Учебно-методический комплекс по модулю «Социальная политика» (стр. 8 )

7. Социальная политика: реалии XXI века М. НИСП. Выпуск 1, 2, 3. М. 2007.

8. Социальная политика и социальная безопасность. Конституционно-правовые аспекты взаимодействия и реализации. М. 2007.

9. Социальная политика: энциклопедический словарь./ Под ред. . М. 2010.

10. Трудовой кодекс РФ. М. 2010.

11. Трудовое право России. Учебник. М. 2008.

12. Согласование интересов работников, работодателей и государства в регулировании трудовых отношений. М. 2007.

3 уровень сложности:

Курсовая работа:

Примерные темы:

Неформальная занятость в современной России

Безработица как фактор понижения социальной стабильности

Создание оптимальных условий труда как задача социальной политики

МРОТ и его функции.

Проект:

Примерные темы:

Развитие самозанятости молодежи в современной России

Преодоление различных форм дискриминации в сфере труда и занятости

Трудоустройство людей с ограниченными возможностями: пути решения проблемы

Преодоление региональной безработицы в современной России

Виды и формы социальной защиты

БКУЗ:

Рабочие тетради:

1 уровень сложности:

Тесты с закрытой формой задания (с однозначным и многозначным выбором ответа):

1)  Социальная защита - это:

1. Политика, обеспечивающая индивиду разностороннее решение проблем

2. Решение проблем, обусловленных социальными рисками

3. Реализация прав и законных интересов гражданина

2) Какая часть пенсии не зависит от размера отчислений?

1. Базовая

2 Страховая

3. Накопительная

В чем разница между социальной политикой и социальной защитой?

……………………………………………………………………………………..

Охарактеризуйте всеобщую и адресную модель социальной политики:

Всеобщая модель социальной политики	Адресная модель социальной политики

Тесты перекрестного выбора:

Соедините термин и его определение:

Субсидия	безвозмездное предоставление гражданам определенной суммы за счет бюджета РФ
Компенсация	пенсия для граждан, не заработавших трудовую пенсию
Пособие	имеющая целевое назначение полная или частичная оплата материальных благ и социальных услуг
Пенсия	имеющая целевое назначение полная или частичная оплата материальных благ и социальных услуг

Соедините виды и формы социальной защиты:

Выплата больничных	Социальная помощь
Выплата социальных пенсий	Социальное обеспечение
Консультирование	Социальное страхование

Укажите неверное утверждение:

Негосударственная пенсионная система является способом оживления экономики

Негосударственная пенсионная система является способом повышения социальной ответственности

Негосударственная пенсионная система является наиболее надежной системой социального страхования

Укажите достоинства и недостатки государственных и негосударственных пенсионных фондов:

Государственный пенсионный фонд	Негосударственные пенсионные фонды

Укажите особенности функционирования внебюджетных социальных фондов:

Фонд пенсионного страхования	Фонд социального страхования

2 уровень сложности

Структурирование проблемы:

Примерные темы:

Проблемы функционирования системы социальной защиты в России

Проблемы и перспективы развития накопительного пенсионного страхования

Пенсионная проблема в России и мире

Реферирование, тезирование, планирование текста, конспектирование, аннотирование: Студенты должны дать краткое изложение в письменном виде или в форме публичного выступления содержания книги, научной работы, результатов изучения научной проблемы; сделать доклад на определённую тему, включающий обзор соответствующих литературных и других источников.

Рекомендуемая литература для реферирования и тезирования:

1. и др. Социальная политика в контексте межсекторного взаимодействия. М. 2009.

2. , Косевич политика Российской Федерации и правовой механизм ее реализации. М. 2008.

3. , Калашников политика. М. 2009.

4. , Клемантович системой социальной защиты детства. М. 2004.

5. , , Шарков государство. Учебник. М. 2009.

6. Обзор социальной политики в России. Начало 2000-х. М. 2007.

7. Оганян политика государства. Спб., 2004.

8. Социальная политика: энциклопедический словарь./ Под ред. . М. 2010.

9. Социальный бюджет России и основы социального бюджетирования. (Уч. Пособие) М. 2008.

