Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» 5-7 классы (стр. 4 )

1.	Повторение изученного в 5 классе.	Значение прилагательного и морфологические признаки. Полная и краткая форма.	Согласовать прилагательные с существительными, определять роль в тексте (эпитеты, определения, термины) РК Эстетические возможности имён прилагательных (на материале фольклора северян, произведений местных поэтов и писателей)
2.	Описание природы. Р/Р	Описание как тип речи. Пейзаж и его разновидности (сельский, городской, горный, морской). Описание в разных стилях речи.	Нахождение ключевых слов, языковые особенности, эмоциональная оценка
3-4.	Степени сравнения прилагательных.	Понятия о степенях сравнения. Значения сравнительной и превосходной степени. Формы степеней сравнения, их функции в тексте и предложении.	Различать сравнительную и превосходную степени. Образовывать их формы, различать простую и составную формы.
5	Сочинение о природе по личным впечатления Р/Р	Описание как тип речи. Пейзаж и его разновидности (сельский, городской, горный, морской). Описание в разных стилях речи.	Сочинение
6 7 8	Разряды имен прилагательных по значению. Качественные прилаг. Относительные прилаг. Притяжательные прилаг..	Качественные, относительные, притяжательные. Разряды имен прилагательных по значению.	Различать прилагательные по разрядам.
9-10	Выборочное изложение Р/Р	Выборочный пересказ «Материнская любовь»	Изложение
11.	Контрольн. тест	Усвоение изученных в теме орфограмм и проверка приобретенных навыков	Определять разряды прилагательных
12.	Не с прилагательными	Приставочный способ образования прилагательных. Сопоставление с орфограммой «Не с существительными»	Слитное и раздельное написание НЕ с разными частями речи
13.	Буквы О-Ё после шипящих в суффиксах прилагательных.	Суффиксальный способ образования прилагательных.	Выбор О-Ё в окончаниях и суффиксах прилагательных и существительных.
14-16.	Н и НН в суффиксах прилагательных.	Суффиксальный способ образования прилагательных. Условия выбора Н и НН в суффиксах прилагательных.	Знать условия выбора Н и НН в суффиксах прилагательных.
17.	Различие на письме суффиксов –К - и –СК-	Образование качественных и относительных прилагательных с помощью суффиксов –К - и –СК-	Уметь пользоваться рассуждением при выборе правильного написания
18-19.	Дефисное и слитное написание сложных прилагательных.	Условия дефисного написания сложных прилагательных.	Различать дефисное и слитное написание сложных прилагательных.
20-21.	Повторение по теме.	Разряды прилагательных, не с прилагательными, выбор гласных в суффиксах прилагательных, Н и НН в прилагательных.	Знать условия выбора орфограмм, связанных с прилагательными.
22-23.	Контрольный диктант и его анализ.	Усвоение изученных в теме орфограмм и проверка приобретенных навыков	Определять разряды прилагательных

§  ИМЯ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ. 20 +4Ч.

1.	Числительное как часть речи.	Понятие о числительном. Числительное в системе частей речи.	Отличать числительное от других частей речи со значением числа.
2.	Синтаксическая функция числительных.	Роль числительных в предложении.	Определять синтаксическую функцию числительных
3-4 5-6	Разряды числительных по значению и строению. Правописание Ь знака в сложных числительных.	Простые, сложные и составные числительные. Нормы сочетаемости числительных с существительными. Правописание Ь знака в сложных числительных.	Определять структуру числительных, согласовать с существительными.
7 8 9-10	Разряды количественных числительных. Числительные, обозначающие целые числа. Склонение колич. числит.	Понятие о количественных числительных, нормы склонения числительных.	Нормы употребления количественных числительных в косвенных падежах.
11.	Изложение Р/Р сжатое	Особенности построения текста публицистического стиля.	Пересказ краеведческого текста. «Кола»
12-13.	Собирательные числительные.	Значения собирательных числительных, особенности их сочетания с существительными. Нормативные изменения числительных оба, обе.	Навыки нормативного употребления собирательных числительных.
14-15.	Порядковые числительные.	Нормы употребления порядковых числительных в косвенных падежах.	Навыки нормативного употребления порядковых числительных
16.	Дробные числительные.	Значение, образование, изменения дробных числительных. Нормы употребления частотных числительных полтора, полтораста	Нормы употребления дробных числительных.
17.	Морфологический разбор числительного.	Морфологические признаки числительного. Использование числительных для обозначения времени.	Нормы склонения числительных.
18-19.	Повторение по теме.	Правописание числительных	Нормы употребления числительных в речи
20-21.	Изложение выборочное. Р/Р	Выборочный пересказ	Изложение
22.	Анализ текста. Р/Р	Основы лингвистического анализа художественного текста	Работа с текстом
23-24.	Контрольная работа и её анализ	Усвоение изученных в теме правил и проверка приобретенных навыков	Правила правописания и склонения числительных

§  МЕСТОИМЕНИЕ. 20 +5Ч.

1.	Местоимение как часть речи.	Понятие о местоимение как об особой лексико-грамматической категории в системе частей речи.	Определять функцию местоимений в тексте. РК Особенности употребления местоимений в речи носителей поморского говора как его характерная черта.
2-3	Личные местоимения	Назначение личных местоимений, особенности их склонения. Употребление с предлогами.	Склонение личных местоимений.
4.	Возвратное местоимение	Склонение местоимения себя. Замена синонимичными фразеологизмами.	Употреблять в косвенных падежах.
5.	Юмористически рассказ «Как я однажды…»Р/Р	Приемы создания юмористического образа, комической ситуации, комического диалога.	Работа с сюжетными рисунками. Создание недостающих элементов рассказа.
6.	Вопросительные местоимения	Назначение в речи, особенности употребления местоимения который.	Согласовывать вопросительные местоимения с глаголами
7-8	Сжатое изложение с рассуждением Р/Р	Приемы сжатия текста. Композиция рассуждения.	Капинос. Солнце с белыми лучами.
9.	Относительные местоимения	Функция относительных местоимений.	Строить сложноподчиненные предложения
10-11	Неопределенные местоимения.	Образование и значения неопределенных местоимений. Дефисное написание неопределенных местоимений.	Правильно образовывать, писать и употреблять в речи неопределенные местоимения.
12-14	Отрицательные местоимения.	Значение, морфологические признаки, синтаксическая роль отрицательных местоимений.. Образование отрицательных местоимений.	Правописание НЕ и НИ в отрицательных местоимениях, правописание местоимений с предлогами.
15.	Контрольный диктант.	Усвоение изученных в теме орфограмм и проверка приобретенных навыков	Определять разряды местоимений
16.	Анализ диктанта	Анализ ошибок в диктанте	Работа над ошибками
17.	Притяжательные местоимения.	Указание на принадлежность, употребление Р. п. личных местоимений в для обозначения принадлежности.	Отличать личные местоимения от притяжательных.
18.	Указательные местоимения.	Назначение указательных местоимений, определение их рода, числа и падежа. Синтаксическая роль.	Употреблять указательные местоимения во фразеологизмах и сложных предложениях.
19-20.	Определительные местоимения.	Назначение, изменение по родам, падежам и числам.. Синтаксическая функция. Употребление во фразеологизмах.	Находить в тексте и изменять определительные местоимения.
21.	Морфологический разбор местоимения.	Начальная форма и морфологические признаки местоимения.	Уметь определять разряд и признаки местоимения.
22.	Повторение изученного по теме.	Разряды местоимений, правописание и образование местоимений.	Уметь определять разряд и признаки местоимения.
23-24	Подробное изложение Р/Р	Подробный пересказ по отрывку из текста А. Толстого «Сон и явь».	Создавать подробное изложение.

§  ГЛАГОЛ 24 +4Ч.