Приложение 1

ТЕМАТИЧЕСКИЙ План ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Современный русский язык. Синтаксис (третий семестр)

для студентов 2 курса специальности Журналистика

№

Тема

Лекции, час

Семинарские занятия, час

Самостоятельная и индивидуальная работа, час

Итого часов по теме

Итого количество баллов

1

2

3

4

5

6

7

Модуль 1

1.

Предмет синтаксиса. Синтаксические единицы в их сопоставлении

2

1

1

4

4

2.

Уровни и виды синтаксической связи. Средства выражения синтаксических связей. Русская интонация

4

1

2

7

10

3.

Словосочетание и его грамматические значения

1

2

2

5

6

Всего

7

4

5

16

20

Модуль 2

1.

Предложение как основная синтаксическая единица. Парадигма предложения

2

1

2

5

8

2.

Понятие структурной схемы. Структурная схема двусоставного предложения

1

1

1

3

8

3.

Предикативность и способы её выражения. Главные члены предложения

2

4

3

9

14

Всего

5

6

6

17

30

Модуль 3

1.

Второстепенные члены предложения

1

4

3

8

10

2.

Типология односоставных предложений

3

4

6

13

10

3.

Семантическая структура предложения. Семантические разряды простого предложения

2

2

4

10

4.

Домашняя контрольная работа

8

8

10

5.

Итоговый тест

2

2

10

Всего

6

8

21

35

50

Итого (часов, баллов)

18

18

32

68

100

БАЛЛЬНАЯ ОЦЕНКА ТЕКУЩЕЙ УСПЕВАЕМОСТИ СТУДЕНТА

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

№ Темы

Формы текущего контроля

Итого количество баллов

Посещение лекций, текст лекции, тест по теме лекции

Конспект по теме

Устный опрос или терминологический диктант

Письменное практическое задание

Диктант, работа над ошибками

Итоговый тест

Домашняя контрольная работа

Модуль 1

1.Предмет синтаксиса. Синтаксические единицы в их сопоставлении

0-2

0-2

0-4

2.Уровни и виды синтаксической связи. Средства выражения синтаксических связей. Русская интонация

0-4

0-2

0-4

0-10

3.Словосочетание и его грамматические значения

0-2

0-4

0-6

Всего

0-8

0-4

0-4

0-4

0-20

Модуль 2

1.Предложение как основная синтаксическая единица. Парадигма предложения

0-2

0-2

0-4

0-8

2.Понятие структурной схемы. Структурная схема двусоставного предложения

0-2

0-2

0-4

0-8

3.Предикативность и способы её выражения. Главные члены предложения

0-2

0-2

0-2

0-4

0-4

0-14

Всего

0-6

0-6

0-2

0-12

0-4

0-30

Модуль 3

1.Второстепенные члены предложения

0-2

0-4

0-8

0-14

2.Типология односоставных предложений

0-2

0-4

0-4

0-10

3.Семантическая структура предложения. Семантические разряды простого предложения

0-2

0-2

0-2

0-6

4.Домашняя контрольная работа

0-10

0-10

5.Итоговый тест

0-10

0-10

Всего

0-6

0-2

0-10

0-12

0-10

0-10

0-50

Итого

0-20

0-12

0-12

0-28

0-8

0-10

0-10

0-100

СОДЕРЖАНИЕ РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ УСПЕВАЕМОСТИ СТУДЕНТОВ

№ п/п

Вид контроля успеваемости

Кол-во баллов

1.

Диктант, работа над ошибками по диктанту

0-4

2.

Устный опрос или терминологический диктант на практическом занятии

0-2

3.

Тестовая проверка усвоения лекционного материала; тестовая проверка усвоения материала практического занятия

0-2

4.

Самостоятельная работа по учебному плану (конспект)

0-2

5.

Письменное практическое задание

0-4

6.

Домашняя контрольная работа

0-10

7.

Итоговый контрольный тест

0-10