10. Доходы и социальные услуги: неравенство, уязвимость, бедность. М. 2005.

11. Нужда и порядок: история социальной работы в России, XX в.: Сб. науч. Ст. М. 2005.

12. Оценка эффективности деятельности учреждений социальной поддержки населения. М. 2007.

13. Проблемы и перспективы развития накопительного пенсионного страхования. М. 2009.

Материалы к практическим занятиям и семинарам

Реформирование пенсионного обеспечения:

Назовите пути реформирования основных проблем пенсионного обеспечения.

По указанным преподавателем источникам студенты изучают российский, региональный и зарубежный опыт законотворчества в данной сфере социальной политики. Студенты дают субъективную оценку пробелов и недостатков законодательства и обосновывают предложения по его совершенствованию. Проводится анализ опыта зарубежных стран, отдельного российского региона, результатов реформ, уже проведенных в России.

Задача студентов заключается в выборе социальной проблемы, решение которой имеет, по их мнению, наиболее важное значение для Российской Федерации.

Задача - разработка программ по реформированию определенной отрасли с учетом российской специфики.

Следующий семинар основан на результатах предыдущего. Проводится социальная экспертиза предложений по совершенствованию социального законодательства. Необходимо дать оценку социальным и экономическим последствиям вариантов возможного решения выбранной проблемы.

Негосударственные некоммерческие организации как субъект социальной политики

БКУЗ:

Рабочие тетради:

1 уровень сложности:

Тесты с закрытой формой задания (с однозначным выбором ответа)

1. Перечислите основные виды некоммерческих организаций:

-

-

-

-

-

-

-

Какие преимущества в реализации социальной политики есть у некоммерческих организаций?

-

-

-

-

Второй уровень сложности:

Фонд

Грант

Впервые идея социального страхования встречается у:

Охарактеризуйте проблемы формирования третьего сектора в России:

3 уровень сложности

Проект:

Некоммерческие организации как субъект социальной политики

Проанализируйте опыт социальной политики, проводимой негосударственными некоммерческими организациями, действующими в Вашем районе, городе. Оцените эффективность их деятельности. На основе полученных выводов подготовьте проект социальной работы, реализуемой совместно с некоммерческой организацией.

Волонтеры как субъект социальной политики

Подготовьте проект волонтерской работы. Проанализируйте опыт социальной работы волонтеров, действующих за границей и в России. Оцените эффективность их деятельности. На основе полученных выводов подготовьте социальный волонтерский проект.

Местные сообщества как субъект социальной политики Проанализируйте опыт социальной работы фондов местных сообществ, действующих в России. Оцените эффективность их деятельности. На основе сделанных выводов подготовьте собственный проект деятельности местного сообщества.

Выделите направления социальной политики, наименее развитые в современной России. Проанализируйте зарубежный и исторический российский опыт. Подготовьте проект внедрения данной формы социальной политики с учетом российской и региональной специфики.

Малый бизнес как субъект социальной политики

Проанализируйте опыт социальной работы бизнес-структур за рубежом и в современной России. Оцените эффективность их деятельности, выявите плюсы и минусы их социальной работы. На основе сделанных выводов подготовьте проект социальной работы в биснес-структурах.

Подготовьте отчет о деятельности социальной службы Вашего района, города. Проанализируйте достоинства и недостатки ее деятельности. На основе сделанных выводов подготовьте проект реформирования службы социальной помощи, действующей в Вашем районе, городе. Используйте опыт других стран и регионов.

Выявите факторы, препятствующие развитию третьего сектора в России. Проведите сравнительный анализ ситуации в России и за рубежом.

-------

2 уровень сложности:

Реферирование, тезирование, планирование текста, конспектирование, аннотирование: Студенты должны дать краткое изложение в письменном виде или в форме публичного выступления содержания книги, научной работы, результатов изучения научной проблемы; сделать доклад на определённую тему, включающий обзор соответствующих литературных и других источников.

Рекомендуемая литература для реферирования и тезирования:

1. и др. Социальная политика в контексте межсекторного взаимодействия. М. 2009.

2. , Косевич политика Российской Федерации и правовой механизм ее реализации. М. 2008.

