Цель: освоить понятие корня степени n и арифметического корня; выработать умения преобразовывать выражения, содержащие корни степени n.
№ урока | Тема урока | Повторение (подготовка к экзамену) | Сроки изучения | Пункт в учебнике | Колич. часов | Тип учебного занятия | Вид учебного занятия | Примечание |
1 | Понятие функции и её графика | 23.10 | Глава 1 §3, п.3.1 | 1 | Изучение и первичное закрепление новых знаний и способов деятельности | Лекция | ||
2 | Функция | 26.10 | Глава 1 §3, п.3.2 | 1 | Закрепление знаний и способов деятельности | Практикум | ||
3 | Функция | (6) §1. Тест № 2 | 27.10 | Глава 1 §3, п.3.2 | 1 | Закрепление знаний и способов деятельности | Практикум | |
4 | Понятие корня степени n | 28.10 | Глава 1 §3, п.3.3 | 1 | Закрепление знаний и способов деятельности | Практикум | ||
5 | Корни четной и нечетной степеней | 29.10 | Глава 1 §3, п.3.4 | 1 | Закрепление знаний и способов деятельности | Практикум | ||
6 | Корни четной и нечетной степеней | (6) §1. Тест № 4 | 30.10 | Глава 1 §3, п.3.4 | 1 | Закрепление знаний и способов деятельности | Практикум | |
7 | Арифметический корень | 9.11 | Глава 1 §3, п.3.5 | 1 | Изучение и первичное закрепление новых знаний и способов деятельности | Комбинированный урок | ||
8 | Арифметический корень | 10.11 | Глава 1 §3, п.3.5 | 1 | Обобщение и систематизация знаний и способов деятельности | Практикум | ||
9 | Свойства корней степени n | 11.11 | Глава 1 §3, п.3.6 | 1 | Закрепление знаний и способов деятельности | Практикум | ||
10 | Свойства корней степени n. Самостоятельная работа. | 12.11 | Глава 1 §3, п.3.6 | 1 | Закрепление знаний и способов деятельности | Практикум | ||
11 | Функция | 13.11 | Глава 1 §3, п.3.7 | 1 | Закрепление знаний и способов деятельности | Практикум | ||
12 | Функция | (7) тест №4 задания А1 | 16.11 | Глава 1 §3, п.3.8 | 1 | Комплексное применение знаний и способов деятельности | Практикум | |
13 | Корень степени n из натурального числа | (5) тест №2 (Вариант №2) | 17.11 | Глава 1 §3, п.3.9 | 1 | Комплексное применение знаний и способов деятельности | Практикум | |
14 | Контрольная работа №2 по теме: «Корень степени n» | (5) тест №2 (Вариант №6) | 18.11 | Глава 1 §3, п.3.1-3.9 | 1 | Проверка знаний и способов деятельности | Контроль |
§ 4. Степень положительного числа (14)
Цель: сформировать понятия рациональной и иррациональной степеней положительного числа и показательной функции
№ урока | Тема урока | Повторение (подготовка к экзамену) | Сроки изучения | Пункт в учебнике | Количество часов | Тип учебного занятия | Вид учебн. занятия | Примечание |
1 | Степень с рациональным показателем | 19.11 | Глава 1 §4, п.4.1 | 1 | Изучение и первичное закрепление новых знаний и способов деятельности | Лекция | ||
2 | Свойства степени с рациональным показателем | 20.11 | Глава 1 §4, п.4.2 | 1 | Закрепление знаний и способов деятельности | Практикум | ||
3 | Свойства степени с рациональным показателем. Самостоятельная работа. | (7) тест №2 задания А1 | 23.11 | Глава 1 §4, п.4.2 | 1 | Закрепление знаний и способов деятельности | Практикум | |
4 | Понятие предела последовательности | 24.11 | Глава 1 §4, п.4.3 | 1 | Изучение и первичное закрепление новых знаний и способов деятельности | Лекция | ||
5 | Понятие предела последовательности | 25.11 | Глава 1 §4, п.4.3 | 1 | Закрепление знаний и способов деятельности | Практикум | ||
6 | Свойства пределов | 26.11 | Глава 1 §4, п.4.4 | 1 | Изучение и первичное закрепление новых знаний и способов деятельности | Лекция | ||
7 | Свойства пределов. Самостоятельная работа (тест). | 27.11 | Глава 1 §4, п.4.4 | 1 | Закрепление знаний и способов деятельности | Практикум | ||
8 | Бесконечно убывающая геометрическая прогрессия | 30.11 | Глава 1 §4, п.4.5 | 1 | Изучение и первичное закрепление новых знаний и способов деятельности | Лекция | ||
9 | Бесконечно убывающая геометрическая прогрессия | 1.12 | Глава 1 §4, п.4.5 | 1 | Закрепление знаний и способов деятельности | Практикум | ||
10 | Число е | 2.12 | Глава 1 §4, п.4.6 | 1 | Закрепление знаний и способов деятельности | Практикум | ||
11 | Понятие степени с иррациональным показателем | (7) тест №2 задания А2 | 3.12 | Глава 1 §4, п.4.7 | 1 | Закрепление знаний и способов деятельности | Практикум | |
12 | Показательная функция | (7) тест №4 задания А2 | 4.12 | Глава 1 §4, п.4.8 | 1 | Изучение и первичное закрепление новых знаний и способов деятельности | Практикум | |
13 | Показательная функция | 7.12 | Глава 1 §4, п.4.8 | 1 | Закрепление знаний и способов деятельности | Практикум | ||
14 | Контрольная работа №3 по теме: «Степень положительного числа» | (5) тест №3 (Вариант №2,4) | 8.12 | Глава 1 §4, п.4.1-4.8 | 1 | Проверка знаний и способов деятельности | Контроль |
§ 5. Логарифмы (8)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |
