авторы: , Москва, «Просвещение», 2008	1
Русское речевое общение	11 «А»	Базовый уровень	Авторская программа «Русское речевое общение»	«Культура русской речи 10-11 класс» Авторы: , Москва, «Просвещение», 2008	1
ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
Английский язык	10а	Базовый уровень	Рабочая программа по английскому языку на основе примерной программы основного общего образования по иностранным языкам (английский язык). Рекомендовано Министерством образования РФ, 2005г.	Учебник для общеобразовательных учреждений, 10 класс «Английский в фокусе». Авторы: Вирджиния Эванс, Дж. Дули, Ю. Ваулина Москва Express Publishing «Просвещение», 2010	3
Английский язык	11а	Базовый уровень	Рабочая программа по английскому языку на основе примерной программы основного общего образования по иностранным языкам (английский язык). Рекомендовано Министерством образования РФ, 2005г.	Учебник для общеобразовательных учреждений, 11 класс «Английский в фокусе». Авторы: Вирджиния Эванс, Дж. Дули, Ю. Ваулина Москва Express Publishing «Просвещение», 2010	3
АЛГЕБРА и НАЧАЛА АНАЛИЗА
Алгебра и начала анализа	10А	Базовый уровень	Рабочая программа на основе авторской программы для общеобразовательных школ по алгебре и началам анализа10-11 класс	1.Алгебра-10-11. Ч.1. Учебник. . М.:Мнемозина, 2011. 2.Алгебра-10-11. Ч.2. Задачник , и др. М.:Мнемозина, 2011	4
Алгебра и начала анализа	11	Базовый уровень	Рабочая программа на основе авторской программы , «Алгебра и начала анализа», 11 кл.	, «Алгебра и начала анализа», 11 кл. Просвещение, 2010 год	4
ГЕОМЕТРИЯ
Геометрия	10А	Базовый уровень	Авторская программа по геометрии (базовый уровень) 10 класс Погорелов	Геометрия 10-11 "Просвещение", 2011	2
Геометрия	11	Базовый уровень	Авторская программа по геометрии (базовый уровень) 11 класс Погорелов	«Геометрия учебник для 7-11 классов общеобразовательных учреждений» «Просвещение», 2009 год	2
ИНФОРМАТИКА и ИКТ
Информатика и ИКТ	10а	Базовый уровень	Рабочая программа, составленная на основе программы «Информатика и ИКТ» в старшей школе на базовом уровне». М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009	Информатика и ИКТ. Базовый уровень. Учебник для 10 класса / . М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации	1
Информатика и ИКТ	11а	Базовый уровень	Рабочая программа, составленная на основе программы «Информатика и ИКТ» в старшей школе на базовом уровне». М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009	Информатика и ИКТ. Базовый уровень. Учебник для 11 класса / . М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации	1
ИСТОРИЯ РОССИИ
История России	10а	Базовый уровень	Рабочая программа, составленная на основе программы для общеобразовательных учреждений. «История. Обществознание 10-11 кл.» , М.: Просвещение, 2007	История России с древнейших времен до конца XVII века 10 кл. , М.:Просвещение,2009 год. История России XVIII-XIX веков.10 кл. М. Просвещение,2009 год	2
История России	11а	Базовый уровень	Рабочая программа, составленная на основе программы для общеобразовательных учреждений. «История. Обществознание 10-11 кл.» , М. Просвещение, 2007 год	История России XX-начало XXI. , М. Просвещение 2010г.	2
ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ
Всеобщая история	10	Базовый уровень	Авторская программа по всеобщей истории с древнейших времен до конца XIXв. «Программы для общеобразовательных учреждений. История. Обществознание. 10-11 кл.» Министерство образования и науки РФ Москва «Просвещение» 2007 год	«Всеобщая история с древнейших времен до конца XIX века» 10 класс Москва «Просвещение» 2009 год	1
Всеобщая история	11	Базовый уровень	Рабочая программа, по истории составленная на основе авторской. , , . «Программы для общеобразовательных учреждений. "История. Обществознание. 10-11 кл» Министерство образования и науки РФ Москва «Просвещение» 2007 год	«Всеобщая история. Новейшая история» 11 класс. , М.: «Просвещение» 2010	1
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
Обществознание	10	Базовый уровень	Авторская программа для общеобразовательных учреждений. Обществознание. 5-11 кл.» Москва «Просвещение», 2010 год	«Обществознание» 10класс Москва «Просвещение» 2009г.	2
