Основная образовательная программа начального общего образования МБОУ Кагальницкой СОШ №1 на 2012 – 2015 г. г (стр. 20 )

Направления	05.03-07.03	11.03-16.03	19.03 – 23.03	26.03 – 30.03.
Психодиагностическое	Диагностическая работа в соответствии с запросами
Развивающее	Развивающие занятия с обучающимися 1 классов, испытывающих трудности в адаптации к школе и освоении школьной программы
Консультативное	Консультации родителей обучающихся 1 классов	Консультация педагогов 1-х классов	Консультации родителей обучающихся 1 классов	Консультация педагогов 1-х классов
Организационно методическое	Подбор диагностического материала, обработка и оформление результатов диагностики Подбор материалов для организации развивающих занятий с обучающимися, испытывающими трудности в освоении школьной программы

Апрель

Направления	02.04 – 06.04	09.04 – 13.04	16.04 – 20.04	23.04 – 27.04
Развивающее	Развивающие занятия с обучающимися 1 классов, испытывающих трудности в адаптации к школе и освоении школьной программы
Консультативное	Консультации родителей, педагогов 1 классов
Просветительско-профилактическое	Психологическое просвещение по вопросам психологической готовности к школьному обучению
Организационно методическое	Подбор диагностического материала, обработка	Подбор материалов для организации развивающих занятий с обучающимися, испытывающими трудности в освоении школьной программы

Май

Направления	30.04 – 04.05	07.05 – 11.05	14.05 – 18.05	21.05 – 25.05	28.05 – 31.05
Психодиагностическое		Диагностика уровня развития познавательных процессов 1классов
Коррекционно-развивающее	Развивающие занятия с обучающимися 1 классов, испытывающих трудности в адаптации к школе и освоении школьной программы
Консультативное	Консультации по запросу педагогов, родителей, администрации
Просветительско-профилактическое		Ознакомление членов педагогического коллектива и администрации школы с проведенной психологической работой
Организационно методическое	Обработка и оформление результатов диагностики Работа с документацией.	Написание аналитического отчета за год

3.3.  Финансовые условия

Требования к учебному оборудованию по предметам учебного плана

Требования к учебному оборудованию по предметам учебного плана

Предмет «МАТЕМАТИКА»

№	Наименования учебного оборудования	Единицы с позиций примене­ния	«5»	«4»	«3»	«2»	«0»
1	Книгопечатная продукция (библиотечный фонд входят комплекты учебников, реко­мендованные или допущен­ные Министерством образо­вания и науки РФ) Учебно-методические комплекты (УМК) для 1-4 классов: программа учебники, рабочие тетради, дидактические мате­риалы и др.	Д		+
2.	Печатные пособия Демонстрационный материал (картинки предмет­ные, таблицы) в соответствии с основными темами программы обучения (например, с прозрачным клапаном для письма флома­стером поверх условия задачи) Карточки с заданиями по математике для 1-4 клас­сов (в том числе многоразового использования с возможностью самопроверки) Табель-календарь на текущий год	Д К Д			+ +	+
	Демонстрационные пособия Объекты, предназначенные для демонстрации по­следовательного пересчета от 0 до 10 Объекты, предназначенные для демонстрации последовательного пересчета от 0 до 20 Наглядное пособие для изучения состава числа (магнитное или иное), с возможностью крепления на доске Объекты, предназначенные для демонстрации по­следовательного пересчета от 0 до 100 Демонстрационная числовая линейка с делениями от 0 до 100 (магнитная или иная); карточки с це­лыми десятками и пустые Демонстрационное пособие с изображением сотен­ного квадрата Демонстрационная таблица умножения, магнитная или иная; карточки с целыми числами от 0 до 100; пустые карточки и пустые полоски с возможностью письма на них Демонстрационная числовая линейка магнитная или иная; числа от 0 до 1000, представленные квадра­тами по 100; карточки с единицами, десятками, сотнями и пустые	Д Д Д Д Д Д Д Д			+ + + + + + + +
3	Компьютерные и информационно-коммуникативные средства (при наличии необходимых технических условий) Программное обеспечение или наличие ЭОР (по тематике курса математики)	Д	+
4	Технические средства обучения (ТСО) Классная доска с набором приспособлений для крепления таблиц. Магнитная доска. Экспозиционный экран. Видеомагнитофон. Телевизор с DVD – плеером. Персональный компьютер. Мультимедийный проектор. Шкаф для хранения таблиц. Сканер (по возможности). Принтер (по возможности). Ксерокс (по возможности). Фотокамера цифровая (по возможности). Видеокамера цифровая со штативом (по возможно­сти)	Д Д Д Д Д Д /Г Д Д Д Д Д Д Д	+ +	+		+ + + + +	+ + + + +
5	Экранно-звуковые пособия (при наличие технических средств) Видеофрагменты, отражающие основные темы обучения Занимательные задания по математике для 1-4 класса.	Д Д				+ +
6	Учебно-практическое и учебно-лабораторное оборудование Раздаточные материалы для обучения последова­тельному пересчету от 0 до 10	К			+
	Раздаточные материалы для обучения последова­тельному пересчету от 0 до 20	К			+
	Комплект для изучения состава числа.	К			+
	Раздаточные материалы для обучения последова­тельному пересчету от 0 до 100.	К			+
	Счетный материал от 0 до 100.	К			+
	Числовая линейка от 0 до 100 для выкладывания счетного материала. Числовой квадрат от 0 до 100 для выкладывания счетного материала. Счетный материал от 0 до 1000.	К К Д			+ + +
	Числовая доска от 0 до 1000 для выкладывания счетного материала.	К			+
	Весы настольные школьные и разновесы. Линейка. Циркуль. Метры демонстрационные.	Д Д Д Д	+ + +				+
	Наборы мерных кружек Рулетки Угольники классные Циркули классные Комплекты цифр и знаков	Д Д Д К Д/Ф	+	+	+		+ +
	Комплекты цифр и знаков («математический веер») Модель циферблата часов с синхронизированными стрелками	Д/К Д		+	+
	Набор геометрических фигур Модели объёмных фигур (шар, куб) Модель квадратного дециметра (палетка)	Д/К Д Д				+ +	+
8	Игры и игрушки Настольные развивающие игры. Набор ролевых конструкторов (например, Больница, Дом, Ферма, Зоопарк, Аэропорт, Строители, Рабочие и служа­щие и т. п.)	Ф Ф				+ +

Предмет «РУССКИЙ ЯЗЫК»