3. , Калашников политика. М. 2009.

4. , , Шарков государство. Учебник. М. 2009.

5. Социальная политика: реалии XXI века М. НИСП. Выпуск 1, 2, 3. М. 2007.

6. Социальная политика: энциклопедический словарь./ Под ред. . М. 2010.

7. Социальный  менеджмент. Саратов. 2008.

8. Бизнес как субъект социальной политики: должник, благодетель, партнер? / . М.: ГУ–ВШЭ. 2005.

9. Негосударственные некоммерческие организации: институциональная среда и эффективность деятельности. М. 2007.

10. Нужда и порядок: история социальной работы в России, XX в.: Сб. науч. ст. М. 2005.

11. Фонды местных сообществ в России. М. 2009.

12. , Якобсон филантропии в России: вовлеченность и отношение к ним населения. М. 2007.

13. Чирикова власти и бизнеса в реализации социальной политики: региональная проекция. М. 2007.

3 уровень сложности:

Курсовая работа:

Примерные темы:

Взаимосвязь организаций третьего сектора с государственными органами в сфере социальной политики

Взаимодействие власти и бизнеса в реализации социальной политики

Подготовьте социальную программу, включающую взаимодействие организаций третьего сектора с государственными органами:

локального

регионального

муниципального значения

Социальная политика в сфере здравоохранения

БКУЗ:

Рабочие тетради:

1 уровень сложности:

Тесты с закрытой формой задания (с однозначным и многозначным выбором ответа):

Перечислите социальные гарантии российских граждан в области здравоохранения:

.

.

.

.

.

.

Проанализируйте степень практической реализации этих социальных гарантий в современной России:

-

-

-

-

-

-

Какая из зарубежных моделей здравоохранения в большей степени подходит современной России? Как Вы считаете, какие элементы различных моделей здравоохранения целесообразно было бы перенести в Россию?

Дебаты, дискуссия:

Примерные темы:

Обсуждение проекта Закона «О здравоохранении»

Реферирование, тезирование, планирование текста, конспектирование, аннотирование: Студенты должны дать краткое изложение в письменном виде или в форме публичного выступления содержания книги, научной работы, результатов изучения научной проблемы; сделать доклад на определённую тему, включающий обзор соответствующих литературных и других источников.

Рекомендуемая литература для реферирования и тезирования:

1. , Косевич политика Российской Федерации и правовой механизм ее реализации. М. 2008.

2. , , Шарков государство. Учебник. М. 2009.

3. Всеобщая декларация прав человека (Принята ООН 10 декабря 1948г.). М., 2008.

4. Конвенция о правах ребенка. М. 2009

5. Конституция Российской Федерации М. 2010

6. Конвенция «О профессиональной реабилитации и занятости инвалидов». М. 2009.

7. Национальные  проекты и реформы 2000-х  годов: модернизация социальной политики. М. 2009.

8. Обзор социальной политики в России. Начало 2000-х. М. 2007.

9. Оганян политика государства. Спб., 2004.

10. Социальная политика и социальная безопасность. Конституционно-правовые аспекты взаимодействия и реализации. М. 2007.

11. Социальная политика: энциклопедический словарь./ Под ред. . М. 2010.

12. Федеральный закон о здравоохранении. М. 2009.

13. , Ярская–Смирнова инвалидности: социальное гражданство инвалидов в современной России. Саратов. 2006.

3 уровень сложности:

Эссе:

Примерные темы:

Здоровье: частное благо или государственная ценность?

Биоэтика или патернализм? Пределы допустимости правды

Круглый стол:

Назовите пути решения основных проблем здравоохранения:

……………………………………………………………………………………………………...

Курсовая работа:

Примерные темы:

Эффективность медицинского страхования: проблемы и перспективы

Добровольное медицинское страхование в современной России

Новые технологии в медицине: перспективы использования и проблемы внедрения

Проект:

Примерные темы:

Профилактика социальных болезней

Региональные диспропорции в сфере здравоохранения: пути решения

Массовая миграция как проблема российского здравоохранения: пути решения

Социальная политика в сфере образования

БКУЗ:

Рабочие тетради:

1 уровень сложности:

Тесты с закрытой формой задания (с однозначным и многозначным выбором ответа):

1. Это направление социальной политики финансируется из госбюджета:

1. Система образования

2. Система социального страхования

3. Система пенсионного обеспечения

Перечислите принципы государственной социальной политики в области образования:

-

-

-

-

-

-

Назовите государственные гарантии прав граждан в области образования

.

