АНАЛИЗ РАБОТЫ ШКОЛЬНОГО МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ
УЧИТЕЛЕЙ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ
20учебного года
подготовила руководитель шмо
В школьном методическом объединение учителей истории и обществознания 4 человека: , , Чернобылова И. В., , имеют высшую квалификационную категорию, первую квалификационную категорию. и награждены нагрудным знаком «Почётный работник общего образования». награждена Почётной грамотой Министерства образования РФ.
Объединение работает над проблемой «Интеграция учебно – воспитательного процесса предметов гуманитарного цикла в условиях модернизации образования»
Она является логическим продолжением проблемы, над которой работает школа. В рамках поставленных задач, члены ШМО плодотворно работая, достигли определённых результатов в обучении и воспитании учащихся МОУ «СОШ с. Питерка».
Учителя истории и обществознания использует современные педагогические технологии, которые позволяют строить учебных процесс в рамках компетентностного подхода с целью повысить качество знания учащихся, сформировать основные деятельностные компетенции. Среди технологий, которые используют наши учителя:
· традиционные уроки в виде лекций, семинаров, практических работ, лабораторных работ, работ с тестами и текстами.
· нетрадиционные формы работы:
а) деловые и ролевые игры,
б) проектную методику,
в) ИКТ: просмотр учебных фильмов, мультипликационных учебных фильмов, создание презентаций, как учениками, так и учителями, использование готовых Интернет – ресурсов.
Важно отметить интегрированность преподавания истории и обществознания с другими предметами и успешность этого процесса. Качество знаний учеников повышается.
Работая в русле современных технологий и добиваясь хороших результатов, учителя истории и обществознания всегда работают в профильных классах, осваивая новые образовательные программы, используя при этом самые современные учебники из Федерального списка учебников, утверждённых Министерством образования РФ. Уровень качества знаний по итогам 2010 – 2011 учебного года по истории и обществознанию в среднем выше 65 % Учителя нашего методического объединения ведут активную работу по подготовке учеников к государственной итоговой аттестации за курс основной школы и итоговой аттестации в форме ЕГЭ по истории и обществознанию за курс полной (средней) школы. В кабинетах подготовлены уголки аттестации для знакомства с процедурой проведения экзаменов, с бланками ответов и примерами заполнения, с материалами ГИА и ЕГЭ. В сентябре проведено заседание ШМО посвящённое итогам государственной аттестации за 2009 – 2010 учебный год. На нём был разработан план подготовки к экзаменам в форме ЕГЭ на 2010 – 2011 учебный год с учётом последующих изменений. В целях качественной подготовки к государственной аттестации за курс основной школы в 9 классах, учитель А провела элективный курс «Мои права», рекомендованный Министерством образования Саратовской области.
и проводили консультативные занятия для учащихся 9 и 11 классов, сдающих историю России за курс основной и полной (средней) школы. Цель консультаций: разъяснять сложные вопросы курса, под руководством учителя осуществлять освоение навыков выполнения заданий, вызывающих наибольшие затруднения. У обучающихся формируются основные компетенции работы с материалами ЕГЭ.
работала в рамках индивидуально – групповых занятий «Человек. Общество. Мир» в 11 классе для углубления и систематизации знаний по обществознанию. Учащиеся, посещавшие курс могут использовать углубленные знания при подготовке к ЕГЭ по обществознанию.
Педагоги – историки принимают активное участие в методической работе школы, района, области. Регулярно члены ШМО выступают с актуальными методическими рекомендациями и делятся собственным опытом на заседаниях районного методического объединения учителей истории и обществознания. Их выступления отличаются новаторскими идеями и рассказывают об инновационных проектах, которые реализуются в школе.
приняла участие во Всероссийской научно-практической конференции «Информационные технологии в общем образовании» с работой на тему «Информационные технологии в работе с одаренными детьми. Проектная деятельность». Её работа была опубликована в сборнике трудов «ИТО - Саратов – 2010». Опыт работы членов методического объединения распространяется и через деятельность в интернет – сообществах, где педагоги печатают свои разработки уроков, презентации, делятся собственными мыслями.
В декабре заняла первое место в муниципальном конкурсе среди учителей «Организация проектной деятельности в рамках преподавания экономики»
Педагоги ШМО привлекаются к работе в жюри районных конкурсов, к организации и проведению мониторинговых исследований, к оцениванию квалификации учителей района, претендующих на первую квалификационную категорию.
В течение первого полугодия реализовался проект «Проект "От правового просвещения к обеспечению прав ребенка", который формировал навыки правомерного поведения учащихся и стремлением быть законопослушными гражданами своей страны. Реализации этой задачи способствовали элективный курс « Мои права», проведение занятий правового кружка «Мир права вокруг нас», работа тьюторских групп, учащихся, участвующих в конкурсе «Лучший ученический класс». Анализ работы был опубликован в районной газете «Искра»
Члены ШМО ведут разнообразную внеклассную работу. - кружок «Мир права вокруг нас», в котором активную деятельность на уровне образовательного учреждения ведёт тьюторская группа учащихся 8,9 классов.
В - кружок по нравственному совершенствованию подрастающего поколения «Основы православной культуры».
Члены ШМО со своими учениками принимают участие во всех школьных и районных конкурсах, связанных с образовательной областью «Обществознание».
В октябре работы Котельниковой Надежды (руководитель ), Чернобылова Льва (руководитель ), Гареевой Полины (руководитель ) заняли первые и второе место в районном конкурсе «Права человека глазами ребёнка». В школьном этапе этого конкурса приняли участие 10 человек.
Педагоги объединения и со своими учениками Орловой Светланой 9в, Камсваевым Ренатом 10а классы и 8в класс приняли участие в школьном и муниципальном конкурсе «Деревягинские чтения». Работа (руководитель ) 2 место в областном этапе конкурса. Работа третье место в муниципальном этапе.
Третье место заняла ученица 11 б класса Гербик Властелина в конкурсе проектов «Школа будущего» (руководитель ).
Две работы Назаровой Марии (руководитель ) и Марковой Оксаны (руководитель ) приняли участие в муниципальном туре интеллект – фестивале «Политика вокруг нас»
В октябре школьное методическое объединение провело школьный тур олимпиад по истории, обществознанию. По истории в 1 туре олимпиад приняло участие 60 человек, по обществознанию – 102 человека. В ноябре 2010 – года прошёл муниципальный тур олимпиад по истории и обществознанию, где наши учащиеся достойно представили школу, принеся ей 10 призовых мест, 7 из которых по обществознанию.
Учащиеся нашей школы под руководством учителей приняли активное участие в работе чемпионатов по психологии, истории, обществознанию.
