Частное негосударственное образовательное учреждение среднего профессионального образования
«Коммерческий техникум»
«УТВЕРЖДАЮ»
Директор техникума
_______________________________
«________»__________________2009г.
ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО СОБЕСЕДОВАНИЯ
ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ
(для абитуриентов со средним профессиональным и высшим профессиональным образованием)
г. Череповец
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Настоящая программа соответствует программам по обществознанию для основной и полной средней школы.
В процессе собеседования абитуриенты должны показать знание основных вопросов, изученных в школьном обществоведческом курсе, и обнаружить способность:
- определять основные понятия, указывая на отличительные существенные признаки
объектов, отображенных в данном понятии;
- правильно употреблять в устной или письменной речи обществоведческие термины;
- называть (перечислять) изученные социальные явления и объекты или их
существенные свойства;
- сравнивать изученные социальные объекты;
- объяснять (интерпретировать) изученные социальные явления и процессы, т. е.
раскрывать их устойчивые существенные связи, как внутренние, так и внешние;
- характеризовать изученные социальные объекты и процессы, указывать
свойственные им признаки, имеющие значение в каком-либо отношении;
- приводить собственные примеры, пояснять изученные теоретические и социальные
нормы на соответствующих фактах;
- давать оценку изученных социальных объектов и процессов, высказывать суждение
об их ценности, уровне или значении.
СОДЕРЖАНИЕ
I. Общество
Понятие «общество». Взаимосвязь природы и общества. Общество как система. Общественные отношения. Основные сферы жизни общества. Деятельность людей – реальная движущая сила общественного развития. Свобода и деятельность человека. Границы свободы. Соотношение свободы и необходимости в деятельности людей. Цивилизация и культура. Исторический процесс и его участники. Многообразие путей и форм общественного развития. Развитие взглядов об общественном прогрессе и его критериях. Противоречивость прогресса. Исторические типы общества.
НТР и ее социальные последствия. Глобальные проблемы человечества. Угроза экологической катастрофы и пути ее предотвращения.
Многообразие и единство современного мира.
II. Человек как продукт биологической, социальной и культурной эволюции
Человек, индивид, личность. Природное и общественное в человеке. Мышление и речь – специфические свойства человека. Способности человека, их развитие.
Духовная жизнь человека. Вера. Совесть. Свобода и ответственность. Смысл жизни. Духовность и бездуховность. Нравственный выбор. Личность. Межличностные отношения.
Деятельность как способ человеческого бытия. Мотивы деятельности. Потребности и интересы. Структура деятельности. Цель, средства ее достижения, результат. Многообразие видов деятельности. Творческая деятельность. Деятельность и общение. Роль игровой, познавательной, трудовой деятельности в формировании личности.
Познание человеком мира и самого себя.
Чувственное и рациональное познание.
Познание и знание. Истина и ее критерии.
Научное познание и его особенности. Основные методы научных исследований.
Многообразие путей познания. Самопознание.
Социальное познание. Исторические факты, их интерпретация и оценка.
III. Духовно-нравственная сфера
Духовная жизнь общества. Духовная культура. Духовные ценности. Мировоззрение, его типы.
Роль образования в жизни человека и общества. Система образования в Российской Федерации. Самообразование.
Наука в современном обществе, ее функции.
Искусство, его виды и место в жизни человека.
Религия, ее роль в жизни общества. Религия как одна из форм культуры. Многообразие религий в современном мире. Мировые религии. Веротерпимость и свобода совести как духовные ценности.
Мораль, ее сущность. Роль морали в жизни человека и общества. Моральные ценности идеалы. Нормы морали. Моральная оценка деятельности.
Культура. Многообразие культур в современном мире. Диалог культур.
IV. Политико-правовая сфера
Политика и ее роль в жизни общества. Политика как деятельность. Субъекты и объекты политики.
Политическая власть. Разделение властей.
Политическая система общества. Роль государства в политической системе. Признаки государственного суверенитета. Функции государства. Формы государства.
Территориально-государственное устройство. Политический режим. Демократический, авторитарный и тоталитарный режимы.
Гражданство. Формы политического участия граждан. Выборы, референдумы. Политические партии. Многопартийность. Гражданское общество и правовое государство. Признаки правового государства. Политический статус личности. Политическая культура.
Сущность права. Права как мера свободы и ответственности. Права человека. Основные международные правовые документы. Всеобщая декларация прав человека.
Норма права. Отрасли права. Государство и право. Право и закон.
Правонарушения. Юридическая ответственность. Преступление. Уголовная ответственность. Административный проступок. Правоохранительные органы.
Конституция – Основной Закон государства. Основы конституционного строя Российской Федерации. Федерация, ее субъекты. Законодательная, исполнительная, судебная власть в Российской Федерации. Институт президентства.
Граждане и государство: взаимные права и взаимные обязанности.
Правовые основы семейных отношений.
Право на труд и трудовые отношения. Трудовой договор. Имущество и имущественные отношения. Право частной собственности. Правовое регулирование предпринимательской деятельности.
Политические права и свободы.
V. Экономическая сфера
Экономика и ее роль в жизни общества.
Собственность, многообразие ее форм. Экономические системы. Традиционная экономика. Плановая экономика. Рыночная экономика.
Производство, его факторы. Издержки производства.
Рыночные отношения в современной экономике. Спрос и предложение. Деньги.
Конкуренция и монополия. Предпринимательство, малый бизнес. Цена товара. Прибыль. Экономические ресурсы.
Государственное регулирование рыночной экономики. Экономическая политика.
Человек в системе экономических отношений. Труд. Заработная плата. Безработица и социальная защита населения. Занятость.
Доходы и расходы семьи. Уровень жизни.
Экономические реформы в Российской Федерации.
VI. Социальная сфера
Социальные отношения. Социальная структура общества. Социальные общности и социальные институты.
Большие и малые группы.
Семья как малая группа. Семья в современном обществе. Ролевые отношения в семье. Семейные диалог и семейные обязанности.
Социальная дифференциация. Неравенство и социальная стратификация. Социальная мобильность. Люмпены и маргиналы.
Этнос. Нация. Национальное самосознание. Межнациональное сотрудничество. Межнациональные конфликты и пути их преодоления. Толерантность.
Понятие о поколениях. Социальный статус личности. Социальная роль. Социализация. Социальные права и социальная ответственность. Социальные нормы и отклоняющееся поведение. Социальный престиж.
Социальные конфликт и способы его разрешения.
Социальные отношения в современной России.
Социальное государство.
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
1. Общество
1. Понятие общества.
2. Основные сферы жизни общества
3. Традиционное и современное общество.
4. Формационный подход к развитию общества (К. Маркс).
5. Современные концепции исторического развития
6. Особенности и проблемы развития российского общества
7. Проблемы современного информационно-технического общества. Сущность НТР.
8. Закономерности и перспективы развития человечества.
9. Глобальные проблемы современности и пути их решения.
2. Человек как продукт биологической, социальной и культурной эволюции
1 Биологическое и социальное в человеке.
2. Индивид и личность.
3. Смысл и цель жизни человека.
4. Понятие и природа ценностей человеческой жизни.
5. Сущность категорий человеческого бытия: вера, совесть, свобода, ответственность.
6. Деятельность, как способ человеческого бытия.
7. Чувственное и рациональное познание?
8. Истина, ее свойства и критерии?
9. Какова структура знания?
10. Сущность методов научного познания: индукции и дедукции, анализа
и синтеза, гипотезы, эксперимента, моделирования.
3. Духовно - нравственная сфера
1. Мировоззрение и его типы.
2. Роль образования в жизни человека общества
3. Наука в современном обществе и ее функции.
4. Искусство, его виды и функции.
5. Мировые религии: их роль в истории.
6. Церковь и государство в России.
7. Какую роль религия играет в системе культуры?
8. Какие праздники русской православной церкви Вы знаете?
9. Понятие «культура» и ее состав.
10. Массовая и элитарная культуры.
4. Политико-правовая сфера
1. Политика и ее роль в жизни общества.
2. Сущность понятия «власть». Разделение властей.
3. Сущность политической системы, ее структура.
4. Происхождение государства и его сущность.
5. Политические режимы и формы правления.
6. Государство и гражданское общество; структура, предпосылки и процесс
развития гражданского общества.
7. Правовое государство и его главные принципы
8. Права и свободы личности в правовом демократическом государстве
9. Политические партия, их роль в обществе.
10. Сущность и функции политической культуры.
11. Правонарушения, юридическая ответственность.
12. Уголовная и административная ответственность.
13. Трудовые отношения. Трудовой договор.
5. Экономическая сфера
1. Понятие собственности, виды форм собственности.
2. Плановая и рыночная экономика: их черты.
3. Понятие спроса и предложения. Закон спроса и предложения.
4. Конкуренция и монополия: их сущность.
5. Сущность предпринимательства.
6. Заработная плата, ее сущность и системы. Какая форма заработной платы применяется на вашем предприятии?
7. Безработица, ее сущность и формы.
8. Бюджет семьи, его структура.
6. Социальная сфера
1. Социальная структура общества. Виды социальных общностей.
2. Социальные институты общества.
3. Сущность двойственного характера семьи. Функции семьи.
4. Развод и его причины в современном мире.
5. Социальная дифференциация и социальная мобильность.
6. Национальное самосознание и межнациональное сотрудничество.
7. Межнациональные конфликты и пути их преодоления. Толерантность.
8. Социальный статус личности.
9. Социальная роль, как способ поведения человека.
10. Социализация личности. Агенты социализации.
11. Социальные нормы и отклоняющееся поведение.
12. Социальные конфликт и способы его разрешения.
13. Социальное государство.
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ОТВЕТОВ
При оценивании ответа выделяются следующие элементы:
1. представление собственной точки зрения (позиции, отношения) при раскрытии проблемы;
2. раскрытие проблемы на теоретическом уровне (в связях и с обоснованием) или на бытовом уровне, с корректным
3. использованием или без использования обществоведческих понятий в контексте ответа;
4. аргументация своей позиции с опорой на факты общественной жизни или собственный опыт.
Критерии оценки | Баллы |
Представлена собственная точка зрения (позиция, отношение) при раскрытии проблемы. Проблема раскрыта на теоретическом уровне, в связях и с обоснованием, с корректным использованием обществоведческих терминов и понятий в контексте ответа. Дана аргументация своего мнения с опорой на факты общественной жизни или личный социальный опыт | 5 |
Представлена собственная точка зрения (позиция, отношение) при раскрытии проблемы. Проблема раскрыта с корректным использованием обществоведческих терминов и понятий в контексте ответа (теоретические связи и обоснования не присутствуют или явно не прослеживаются). Дана аргументация своего мнения с опорой на факты общественной жизни или личный социальный опыт | 4 |
Представлена собственная точка зрения (позиция, отношение) при раскрытии проблемы. Проблема раскрыта при формальном использовании обществоведческих терминов. Дана аргументация своего мнения с опорой на факты общественной жизни или личный социальный опыт. | 3 |
Представлена собственная позиция по поднятой проблеме на бытовом уровне с аргументацией или без нее ИЛИ Проблема не раскрыта. | 2 |
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Абчук предпринимательства. - М., 1998.
Алексеев . Законы, правосудие, юриспруденция в жизни людей. Начальные сведения. Для учащихся 9-11 классов. – М., 1998.
, Панин . – М.: МГУ.2008.
Антология мировой политической мысли. В 5 т. / Под ред. Г.Ю. Семигина.-М.: Мысль, 1997.
и др. Политология. Курс лекций: учебное пособие для вузов. – М.: Издательство «Экзамен», 2009.
, Сидорова философии: Учебник. – М.: ИНФРА – М, 2009
, Давлетшина . Демократия: государство и общество. – М., 1997.
«Философия». – М.:ИНФРА – М., 2009.
Социология управления: учебник. – М.:КНОРУС, 2008.
, Кравченко : Учебник. – М.: ИНФРА-М, 2009.
Долгоруков по общей социологии: учебное пособие для вузов. – М.: Высшая школа, 2006.
Зритнева : учебное пособие для студентов вузов. – М.: ВЛАДОС, 2006.
История политических и правовых учений. /Под ред. В. С Персесянца. - М.: Юридическая литература, 1999.
История. Основы государства и права: Путеводитель абитуриента и старшеклассника. – М., 1998.
Ильин . - М.: МГУ, 2002.
Кашанин государства и права. 9-11 кл.: Краткий справочник школьника. – М., 1998.
Карцева культуры: учебное пособие для вузов. – М.: «Дашков и К», 2007.
, Румынина в вопросах и ответах: Учебное пособие для старшеклассников и поступающих в вузы. – М., 1998.
Кулаков мира. – М., 1998.
Козырев : учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, ИД ФОРУМ, 2009.
, и др. Социология. Общий курс: учебник. – М.: ИНФРА-М, 2009.
И. Политология: Учебное пособие для вузов. – М.: Высшая школа, 2007.
, Х и др. Философия: Учебник.- М.: МНФРА-М, 2009.
, Лукшева .- М.:, 2007.
Малышевский в философию. – М., 1998.
Михайлова культуры: учебное пособие для вузов. - М: «Дашков и К», 2008.
Мудрик человека: учебное пособие для вузов. – М.: Академия, 2006.
Мухаев . Конспект лекций: учебное пособие. – М.: Проспект, 2008.
Обществознание в вопросах и ответах. Пособие – репетитор/ Под ред. проф. . – Ростов-на-Дону, 2000.
Основы государства и права/Под ред. . – М., 1998.
Островский : Учебник. – М.: Вуз. Учебник, 2009.
, «Основы социологии и политологии»: учебное
пособие. – М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2007.
, и др. Основы политологии: Учебное пособие. – М.:
ИКЦ «МарТ», 2007
Соловьев (Политическая теория. Политические технологии) - М.: Аспект Пресс, 2001.
Суворов . Зачеты и экзамены. – М., 1998.
Фомичева СМИ: учебное пособие для вузов. – М.: Аксют Пресс, 2007.