.

.

.

Перечислите все формы образования, существующие в Российской Федерации:

 

2 уровень сложности:

Дебаты, дискуссия:

Примерные темы:

Обсуждение проекта Закона «Об образовании»

Материалы к практическим занятиям и семинарам

.

По указанным преподавателем источникам студенты изучают российский, региональный и зарубежный опыт законотворчества в сфере образования. Студенты дают субъективную оценку пробелов и недостатков законодательства и обосновывают предложения по его совершенствованию. Задача студентов заключается в выборе социальной проблемы, решение которой имеет, по их мнению, наиболее важное значение для Российской Федерации.

Задача - разработка программ по реформированию образования с учетом российской специфики.

Следующий семинар основан на результатах предыдущего. Проводится социальная экспертиза предложений по совершенствованию социального законодательства в сфере образования. Необходимо дать оценку социальным и экономическим последствиям вариантов возможного решения выбранной проблемы.

2 уровень сложности:

Проект

Примерные темы:

Повышение доступности высшего образования для талантливой молодежи

Расширение возможностей дистанционного образования

Реферирование, тезирование, планирование текста, конспектирование, аннотирование:

Рекомендуемая литература для реферирования и тезирования:

1. и др. Социальная политика в контексте межсекторного взаимодействия. М. 2009.

2. , Косевич политика Российской Федерации и правовой механизм ее реализации. М. 2008.

3. , Калашников политика. М. 2009.

4. , Клемантович системой социальной защиты детства. М. 2004.

5. , , Шарков государство. Учебник. М. 2009.

6. Конвенция о правах ребенка. М. 2009

7. , Сидорина политика. М 2004.
8. Социальная  политика и мир детства. М. 2009.

9. Социальная политика: энциклопедический словарь./ Под ред. . М. 2010.

10. Федеральный закон об образовании. М. 2010.

11. Беляков образования в России: совершенствование управления. М. 2009.

12. Детская бедность в России. Доклад ЮНИСЕФ. М., 2005.

13. Инклюзия как принцип современной социальной политики в сфере образования: механизмы реализации. Москва. 2008.

14. Константиновский и образование. М. Центр соц. прогнозирования. М. 2009.

15. Российское образование: социально-исторические контексты. М. 2007.

16. Модернизация образования, совершенствование управления. М. 2009.

17. Дополнительное образование молодых инвалидов в контексте приоритетов социально-экономической политики. Москва. 2007.

3 уровень сложности:

Курсовая работа:

Эссе:

Образование как ключевой фактор развития человеческого потенциала

Роль дополнительного образования в развитии человеческого потенциала

Проект:

Проблемы адаптации детей-мигрантов (анализ зарубежного и российского опыта, разработка практических рекомендаций)

Детские общественные объединения как субъект социальной политики

Проблемы инклюзивного образования (анализ зарубежного и российского опыта, разработка практических рекомендаций)

Семья и детство как объекты социальной политики

БКУЗ:

Рабочие тетради:

1 уровень сложности:

Тесты с закрытой формой задания (с однозначным и многозначным выбором ответа):

1. Основная причина демографического кризиса развитых стран:

1. Кризис семьи как социального института

2. Низкая материальная обеспеченность

3. Низкая жилищная обеспеченность

2. Согласно Конвенции прав ребенка, государство обязано способствовать:

1. Воссоединению семей

2. Созданию законов о запрете детского труда

3. Созданию ювенальной юстиции

Современные тенденции социальной политики в сфере защиты семьи и детства:

-

-

-

-

Материалы к практическим занятиям и семинарам

Методические рекомендации по осуществлению текущего, самостоятельного и итогового контроля для студентов

очного отделения

В целях контроля за самостоятельным освоением студентами курса «Социальная политика» предусмотрено выполнение аудиторной контрольной работы (текущий контроль). Студенты заранее предупреждаются об аудиторной контрольной работе (текущий контроль). Текущий контроль осуществляется с целью своевременного выявления недостатков в подготовке студентов и принятия необходимых мер по совершенствованию методики преподавания дисциплины, организации познавательной и практической деятельности студентов. Основой для оценивания текущей успеваемости студентов являются итоги (результаты) контроля.

Методические рекомендации по осуществлению текущего, самостоятельного и итогового контроля для студентов очного отделения

В целях контроля за самостоятельным освоением студентами курса социальной политики предусмотрено выполнение аудиторной контрольной работы.

Студенты заранее предупреждаются об аудиторной работе, и поэтому они имеют возможность подготовиться не только к ответу на теоретические вопросы, но и к выполнению практических заданий.

Контрольная работа

Целью работы является закрепление знаний студентов по теме «Государственная система защиты семьи и детства».

1. Перечислите цели и задачи семейной политики государства

2. В чем заключается современная стратегия семейной политики государства? Назовите программы семейной политики РФ, проанализируйте их эффективность. Обозначьте основные тенденции последних лет в сфере защиты материнства и детства.

3. Перечислите правовые основы семейной политики государства.

4. В чем заключается специфика реализации семейной политики государства в федеральном, региональном и муниципальном уровне?

5. Приведите положительные примеры зарубежного опыта реализации семейной политики государства (на примере одной из стран).

6. Существует два взгляда на проблему оказания социальной помощи семье государством. Первый состоит в том, что следует гарантировать минимум социальной поддержки всем семьям, имеющим детей (пособия при рождении ребенка, оплата отпуска по уходу за детьми и т. д.). Но есть и сторонники «адресной» социальной помощи, то есть поддержки только малоимущих семей (многодетных, с детьми-инвалидами и пр.). Какой из этих подходов, на Ваш взгляд, более продуктивен? Обоснуйте свое мнение.

7. Разъясните понятие «молодая семья». Назовите социальные проблемы и льготы молодых семей.

8. Какие социальные права детей перечислены в Конвенции прав ребенка?

9. Назовите социальные права и льготы студентов и молодых специалистов.

10. Какие льготы положены матери-одиночке?

11. Назовите причины, по которым женщины выделены в отдельную группу, требующую особой социальной поддержки. Определите весь комплекс мер, направленных на социальную защиту женщин.

12. Перечислите и проанализируйте все факторы, влияющие на демографическую ситуацию в стране. Какие составляющие, кроме рождаемости, входят в понятие демография?

13. По данным ООН Россия занимает одно из последних мест по показателю естественного прироста населения и входит в десятку стран с самой низкой рождаемостью. Какие меры могут быть приняты государством для приостановления этих опасных процессов?

Студенты получают задание составить таблицу (по вариантам), в которой фиксируются новые законы.

Конспект составляется по следующей схеме:

Законы, регулирующие сферу занятости	Законы по социальной поддержке семьи	Законы по социальной поддержке детей	Законы по социальной поддержке женщин

2 уровень сложности:

рекомендуемая литература для реферирования и тезирования:

журнал «Социальный педагог»

конспектирование:

Конвенция о правах ребенка, Семейный кодекс, Закон об образовании

анализ различных типов данных: Проследите эволюцию международного социального законодательства по защите детства, проанализировав содержание трех Конвенций прав ребенка: 1924 г., 1959 г., 1989 г.

Дебаты, дискуссия, выступление на круглом столе, экспертная оценка:

Проведите сравнительный анализ практики устройства детей, оставшихся без попечения в разных странах. (США, Франция, исламские страны, Скандинавия)

Проведите сравнительный анализ зарубежной и российской практики омбудсменства.

Проведите сравнительный анализ зарубежной и российской практики института приемной семьи. На основе данного анализа необходимо разработать комплекс мер по усовершенствованию института приемной семьи, профилактики возвращения детей.

Проведите сравнительный анализ различных моделей ювенальной юстиции.

Реферирование, тезирование, планирование текста, конспектирование, аннотирование: Студенты должны дать краткое изложение в письменном виде или в форме публичного выступления содержания книги, научной работы, результатов изучения научной проблемы; сделать доклад на определённую тему, включающий обзор соответствующих литературных и других источников.

Рекомендуемая литература для реферирования и тезирования:

1. и др. Социальная политика в контексте межсекторного взаимодействия. М. 2009.

2. , Косевич политика Российской Федерации и правовой механизм ее реализации. М. 2008.

3. , Калашников политика. М. 2009.

4. , Клемантович системой социальной защиты детства. М. 2004.

5. , , Шарков государство. Учебник. М. 2009.

6. Всеобщая декларация прав человека (Принята ООН 10 декабря 1948г.). М., 2008.

7. Детская бедность в России. Доклад ЮНИСЕФ. М., 2005.

8. Женщины и развитие: реальность и перспективы. М. 2006.

9. Конвенция «О равных возможностях лиц, обремененных семейными обязанностями». М. 2010.

10. Конституция Российской 2010

11. Конвенция о правах ребенка. М. 2009

12. Оганян политика государства. Спб., 2004.

13. Родители и дети, мужчины и женщины в семье и обществе/ Под ред. , . М. 2009.

14. Семейная политика в Европе и России. Гендерный анализ. Спб. 2008.

15. , Сидорина политика. М 2004.

16. Сорокина политика и перспективы гендерных перемен/ Гендерные стереотипы в прошлом и настоящем. М. 2003.
17. Социальная  политика и мир  детства. М. 2009.

18. Социальная политика: реалии XXI века М. НИСП. Выпуск 1, 2, 3. М. 2007.

19. Социальная политика и социальная безопасность. Конституционно-правовые аспекты взаимодействия и реализации. М. 2007.

20. Социальная политика: энциклопедический словарь./ Под ред. . М. 2010.

3 уровень сложности:

Курсовая работа:

Примерные темы:

Проблема выплаты алиментов в России и за рубежом

Концепция социального отцовства в России и за рубежом

Детское волонтерство за рубежом и в России

Тайна усыновления в России и за рубежом

Проблемы гендерного воспитания в современной Европе

Практическое занятие

Понятие «социальная политика». Предмет и задачи курса.

Рассматриваемые вопросы:

1. Предмет и задачи курса. Сущность и содержание понятия «социальная политика».

2. Цели, направления, приоритеты и способы реализации социальной политики

3. Социальное равенство и социальная справедливость

4. Субъекты и объекты социальной политики

Примерные задания:

1. В чем заключаются предмет и задачи курса «социальная политика»? Каким образом Вы можете использовать знания, полученные на занятиях в Вашей профессиональной и личной жизни?

2. Одной из важнейших функций социальной политики является обеспечение социальной безопасности. Каким образом проведение социальной политики служит безопасности общества? Какой смысл Вы вкладываете в понятие «социальная безопасность»? Как Вы считаете, что произойдет с российским обществом, если государство откажется от проведения социальной политики?

3. Назовите основные направления реализации социальной политики. Какие области социальной политики выделены российским правительством в качестве приоритетных? Назовите формы и способы реализации приоритетных направлений социальной политики в национальных проектах РФ.

4. Каким образом отличается понимание принципов социального равенства и социальной справедливости в социалистическом и капиталистическом обществе? Какой подход кажется Вам более справедливым?

5. К объектам или субъектам социальной политики относятся коммерческие структуры? Как вы можете обосновать Ваш ответ?

Литература

Основная:

1. , Косевич политика Российской Федерации и правовой механизм ее реализации. М. 1008.

2. Колков безопасность. – М.,1998.

3. Обзор социальной политики в России. Начало 2000-х. НИСП. М. 2007

4. Оганян политика государства. Спб., 2004.

5. Социальная политика государства. Новосибирск. 2003.

6. Социальная политика: реалии XXI века. НИСП. Выпуск 32. М. 2007.

7. Социальная политика: энциклопедический словарь. М. 2007.

Дополнительная:

1. Взаимодействие власти и бизнеса в реализации социальной политики: региональная проекция М. НИСП. 2007.

2.Социальная политика в постсоциалистическом обществе: задачи, противоречия, механизмы. М. 2006

3. Социальная политика в современной России: реформы и повседневность. М. 2008.

4. Социальная политика и социальная безопасность. Конституционно-правовые аспекты взаимодействия и реализации. М. 2007.

Практическое занятие

Становление социальной политики

Рассматриваемые вопросы

1. Предпосылки возникновения социальных государств

2. Становление социальных государств

Примерные задания:

1. Назовите причины возникновения социальной политики как отдельного общественного института. Какие изменения в экономике и социальной жизни подготовили ее введение?

2. Какие общественные институты в традиционном обществе частично выполняли функции социальной политики? Насколько успешно они реализовывали социальные функции?

3. Почему в наше время мы достаточно часто слышим понятие «дикий капитализм?» Что стоит за этим термином?

Литература

1. и др. Социальная политика в контексте межсекторного взаимодействия. М. 2009.

2. , Косевич политика Российской Федерации и правовой механизм ее реализации. М. 2008.

3. , Калашников политика. М. 2009.

4. Теория справедливости. Новосибирск. 2009.

5. , Сидорина политика. М. 2004.

Практическое занятие

Зарубежные модели социальной политики

Рассматриваемые вопросы:

1.Зарубежные модели социальной политики

2. Оптимальная модель социального государства для России

Примерные задания:

1. Подготовьте сравнительный анализ приоритетов и способов реализации социальной политики в разных странах. Чем обусловлены различия данных социальных систем?

2. По Вашему мнению, какие элементы различных моделей социальной политики целесообразно в России? Проведите оценку последствий введения.

Литература

1. , Косевич политика Российской Федерации и правовой механизм ее реализации. М. 2008.

2. Семейная политика в Европе и России. Гендерный анализ. Спб. Норма. 2008.

3. Социальная политика: энциклопедический словарь. /Под общ. ред. . М. 2005.

4. Церкасевич политика и стратегия ее реализации в странах Европейского Союза. Спб. 2003.

Практическое занятие.

Социальная политика в сфере трудовых отношений

Рассматриваемые вопросы:

1. Расторжение трудового договора. Преимущественное право на оставление на работе при сокращении численности штата работников организации

2. Занятость населения.

3. Службы помощи безработным

4. Право на забастовки

5. Трудовые конфликты.

6. Трудовая миграция.

Примерные задания:

1. Каким образом отличается расторжение трудового договора по инициативе работодателя и сотрудника? Назовите категории сотрудников, имеющих преимущественное право на оставление на работе при сокращении численности штата работников организации.

2. Как Вы считаете, возможна ли полная занятость всего населения?

3. Перечислите все формы социальной помощи, оказываемой безработным в нашей стране. Как вы оцениваете меры, принимаемые государством для переквалификации безработных и их переезду в регионы, нуждающиеся в рабочей силе?

4. Какие категории трудящихся имеют запрет на забастовку?

5. На чем основано социальное партнерство работодателей и сотрудников? Поэтапно опишите решение трудового конфликта согласно Трудовому Кодексу РФ.

6. Сравните плюсы и минусы трудовой миграции, проанализируйте их влияние на жизнь российского общества в будущем. Назовите меры, принимаемые государством для регулирования миграции. Оцените их эффективность. Предложите возможные пути решения данной проблемы.

Литература:

1. , Косевич политика Российской Федерации и правовой механизм ее реализации. М. 2008.

2. Кодекс законов о труде Российской Федерации. М., 2008.

3. Козина в коллективных трудовых конфликтах/ Социологические исследования. 2006.

4. Неформальная занятость в современной России: измерение, масштабы. М. 2006.

5. Согласование интересов работников, работодателей и государства в регулировании трудовых отношений. М. 2008.

6. Рогожин . Как защитить свои права и найти новую работу. М. 2008.

7. Способы адаптации безработных в трудной жизненной ситуации. / Социологические исследования. 2010. № 5.

8. Трудовое право России. Учебник. М. 2008.

9. О взаимосвязи организаций третьего сектора с государственными органами в сфере социальной политики. М. 2009.

Практическое занятие.

Социальная политика в сфере здравоохранения

Рассматриваемые вопросы:

1. Принципы социальной политики в сфере здравоохранения

2. Медицинское страхование

3. ояРоссОсновные экономические модели здравоохранения

Примерные задания:

1. Проанализируйте современные тенденции развития медицинского страхования

2. Перечислите преимущества социалистической модели здравоохранения

3. Проведите сравнительный анализ основных экономических моделей здравоохранения

Литература:

1. , Косевич политика Российской Федерации и

правовой механизм ее реализации. М. 2008.

2. , , Шарков государство. Учебник. М. 2009.

3. Национальные  проекты и реформы 2000-х  годов: модернизация социальной политики. М. 2009.

4. Обзор социальной политики в России. Начало 2000-х. М. 2007.

5. Оганян политика государства. Спб., 2004.

Практическое занятие

Государственная система помощи семье и детству

Рассматриваемые вопросы:

1. Причины демографического кризиса

2. Основные принципы государственной семейной политики

3. Комплекс денежных выплат, направленных на социальную защиту детей

4. Родовой сертификат и материнский капитал

5. Социальные права детей

Примерные задания:

1. Каковы, по Вашему мнению, причины демографического кризиса развитых стран? Предложите способы преодоления демографического кризиса. Какие меры, направленные на повышение рождаемости, уже приняты? Оцените их влияние на рождаемость в России.

Как Вы считаете, в какой степени демографическая ситуация в стране зависит от экономической, а в какой - от нравственной составляющей жизни общества? Каким образом социальная политика государства может повлиять на нравственный климат в российских семьях?

3. Назовите основные принципы государственной семейной политики и приведите примеры их реализации.

4. Подготовьте сообщения о всех видах денежных выплат, направленных на социальную защиту детей. Назовите их размер.

5. Каковы принципы работы и условия получения родового сертификата и материнского капитала?

6. Какие социальные права детей обеспечивает СК РФ? Нарушения каких прав детей встречаются в российском обществе наиболее часто?

7. Проведите тематический обзор публикаций периодики по данному направлению социальной политики за последние полугодие.

8. Выделите ключевую проблему данного направления социальной политики и предложите возможную программу ее реформирования. Проведите оценку последствий различных вариантов решения данной проблемы.

Литература

Основная:

1. , Косевич политика Российской Федерации и правовой механизм ее реализации. М. 2008.

2. , Клемантович системой социальной защиты детства. М. 2004.

3. Как получить в полном объеме все пособия, связанные с беременностью и рождением ребенка. Под ред. М. 2008.

4. Родители и дети, мужчины и женщины в семье и обществе/ Под ред. , . М. 2009.

5. Семейная политика в Европе и России. Гендерный анализ. Спб. Норма. 2008.

6. Семейный кодекс РФ от 01.01.01. М., 2008.

Дополнительная:

1. Изменение социальной мобильности и экономического поведения женщин/ Социологические исследования. 2005.

2. Карпухин России: особенности социализации и самоопределения/ Социологические исследования. М. 2003.

3. В., «Подростки смутного времени»: к проблеме социализации старшеклассников/ Социологические исследования. 1998. № 8.

4. Эриксон и общество. / Под науч. ред. . СПб. 2000.

Практическое занятие

Негосударственные некоммерческие организации как субъекты социальной политики

Рассматриваемые вопросы:

1. Третий сектор экономики

2. Различные виды некоммерческих организаций

3. Благотворительные фонды

Примерные задания:

1. Назовите преимущества третьего сектора в проведении социальной политики

2. Подготовьте сообщения о деятельности корпоративных, частных и семейных фондов в России.

Литература:

1. Социальная политика: энциклопедический словарь./ Под ред. . М. 2010.

2. Бизнес как субъект социальной политики: должник, благодетель, партнер? / . М.: ГУ–ВШЭ. 2005.

3. Негосударственные некоммерческие организации: институциональная среда и эффективность деятельности. М. 2007.

4. Фонды местных сообществ в России. М. 2009.

5. , Якобсон филантропии в России: вовлеченность и отношение к ним населения. М. 2007.

6. Чирикова власти и бизнеса в реализации социальной политики: региональная проекция. М. 2007.