Введение (стр. 1 )

Введение

История экон. учений – самостоятельная дисциплина, предметом которой явл. изучение процесса возникновения, развития и смены осн. экон. концепций. Опирается на ОЭТ и истэк. Осн. задачами являются:

- Выявление закономерности экон. развития общества;

- Расширение кругозора.

Процесс развития экон. мысли можно условно разделить на 4 больших этапа:

1.  Возникновение экон. мысли как таковой, зарождение осн. экон. понятий о середины 17 в.

2.  Становление экон. мысли до середины 19 в.

3.  Ученые пытались ответить на вопрос о возможности функционирования экон. системы в целом до начала 20 в.

4.  Попытка понять механизмы управляемости экон. системы до сих пор.

Название школы	Осн. представители	Основные идеи
Меркантилизм 1. Ранний 2. Поздний	Томас Ман, Антонио Серра Антуан Монкретьен, Посошков, Петр I, Юрий Крижанич	Проводилась политика активного денежного баланса. Политика активного торгового баланса. Первое определение богатства – драгметаллы, источник образования богатства – сфера обращения. М. – национально-ориентированный интерес. Гос-во превыше всего – протекционизм
Классическая политэкономия 1. Зарождение 2. Расцвет 3. Последователи Смита 4. Завершение	, Сперанский, Радищев (4 функции денег) Пьер Буагильбер, Вильям Пэтти Адам Смит Пессимисты: Рикардо, Мальтус Оптимисты: Жан-Батист Сэй Джон Стюарт Милль	Главная заслуга П. и Б. – ТТС. Смит первым сформулировал 4 принципа н/о. Пессимисты: развитие капитализма приведет к ухудшению положения общества. Помимо всего прочего, первым сформулировал теорию полезности, доработал идеи предшественников с учетом достижений современной ему науки. Классическая школа выступала за политику экон. либерализма, в центре исследования интересы экон. человека. З/п почти всегда равна минимуму средств существования рабочих
Физиократия	Франсуа Кенэ, Жак Тюрго, Екатерина II, кн. Голицын	Источник богатства – с/х. Дали первую попытку макроэкономического анализа
Экон. романтизм	Сисмонди	Идеал экон. устройства – возврат к мелкому товарному производству
Историческая школа (40-е гг XIX в.) 1. Старая школа 2. Молодая (новая) 3. Юная историческая	Предшественник и родоначальник – Фридрих Лист Адольф Вагнер Карл Бюхер Макс Вебер	Нац. интересы превыше всего – протекционизм. Большое внимание уделялось решению рабочего вопроса
Марксизм	Карл Маркс	Открыл новый товар под названием «рабочая сила». 5 функций денег
Маржинализм Лозаннская Австрийская Англо-американская	Вальрас, Менгер, Джевонс, (Сэй)	Закон убывающей предельной полезности Рассмотрение всех экон. проблем на микроуровне На первый план выходят интересы потребителя
Неоклассика	Альфред Маршалл, Пигу	Крест Маршалла, цена спроса, цена предложения, равновесная цена
Институционализм	Веблен, Коммонс, Митчелл	Отталкивались от понятия «институт», подвергли критике идеи классической школы
Кейнсианство (30-е гг. XX в.)	Кейнс, потом Хикс	Стимулирование спроса Гос-ное вмешательство в эк-ку
Современные институциональные теории	Гелбрейт Ростоу	Роль в эк-ке крупных корпораций Стадии развития человеческого общества
Неолиберальные концепции Чикагская Фрайбургская Лондонская	Фридман Оукен (Ойкон) Хайек	Монетаризм Ордолиберализм
Новая классика	Лаффер	Экономика предложения

Экономическая мысль Древнего Мира

Экон. мысль можно условно разделить на западную и восточную. Между этими двумя типами существ. важное различие:

1). На Востоке человек не может прожить в одиночку без помощи себе подобных и поэтому первые гос-ва стали появляться именно на Востоке, гос-ные интересы выдвигались на первый план. На втором месте стояли интересы коллектива и только на третьем – интересы отдельного человека. На западе эта иерархия выстраивается с точностью до наоборот.

2). На Востоке разделение труда не получило такого существ. развития, как на Западе.

3). На Востоке товарно-денежные отношения существ. развития не получили.

4). Вост. экон. мысль тяготеет к макроэкон. уровню, а западная – к микроэкономическому.

5). На Востоке существ. влияние на развитие экон. мысли оказывают традиции, т. к. экон. мысль по сути на Востоке развивается по спирали, а на Западе развивается скорее волнообразно.

Источники экон. мысли Древнего Мира:

1). Философские трактаты;

2). Юридические документы;

3). Народное творчество – эпос;

4). Церковные религиозные трактаты.

Экономическая мысль Древней Греции

Ксенофонт – сторонник рабовладения, с его точки зрения, деление людей на свободных и рабов явл. естеств. явлением. Греки созданы для умственного управленческого труда, а рабы – для физического. Единственное занятие, достойное грека – земледелие. К. одним из первых обратил внимание на такое явление, как разделение труда (А. Смит не был первым, кто стал заниматься этой проблематикой). К. обратил внимание на то, что с разделением труда растет качество продукции. начал исследовать такие понятия, потребительская и меновая стоимость.

Платон тоже считал классовое деление общества нормальным явлением, но расширил возможности занятий для грека; помимо земледелия, допускалось ремесло и даже мелкая торговля. Крупная торговля – противоестественное явление, поскольку приводит к образованию наживы. П. считал, что осн. причиной образования человеческого общества явл. склонность к обмену. Позднее, А. Смит объявил склонность к обмену главным свойством человеческой натура. Из склонности к обмену П. выводил разделение труда и считал, что РТ увеличивает качество продукции, экономит время.

Психологический аспект РТ: позволяет человеку заниматься той работой, которая ему по душе.

Позднее это положение развивал Фома Аквинский. П. считал, что в общества существует три основных класса:

1. Философы – управление;

2. Воины;

3. Ремесленники и земледельцы, которые наравне с рабами обязаны содержать первые два класса.

Аристотель выделил два типа богатства:

- естественное – необходимое для жизни;

- неестественное – нажива.

Позднее, это положение развивает Фома Аквинский. А. первый заложил основы двух концепций обмена:

- полезностная концепция (Сэй);

- трудовая концепция (Пэтти, Буагильбер, Рикардо, Маркс).

Экономическая мысль Средних Веков

V в. н. э. – исчезновение Римской Империи, на ее обломках возникают раздробленные германские королевства. Эти королевства по своему уровню развития существенно отставали от Римской Империи. Господствует натуральное хозяйство, церковь оказывает влияние на развитие всех сторон жизни. Это приводит к тому, что в течение четырех веков не было экон. трактатов.

В IX в. первый геополитик Карл Великий пишет первый околонаучный трактат, именуемый «Капитулярий о виллах (поместьях)» - первый учебник по домашнему хозяйству. В России – Домострой, автор Сильвестр, 15-16 вв.

Капитулярий – свод правил, содержащий:

- Единоличным собственником земли явл. собственник поместья;

- Все население – крепостные, но с ними надлежит очень хорошо обращаться, чтобы не бунтовали;

- Иметь под рукой всех требуемых специалистов;

- Продавать излишки, покупать только то, что не может произвести сами.

XIII в. – Фома Аквинский написал «Сумму теологии», которая по своей сути являлась неким сборником ответов для настоящего христианина, сводом правил для поведения в разл. экон. ситуациях.

Фома Аквинский использовал схоластический метод – рассматривая какую-либо проблему, необходимо найти и сравнить все аргументы за и против, имеющиеся в трудах отцов церкви, в Библии и в трудах других мыслителей. Проблема труда с точки зрения ФА: главное отличие человека от животного заключается в том, что человек обязан трудиться для того, чтобы заработать себе на пропитание, но нужно трудиться не просто так, а в той области, где ему нравится. Только в этом случае он занимается богоугодным делом. Все люди равны от природы и низшие классы существуют только потому, что кто-то должен заниматься физическим трудом.

Проблема собственности. На самом деле, собственность принадлежит всем, а человек, который сейчас ей владеет, в данный момент – только управляющий. Моральный аспект заключается в том, что при наличии собственности обязательно заниматься благотворительностью.

Проблема богатства. Опираясь на Аристотеля, ФА выделяет два типа богатства: естественное и неестественное. Отсюда вытекает проблема прибыли. ФА в ее порицает, но придумывает оправдание получению прибыли: перевозка товара, хранение, улучшение, плата за риск. Главное оправдание прибыли – намерение: благотворительность, помощь церкви, содержание армии, содержание семьи. Главное ограничение в получении прибыли – сословная принадлежность.

Проблема ростовщичества – получения денег за кредит. Опираясь на Аристотеля, ФА порицает ростовщичество и говорит, что это противоестественное явление, поскольку монета не может породить монету. Но позднее, т. н. «канонисты» придумывают оправдание ростовщичеству: плата за риск, упущенная выгода, аренда земли тождественна при этом аренде денег.

Канонисты считали, что главный источник богатства – труд. Богатство принадлежит производителям и Богу. Высшие классы и церковь явл. должниками производителей и поэтому должны выполнять свои обязанности очень хорошо. Вторым источником богатства для канонистов явл. земля. Позднее классическая школа сформулирует тезис том, что труд явл. отцом богатства, а земля – матерью.

Меркантилизм

Понятие «меркантилизм» появилось от франц., итал. «купец». Возник в 15 в. в результате великих географических открытий. М. не явл. стройным научным течением. сводилась к следующему: в области ЭТ М. сводился к поиску закономерностей в сфере обращения – главном источнике богатства. С другой стороны, в области экон. политики меркантилисты пытались накопить и сохранить драгметаллы как главный вид богатства всеми возможными способами. В своем развитии М. прошел два этапа: ранний (монетаризм), 15 в. – 1-ая половина 16 в. и поздний – 2 половина 16 в. – 17 в.

В эпоху раннего М. проводилась политика активного денежного баланса, т. е. осн. задачей этого периода явл. накопление денег в стране путем введения ограничений:

- запрет вывоза драгметаллов;

- запрет собственным колониям торговать с другими странами;

- запрет ввоза предметов роскоши;

- ввод законов об истрачивании (обязывание иностранных купцов тратить полученные национальную валюту на национальные товары);

- порча монет.

В период позднего М. проводилась политика активного торгового баланса. Отклоняются все ранее введенные меры, во главу угла ставится превышение экспорта над импортом. При этом конечная цель остается той же – увеличение золотого запаса.

1.Развитие собственного производства (западные м. покровительствовали в основном той промышленности, которая производит товары на экспорт, а русские м. считали, что нужно развивать все отрасли промышленности).

2.Проведение политики протекционизма;

3.Выделение субсидий;

4.Привлечение иностр. специалистов;

5.Введение запретов на вывоз сырья и покровительство вывозу готовой продукции.

6.Развитие торговли и транзитной торговли.

Богатство

Для ранних м. богатство – драгметаллы. Для поздних м. богатство – материальные блага, товары, которые на внешнем рынке превращаются в драгметаллы. Ранние м. выводили функцию денег как средства накопления, а поздние – обращения. В наиболее законченном виде в эпоху М. была сформулирована металлическая теория денег. Считалось, что устойчивая металл. валюта – основа благосостояния страны.

Италия: Антонио Серра. Как и все м., Серра считает, что осн. отраслью явл. торговля, на втором месте – промышленность, на третьем – земледелие. Промышленная продукция значительно выгоднее с/х по след. причинам:

1. Промышленное производство не зависит от климатических условий и других природных факторов;

2. Продукция дороже;

3. Спрос на промышленную продукцию гораздо выше спроса на с/х продукцию.

Для оптимального функционирования всего государства необходимо хорошее управление ( – первый учебник по управлению).

Франция: Антуан Монкретьен. Ввел термин «политическая экономия». Подобно большинству других экономистов, АМ считает, что государство – живой организм. Голова государства – король, душа – верховная власть. Подобно любому живому организму, государство развивается благодаря личному интересу. Как м., АМ считает, что торговля – это осн. отрасль, предлагает покровительствовать франц. купцам, развивать среднее образование и национальное производство. М. признает наличие т. н. естественного богатства – продукции, полученной из природы, и в принципе, М. показывает, что наличие этих благ даже важнее драгметаллов. Однако, без приложений труда (в промышленности) невозможно получить эти блага, поэтому осн. источники богатства явл. не только торговля, но и труд в промышленности.

Жан-Батист Кольбер: «Мы должны завоевать другие страны своей промышленностью и победить другие страны своим вкусом». Уделять внимание развитию промышленности и в результате полностью разорить с/х.

Англия: 16 в., Вильям Стаффорд критикует политику, проводимую ранними м., в частности, критикует порчу монет, при этом он квалифицирует торговлю:

1. Только удаляющая деньги из страны – импорт;

2. Не приносящая и не удаляющая деньги – внутренняя;

3. Приносит деньги в страну – экспорт (предпочтительней).

Томас Мэн – поздний м., предлагал развивать национальную промышленность и с помощью нее победить и завоевать другие страны. Помимо этого, он предлагал развивать экспорт и транзитную торговлю как приносящие выгоду стране.

Зарождение классической политической экономии

1. Экон. идеи Дадли Норса.

2. Общая характеристика классической школы.

3. Экон. идеи Вильяма Пэтти.

4. Экон. идеи Пьера Буагильбера.

5. Идеи Локка, Юма и Стюарта.

1. Дадли Норс – один из первых критиков политики М. «Рассуждение о доходах» - по праву достижение экон. науки 17 в. Норс обоснованно критикует М. и показывает, что успехи в торговле не зависят от количества денег в обращении. Проблемы в сфере торговли чаще всего обусловлены след. причинами:

1. Обнищание населения – снижение доходов;

2. Перепроизводство;

3. Обесценивание валюты.

Мировая торговля – единая нация, а любые страны выступают в качестве одного человека. Проблемы одной из стран неизбежно приведут к расстройству мировой торговли. Наличие золота и серебра в стране – необходимое условие ее благополучия, однако главный источник богатства – труд, причем труд всех членов общества. Норс выступает против государственной регламентации ставки процента и показывает, что уровень ставки определяется спросом и предложением.

2. Первая научная школа в истории экон. мысли. М. был первой школой, но не научной. Классическая школа появилась в конце 17 в. и просуществовала до середины 19 в. – 1848 г.

Последователи Адама Смита. Оптимисты: Сэй, Бастия, Сениор, Кэри. Пессимисты: Рикардо, Мальтус.

В центре исследования классической школы на первых двух этапах стоит сфера производства, а на третьем и четвертом – сфера распределения. Зарплата равна минимуму средств существования, в центре находится экон. человек.

3. Вильям Пэтти представляет собой переходную фигуру от М. к К. Соответственно, он поддерживает политику активного торгового баланса и считает, что деньги явл. преимущественной формой богатства.

Однако именно П. первым сформулировал трудовую теорию стоимости: стоимость товара определяется кол-вом затраченного труда, а выражается в опред. кол-ве серебра. На основе этой теории П. попытался рассмотреть некоторые теории политэкономии. В частности, П. анализирует такое понятие, как рента. Рента по П. – разница между ценой товара и издержками его производства, единственный вид дохода, при этом выделяется два вида ренты:

- Доход от капитала;

- Доход с земли.

– классик, з/п равна минимуму средств существования рабочих. Только при минимальной з/п рабочий будет усердно трудиться. На основе теории ренты П. попытался разрешить вопрос о цене земли. Цена земли с его точки зрения, должна представлять собой капитализированную ренту, т. е. сумму рент за опред. кол-во лет – 21 год. В этот период одновременно живут три поколения – сын, отец и дед. попытался подсчитать, сколько стоит армия (первое статистическое исследование). Подсчитал стоимость денег (кол-во труда на производство денег), стоимость драгметаллов в UK, движимое и недвижимое имущество - £250 млн.

Функции денег по П.:

- Средство обращения;

- Средство платежа.

П. также проанализировал функции государства:

- Оборона страны;

- Управление;

- Регулирование торговли;

- Образование;

- Социальная функция – помощь бедным, старикам и неимущим.

- Помощь церкви.

П. считал, что оптимальной формой явл. косвенное налогообложение – более справедливое, т. к. зависит от размеров потребления. Также оно увеличивает бережливость.

4. Пьер Буагильбер считается родоначальником франц. ветви К. Независимо от Пэтти он формулирует трудовую теорию стоимости, но, с его точки зрения, стоимость выражается не в деньгах, а в часах рабочего времени. Отрицательно относится к М. и считает, что государство должно покровительствовать с/х. В результате в некоторых случаях Б. рассматривают как предшественника школы физиократов. Б. выделяет два вида стоимости:

- истинная стоимость – опред. затратами труда;

- реальная стоимость – складывается под воздействием спроса и предложения.

Но оптимальной формой обмена Б. считает обмен товаров без денег в соответствии с затратами труда. Деньги, по мнению Б., нарушают пропорции справедливого обмена и потому явл. врагом всего человеческого рода. Богатство для Б. – материальные блага.

Проблема, которая анализировалась экономистами	Идеи Пэтти	Идеи Буагильбера
Отношение к М.	+	-
Отношение к деньгам	+	-
Проблема богатства	деньги	материальные блага
Выражение стоимости	кол-во Ag (драгметалла)	затраты труда [ч]
Преимущественная осн. отрасль	производство	с/х

Школа физиократии

1. Общая характеристика школы физиократов.

2. Экономическая таблица Франсуа Кенэ.

3. Экономические идеи представителей школы физиократии.

1. В 18 в. в экон. науке возникает новое направление, получившее название «физиократия». Существовало 20 лет, но оказало сильное влияние на дальнейшее развитие экон. науки, в частности, идеи физиократов во многом развивал А. Смит. Физиократы исходили из главенствующей роли земледелия, поскольку только там происходит реальное увеличение материи. Считалось, что все остальные отрасли явл. бесплодными, поскольку только изменяют вид материи, а не создают новый. Ф. считают, что только в с/х создается т. н. «чистый продукт». В других отраслях чистый продукт создаваться не может, потому что там нет помощи природы. Опираясь на понятие чистого продукта, Франсуа Кенэ создает первую в истории экон. мысли классовую структуру общества, опираясь на экон. признак – участие в создании и распределении чистого продукта.

1. Производительный – фермеры (используют наемный труд и производят продукцию на продажу);

2. Земельные собственники – владельцы главного фактора в создании чистого продукта;

3. Стерильные (бесплодные) – ничего не создают, а только видоизменяют.

Первоначально, чистый продукт попадает в руки фермеров. Потом он переходит к собственникам земли, а потом к стерильному классу. Доходы последнего явл. показателем благосостояния общества. Чистый продукт по праву принадлежит собственникам земли, которые когда-то сделали землю пригодной для обработки, вложили в нее некие средства и теперь они имеют право на чистый продукт. Они должны платить налоги, т. к. только у них есть чистый продукт.

Исходя из вышесказанного, Кенэ делает вывод, что только труд в с/х явл. производительным. К м. физиократы относятся отрицательно, потому что торговля не может явл. источником дохода, ибо она только обменивает ценности на равноценности. Более того, торговый баланс страны м. б. активным и при этом страна будет разоряться из-за неправильного ведения с/х. Необх. покровительствовать с/х, освободить крестьян от налогов и развивать транспортную инфраструктуру. Ф. первыми в истории экон. мысли поделили капитал на две части:

- первоначальные авансы;

- ежегодные авансы.

Первоначальные авансы – затраты, которые осуществляются 1 раз в 10 лет и окупаются постепенно (покупка орудий труда, скота и т. д.)

Ежегодные авансы – осуществляются раз в год и окупаются в течение этого года (семена, з/п и т. д.).

Позднее, Смит назвал ежегодные авансы оборотным капиталом, а первоначальные – основным. Капитал рассматривают только в с/х.

2. Экономическая таблица Франсуа Кенэ.

