(начальная школа)
Тип компьютера | Количество | Где используются (на уроке, факульт. занятии, управлении и др.) |
Персональный стационарный компьютер | 30 | На уроке, во внеурочной деятельности |
Персональный портативный компьютер (ноутбук) | 17 | На уроке, во внеурочной деятельности |
Мобильный компьютерный класс | 14 | На уроке, во внеурочной деятельности |
3.4.3.Наличие в образовательном учреждении оргтехники и технических средств обучения
Наименование | Количество |
Сканер | 1 |
Модем | 1 |
Принтер | 11 |
МФУ | 4 |
Копировальный аппарат | 2 |
Интерактивная доска | 15 |
Проектор | 19 |
Факс | 1 |
Телевизор | 8 |
DVD | 6 |
Графический планшет | 1 |
Документ камера | 3 |
3.4.4.Учебно-наглядные пособия
Учебный предмет | Наименование пособий | Количество |
математика | Магнитный плакат «Тысяча» | 1 |
Магнитный плакат «Числовая прямая» | 1 | |
резинка комплект динамических раздаточных пособий | 1 | |
шнуровка комплект динамических раздаточных пособий | 1 | |
Наглядное интерактивное пособие. Интерактивные задачи (диск) | 1 | |
Магнитный плакат. Таблица умножения | 2 | |
Решение задач на движение (диск) | 1 | |
Комплект таблиц «Веселая математика» | 2 | |
Таблицы демонстрационные. Математика 1 класс | 2 | |
Модель объема | 1 | |
Логопункт | Демонстрационные фишки «Животных» | 1 |
Игровое табло «Ежики» | 1 | |
Игры для тигра | 1 | |
Наглядные пособия для развития мелкой моторики | 1 | |
Английский язык | Наглядное интерактивное пособие для ведения урока английского языка «Интера» | 3 |
Таблица демонстрационная. Вопросительные и отрицательные слова | 1 | |
Таблица. Глаголы | 1 | |
Таблица Существительные | 1 | |
Комплект наглядных пособий. 2 класс. Английский язык часть 1,2,3 | 3 | |
Окружающий мир | Шнуровка комплект раздаточных пособий | 2 |
комплект таблиц 4 кл., 2 кл., 1 кл. | 3 | |
Набор химической посуды и принадлежности по природоведению | 2 | |
Гипсовые модели «череп человека», «глаз». «ухо», «нос», «губы» | 5 | |
Гербарий «Деревья и кусты», | 1 | |
Гербарий «Природа» | 1 | |
Русский язык | резинка комплект динамических раздаточных пособий | 1 |
Модель аппликационная «Звукобуквенная лента» | 1 | |
Таблицы демонстрационные «Обучение грамоте» | 1 | |
Азбука подвижная | 2 | |
Касса букв ламинированная с магнитным креплением | 2 | |
Чтение | комплект таблиц «Литературное чтение» 1 кл., | 1 |
комплект таблиц «Литературное чтение» 2 кл. | 1 | |
комплект таблиц «Литературное чтение» 4 кл. | 1 | |
Комплект портретов Русские писа– 19век | 1 | |
Комплект портретов Русские писавек | 1 | |
Музыка | Таблицы Музыка начальная школа комплект | 2 |
Медиатека | По всем предметам | 98 |
3.4.5. Библиотечный фонд
Книжный фонд (экз.) | Всего | % обеспеченности | ||
I ступень | II ступень | III ступень | ||
в том числе | 100% (4574 экз.) | 100% | 100% | |
учебники | 16466 экз. | 100% (3872 экз.) | 100% | 100% |
учебно-метод. литература | 8372 экз. | нет | 50% | 50% |
художественная | 2450 экз. | нет | 50% | 50% |
подписная | 500 экз. | 100% | 100% | 100% |
Итого | 27288 экз | 100% |
3.4.6.Учебно-методическое и информационное обеспечение
Аннотированный список интернет-ресурсов по введению ФГОС
http://***** - сайт Министерства образования и науки РФ. Раздел Федеральные государственные образовательные стандарты содержит текст ФГОС и нормативные акты, регламентирующие введение ФГОС.
http://standart. ***** - специализированный сайт, раскрывающий особенности ФГОС нового поколения. Он представляет нормативную базу и официальные материалы, отражающие содержание и порядок введения ФГОС начального общего образования, раскрывает ключевые понятия ФГОС.
Сайт включает научно-методические разработки, обеспечивающие реализацию основной образовательной программы и требования к результатам её освоения, рекомендации по организации введения ФГОС, дает возможность заказать методическую литературу.
В материалы сайта включены наиболее интересные публикации по проблемам содержания и внедрения ФГОС.
http://www. ***** - сайт издательства «Просвещение» предлагает материалы по реализации новых образовательных стандартов средствами УМК «Перспектива». На сайте выложены развернутые методические рекомендации для учителей начальных классов по организации образовательного процесса в соответствии с требованиями ФОГС, формированию УУД, разработке основной образовательной программы, написанию рабочей программы учителя.
http://www. ***** - сайт Московского центра оценки качества содержит методические рекомендации по реализации основной образовательной программы, раскрывает специфику деятельностного подхода при реализации ФГОС.
http://www. ***** - сайт открытого института «Развивающее образование» предлагает текст ФГОС, содержит материалы по обсуждению стандартов нового поколения для начальной школы. Сайт представляет опубликованные методические материалы по внедрению ФГОС, дает возможность заказать литературу.
http://www. zavuch. info- сайт содержит разработанные специалистами материалы (презентации, статьи, методические разработки для проведения педсоветов, организации творческих групп учителей) по отдельным аспектам ФГОС.
http://www. *****- сайт предлагает индивидуальные дистанционные консультации специалистов по проблемам внедрения ФГОС.
http ://hghltd.yandex.net- сайт содержит примерные программы начального
общего образования, предназначенных для реализации образовательного процесса в начальной школе, соответствующего стандартам общего образования
второго поколения
3.4.7. Потребность МБОУ Кагальницкой СОШ№1
в учебных программах и учебно-методических комплексах
на 2012/2013, 2013/2014, 2014/2015 уч. года, в связи с переходом на ФГОС НОО
УМК «Гармония» | |||||||||||||||||
1 класс ФГОС | 2 класс ФГОС | 3 класс ФГОС | |||||||||||||||
Кол-во детей | Наличие учебников ФГОС | Наличие учебников не ФГОС | Нужно заказать | Кол-во детей | Наличие учебников ФГОС | Наличие учебников не ФГОС | Нужно заказать | Кол-во детей | Наличие учебников ФГОС | Наличие учебников не ФГОС | Нужно заказать | Кол-во детей | Наличие учебников ФГОС | Наличие учебников не ФГОС | Нужно заказать | ||
Соловейчик «Букварь» | 25 | 48 | 0 | 0 | 47 | 0 | 0 | 47 | 43 | 0 | 0 | 43 | 0 | 0 | 0 | ||
Соловейчик «Русский язык» | 25 | 48 | 0 | 0 | 47 | 49 | 36 | 43 | 0 | 42 | 43 | 21 | 0 | 38 | 21 | ||
Кубасова «Литературное чтение» | 25 | 48 | 0 | 0 | 47 | 49 | 36 | 43 | 0 | 21 | 43 | 21 | 0 | 39 | 21 | ||
Истомина «Математика» | 25 | 48 | 0 | 0 | 47 | 49 | 36 | 43 | 0 | 42 | 43 | 21 | 0 | 39 | 21 | ||
Поглазова «Окружающий мир» | 25 | 48 | 0 | 0 | 47 | 49 | 42 | 43 | 0 | 36 | 43 | 21 | 0 | 45 | 21 | ||
Конышева «Технология» | 25 | 49 | 1 | 0 | 47 | 0 | 34 | 47 | 43 | 0 | 40 | 43 | 21 | 0 | 38 | 21 | |
Кобцева «ИЗО» | 25 | 25 | 0 | 0 | 47 | 0 | 0 | 47 | 43 | 0 | 0 | 43 | 21 | 0 | 0 | 21 | |
УМК «Перспективная начальная школа» | |||||||||||||||||
1 класс ФГОС | 2 класс ФГОС | 3 класс ФГОС | 4 класс ФГОС -25чел. Ефремова | ||||||||||||||
Кол-во детей | Наличие учебников ФГОС | Наличие учебников не ФГОС | Нужно приобрести | Кол-во детей | Наличие учебникв ФГОС | Наличие учебников не ФГОС | Нужно приобрести | Кол-во детей | Наличие учебников ФГОС | Наличие учебников не ФГОС | Нужно приобрести | Кол-во детей | Наличие учебников ФГОС | Наличие учебников не ФГОС | Нужно приобрести | ||
Агаркова «Обучение грамоте» (Азбука) | 50 | 24 | 26 | 25 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 47 | 0 | 0 | 0 | ||
Чуракова «Русский язык» | 50 | 24 | 26 | 25 | 0 | 47 | 25 | 24 | 6 | 40 | 18 | 47 | 0 | 38 | 9 | ||
Чуракова «Литературное чтение» | 50 | 24 | 26 | 25 | 0 | 47 | 25 | 24 | 6 | 40 | 18 | 47 | 0 | 38 | 9 | ||
Чекин «Математика» | 50 | 24 | 26 | 25 | 0 | 47 | 25 | 24 | 6 | 40 | 18 | 47 | 0 | 38 | 9 | ||
Федотова «Окружающий мир» | 50 | 24 | 26 | 25 | 0 | 47 | 25 | 24 | 6 | 40 | 18 | 47 | 0 | 38 | 9 | ||
Рагозина «Технология» | 50 | 0 | 53 | 50 | 25 | 0 | 47 | 25 | 24 | 0 | 40 | 24 | 47 | 0 | 38 | 9 | |
УМК «Школа России» | |||||||||||||||||
1 класс ФГОС | 2 класс ФГОС | 3 класс ФГОС | 4 класс | ||||||||||||||
Кол-во детей | Наличие учебников ФГОС | Наличие учебников не ФГОС | Нужно приобрести | Кол-во детей | Наличие Учебников ФГОС | Наличие учебников не ФГОС | Нужно приобрести | Кол-во детей | Наличие учебников ФГОС | Наличие учебников не ФГОС | Нужно приобрести | Кол-во детей | Наличие учебников ФГОС | Наличие учебников не ФГОС | Нужно приобрести | ||
Горецкий «Русская Азбука» | 25 | 21 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
Канакина «Русский язык» | 25 | 24 | 0 | 1 | 22 | 24 | 31 (Зеленина) | 0 | 22 | 0 | 35 | 22 | 35 | 0 | 71 | 0 | |
Климанова «Литературное чтение» | 25 | 23 | 0 | 2 | 22 | 24 | 18 | 0 | 22 | 1 | 34 | 21 | 35 | 0 | 69 | 0 | |
Моро «Математика» | 25 | 21 | 0 | 4 | 22 | 25 | 18 | 0 | 22 | 0 | 36 | 22 | 35 | 0 | 71 | 0 | |
Плешаков «Окружающий мир» | 25 | 21 | 0 | 4 | 22 | 24 | 15 | 0 | 22 | 0 | 36 | 22 | 35 | 0 | 69 | 0 | |
Неменская, Коротеева «ИЗО» | 25 | 25 | 0 | 0 | 22 | 24 | 0 | 0 | 22 | 0 | 0 | ? | 35 | 0 | 0 | 0 | |
Иностранный язык | |||||||||||||||||
Название учебника, класс | Кол-во детей | Наличие учебников ФГОС | Наличие учебников не ФГОС | Нужно приобрести | Название учебника, класс | Кол-во детей | Наличие учебников ФГОС | Наличие учебников не ФГОС | Нужно приобрести |
| |||||||
Биболетова «Английский язык» 2 класс | 94 | 0 | 101 | 0 | Бим «Немецкий язык» 2 класс | 0 | 0 | 10 | 0 |
| |||||||
Биболетова «Английский язык» 3 класс | 89 | 0 | 86 | 3 | Бим «Немецкий язык» 3 класс | 0 | 0 | 10 | 0 |
| |||||||
Биболетова «Английский язык» 3 класс | 90 | 0 | 84 | 6 | Бим «Немецкий язык» 4 класс | 13 | 0 | 7 | 6 |
| |||||||
Приложения
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 |


