Таблица 2.
Уровень | Скорость переработки информации | Внимательность | Зрител.-моторная. координация |
патологии | 18% | 55% | |
слабый | 10% | 18% | 73% |
средний | 36% | 27% | 23% |
хороший | 18% | ||
высокий | 18% |
Таким образом, можно отметить преобладание средних скоростных характеристик (36% - 4 чел.), внимательности в зоне патологии (55% - 5чел.) и слабого уровня зрительно-моторной координации (73% - 8 чел.).
Гистограмма 1.

Таблица 3. Гистограмма 2.

уровень | произвольность |
низкий | 27% |
ниже среднего | 27% |
средний | 36% |
высокий | 10% |
По уровню произвольности можно наблюдать равные значения на низком уровне и на уровне ниже среднего: по 27% (3 чел.).
Наибольшие значения на среднем уровне – 36% (4 чел.).
Таблица 4. Гистограмма 3.

уровень | импульсивность |
низкий | 18% |
средний | 73% |
высокий | 9% |
По показателям импульсивности наибольшее количество испытуемых попадают в среднюю зону импульсивности – 73%.
Итак, видно, что у большинства детей наблюдается средний уровень импульсивности (73% - 8 чел.) в сочетании с уровнем внимательности в зоне патологии (55% - 5чел) (ММД не выявлено) и слабым уровнем зрительно-моторной координации(73% - 8 чел.). При этом у большинства учащихся диагностируется хорошая и средняя скорость переработки информации. По результатам наблюдения классным руководителем были выявлены все компоненты гиперактивности.
В результате первичной диагностики контрольной группы были получены следующие результаты (таблица 5):
Таблица 5.
№ | Имя | Тулуз-Пьерон | Л. Бендер | Гр. Диктант | Схема наблюдения | Анкета | |
V | K | ||||||
1 | 5в 56,2 | 1п 0,874 | 3ср | 4в 15 | 10 | 12 ср | |
2 | 3ср 27,7 | 1п 0,856 | 2сл | 4в 14 | 13 | 10 ср | |
3 | 5в 47,3 | 3ср 0,937 | 2сл | 4в 14 | 13 | 24 ср | |
4 | 5в 47,9 | 1п 0,839 | 2сл | 4в 15 | 14 | 16 в | |
5 | 2сл 19,5 | 1п 0,6 | 2сл | 3ср 13 | 6 | 13ср | |
6 | 1п 12,1 | 1п 0,818 | 3ср | 3ср 13 | 10 | 10 ср | |
7 | 4х 36,8 | 1п 0,641 | 3ср | 4в 16 | 5 | 9 н | |
9 | 1п 8,8 | 1п 0,852 | 2сл | 1н 6 | 16 | 28 в | |
10 | 5в 48,8 | 3ср 0,936 | 2сл | 4в 16 | 7 | 22 ср | |
11 | 3ср 29,3 | 3ср 0,925 | 3ср | 4в 16 | 12 | 12 ср | |
12 | 3ср 32,1 | 1п 0,885 | 3ср | 4в 16 | 9 | 23 ср |
Представим результаты в процентном виде (таблицы 6, 7, 8) и в наглядном (гистограммы 4, 5, 6):
Таблица 6.
уровень | Скорость переработки информации | Внимательность | Зрител.-моторная. координация |
патологии | 18% | 73% | |
слабый | 9% | 27% | 55% |
средний | 27% | 45% | |
хороший | 9% | ||
высокий | 37% |
Гистограмма 4.

Таким образом, можно отметить преобладание высоких скоростных характеристик (36% - 4 чел.), внимательности в зоне патологии (73% - 8чел.) и среднего уровня зрительно-моторной координации (55% - 6 чел.).
Гистограмма 5.
Таблица 7.
уровень | произвольность |
низкий | 9% |
ниже среднего | - |
средний | 18% |
высокий | 73% |
По уровню произвольности можно наибольшие значения на высоком уровне –73% (8 чел.).
Гистограмма 6.
Таблица 8.
уровень | импульсивность |
низкий | 9% |
средний | 73% |
высокий | 18% |
По показателям импульсивности наибольшее количество испытуемых попадают в среднюю зону импульсивности – 73% (8 чел.).
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 |


