Цели освоения дисциплины (стр. 6 )

Таблица 4.

Таблица розыгрыша

При	Потеря и приобретение голосов
броске выпало	По таблице «Повышение налогов»	По таблице «Сокращение расходов»	По таблице «Предвыборные обещания»
Две решки	Потеря голосов согласно таблице 1	Потеря голосов согласно таблице 2	Количество голосов не меняется
Орел и решка	Потеря голосов вдвое меньше, чем в таблице 1	Количество голосов не меняется	Приобретение голосов согласно таблице 3
Два орла	Количество голосов не меняется	Приобретение половины количества голосов, указанных в таблице 2	Приобретение голосов вдвое больше, чем в таблице 3

Выиграет тот игрок, т. е. станет президентом, кто составит предвыборную программу и приобретет наибольшее количество избирателей при максимальном снижении расходов бюджета. Свою программу необходимо будет защитить от нападок оппонентов.

ТЕМЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ

1.  Технологии политической власти.

2.  Антитехнологии политической власти.

3.  Политика, миф, утопия.

4.  Политика и религия.

5.  Политическая идеология.

6.  Политическая культура.

7.  Политические конфликты. Сущность и пути их разрешения.

7.1. Тесты для самоконтроля

Тестовые задания предназначены для выделения основных положений каждой темы, понимания особенностей политики, повторения и закрепления учебного материала, проверки знаний, контроля остаточных знаний.

Тестовые задания могут быть использованы при подготовке к аудиторным занятиям, контрольным работам, экзамену.

Тесты составлены по всем темам программы учебной дисциплины «Социология и политология», включают по 10 вопросов и 4 ответа к ним. Правильным может быть 1 или 2 из 4-х предложенных ответов.

РАЗДЕЛ 1. ОСНОВЫ СОЦИОЛОГИИ

Тема 1. Социология как наука об обществе

1. Социология – это наука о поведении:

а) групп, состоящих из небольшого числа	в) больших социальных групп; людей;
б) личности в обществе;	г) людей в своей семье.

2. Предметом социологии как научной дисциплины выступают:

а) взаимоотношения и связи людей по поводу производства материальных благ, их обмена и распределения;

б) явления взаимодействия людей и социальных групп друг с другом;

в) события, когда-либо имевшие место, и роль конкретных людей в них;

г) механизмы мотивации и регуляции поведения людей.

3. Какое из перечисленных ниже понятий относится к сфере изучения социологии:

а) симпатия;	в) статус;
б) капитал;	г) чувство.

4. С какими из приведённых ниже суждений Вы согласны:

а) чтобы какое-либо объединение людей называлось обществом, у него обязательно должна существовать такая система ценностей, которую называют культурой;

б) современные державы, насчитывающие сотни миллионов граждан, не могут считаться обществом;

в) древние племена, размещавшиеся на территории, равной нынешнему городскому микрорайону, не являлись обществами;

г) общество возникает на определённой стадии развития государства.

5. Структурный функционализм, теория конфликта, неомарксизм относятся к:

а) микросоциологии;	в) специальным социологическим теориям;
б) макросоциологии;	г) теориям среднего уровня.

6. На вопрос «Каков способ решения актуальных проблем, ставших предметом социологической науки?» отвечает:

а) теоретическая социология;	в) фундаментальная социология;
б) эмпирическая социология;	г) прикладная социология.

7. Эта парадигма обращается к человеку, ориентируется на то, что решающая роль в реальной жизни принадлежит человеку, его деятельности.

а) социологический номинализм;	в) фактуалистическая парадигма;
б) социологический конструктивизм;	г) социологический реализм.

8. До середины 60-х годов социология в СССР развивалась как:

а) часть политической экономии;	в) самостоятельной науки;
б) часть научного коммунизма;	г) часть марксистско-ленинской философии.

9. Личность, человек, социальные группы и общности являются объектом исследования такой парадигмы как:

а) социологический номинализм;	в) фактуалистическая парадигма;
б) социологический конструктивизм;	г) социологический реализм.

10. Символический интеракционизм, этнометодология, теории обмена можно отнести к:

а) микросоциологии;	в) специальным социологическим теориям;
б) макросоциологии;	г) теориям среднего уровня.

Тема 2. Методология и методика социологического исследования

1. Наука о методах, исходных принципах, приемах и способах эмпирического и теоретического научного исследования – это:

а) методика;	в) техника;
б) методология;	г) процедура.

2. Если механическая выборка в 250 элементов берётся из остова выборки в 1500 элементов, интервал (шаг) выборки будет:

а) 6;	в) 15;
б) 12;	г) 20.

3. Выборка, в которой респондентов по окончании интервью просят назвать дополнительных респондентов для последующих шагов называется:

а) выборка «снежного кома»;	в) систематическая;
б) стихийная;	г) квотная.

4. Разброс значений данных вокруг наиболее общего, серединного или центрального:

а) медиана;	в) дисперсия;
б) мода;	г) вариация.

5. Верифицируемый характер гипотезы подразумевает, что она должна:

а) соответствовать как можно большему числу других гипотез;

б) быть принципиально недоказуемой;

в) быть принципиально неопровергаемой;

г) иметь возможность установления областей её истинности, ложности и нейтральности.

6. Короткое интервью, выясняющее отдельные стороны проблемы и имеющее значение для уточнения некоторых сведений - это:

а) пилотажное;	в) лейтмотивное;
б) нарративное;	г) фокусирующее.

7. Если число выборов, разрешенных респонденту, ограничено, то такой социометрический критерий называется:

а) взвешенным;	г) параметрическим;
б) невзвешенным;	д) непараметрическим.

8. Форма вопросов и их порядок не регламентированы в:

а) фокусированном интервью;	в) прессовом опросе;
б)нестандартизированном опросе;	г) индивидуальном опросе.

9. Методом очной экспертной оценки является:

а) брейнсторминг;	в) анкетирование;
б) метод Дельфи;	г) эксперимент.

10. Панельное исследование – это:

а) серия наблюдений в разные моменты времени над разными группами изучаемых объектов;

б) серия наблюдений в одно и то же время над разными группами изучаемых объектов;

в) разовое наблюдение над одной и той же группой изучаемых объектов;

г) серия наблюдений через одинаковые промежутки времени за одной и той же группой изучаемых объектов.

Тема 3. Общество как социальная система

1. Общество с аграрным укладом, с преобладанием сельского хозяйства называется:

а) простое;	в) закрытое;
б) традиционное;	г) индустриальное.

2. Какие из двух перечисленных государств относятся к группе стран «золотого миллиарда»:

а) США;	в) Норвегия;
б) Египет;	г) Украина.

3. Э. Шиллз рассматривал общество как такое объединение людей, которое (более одного варианта)……

а) является суммой индивидов;

б) не является частью более крупной системы;

в) больше суммы индивидов;

г) состоит более чем из одного индивида

4. В гексагональную («шестиярусную») модель современного мироустройства входят 4 региона и 2 транснациональных пространства. Одним из транснациональных пространств является….

а) «Северная Атлантика»;	в) «Евразия»;
б) «Новый Север»;	г) «Тихий океан».

5. Социальная структура общества – это…

а) социальный состав общества;

б) устойчивая связь элементов социальной системы;

в) набор элементов социальной системы;

г) иерархическая связь элементов социальной системы

6. К малой социальной группе относится:

а) референтная;	в) реальная;
б) номинальная;	г) толпа.

7. Контактная, внешне не организованная общность, отличающаяся высшей степенью конформизма, это:

а) масса;	в) толпа;
б) публика;	г) класс.

8. По количественному признаку все общности делятся на два наиболее широких вида…

а) массовые и групповые;	в) официальные и неофициальные;
б) случайные и закономерные;	г) гражданские и государственные.

9. Группу людей, поведение которых укладывается в установленные для данных ситуаций нормы, но выходит за рамки обычного поведения, можно отнести к толпе:

а) действующей;	в) экспрессивной;
б) случайной;	г) конвенциональной.

10. Две социальные группы, которые современные российские социологи относят к категории «новые бедные» - это:

а) работники бюджетной сферы;	в) работники коммерческой сферы;
б) граждане с высокой семейной нагрузкой;	г) менеджеры среднего звена.

Тема 4. Социальные процессы и социальные институты в обществе

1. Автомеханик получает работу слесаря. Это пример:

а) вертикальной мобильности;	в) нисходящей мобильности;
б) восходящей мобильности;	г) горизонтальной мобильности.

2. Дочь рабочего И. из города В. вышла замуж за бизнесмена Н. и уехала в город М. Это пример:

а) вертикальной мобильности;	в) восходящей мобильности;
б) горизонтальной мобильности	г) нисходящей мобильности.

3. Канал вертикальной циркуляции, не получивший сколько-нибудь подробного описания в работах П. Сорокина – это:

а) школа;	в) тюрьма;
б) армия;	г) церковь.

4. Модель стратификации, в которой отсутствует средний класс, называется…

а) западной;	в) латиноамериканской;
б) смешанной;	г) восточной.

5. Географическая мобильность является разновидностью:

а) миграции;	г) горизонтальной мобильности;
б) межпоколенной мобильности	д) интергенерационной мобильности.

6. С помощью какой геометрической фигуры можно охарактеризовать профиль социальной стратификации современного российского общества:

а) квадрат;	в) ромб;
б) «эйфелева башня»;	г) треугольник.

7. Социальный институт – это…

а) совокупность социальных групп;

б) исторически сложившаяся форма деятельности людей;

в) совокупность социальных агрегатов;

г) социальная организация.