Кенэ предпринял попытку первого в истории экон. мысли макроэкон. анализа. В своей работе Кенэ рассмотрел распределение чистого продукта в обществе (Большая экон. таблица) и распределения всего общественного продукта в Малой экон. таблице. В качестве исходного пункта Кенэ берет годовой урожай. По его подсчету, совокупный продукт за год составляет 7 млрд. ливров, 5 в с/х (осталось 2), 2 стерильному классу, без остатка.

Помимо этого, у фермеров есть еще 2 млрд. в денежной форме. Это одна отрицательных сторон модели Кенэ (откуда они берутся?).

2 млрд. ливров

Фермеры

1 млрд. – сырье

Собственники земли

 

Фермеры в качестве арендной платы отдают 2 млрд. деньгами собственникам земли. Собственник на 1 млрд. покупают продукцию, а на второй – продукцию стерильного класса. После этого собственники в процессе не участвуют. Стерильный класс на полученный 1 млрд. покупает с/х продукцию у фермеров, они на 1 млрд. у стерильного промышленную продукцию, и стерильный на 1 млрд. сырье у фермеров.

Итог: собственники земли приобрели все, что необходимо и потратили все деньги. Стерильный класс реализовал всю продукцию, потратил все деньги и приобрел все необходимое. Фермеры реализовали 3/5 продукции, получили 2 млрд. деньгами приобрели все необходимое у них осталось 2 млрд. продукции для начала процесса в след. году. Процесс завершен. Особенности экон. таблицы:

Достоинство: первая попытка макроэкон. анализа.

Недостатки:

- откуда 2 млрд. ливров в первом шаге?

- с/х – единственная производящая отрасль;

- простое воспроизводство;

- неправильное деление на классы.

Экономические идеи других представителей физиократии

Венсон Гурнэ первым сформулировал один из основополагающих постулатов классической школы о необходимости экон. либерализма. Вольный перевод его идеи: «Пусть все идет своим чередом».

Но в отличие от ф., Гурнэ считает, что основополагающими отраслями явл. промышленность и торговля. Однако считается, что именно Гурнэ повлиял на формирование Тюрго как экономиста.

1766 – работа Тюрго: «Рассуждение о создании и распределении богатства». Работа представляла по сути учебник, состоявший из 100 теорем. В первых 32 теоремах Т. выступает как классический ф. Он обосновывает тезис о том, что с/х явл. единственной производящей отраслью. В остальных теоремах Тюрго отходит от ф.: вводит термин «капитал». С его точки зрения, капитал – это доход, который не использован в личных целях, а использован в производстве. Аналогично канонистам, Т. считает, что взимание % по кредитам – естеств. явление. Более того, Т. показывает, что ставка % - это своеобразный термометр, показ. наличие свободных капиталов на рынок. Т. также выделяет т. н. «истинные цены» и «фактические цены».

1). Истинные – те, по которым товар обходится производителю, ниже этой цены падение невозможно.

2). Фактические формируются под воздействием S и D. Но при этом Т. первым формулирует т. н. субъективную теорию ценности. Он говорит о том, что в конечном счете цена товара формируется пол воздействием интенсивности желаний вступающих в обмен лиц. При этом обмен эквивалентен, поскольку каждый считает, что получил больше, чем отдал. (аналогичными вопросами примерно в это же время занимался Этьен Кондильяк). подобно всем представителям классической школы Т. считает, что з/п должны быть равна прожиточному минимуму рабочего. Это так, поскольку любой предприниматель выберет себе наиболее дешевую рабочую силу. Любой предприниматель получает двойной доход, получая зарплату за искусство управления. С другой стороны, он имеет право на прибыль, потому что возмещаются затраты сырья, происходит возмещение износа оборудования. В вопросах денег Т. стоял на позициях количественной теории, по сути, выразив то, что спустя 10 лет выскажет Смит, но если Смит отдает предпочтение бумажным деньгам, то Т. показывает, что превышение количества бумажных денег в обращении над произведенным количеством товаров и услуг приводит в экон. проблемам. Как типичный представитель классической школы, Т. ратует за экон. либерализм, и показывает, что только в этих условиях определяется оптимальная цена, которая поощряет рост производства и обеспечивает потребителю наилучший товар по минимальной цене.