Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
г) элемент политики.
Тема 7. Власть и властные отношения
1. Как понимал легитимное господство М. Вебер?
а) господство, признанное со стороны управляемых индивидов;
б) наследование законного представителя династии;
в) гармоничное сосуществование различных общественных групп;
г) власть, опирающаяся на насилие.
2. Что понимается под категорией «основания власти»?
а) иррационалистическое понимание власти;
б) потенциальные возможности власти, т. е. средства, которые, могут быть ею использованы;
в) характеристика власти вообще;
г) средства, которые уже используются для воздействия на объекты власти с целью достижения поставленных целей.
3. Какой ресурс власти в наибольшей степени зависит от средств массовой информации?
а) интерес;
б) распределение материальных благ;
в) принуждение;
г) убеждение.
4. Бихевиористские концепции власти анализируют...
а) системную природу власти;
б) поведенческие аспекты властных отношений;
в) ролевые отношения в процессе осуществления власти;
г) бессознательные мотивы, влияющие на властные решения
5. Что понимается под политической властью в правовом государстве?
а) умение навязать свою волю другомy;
б) использование элитой своих преимуществ;
в) управление слабыми со стороны сильных;
г) делегирование обществом государству политических полномочий.
6. Как называется власть, которая опирается на силовые ресурсы и контролирует людей с помощью угрозы физической силы:
а) социальная;
б) принудительная;
в) политическая;
г) классическая.
7. «Четвертой властью» называют власть:
а) физическую;
б) психологическую;
в) моральную;
г) информационную.
8. Органом законодательной власти в РФ является:
а) Федеральное Собрание;
б) Правительство РФ;
в) Совет Безопасности;
г) Общественная палата.
9. Понятия «депутатский запрос», «поправка к закону» относятся к деятельности:
а) органов законодательной власти;
б) органов исполнительной власти;
в) института президентства;
г) органов судебной власти.
10. Высшей формой непосредственного выражения власти народа являются:
а) демонстрации и митинги;
б) референдум;
в) опрос общественного мнения;
г) деятельность гражданского форума.
Тема 8. Политическая система
1. Кто впервые ввел в политический лексикон термин «тоталитаризм»?
а) Т. Рузвельт;
б) А. Гитлер;
в) Б. Муссолини;
г) И. Сталин.
2. Какие из приведенных оценок не относятся к демократическим политическим режимам?
а) все демократические режимы соблюдают права человека;
б) все демократические режимы допускают существование оппозиции правящим партиям;
в) все демократические режимы характеризуются разделением властей;
г) все демократические режимы основываются на президентской форме правления;
3. Кто из политологов является автором теоретической модели полиархической демократии?
а) М. Вебер; б) С. Хантингтон; в) Р. Даль; г) Г. Алмонд.
4. Кому принадлежит определение демократии как «институционального устройства для принятия политических решений, в котором индивиды приобретают власть... через конкурентную борьбу за голоса избирателей»?
а) С. Липсету;
б) И. Шумпетеру;
в) А. Лэйну;
г) Ф. Шмиттеру.
5. Демократический режим характеризуется:
а) всесторонним контролем государства за жизнью общества;
б) господством исполнительной власти;
в) милитаризацией общественной жизни;
г) политическим плюрализмом.
6. Тоталитарное государство характеризуется:
а) в средствах массовой информации представлен широкий спектр политических взглядов;
б) массовая агитация и пропаганда осуществляется единственной в стране партией;
в) деятельность оппозиционных сил регламентирована законами;
г) полномочия главы государства ограничены представительным органом власти.
7. Политический режим, которому свойственны четкое разделение властей, многопартийность, регулярные выборы называется:
а) тоталитарным;
б) авторитарным;
в) демократическим;
г) олигархическим.
8. К признакам понятия «политический режим» относятся:
а) территориальное устройство государства;
б) методы осуществления государственной власти;
в) функции, осуществляемые государством;
г) форма государственного правления.
9. Характерной чертой тоталитарного общества является:
а) наличие всеобщего избирательного права;
б) конкуренция в борьбе за власть различных партий;
в) наличие оппозиции;
г) закрытость власти от общества, отсутствие подлинной информации о действиях власти.
10. Какая черта не характерна для политической системы авторитарного типа:
а) использование сильных, жёстких средств решения социальных и политических проблем;
б) ограничение политических свобод граждан, подавление оппозиции;
в) право народа на участие в решении государственных дел;
г) сосредоточение функций управления обществом в одном лице или узком социальном слое.
Тема 9. Субъекты политических отношений
1. Кто из названных ниже учёных является одним из создателей концепции политической элиты?
а) Т. Гоббс; в) А. де Токвиль;
б) Г. Моска; г) М. Бакунин.
2. Дайте определение понятия «правящая элита»:
а) засилие государства во всех сферах жизни общества;
б) высшие, привилегированные группы, слои, осуществляющие функции управления;
в) правовая норма, определяющая положение человека в государстве;
г) руководство политической партии.
3. По мнению М. Херманн, лидерство — «многостороннее понятие». Рассматривая его проявления, следует принять во внимание:
а) характер самого лидера;
б) свойства его конституентов (приверженцев, избирателей и всех политических субъектов, взаимодействующих с данным лидером);
в) взаимосвязь между лидерами и его конституентами;
г) контекст или конкретную ситуацию, в которой лидерство осуществляется»
4. Кто является создателем концепции трёх форм господства (лидерства) — традиционного, харизматического и легального?
а) Платон;
б) ;
в) М. Вебер;
г) Г. Алмонд.
5. Харизматическое лидерство основано на:
а) вере в способности вождя, его исключительности;
б) вере в законность существующего порядка;
в) принадлежности лидера к правящей партии;
г) вере в святость традиций.
6. О каком стиле лидерства говорил Г. Трумэн: «Суть власти президента в том, чтобы объединить людей и попытаться убедить их делать то, что они должны делать без всякого убеждения?
а) лидер-торговец;
б) лидер-пожарный;
в) лидер-служитель;
г) лидер-мудрец.
7. Кто из мыслителей определял лидерство посредством «воли к власти»:
а) Т. Гоббс;
б) Ф. Ницше;
в) Н. Макиавелли;
г) .
8. В. Парето определял элиту как:
а) совокупность формальных и неформальных лидеров;
б) олигархическую группировку;
в) класс, который правит;
г) совокупность лиц с наиболее высокими достижениями.
9. Согласно типологии К. Ходжкинстона, лидеры, действующие в интересах представляемых ими граждан – это:
а) лидеры-поэты;
б) лидеры-техники;
в) лидеры- карьеристы;
г) лидеры-политики.
10. «Универсальным законом истории» В. Парето называл:
а) неминуемую деградацию элиты;
б) циркуляцию элит;
в) наличие класса управляемых и управляющих;
г) войну между элитой и контрэлитой.
7.2. ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ
(очная форма обучения)
1. Понятие социологии. Объект, предмет и методы социологии.
2. Структура социологического знания.
3. Место социологии в ряду общественных наук. Функции социологии.
4. Разведывательное, описательное и аналитическое исследования.
5. Сплошное, монографическое, выборочное исследования.
6. Методы сбора эмпирических данных: наблюдение, анализ документов, опрос и его виды.
7. Прикладное социологическое исследование.
8. Понятие программы социологического исследования, её структура.
9. Методологическая часть программы социологического исследования.
10. Анкета социологического исследования, её структура. Виды вопросов в анкете и требования к ним
11. Понятие общества как социальной системы, его признаки.
12. Типология общества по Д. Беллу, К. Попперу, К. Марксу.
13. Социальная структура общества. Основа социальной структуры.
14. Виды социальной структуры.
15. Социальная связь, её элементы и виды.
16. Виды социальных общностей.
17. Толпа и публика. Виды толпы.
18. Социальный институт. Черты и признаки социальных институтов.
19. Виды и функции социальных институтов.
20. Семья как социальный институт и малая социальная группа. Функции семьи. Типы семей.
21. Социальная роль. Социальный статус. Виды статусов.
22. Виды ролевых конфликтов.
23. Социальная мобильность. Виды и типы мобильности.
24. Социальная стратификация. Сословия, классы, страты.
25. Исторические типы стратификации.
26. Человек, индивид, индивидуальность, личность. Социальная среда и социальные отношения.
27. Общество и личность – проблемы взаимодействия.
28. Социализация личности - особенности этапов, виды.
29. Типология личности. Типология личности преступника.
30. Социальный контроль. Структура социального контроля.
31. Понятие социальных отклонений и виды отклоняющегося поведения.
32. Объект, предмет и методы политологии.
33. Сущность политики как общественного явления: структура и функции.
34. Политическая жизнь общества и политическая социализация.
35. Политика и мораль: общие черты и различия.
36. Власть как социальное явление. Типы и функции власти.
37. Понятие и функции средств массовой информации.
38. Особенности политического влияния средств массовой информации.
39. Легитимность власти. Типы легитимности.
40. Ресурсы власти.
41. Политическая система. Типы политических систем.
42. Государство. Признаки и функции государства.
43. Типология государства по форме правления.
44. Формы территориального государственного устройства.
45. Правовое государство и его признаки.
46. Гражданское общество и его признаки.
47. «Группы интересов» и их типология.
48. Политические партии – сущность, пути формирования.
49. Классификация политических партий.
50. Партийная система и её классификация.
51. Политический режим и его классификация.
52. Предпосылки возникновения и черты тоталитаризма.
53. Авторитаризм. Черты авторитаризма.
54. Предпосылки возникновения и черты демократии.
55. Модели демократии.
56. Политическое лидерство.
57. Теории политического лидерства.
58. Функции политического лидера.
59. Классификация политических лидеров.
60. Политическая элита. Рекрутирование элит.
7.3. ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ
(заочная форма обучения)
1. Понятие социологии. Объект, предмет и методы социологии.
2. Структура социологического знания.
3. Место социологии в ряду общественных наук. Функции социологии.
4. Методы сбора эмпирических данных: наблюдение, анализ документов, опрос и его виды.
5. Понятие программы социологического исследования, её структура.
6. Анкета социологического исследования, её структура. Виды вопросов в анкете и требования к ним
7. Понятие общества как социальной системы, его признаки.
8. Типология общества по Д. Беллу, К. Попперу, К. Марксу.
9. Социальная связь, её элементы и виды.
10. Виды социальных общностей.
11. Толпа и публика. Виды толпы.
12. Социальный институт. Черты и признаки социальных институтов.
13. Виды и функции социальных институтов.
14. Семья как социальный институт и малая социальная группа. Функции семьи. Типы семей.
15. Социальная роль. Социальный статус. Виды статусов.
16. Социальная мобильность. Виды и типы мобильности.
17. Социальная стратификация. Сословия, классы, страты.
18. Человек, индивид, индивидуальность, личность. Социальная среда и социальные отношения.
19. Общество и личность – проблемы взаимодействия.
20. Социализация личности - особенности этапов, виды.
21. Типология личности. Типология личности преступника.
22. Социальный контроль. Структура социального контроля.
23. Понятие социальных отклонений и виды отклоняющегося поведения.
24. Объект, предмет и методы политологии.
25. Сущность политики как общественного явления: структура и функции.
26. Политика и мораль: сравнительный анализ.
27. Власть как социальное явление. Типы власти. Ресурсы власти.
28. Легитимность власти. Типы легитимности.
29. Политическая система. Типы политических систем.
30. Государство. Признаки государства.
31. Типология государства. Функции государства.
32. Правовое государство и его признаки.
33. Гражданское общество и его признаки.
34. Политические партии. Классификация политических партий.
35. Партийная система и её классификация.
36. Политический режим и его классификация.
37. Предпосылки возникновения и черты тоталитаризма.
38. Авторитаризм. Черты авторитаризма.
39. Предпосылки возникновения и черты демократии.
40. Политическое лидерство. Функции политического лидера.
41. Классификация политических лидеров.
42. Политическая элита. Рекрутирование элит.
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
ЛИТЕРАТУРА
Основная
1. Грошева [текст]:практикум для выполнения СРС для студ. всех спец. очной формы обуч./Авт.-сост. .-Тюмень:ТГАМЭУП,2008.-92 с.
2. Грошева : уч. пособие (УМК с курсом лекций). –Тюмень: ТГИМЭУП, 200с.
3. , Кравченко социологического исследования [текст]:Учебник/, . М. : ИНФРА - М, 200с.
4. , Анурин : учебник для вузов. СПб.:Питер,2010.-432 с.
5. Социология. Основы общей теории [текст]:Учебник для вузов/Отв. ред. , .-М.:Норма,200с.
6. Основы социологии и политологии: Учебник / Под общей ред. , , . – СПб.: Изд-во «Лань»; Санкт-Петербургский ун-т МВД России, 2002. – 416 с.
7. Политология [ текст ]:Учебник/ [и др.].-М.: Проспект, 20с.
8. П., Соловьёв в политологию: Учеб. пособие для студентов высш. учебн. заведений. - 2-е изд.- М.: Аспект Пресс, 1997. – 447 с.
9. Черевако : УМК.-Тюмень:ТГАМЭУП,2009.-24 с.
Дополнительная
1. , Николаева и качественные методы: соединяем и властвуем! // Социс.-2010-№1.- с. 142-145.
2. , , Дмитриев конфликтности в российских регионах// Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены.-2008.-№3(87).- С. 117-125.
3. Алексеев дипломатии: не победить, а убедить [текст]/.-2-е изд.-М.: Дашков и К, 2008.-284 с.
4. и др. Теория политики: учебное пособие.-СПб.: Питер,2008.-464 с.
5. , Исаев отношения и политический процесс в современной России: учебное пособие.-СПб.: Питер,2009.-395 с.
6. Боришполец политических исследований [текст]: Учеб. пособие для студ. вузов/.-М.: Аспект Пресс,2005.-221 с.
7. , , Седова договор в России: от прошлого к будущему// Социс. -2008.- №1.-http://www. *****/socis_2008_1.html.
8. Конец знакомого мира: Социология XXI века/ Пер с англ. под ред. .-М.:Логос,2003.-368 с.
9. Василенко современного мира [текст]:Учеб. пособие/.-М.:Гардарики,2007.-317 с.
10. , Игиханян структура общества: в поиске адекватных ответов// Социс. -2008.- №7.-http://www. *****/socis_2008_7.html.
11. , Лещенко социальной среды как детерминанты брачности и рождаемости// Социс.-2010.-№2.- с. 125-130.
12. Гражданское общество: истоки и современность [текст]/ Науч. ред. , .-3-е изд., перераб. и доп.-СПб.:Юридический центр Пресс,2006.-492 с.
13. Грошева анализ механизмов формирования девиантного поведения личности [текст]:монография/.-Тюмень:ТГИМЭУП,2006.-112 с.
14. Грошева : Уч. пособие (курс лекций в схемах). – Тюмень: ТГИМЭУП, 200с.
15. Дергачев [текст]: Учеб. пособие/.-М.:ЮНИТИ,2005.-303 с.
16. , Кравченко социология В 15- и т.- М. : ИНФРА - М. Т. II: Эмпирическая и прикладная социология.-2004.-986 с.
17. Политические партии [текст]/М. Дюверже; пер. с фр. .-4-е изд.-М.:Академический проект; Триста, 2007.-544 с. Европейские страны СНГ: место в «Большой Европе» [текст]/ Под ред. В. Грабовски, , .-М.: Международные отношения,2005.-308 с.
18. Жидкова отношения и внешняя политика России [текст]:УМК для студ. спец. «Рег.»/Авт.-сост. .- Тюмень:ТГИМЭУП,2007.-32 с.
19. Запесоцкий СМИ: новое качество или новые болезни // Социс. – 2010.-№7.- с. 7-17.
20. Зборовский основания изучения социальной общности // Социс.- 2010.-№4.- с. 3-13.
21. Исаев [текст]: Учеб. пособие/ .- СПб.: Питер, 2006.-384 с.
22. Кармадонов стратификация в дискурсивно-символическом аспекте //Социс. -2010.-№6.- с. 3-13.
23. Кирдина социологические теории: актуальное противостояние? // Социс. -2008.- №8.-http://www. *****/socis_2008_8.html.
24. О стратегическом планировании в политике [текст]: монография/.-М.:КомКнига,2007.-224 с.
25. Крухмалев как феномен трансформирующейся России // Социс. – 2010-№2.- с. 20-29.
26. Курскова режим Российской Федерации: правовой анализ [ текст ]: учеб. пособие/.-М.: ЮНИТИ; Закон и право, 2007.-207 с.
27. Кузнецов социологического исследования[ текст ]: Учеб.-метод. пособие/.-М., Ростов/Д:МарТ,2005.-144 с.
28. , Путилова социально-экономических и политических процессов [текст]:Учеб. пособие , .-М.: Вузовский учебник,2007.-184 с.
29. Ланцов история России: учебное пособие.- СПб.: Питер,2009.-352 с.
30. Лебедева политика: Учебник.-М.:Аспект Пресс, 2004.-351 с.
31. Международный терроризм: борьба за геополитическое господство [текст]:Монография/ Под ред. .-М.: Изд-во РАГС,2005.-528 с.
32. Лисовский мир и ценностные ориентации молодёжи России: Уч. пособие. – СПб.: СПбГУП, 2000.-519 с.
33. Медушевский права [текст]/ - М.:ТЕИС,2006.-613 с.
34. и др. Современное российское общество: социальная структура и процессы институциональной трансформации [текст]:Монография/, , .-Омск:РГТЭУ,2006.-231 с.
35. Методы социологических исследований [текст]:Сб. статей/Отв. ред. , .-М.:ТЕИС,2006.-511 с.
36. , Огнева политологии [текст]: Учебник /, .- М.:Щит-М,2005.-583 с.
37. Мировая политика и международные отношения [текст]:Учеб. пособие/ Под ред. , .-СПб.:Питер, 2006.-448 с.
38. Мустаева в условиях финансово-экономического кризиса // Социс. – 2010.-№7.- с. 66-69.
39. Общество и политика: Современные исследования, поиск концепций/ Под ред. . – СПб.: Изд-во – С.-Петерб. ун-та, 2000. – 512 с.
40. Общая теория национальной безопасности [текст]:Учебник/ Под ред. .-2-е изд./доп.-М.:Изд-во РАГС,200с.
41. , Сидоров : учебное пособие - СПб.: Питер,2009.-272 с.
42. Основы противодействия терроризму [текст]:Учеб. пособие/ Под ред. .-М.:Академия,2006.-240 с.
43. Петухов приоритеты массового сознания россиян // Социс. – 2010. - № 11. - с. 3-13.
44. Политология: Учебник для вузов/ Под ред. . – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. – 544 с.
45. Политология [текст]:Учеб. пособие для вузов/Под ред. , .-СПб.:Питер,2005.-560 с.
46. Политология: Учеб. для вузов/Отв. ред. -М.: НОРМА,2003.-384 с.
47. Политология: Учеб. для вузов/Под ред. -М.: Гардарики, 2004.-588 с.:ил.
48. Попкова - политическая система региона ( страны ): учеб.- метод. комплекс /Авт.-сост. . - Тюмень:ТГИМЭУП,2007.-40 с.
49. Приоритетные национальные проекты - идеология прорыва в будущее [текст]/Сост. и др.-М.:Европа,2007.-116 с.
50. Прокопьев -правовой статус избирательной комиссии Тюменской области при проведении федеральных и региональных выборов: Учеб. пособие.-Тюмень: Вектор Бук,2003.-172 с.
51. Публичная политика в современной России. Субъекты и институты [текст]: сб. статей/Отв. ред. .-М.:ТЕИС, 2006.-348 с.
52. США и Россия: новая парадигма неправительственной дипломатии (Российско-американские отношения с точки зрения гражданского общества) [текст]/Под ред. , .-М.:РОССПЭН,2006.-224 с.
53. Рой социально-экономических и политических процессов [текст]:Учебник/.-СПб.:Питер,2004.-364 с.
54. Ротмистров движения: опыт классификации социологических концепций // Социс. – 2010.-№8.- с. 46-53.
55. Севастьянов о среднем классе.//Социс.-2010.-№1.- с. 146-150.