Обществознание	11	Базовый уровень	Рабочая программа, составленная на основе авторской «Программы для общеобразовательных учреждений. Обществознание. 5-11 кл.» 2010 год	«Обществознание» 10класс Москва «Просвещение» 2009г.	3
ГЕОГРАФИЯ
География	10а	Базовый уровень	Рабочая программа по географии для 10 класса. Разработана на основе примерной программы по географии для 10 класса (базовый уровень), М, «Дрофа», 2008	«Экономическая и социальная география мира» 10 класс, М., «Просвещение», 2009г.	2
БИОЛОГИЯ
Общая биология	10 а	Базовый уровень	Рабочая программа по биологии для 10классов на основе авторской программы программа по биологии для 10классов общеобразовательных учреждений (базовый уровень) «Биология» авторов , . – М.: Просвещение, 2007г.	, и др. «Общая биология» 10-11 класс. – М.: Просвещение, 2009г.	2
Общая биология	11 а	Базовый уровень	Рабочая программа по биологии для 11классов на основе авторской программы программа по биологии для 11классов общеобразовательных учреждений (базовый уровень) «Биология» авторов , . – М.: Просвещение, 2007г.	, и др. «Общая биология» 10-11 класс. – М.: Просвещение, 2009г.	2
ФИЗИКА
Физика	10	Базовый уровень	Авторская программа, «Физика, 10 класс» , М.: Дрофа, 2004	, , . Физика 10 класс. Издательство «Просвещение», Москва 2006 год.	4
Физика	11	Базовый уровень	Авторская программа, «Физика, 10 класс» , М.: Дрофа, 2004	, , . Физика 11 класс. Издательство «Просвещение», Москва 2007 год.	4
ХИМИЯ
химия	10а	Базовый уровень	Авторская программа курса химии для 10-11 классов общеобразовательных учреждений.(базовый уровень) . М.: Дрофа, 2008	Химия 10 класс. Базовый уровень. – М.: Дрофа, 2009.	2
химия	11а	Базовый уровень	Авторская программа курса химии для 10-11 классов общеобразовательных учреждений.(базовый уровень) . М.: Дрофа, 2008	Химия 11класс. Базовый уровень– М.: Дрофа, 2009.	2
МХК
МХК	10	Базовый уровень	Авторская программа «Мировая художественная культура» 5-11 классы, , Москва, «Дрофа», 2010	«Мировая художественная культура» 10 класс, Москва, «Дрофа», 2009	1
МХК	11	Базовый уровень	Авторская программа «Мировая художественная культура» 5-11 классы, , Москва, «Дрофа», 2010	«Мировая художественная культура» 11 класс, Москва, «Дрофа», 2009	1
ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
Физическая культура	10	Базовый уровень	Рабочая программа по физической культуре, 10 класс, составленная на основе авторской программы «Комплексная программа физического воспитания» Рекомендовано Министерством образования РФ. Москва, «Просвещение» 2008	«Методика физического воспитания учащихся 10-11 классов» М.: Просвещение, 2004г.	3
Физическая культура	11	Базовый уровень	Рабочая программа по физической культуре, 11 класс, составленная на основе авторской программы «Методика физического воспитания учащихся 10-11 классов» М.: Просвещение, 2004г.	«Методика физического воспитания учащихся 10-11 классов» М.: Просвещение, 2004г.	3
ОБЖ
ОБЖ	10	Базовый уровень	Авторская программа по ОБЖ 10 класс Автор: «Программы общеобразовательных учреждений 5-11 кл.»	ОБЖ для 10 класса Просвещение 2006 год	1
ОБЖ	11	Базовый уровень	Авторская программа по ОБЖ 11 класс Автор: «Программы общеобразовательных учреждений 5-11 кл.»	ОБЖ для 11 класса Просвещение 2006 год	1
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Информационные технологии	10а	Базовый уровень	Рабочая программа, составленная на основе программы «Информатика и ИКТ» в старшей школе на базовом уровне». М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009	Информатика и ИКТ. Базовый уровень. Учебник для 10 класса / . М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации	1
Информационные технологии	11а	Базовый уровень	Рабочая программа, составленная на основе программы «Информатика и ИКТ» в старшей школе на базовом уровне». М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009	Информатика и ИКТ. Базовый уровень. Учебник для 11 класса / . М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации	1

XVI. МОНИТОРИНГ ПОЛНОТЫ И КАЧЕСТВА РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

14.1.  Школа определяет критерии качества реализации образовательной программы по следующим показателям: