Аннотированная программа стратегического развития (стр. 3 )

Проект 2.1.1. Развитие Инновационного бизнес-инкубатора как центра инноваций и коммерциализации разработок Университета

Целью проекта является создание условий для реального включение преподавателей в инновационную деятельность, развития молодежного инновационного предпринимательства и освоения студентами базовых компетенций в области инноваций и коммерциализации.

Сроки исполнения проекта: январь 2012 г. – декабрь 2016 г.

Ожидаемые результаты проекта.

- технология, необходимая для поддержки малых инновационных предприятий, начинающих предпринимателей и проектных команд;

- открытая площадка общения предпринимателей, ученых, представителей органов власти для оценки инвестиционной привлекательности и конкурентоспособности идей, научных разработок, для выработки рекомендаций по вопросам развития инновационного предпринимательства;

- выстроенная система взаимодействия науки и бизнеса на протяжении жизненного цикла инновации: от идеи до расчета экономических и социальных эффектов коммерциализации и внедрения инновации;

- создание и развитие малых инновационных предприятий, использующих интеллектуальные продукты и услуги, включая результаты научных исследований университета;

- увеличение числа новых рабочих мест, созданных в малых инновационных предприятиях – резидентах ИБИ;

- увеличение числа студентов, аспирантов, ученых университета, привлеченных к процессу создания, разработки и реализации наукоемкой продукции или технологий;

- содействие привлечению инвестиций для исследований и разработок, проектов и программ студентов, аспирантов и молодых ученых.

Содержание проекта.

Этап 1: январь 2012 г. – декабрь 2012 г. Разработать технологию прединкубирования и инкубирования малых инновационных предприятий, начинающих предпринимателей и проектных команд, создать офис коммерциализации Инновационного бизнес-инкубатора (ИБИ) для организации мероприятий, направленных на коммерциализацию результатов исследований, разработать образовательные программы и учебно-методическую документацию для формирования системных знаний, навыков, умений в области инноваций, организации и ведения собственного дела, навыков работы в команде; создать коммуникативные площадки общения и обмена опытом между предпринимателями, работающими в инновационном бизнесе, учеными, специалистами и представителями органов власти, организовать стажировки и повышение квалификации сотрудников ИБИ и преподавателей университета в сфере малого инновационного предпринимательства и трансфера технологий.

Этап 2: январь 2013 г. – декабрь 2013 г. Создать консалтинговый центр ИБИ, разработать учебно-методическое и научно-методическое обеспечение для субъектов малого предпринимательства, привлечение ведущих специалистов для консультаций по вопросам развития инновационного предпринимательства и правовой охраны результатов интеллектуальной деятельности и провести обучение студентов и аспирантов Университете.

Этап 3: январь 2014 г. – декабрь 2014 г. Создать отдел защиты интеллектуальной собственности, организовать патентно-правовую экспертизу использования интеллектуальной собственности, организовать и провести информационные и обучающие семинары, выставки для начинающих предпринимателей и проектных команд, вовлеченных в инновационную деятельность.

Этап 4: январь 2015 г. – декабрь 2015 г. Организовать работу дискуссионного клуба, выставок, ярмарок инноваций, с привлечением бизнесменов, представителей власти, инвесторов, ученых, консультантов, экспертов для обеспечения обмена опытом, обсуждения проблем, подготовки предложений по развитию инновационного предпринимательства в регионе.

Этап 5: январь 2016 г. – декабрь 2016 г. Создать учебный офис ИБИ, реализовать образовательные программы в области инновационного предпринимательства, организации и ведения собственного дела для студентов Университета, подключать студентов в междисциплинарные проектные команды резидентов ИБИ на всех этапах создания и развития малого инновационного предприятия: от подготовки проектов на конкурс до работы в созданных инновационных предприятиях.

Оценка ресурсного обеспечения.

В 2011 г. введено двухэтажное здание Инновационного бизнес-инкубатора Университета. Общая площадь помещений – 3500 кв. м., общее количество помещений для организации рабочих мест – 30. Имеется зал для проведения видеоконференций, зал переговоров на 30 участников, центр коллективного пользования печатающим и копировальным оборудованием, два учебных класса, 140 рабочих мест для резидентов ИБИ и 20 рабочих мест для штатного персонала. Для продуктивной работы субъектов инновационного предпринимательства все помещения укомплектованы мебелью и технически оснащены.

Вклад в достижение целевых показателей: 1.6, 2.1, 2.4, 3.1, 3.4, 3.6, 4.3.1, 4.4, 5.1, 5.3. , 5.11, 5.13, 5.15, 5.18, 5.19, 5.22, 5.24, 5.30, 5.32

Стоимость проекта

Бюджет проекта – 30,7 млн. руб., из них 14 млн. руб. – субсидия; 16,7 млн. руб. - собственные средства Университета и привлеченные средства.

Проект 2.1.2 Комплексное исследование и разработка информационных сервисов электронного кампуса университета для повышения результативности научной и инновационной деятельности

Целью проекта является создание условий для продуктивной образовательной, научной и инновационной деятельности на основе реализации комплексной концепции Электронного кампуса университета. Информационные сервисы и ресурсы Электронного кампуса являются организационно-технологической основой развития Университета как интегрированного образовательного и научного центра с новым уровнем открытости для студентов, сотрудников и преподавателей, а также для национального и международного сообществ.

Сроки исполнения проекта: январь 2012 г. – декабрь 2016 г.

Ожидаемые результаты проекта.

В результате выполнения проекта в Университете будут созданы условия для продуктивной образовательной, научной и инновационной деятельности, основой которых является Электронный кампус, поддерживающий работу необходимых информационных систем, сервисов и приложений. Будет повышена эффективность управления университетом, качество образования, продуктивность исследовательской и инновационной деятельности. Улучшена открытость Университета для своих студентов и сотрудников, созданы условия для интеграции с научно-образовательной средой и бизнес-средой региона, России и стран АТР.

Содержание проекта.

Этап 1: январь 2012 г. – декабрь 2012 г. Разработать концепцию Электронного кампуса, обеспечить онтологическое моделирование инфраструктуры Электронного кампуса, технический проект облачной инфраструктуры, технический проект расширения сети Wi-Fi, а также информационные сервисы Электронного кампуса: информационная система, обеспечивающая процесс проектирования и анализа учебного плана на соответствие стандартам ФГОС третьего поколения, сервис портофолио научно-педагогического персонала, сервис Личный кабинет студента. Внедрить информационные сервисы - информационную систему ITSM (Information Technology Service Management) – модуль Управление инцидентами, сервис информационно-коммуникационных технологий (вебинары) для поддержки доступности образовательных и консультационных услуг, сервис учета лицензионного ПО. Обеспечить интеграцию с частным облаком, расположенным в инфраструктуре другого университета-партнера, на примере сбора характеристик процессов в соответствии с типовой моделью менеджмента качества образовательного учреждения. Разработать сайт Программы развития.

Этап 2: январь 2013 г. – декабрь 2013 г. Разработать и внедрить информационные сервисы для облачной инфраструктуры: модуль информационной системы проектирования учебного плана по стандартам третьего поколения, информационная система поддержки управления проектами, отладка решения вычислительных задач для нужд исследовательских проектов на основе облачной архитектуры, модуль рейтинговой системы оценки результатов научно-исследовательской и инновационной деятельности научно-педагогического персонала; модуль информационной системы ITSM (управление проблемами), модель взаимодействия объектов Электронного кампуса и модель базы знаний ITSM, модуль системы электронного документооборота (учет исходящих документов), сервис портфолио студентов, аспирантов и магистрантов, сервис Хранилище видео ресурсов Университета и интегрировать его с корпоративной информационной средой. Оеспечить интеграцию с частным облаком другого вуза в части поддержки типового программного комплекса типовой модели менеджмента качества образовательного учреждения; обеспечить сопровождение функционирования Электронного кампуса, включая разработанные и внедренные сервисы, используемое оборудование.

Этап 3: январь 2014 г. – декабрь 2014 г. Разработать и внедрить информационные сервисы для облачной инфраструктуры: модуль информационной системы ITSM (анализ инцидентов и проблем), модуль управления дипломным и курсовым проектированием и организацией практик студентов; разработать математические модели и алгоритмы, используемые в Геоинформационной системе управления активами Университета с применением 3D моделей для Электронного кампуса, информационная система управления активами университета (здания, территория, помещения) на основе геоинформационной системы (ГИС) в формате 3D; разаботать и внедрить сервисы электронного документооборота (формирование планов подразделений, согласование их между подразделениями и ответственными руководителями, формирование отчетов подразделений). Внедрить сервис Хранилище видеоресурсов в учебный процесс и открыть доступа к хранилищу в сети Интернет. Обеспечить запись и монтаж лекций и мероприятий, доступность учебно-методических, научных и иных материалов для широкого круга пользователей; перенос в облачную инфраструктуру сервисов информационной системы управления научными проектами. Обеспечить сопровождение работы Электронного кампуса, включая разработанные и внедренные сервисы и используемое оборудование.

