Самообследование ГБОУ СОШ № 000 Южного округа по направлениям деятельности (стр. 5 )

·  актуальность;

·  гласность

Внутришкольный контроль в виде плановых или оперативных проверок, мониторинга, проведения административных работ и т. п. осуществляется с утвержденным планом ВШК, который обеспечивает периодичность контроля и исключает его нерациональное дублирование.

План внутришкольного контроля составляется в конце учебного года. Он является частью общешкольного годового плана и связан с другими его разделами. Педагогический коллектив знакомится с планом ВШК на августовском педагогическом совете.

3.2.3.План внутришкольного контроля

Контроль за ведением классных журналов

Сроки проведения	Цель проверки	Итог
сентябрь	Культура оформления журнала. Своевременность заполнения. Наличие сведений об учащихся и их родителях. Занятость учащихся в кружках, факультативах. Соблюдение учителями правил ведения классных журналов	Собеседование с учителями – предметниками и классными руководителями
октябрь	Накопляемость оценок у сильных и слабых учащихся. Система опроса. Система выставления оценок за письменные контрольные работы. Своевременность и правильность оформления записей в журнале о пройденном материале на уроке. Проследить систему проверки знаний учащихся учителями - предметниками	Заседание м/о
ноябрь	Содержание требований программ по темам и практическое отражение их в журнале. Выполнение практической части программ. Объективность выставления оценок по предметам. Контроль за посещаемостью занятий учащихся. Выполнение программ по правилам дорожного движения. Выполнение учебной программы, практической части	Собеседование с учителями – предметниками и классными руководителями
декабрь	Объективность выставления оценок. Работа со слабоуспевающими учащимися. Содержание, характер, объём домашних заданий. Уровень качества знаний учащихся.	Заседание м/о
январь	Объективность оценки знаний учащихся. Накопляемость оценок у сильных и слабых учащихся. Своевременность выставления оценок за проверочные и контрольные работы. Последующая работа после к/р со слабоуспевающими учащимися. Объективность выставления оценок	Заседание м/о
февраль	Система проведения письменных работ. Содержание, характер, объём заданий. Своевременность выставления оценок за письменные работы. Проследить систему проведения письменных работ.	Собеседование с учителями – предметниками
март	Прохождение программного материала. Выполнение практической части программы. Объективность выставления оценок. Правила дорожного движения, охрана здоровья, посещаемость, работа со слабоуспевающими учащимися. Объективность выставления оценок за второй триместр	Собеседование с учителями – предметниками
апрель	Система повторения, работа со слабоуспевающими учащимися. Организация повторения в конце года.	Заседание м/о
май	Система работы классных руководителей и учителей – предметников с классными журналами. Правильность оформления, выполнение государственной программы. Выявление основных недочетов в работе по оформлению журналов.	Заседание м/о

Контроль за ведением дневников

месяц	содержание работы	итог
сентябрь	Правильность заполнения. Работа учителя с дневником.	собеседование с учителями – предметниками и классными руководителями (совещание при зам. директора по УВР)
октябрь	Проверка дневников у «трудных» учащихся. Выставление оценок учителями – предметниками. Фиксирование домашних заданий по всем предметам.	административное совещание
январь	Учёт пропусков уроков. Культура ведения дневника. Работа родителей с дневником.	административное совещание
март	Работа учителей с дневниками и контроль родителей	педагогический совет

Контроль за выполнением учебных программ

№	что контролируется	сроки	где обсуждается
1	Тематические планы прохождения программного материала по предметам с чётким указанием сроков	1 раз в триместр	собеседование
2	Графики контрольных, практических и лабораторных работ	1 раз в триместр	собеседование
3	Выполнение учебных программ по записям в классных журналах	1 раз в месяц	административное совещание
4	Использование компьютерных технологий в системе работы учителей по подготовке к ЕГЭ	в течение года	педсовет
5	Проверка выполнения программы элективных курсов	1 раз в триместр	собеседование
6	Проверка выполнения программы интегрированного курса	1 раз в триместр	собеседование

Задачи, поставленные внутришкольным контролем, успешно реализуются через следующие формы контроля:

3.2.4.Система внутришкольного контроля

Фронтальный внутришкольный контроль

сроки	содержание работы	примечание
август	Предварительный, фронтальный контроль Анализ учебного года (готовность школы к работе: материально-техническая база, санитарно – гигиенический режим и техника безопасности, степень готовности учебных кабинетов, обеспечение кадрами, комплектование классов, утверждение режима школы, состояние школьной документации)	совещание при директоре
январь	Текущий фронтальный контроль. Подведение предварительных итогов учебного года. Выполнение режима работы школы, состояние охраны труда и техники безопасности в школе, организация работы с педкадрами, состояние преподавания учебных предметов, качество знаний учащихся, предварительная проверка выполнения программ, работа с родителями, корректировка плана на второе полугодие.	совещание при директоре, педсовет
май	Итоговый фронтальный контроль. Завершение учебного года: итоги работы школы за год, проверка реализации всего намеченного в плане работы путём проведения контрольных работ и контрольных срезов в течение всего учебного года, устных опросов по линии администрации, глубокого анализа и самоанализа своей педагогической деятельности педколлектива, диагностирование методической работы, воспитательной работы с учащимися и родителями, предварительное обсуждение основных направлений проекта плана работы школы на новый учебный год	педсовет

Классно – обобщающий контроль

сроки	содержание работы	примечание
сентябрь- октябрь	Единство требований к учащимся 5 классов со стороны учителей – предметников, учёт индивидуальных особенностей и личностных качеств как важнейшие факторы формирования личности школьника	совещание при зам. директоре по УВР
Состояние адаптации к новым социальным условиям учащихся1, 5, 10-х классов	совещание при директоре
ноябрь	Классно – обобщающий контроль в 4, 9, 11 – х классах	совещание при директоре
декабрь	Классно – обобщающий контроль в 7, 8 – х классах. Осуществление дифференцированного подхода к обучению учащихся на разных уроках Посещение уроков физической культуры. Готовность учителя к проведению занятий по лыжной подготовке. Контроль за организацией работы с одарёнными детьми. Контроль за работой со слабоуспевающими учащимися.	совещание при директоре
январь	Классно – обобщающий контроль в 2, 3 «А», 6 – х классах	совещание при директоре
февраль	Классно – обобщающий контроль во 2, 3 «А», 6 «А» классах	совещание при директоре
март	Классно – обобщающий контроль в 7, 8 «Б» – х классах	совещание при директоре
апрель - май	Организация повторения изученного материала, дифференциация и индивидуализация домашних заданий в выпускных классах в связи с подготовкой к экзаменам и предупреждением перегрузки учащихся. Использование компьютерных технологий учителями – предметниками на уроках по подготовке к ЕГЭ. Классно – обобщающий контроль в 4, 7 «Б» 9, 11 - х классах (апрель) Контроль за работой со слабоуспевающими учащимися.	совещание при зам. директоре по УВР

Персональный контроль

сроки	содержание	примечание
сентябрь	Изучение готовности к работе в школе и первых шагов на педагогической ниве молодых учителей, вновь принятых учителей, оказание необходимой методической помощи	собеседование
В течение года	Оказание методической помощи и контроль за работой учителей – предметников (, , )	собеседование
В течение года	Контроль за ходом наработок творческих идей учителей - предметников	открытые уроки
в течение года	Взаимопосещение уроков учителями - предметниками	анализ и самоанализ уроков

Тематический контроль

сроки	содержание	примечание
сентябрь	Проведение административных контрольных работ	совещание при заместителе директора по УВР
в течение года	Проведение городских диагностических работ	совещание при директоре совещание при заместителе директора по УВР
декабрь	Проведение административных контрольных срезов за первое полугодие	совещание при заместителе директора по УВР
январь	Пути формирования познавательной активности и привитие интереса к знаниям у подростков в процессе обучения	совещание при заместителе директора по УВР педсовет
февраль - март	Результаты мониторинга учащихся	собеседование
апрель	Работа учителей – предметников в выпускных классах. Подготовка учащихся к выпускным экзаменам. Проведение пробных экзаменов	обсуждение итогов на совещании при директоре и на совещании при зам. директора по УВР
май	Выполнение учебных программ Проверка техники чтения Контроль за проведением экзаменов. Контроль за выполнением нормативных документов и школьной документации	собеседование педсовет
июнь	Контроль за ходом выпускных экзаменов	совещание при директоре

Внутришкольный контроль охватывает работу методических объединений, кафедр с позиции вовлечения учителей в поисковую деятельность по созданию и овладению новыми технологиями обучения и воспитания. Систематическое повышение профессионального уровня является условием успешной работы каждого педагога. Диагностика особенностей учительского коллектива ведется по следующему направлению — динамика уровня профессиональной компетентности педагогов и как следствие — динамика познавательной активности учащихся. Создан банк данных по планированию и самооценке результативности методической, экспериментальной работы каждого члена коллектива в течение ряда лет.