56. и др. Политология [текст]:Учебник/, , и др. - М.:Проспект,200с.
57. Смолин процесс в современной России [текст]: Учеб. пособие/.-М.:Проспект,2006.-336 с.
58. Социологическая энциклопедия: В 2-х тт.-М.:Мысль. Т. с.
59. Социологическая энциклопедия: В 2-х тт.-М.:Мысль. Т. с.
60. Социология: Учебник/ Под ред. .-3-е изд.-М.: Гардарики,2005.-512 с.
61. Теория международных отношений: Хрестоматия/Сост.,научн. ред. и коммент. .-М.:Гардарики,2003.-400 с.
62. Тощенко социологии: Темат. словарь-спр./, , под ред. . М.:ЮНИТИ-ДАНА,2009.-487 с.
63. Тощенко , структура и уровни социологического анализа//Социс.-2007.-№9.-С. 5-16.
64. Туронок анализ: Курс лекций.-М.:Дело,2с.
65. Социология:Учебник.-М.:Гардарики,2004.-344 с.
66. Черняк семьи [текст]:Учеб. пособие/.-5-е изд., перераб. и доп.-М.:Дашков и К, 2006.-248 с.
67. Шапалов политика [текст]: Учеб.-метод. комплекс для студ. спец. «Рег.» оч. и заоч. форм обуч./Авт.- сост. .-Тюмень:ТГИМЭУП,2007.-68 с.
68. Шапалов направления национальной политики РФ [текст]: Учеб.-метод. комплекс для студ. спец. 032301 «Рег.» оч. и заоч. форм обуч./Авт.-сост. .-Тюмень: ТГИМЭУП, 2007.-84 с.
69. Шафранов-Куцев : курс лекций: уч. пособие. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Университетская книга, Логос, 2008.-368 с.
70. Социология политики: Прикладные исследования.-М.: Центр социального прогнозирования,2003.-688 с.
71. Шереги девиации: Прикладные исследования.-М: Центр социального прогнозирования,2004.-344 с.
72. Шестаков [текст]:Учеб.-метод. комплекс для студ. всех спец. оч. и заоч. форм обучения/, .-Тюмень:ТГИМЭУП,2007.-48 с.
73. Ядов социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности. – М.: ИКЦ «Академкнига», «Добросвет», 2003. – 596 с.
Журналы
1. Социологические исследования.
2. Вестник МГУ. Серия «Политология и социология»
Сайты Internet
1. «Социология от А до Я» http://www. *****/~asch/sociology/
2. Всероссийский центр изучения общественного мнения http://www. *****
3. Центр социологических исследований МГУ http://www. opinio. *****/
4.Журнал социологические исследования http://www. isras. *****/R_Socis. htm
5. Центр независимых социологических исследований http://www. indepsocres. *****
6. http://www. heritage. org/Research/Lecture/
7. http://www. transparency. org
8. http://www. gumer. *****
9. http://www. *****
10. http://www. politnauka. org
9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Аудиторные занятия и СРС по дисциплине «Социология и политология» проходят в аудиториях, в том числе, оборудованных мультимедийными средствами обучения, в компьютерных классах, обеспечивающих доступ к сетям типа Интернет.
СОДЕРЖАНИЕ
1. Цели освоения дисциплины.. 3
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата. 3
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.. 3
4. Структура и содержание дисциплины «Социология и политология». 4
5. Образовательные технологии. 8
6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. 9
7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости,
промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.. 27
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.. 58
9. Материально-техническое обеспечение дисциплины.. 62
Ирина Александровна Грошева
СОЦИОЛОГИЯ И ПОЛИТОЛОГИЯ
Рабочая учебная программа
для студентов направления подготовки «Юриспруденция»
очной и заочной форм обучения
(сохранена редакция автора-составителя)
Ответственный за выпуск доцент
Формат 60x84/16. Гарнитура Arial Narrow.
Тираж 5. Объем 3,72 у.-п. л.
«ТЮМЕНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ
МИРОВОЙ ЭКОНОМИКИ, УПРАВЛЕНИЯ И ПРАВА»
02
Отпечатано в лаборатории множительной техники «ТГАМЭУП»
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