Этап 4: январь 2015 г. – декабрь 2015 г. Разработать и внедрить информационные сервисы для облачной инфраструктуры: сервис планирования учебно-методического обеспечения образовательного процесса университета; разработать алгоритмы автоматического формирования расписания занятий и сессии, разработать математические модели и алгоритмы, используемые в Геоинформационной системе управления активами Университета с применением 3D моделей для Электронного кампуса, разработать и внедрить: сервис управления закупками, сервис поддержки проведения конференций и семинаров, сервис управления деятельностью Инновационного бизнес-инкубатора Университета, сервис планирования работы и отчетности аспирантов; обеспечить защиту созданной интеллектуальной собственности, создать инновационное предприятие для коммерциализации разработанных ИТ-решений через Инновационный бизнес-инкубатор Университета.

Этап 5: январь 2016 г. – декабрь 2016 г. Разработать и внедрить информационные сервисы для облачной инфраструктуры: информационная система учета успеваемости школьников для школы одаренных детей и восточной гимназии, входящих в состав Университета, сервисы управления персоналом (прием на работу, увольнение, перевод, отпуск, командировки), построить математический аппарат задач, связанных с семантическим поиском в сервисах Электронного кампуса, обеспечить перенос сервисов в облачную инфраструктуру; обеспечить продажи созданных ИТ-продуктов и лицензий на программное обеспечение через созданное инновационное предприятие.

Оценка ресурсного обеспечения.

С 2000 года Управление информационно-технического обеспечения Университета занимается разработкой, внедрением и сопровождением корпоративной информационной среды. За это время обеспечена автоматизация в разных направлениях деятельности: административное управление, управление финансами, управление учебным процессом, управление научно-исследовательской работой, проведение учебного процесса, управление корпоративной информационной средой. Численность персонала Управления информационно-технического обеспечения, привлекаемого к разработке, внедрению, сопровождению и поддержке Электронного кампуса Университета, составляет 40 человек. По научным направлениям в области информатизации защищены две докторские диссертации, коллектив Управления информационно-технического обеспечения участвовал в развитии информатизации в Якутском государственном университете в г. г. и внедрил несколько своих систем, а также участвовал в проекте по получению Премии правительства РФ в области качества.

Вклад в достижение целевых показателей: 1.4, 2.1, 2.4, 2.7, 2.8, 2.9, 3.1, 3.2, 5.2, 5.11, 5.14, 5.15, 5.16, 5.17, 5.19, 5.22, 5.24, 5.30, 5.31, 5.32, 5.33, 5.34, 5.35, 5.36.

Стоимость проекта

Стоимость проекта – 55 млн. руб. Из них средства субсидии – 32 млн. руб., внебюджетные средства Университета – 33 млн. руб.

Мероприятие 2.2. Развитие научных исследований

Научные исследования – одно из ключевых направлений Программы развития, в которой предусмотрены комплексные проекты, направленные на реальное включение большинства преподавателей в научно-исследовательскую и инновационную деятельность, превращение Университета в центр коммуникации бизнеса и общества по вопросам научного и технологического прогнозирования, обмена передовыми знаниями, решения региональных проблем. Переход на уровневую систему высшего профессионального образования «бакалавр-магистр» позволит активно использовать магистрантов в научных исследованиях, Мероприятие 2.2. направлено на решение следующих задач стратегического развития Университета: 1.2, 2.1, 2.4.

Проект 2.2.1. Решение комплексных проблем по направлению экономика и менеджмент на базе исследовательских коллективов Университета

Целью проекта является развитие и повышение эффективности научных исследований в области экономики и управления для увеличения вклада Университета в социальное и экономическое развитие региона.

Сроки исполнения проекта: январь 2012 г. – декабрь 2016 г.

Ожидаемые результаты проекта.

- подход к институционализации отношений по устойчивому развитию университета на основе управления организационными знаниями и результативностью;

- – методическое и организационно-экономическое обеспечение управления процессами повышения конкурентоспособности предприятий базовых отраслей экономики Дальнего Востока в условиях присоединения России к ВТО;

- эффективная система оценки результативности деятельности Университета и подход к адаптации системы менеджмента качества образовательного учреждения и научно-методический инструментарий внедрения в Университете;

- метод ика формирования модели профессионально-квалификационной структуры рынка труда (на примере Приморского края);

- повышение научно-исследовательской активности персонала и студентов Университета в области экономики и менеджмента (увеличения числа выполненных проектов, защит диссертаций, публикаций);

- методология стратегического управления муниципальными образованиями на основе теории заинтересованных сторон.

Содержание проекта.

Этап 1: январь 2012 г. – декабрь 2012 г. Исследовать подходы и механизмы создания интеллектуальных систем управления организационными знаниями и результатами деятельности для устойчивого развития вуза, выявить новые взаимоувязанные факторы повышения устойчивости развития университета; исследовать систему менеджмента качества образовательного учреждения на основе типовой модели и разработать методы сбора показателей деятельности Университета, разработать методики формирования модели профессионально-квалификационной структуры рынка труда, исследовать методическую базу управления процессами повышения конкурентоспособности предприятий, изучить специфику предприятий региональных отраслевых комплексов и выявить факторы, влияющие на конкурентоспособность предприятий Дальнего Востока в условиях присоединения России к ВТО, разработать нормативную базу, в том числе многоуровневую систему принципов стратегического управления муниципальным образованием.

Этап 2: январь 2013 г. – декабрь 2013 г. Выявить новые целевые области управления с высокой значимостью для результативного развития Университета и разработать принципы повышения устойчивости подразделений и методов управления; реализовать методы сбора показателей и разработать методы анализа показателей деятельности Университета, провести сбор и систематизация востребованных рынком труда качественных характеристик молодых специалистов, построить структурные модели рынка труда Приморского края, разработать модель интегрированной с бизнесом научно-исследовательской среды и смоделировать ее организационно-управленческую структуру и экономические основы функционирования в регионе. Разработать элементы дескриптивной составляющей методологии: система взаимных интересов муниципального образования и его стейкхолдеров, система взаимных ожиданий и система формальных и неформальных институтов.

Этап 3: январь 2014 г. – декабрь 2014 г. Классифицировать и выделить свойства организационных знаний и результатов; адаптировать типовую модель качества образовательного учреждения, включая детализацию процессов верхнего уровня, и разработать рекомендации такой адаптации, сформировать качественную модель востребованных на рынке труда Приморского края специалистов, разработать методическое обеспечение системы мониторинга структурных изменений на рынке труда Приморского края, разработать методическое обеспечение управления процессами повышения конкурентоспособности предприятий базовых отраслей экономики Дальнего Востока. Предложить методологический подход к оценке значимости заинтересованных сторон муниципального образования и их запросов, позволяющий решить проблему выбора пропорций удовлетворения конкурирующих интересов стейкхолдеров и снизить опасность транслирования субъективной иерархии важности стейкхолдеров и их запросов при выстраивании отношений администрации муниципального образования с другими заинтересованными сторонами.

Этап 4: январь 2015 г. – декабрь 2015 г. Систематизировать методы оценки результатов деятельности вуза, выработать методы извлечения неявных знаний и трансформация их в явные; проанализировать процессы Университета по уровням зрелости с точки зрения эффективности их реализации, разработать подходы анализа процессов Университета, апробировать мониторинг структурных изменений рынка труда края и выработать методические рекомендации по его применению в органах управления, разработать методы и инструментарий формирования научных кадров, обладающих необходимым набором компетенций для оценки конкурентоспособности российских и мировых рынков, разработать методическое обеспечение формирования системы мотивации научных кадров университета к повышению публикационной активности и уровня цитируемости. Разработать методы стратегического анализа деятельности муниципального образования, в том числе методы анализа эффективности взаимодействия муниципального образования с основными стейкхолдерами, методы анализа стратегического потенциала муниципального образования, его отдельных территорий и функциональных отраслей.

Этап 5: январь 2016 г. – декабрь 2016 г. Разработать модель управления устойчивым развитием Университета и методические рекомендации по ее внедрению; разработать информационную модель системы качества Университета и алгоритм повышения уровня зрелости процессов, модифицировать структурную модель рынка труда, сформировать прогноз востребованности специалистов на региональном рынке труда до 2020 г., апробировать модель интегрированной с бизнесом научно-исследовательской среды, выработать методические рекомендации по внедрению, осуществить оценку ее влияния на конкурентоспособность предприятий базовых отраслей экономики Дальнего Востока. Предложить методы разработки стратегии муниципального образования, методы формализации стратегии на основе модифицированной системы сбалансированных показателей, экономико-математические модели поддержки принятия стратегических решений, в том числе по отбору стратегических проектов в условиях ресурсных ограничений.

Оценка ресурсного обеспечения. Тематика научного направления «Экономика и управление народным хозяйством» является приоритетным направлением развития Университета и соответствует «Стратегии социально-экономического развития Приморского края до 2025 года». Университет накопил значительный опыт совершенствования и внедрения современных подходов к управлению образовательным учреждением, реализованный в виде 13 проектов в области управления Университетом, множества научных и хоздоговорных проектов в области экономии и управления регионом, Университет является победителем Премии правительства в области качества.

Реализация проекта выполняется силами преподавателей кафедр института международного бизнеса и экономики, сотрудников научно исследовательских лабораторий университета, Центра менеджмента качества, Центра маркетинговых исследований, управления информационно-технического обеспечения, имеющих значительный научный задел.

Вклад в достижения целевых показателей: 1.6, 2.1, 2.7, 2.8, 2.9, 5.14, 5.15, 5.16, 5.24, 5.32, 5.34, 5.36.

Стоимость проекта

Общая стоимость работ по проекту – 49 млн. руб., из них 24 млн. руб. – субсидия, 25 млн. руб. – средства софинансирования (договор с верфь») и внебюджетные средства Университета.

Проект 2.2.2. Решение комплексных проблем технологии изготовления изделий легкой промышленности и объектов сервисной деятельности на базе кафедры сервиса и моды

Целью проекта является развитие теории и формирование информационно-методической базы совершенствования подготовки производства и технологии изготовления изделий легкой промышленности и объектов сервисной деятельности.

Сроки исполнения проекта: январь 2012 г. – декабрь 2016 г.

Ожидаемые результаты проекта.

- Разработка новых патентоспособных методов исследования свойств материалов, методик проектирования изделий разного назначения, в том числе автоматизированного, технологий и технических средств реализации производственных процессов.

- Формирование информационного обеспечения и разработка баз данных (БД) и баз знаний (БЗ) в области проектирования и технологии швейных изделий.

- Создание интеллектуальных информационных консультирующих и обучающих систем и новых обучающих методов.

- Создание условий для вовлечения профессорско-преподавательского состава в консалтинговую, научную и инновационную деятельность в области сервиса и индустрии моды.

- Увеличение числа студентов, вовлеченных в научную деятельность как одно из условий для интеграции науки и образования.

- Увеличение количества публикаций преподавателей, в том числе в рецензируемых научных журналах.

- Патентование результатов научных исследований.

- Увеличение индекса цитирования преподавателей.

- Подготовка и защита кандидатских и докторских диссертаций.

- Разработка усовершенствованного методического обеспечения дисциплин по направлениям подготовки бакалавров и магистров «Технология и конструирование изделий легкой промышленности» и «Сервис», отвечающее требованиям ФГОС.

- Разработка новых образовательных программ, которые позволят привлечь новых слушателей в систему дополнительного образования университета.

- Создание малого инновационного предприятия для коммерциализации результатов научных исследований, которое может стать бизнес-площадкой для консультаций и переподготовки специалистов, экспертизы товаров и услуг в заявленной области, проведения стажировок, прохождения практики студентами Университета, выполнения студентами Университета курсовых и дипломных работ по заказам предприятий.

Содержание проекта

Этап 1: январь 2012 г. – декабрь 2012 г. Разработать информационные и математические модели процессов подготовки производства швейных изделий, алгоритм формирования информационных объектов БД, модель БД и определить принципы ее функционирования. Разработать концепцию организации интегрированной САПР одежды (ИСАПРо) с учетом принципов интеллектуализации. Разработать патентоспособные методы и технические устройства, обеспечивающие их реализацию, для исследования наиболее значимых свойств материалов.

Этап 2: январь 2013 г. – декабрь 2013 г. Разработать интеллектуальную информационную систему, включающую подсистему ИСАПРо «Конфекционер» с использованием онтологического подхода, экспертную систему «Материаловед», сформировать алгоритм ее функционирования и создать исследовательский прототип. Осуществить интеграцию ИИС в действующую САПРо. Установить и реализовать интеграционные связи между подсистемами ИСАПРо, выполнить интеллектуализацию процесса принятия технологических решений. Продолжить создание новых методов и технических средств для исследования свойств материалов, оригинальных программных продуктов.