8. Полиандрия – это:

а) один мужчина состоит в браке с несколькими женщинами;

б) одна женщина состоит в браке с несколькими мужьями;

в) несколько мужчин и женщин состоят в браке;

г) фактически не существующий брак.

9. В билатеральной структуре родства дети считаются связанными кровными узами с:

а) мифологическими предками рода;	в) родственниками отца и матери;
б) родственниками отца;	г) родственниками матери.

10. Каждый из социальных институтов:

а) повышает уровень активности личности;

б) стремится подчинить поведение личности институциональным нормам;

в) создаёт референтные личности;

г) повышает уровень индивидуальности личности.

Тема 5. Социология личности

1. Состояние разрыва между биологическим и социокультурным взрослением молодёжи, проявляющееся в неприятии социальных обязанностей и обязательств это:

а) инфантилизм;	в) конформизм;
б) гедонизм;	г) пессимизм.

2. Процесс передачи социального опыта, усвоения культурных и социальных норм называется:

а) социализацией;	в) интеграцией;
б) депривацией;	г) пауперизацией.

3. Наличие статусной несовместимости характерно для следующего статусного набора:

а) девушка, 22 года, санитарка;	в) девочка, 14 лет, мать;
б) мужчина, 45 лет, отец 3-х детей;	г) женщина, 33 года, директор завода.

4. Вид защиты от ролевого конфликта, когда индивид говорит себе «Я не на работе» - это:

а) разделение ролей;	в) совмещение ролей;
б) смешение ролей;	г) игнорирование роли.

5. Студент из-за нехватки времени вынужден выбирать между подготовкой курсовой работы и подготовкой доклада. Данная ситуация относится к..

а) конфликту мнений;	в) конфликту статусов;
б) конфликту ожиданий;	г) конфликту с друзьями.

6. Отличие социализации детей от социализации взрослых состоит в том, что…

а) в процессе детской социализации дети сами способны оценивать социальные нормы;

б) в процессе детской социализации в большей степени формируются навыки;

в) в процессе детской социализации формируются базовые ценности личности;

г) детская социализация выражается в изменении их внешнего поведения.

7. Без каких двух элементов социальное действие утратит характер социального:

а) экспектации (ожидания);	в) установки;
б) направленности на других;	г) рациональности.

8. Ролевая компетентность личности проявляется в том, что человек…

а) не знает о социальных ролях, но исполняет их правильно;

б) знает обо всех видах социальных ролей;

в) исполняет все социальные роли одновременно;

г) не смешивает социальные роли и быстро переключается с одной на другую.

9. Предвосхищающая социализация – это:

а) школьное образование;

б) дошкольное воспитание;

в) социализация в раннем детстве;

г) приобщение к нормам и ценностям группы, к которой человек хочет принадлежать

10. «Фацилитация» - это:

а) форма депривации;

б) усиление энергии индивида в присутствии других людей;

в) воодушевление;

г) рост способностей индивида.

РАЗДЕЛ 2. ОСНОВЫ ПОЛИТОЛОГИИ

Тема 6. Политика как объект изучения политологии

1. Полития – это:

а) содержание, образ действия власти;

б) политика с точки зрения конфликтов;

в) политическая организация;

г) политический процесс.

2. Телеологическая трактовка политики предполагает её изучение как:

а) процесс подготовки и реализации управленческих решений;

б) деятельность по эффективному достижению целей;

в) деятельность по артикуляции коллективных интересов;

г) изучение политики как конфликтующих групп.

3. Макроуровень политики характеризует:

а) политические партии;

б) международные политические организации;

в) политические корпорации;

г) государство как целое.

4. Какому мыслителю принадлежит следующая фраза: «Из всех зверей пусть государь уподобится двум: льву и лисе».

а) Н. Макиавелли; в) Ф. Аквинскому;

б) Ж. Бодену; г) Платону.

5. Политику как отношения «друзей» - «врагов» рассматривал:

а) С. Хантингтон; в) Аристотель;

б) К. Шмитт; г) Д. Истон.

6. Содержание политики выражается:

а) в организационной структуре;

б) в конфликтном взаимодействии различных групп;

в) в целях, ценностях и проблемах, которые она решает;

г) в системном подходе.

7. Гражданское общество – это элемент:

а) либеральной трактовки политики;

б) кейнсианской трактовки политики;

в) анархистской трактовки политики;

г) тоталитарной трактовки политики.

8. Системный подход к изучению политики был впервые детально разработан:

а) Н. Макиавелли; в) А. Бентли;

б) Д. Истоном; г) И. Бентамом.

9. Предотвращение и регулирование групповых конфликтов является для политики:

а) функцией; в) миссией;

б) задачей; г) целью.

10. Политическое сознание – это:

а) уровень существование политики;

б) форма существования политики;

в) функция политики;