Цель: сформулировать представление о формулах косинуса и синуса суммы и разности двух углов, выработать умения применять эти формулы и выполнять тождественные преобразования тригонометрических выражений.
№ урока | Тема урока | Повторение (подготовка к экзамену) | Сроки изучения | Пункт в учебнике | Количеств часов | Тип учебного занятия | Вид учебного занятия | Примечание |
1 | Косинус разности и косинус суммы двух углов | 16.02 | Глава 2 §9, п.9.1 | 1 | Изучение и первичное закрепление новых знаний и способов деятельности | Лекция | ||
2 | Косинус разности и косинус суммы двух углов | 17.02 | Глава 2 §9, п.9.1 | 1 | Закрепление знаний и способов деятельности | Практикум | ||
3 | Формулы для дополнительных углов | (6) §5. Тест № 2 | 18.02 | Глава 2 §9, п.9.2 | 1 | Изучение и первичное закрепление новых знаний и способов деятельности | Лекция Практикум | |
4 | Синус суммы и синус разности двух углов | 19.02 | Глава 2 §9, п.9.3 | 1 | Изучение и первичное закрепление новых знаний и способов деятельности | Лекция | ||
5 | Синус суммы и синус разности двух углов | 22.02 | Глава 2 §9, п.9.3 | 1 | Закрепление знаний и способов деятельности | Практикум | ||
6 | Сумма и разность синусов и косинусов | (6) §5. Тест № 6 | 23.02 | Глава 2 §9, п.9.4 | 1 | Изучение и первичное закрепление новых знаний и способов деятельности | Практикум | |
7 | Сумма и разность синусов и косинусов. Самостоятельная работа. | 24.02 | Глава 2 §9, п.9.4 | 1 | Закрепление знаний и способов деятельности | Практикум | ||
8 | Формулы для двойных и половинных углов | 25.02 | Глава 2 §9, п.9.5 | 1 | Изучение и первичное закрепление новых знаний и способов деятельности | Практикум | ||
9 | Формулы для двойных и половинных углов | 26.02 | Глава 2 §9, п.9.5 | Закрепление знаний и способов деятельности | Практикум | |||
10 | Произведение синусов и косинусов | (7) тест № 20 задания В2 | 1.03 | Глава 2 §9, п.9.6 | Изучение и первичное закрепление новых знаний и способов деятельности | Практикум | ||
11 | Произведение синусов и косинусов | 2.03 | Глава 2 §9, п.9.6 | Закрепление знаний и способов деятельности | Практикум | |||
12 | Формулы для тангенсов | 3.03 | Глава 2 §9, п.9.7 | Изучение и первичное закрепление новых знаний и способов деятельности | Практикум | |||
13 | Формулы для тангенсов Самостоятельная работа. | 4.03 | Глава 2 §9, п.9.7 | Закрепление знаний и способов деятельности | Практикум |
§ 10. Тригонометрические функции числового аргумента (9)
Цель: дать учащимся представления о тригонометрических функциях, их графиках и основных свойствах
№ урока | Тема урока | Повторение (подготовка к экзамену) | Сроки изучения | Пункт в учебнике | Количеств часов | Тип учебного занятия | Вид учебного занятия | Примечание |
1 | Функция | 5.03 | Глава 2 §10, п.10.1 | 1 | Изучение и первичное закрепление новых знаний и способов деятельности | Лекция | ||
2 | Функция | 6.03 | Глава 2 §10, п.10.1 | 1 | Закрепление знаний и способов деятельности | Практикум | ||
3 | Функция | (7) тест № 5-7 задания А6 | 9.03 | Глава 2 §10, п.10.2 | 1 | Изучение и первичное закрепление новых знаний и способов деятельности | Лекция Практикум | |
4 | Функция | 10.03 | Глава 2 §10, п.10.2 | 1 | Закрепление знаний и способов деятельности | Практикум | ||
5 | Функция | 11.03 | Глава 2 §10, п.10.3 | 1 | Изучение и первичное закрепление новых знаний и способов деятельности | Лекция Практикум | ||
6 | Функция | 12.03 | Глава 2 §10, п.10.3 | 1 | Закрепление знаний и способов деятельности | Практикум | ||
7 | Функция | 15.03 | Глава 2 §10, п.10.4 | 1 | Изучение и первичное закрепление новых знаний и способов деятельности | Лекция Практикум | ||
8 | Функция | (5) тест №6 (Вариант № 6) | 16.03 | Глава 2 §10, п.10.4 | 1 | Закрепление знаний и способов деятельности | Практикум | |
9 | Контрольная работа №6 по теме: «Тригонометрические функции числового аргумента»» | 17.03 | Глава 2 §10, п.10.1-10.4 | Проверка знаний и способов деятельности | Контроль |
§ 11 Тригонометрические уравнения и неравенства (16)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |
