Самообследование ГБОУ СОШ № 000 Южного округа
по направлениям деятельности
1. Общие вопросы:
1.1 Общая характеристика учреждения
1.1.1.Выходные данные
Год открытия школы № 000– 1978г.
Адрес и выходные данные:
А.
Телефон – (4; факс – (4
E-mail: *****@***ru
Web-site http://www. *****/
Директор –
1.1.2.Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения.
Организационно-правовая форма: Государственное учреждение.
Учредителем учреждения от имени Правительства Москвы является Департамент образования города Москвы. Вышестоящий орган: Южное окружное управление образования Департамента образования города Москвы (ЮОУО ДО г. Москвы).
Действующая лицензия на образовательную деятельность: Серия 77 № 000 от 14 октября 2011 года, регистрационный номер 029475. Срок действия лицензии – бессрочно.
Свидетельство о государственной аккредитации: Серия 77 ОП 001076 от 30 декабря 2011 года, регистрационный номер 011356. Срок действия аккредитации до 07 ноября 2023 года.
Контракт на право оперативного управления: № 0-1248 от 01.01.2001г., здание общей площадью 5974, 10 кв. м., расположенное по адресу: А.
Свидетельство о государственной регистрации права на здание:
серия 77 АО № 000 от 26 сентября 2012 года.
Свидетельство о государственной регистрации права на земельный участок:
серия 77 АО № 000 от 01.01.01 года.
Устав ГБОУ СОШ № 000 (Редакция № 4,) зарегистрированный в М августа 2011 года.
1.1.3. Материально-техническая база
Здание школы типовое, «самолетик». Состояние материально-технической базы удовлетворительное (имеется спортивный зал, стадион, актовый зал, столовая на 160 посадочных мест). Всего в школе 59 помещений, в том числе предметных кабинетов – 35. Все предметные кабинеты функционально пригодные. Пять предметных кабинетов отмечены дипломами победителей профессиональных конкурсов «Лучший кабинет года».
Площадь учебных помещений соответствует норме. Обучение проходит в одну смену.
За последние три года проведена большая работа по изменению материально - технического состояния школы: отремонтированы лестничные проемы, спортивный зал, актовый зал, рекреация и коридор 2-его этажа, холл 1 этажа, 12 кабинетов за счет средств родителей, приобретена мебель в 7 кабинетов школы за счет внебюджетных средств, отремонтированы и оснащены мебелью административные кабинеты и бухгалтерия за счет бюджетных средств, открыт 2-ой компьютерный класс на 13 машин за счет округа, приобретено 14 компьютеров за счет бюджетных средств, ТСО с помощью родителей. В рамках ФГОС с 2011 года Департаментом образования города Москвы получено для начальных классов: 2 компьютерных класса с макбуками, оборудование для кабинетов начальных классов, музыки, технологии (станки и ЛЕГОконструктор), естествознания, английского языка.
Библиотечный фонд составляет 37282 экземпляров, в том числе фонд учебников – 27382 экземпляра. Это позволяет полностью обеспечить учащихся учебниками.
Медицинское обслуживание осуществляется на основе заключенных договоров с детской городской поликлиникой № 92, детской городской стоматологической поликлиникой № 43.
Имеется кабинет педагога - психолога.
Техническое состояние школы – удовлетворительное.
Вся администрация, бухгалтерия, секретариат, библиотека обеспечены компьютерной техникой, которая имеет выхо в сеть Интернена, что повышает интенсивность и эффективность управления учебно-воспитательным процессом. 100% кабинетов школы укомплектованы персональными компьютерами.
Задачи, решаемые с использованием АРМ:
1. Хранение стратегической и текущей информации.
2. Формирование баз данных с использованием программ: «Школьный офис», «Всеобуч», «Статистика», «Хронограф», «Парус».
3. Подготовка аналитико-статистических данных
· по вопросам движения учащихся;
· сохранности контингента;
· изменение категорийности педагогических кадров;
· регулирование вопросов планового и внепланового повышения квалификации;
· результаты мониторинговых исследований;
· результаты ВШК.
При приемке школы к новому 2012/2012 учебному году замечаний в паспорте школы со стороны СЭС и государственной противопожарной службы нет.
1.1.4. Локальные акты, регламентирующие деятельность образовательного учреждения:
- Коллективный договор и правила внутреннего распорядка;
- Положение об Управляющем совете ОУ;
- Положение о ведении дневников и тетрадей;
- Положение о ведении классного журнала;
- Положение о внеурочных мероприятиях;
- Положение о воспитательной работе;
- Положение о группе продленного дня;
- Положение о дежурстве по школе;
- Положение о деятельности совещания при заместителе директора;
- Положение о дополнительном образовании;
- Положение о ККБ;
- Положение о классном часе;
- Положение о конфликтной комиссии по вопросам разрешения споров между участниками образовательного процесса;
- Положение о методической работе в школе;
- Положение о методическом объединении педагогических работников;
- Положение о методическом совете;
- Положение о педагогическом совете;
- Положение о переводе обучающихся в следующий класс;
- Положение о повышении квалификации;
- Положение о портфолио ученика;
- Положение о портфолио учителя;
- Положение о порядке обработки персональных данных;
- Положение о порядке проведения школьной предметной олимпиады;
- Положение о предметной неделе;
- Положение о профильных классах;
- Положение о психологической службе;
- Положение о работе медико-психологической комиссии;
- Положение о родительских собраниях;
- Положение о родительском комитете класса;
- Положение о совете профилактики;
- Положение о совещании при директоре;
- Положение о творческой микрогруппе;
- Положение о творческих конкурсах;
- Положение о текущем контроле знаний обучающихся;
- Положение об организации групп развития дошкольников;
- Положение об организации индивидуального обучения больных детей на дому;
- Положение об учебном кабинете;
- Положение об ученической конференции;
- Положение об ученическом самоуправлении;
- Положение об Электронном журнале.
- Должностные инструкции сотрудников.
1.1.5. Характеристика образовательного пространства
За годы существования школа № 000 утвердила себя в Южном округе и в городе Москве, как учебное заведение, способное к эффективному развитию и достижению положительных результатов в образовании и воспитании подрастающего поколения. Школа стала главным образовательным и культурным центром в районе «Чертаново Южное».
ГБОУ СОШ № 000 сегодня:
- имеет целостную концепцию с конкретными целями, содержанием, ожидаемыми результатами, прогнозами на будущее и системным анализом деятельности;
- работает на успех ученика, удовлетворяет его потребности в знаниях, в развитии творческой способности и формировании толерантности, гражданской нравственности и национального самосознания;
- поддерживает благоприятный психологический климат во взаимоотношениях педагогов, учащихся и их родителей, что способствует сохранению и укреплению психического здоровья детей и является стимулом и мотивацией развития познавательной активности;
- гарантирует безопасность жизнедеятельности учащихся и учителей, обеспечивает сохранение и укрепление здоровья;
- предоставляет возможность учащимся на профессиональное самоопределение в процессе глобализации общества, используя современные информационно-коммуникационные технологии обучения;
- формирует педагогический коллектив, ориентируясь на школьного учителя – личность, с высоким уровнем нравственной, профессиональной, национальной культуры, которая не только транслирует знания, воспитывает, но и вооружает учащихся технологиями приобретения знаний и следования нормам морали;
- обеспечивает тесную связь с родителями в целях повышения их педагогической грамотности и взаимопонимания в семье.
1.1.6. Структура образовательного пространства.
На 1 сентября 2012 года в школе обучается 474 учащихся (19 классов, средняя наполняемость по школе – 25):
- 1 ступень обучения: 6 классов, средняя наполняемость – 25,2; 2 ступень обучения: 10 классов, средняя наполняемость – 24,9; 3 ступень обучения: 3 класса, средняя наполняемость – 24,7.
Из них 12 классов обучается по программе «Школа 2100». На 3-ей ступени 3 профильных класса обучаются по индивидуальным учебным планам учащихся.
Режим работы школы: 5-дневная учебная неделя. Обучение организовано в одну смену (начало 1 урока - 8 часов 30 минут).
Организация образовательного процесса строится на основе здоровьесберегающей технологии:
- особый режим занятий в 1-х классах,
- обязательные прогулки в ГПД,
- продолжительность уроков во 2-11 классах 45 минут,
- обучение осуществляется в 1-9 классах по триместрам, в 10-11 классах по полугодиям.
Расписание обязательных занятий (уроков) и внеурочной деятельности составляется в соответствии с "Санитарно-эпидемиологическими требованиями к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях" (Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. N 189, СанПиН 2.4.2.2821-10).
Организована работа 4 групп продленного дня.
1.1.7.Учебно-воспитательный процесс реализует педагогический коллектив в количестве 43 человек
имеют высшее базовое профессиональное образование | 43 человека; |
студенты педагогических вузов | 2 человек; |
высшее непедагогическое базовое образование | 1 человек; |
имеют высшую квалификационную категорию | 23 человека |
имеют первую квалификационную категорию | 5 человек |
имеют вторую квалификационную категорию | 7 человек; |
имеют почетное звание: | |
«Заслуженный учитель РФ» | 3 человека |
«Отличник народного просвещения» | 7 человек |
«Почетный работник общего образования» | 11 человек |
Лауреат премии Москвы | 1 человек |
имеют Грант Москвы в области образования | 4 человека |
являются победителями ПНПО в номинации «Лучшие учителя России» | 3 человека |
Средний возраст педагогического коллектива составляет - 46 лет.
В школе работает стабильный высококвалифицированный педагогический коллектив, реализуется социальная защита обучающихся, используются здоровьесберегающие технологии, личностно-ориентированные, развивающие, проектные технологии обучения, воспитания и развития, сложились традиции, структурирована воспитательная система, выпускники школы успешно социализируются, поступают в ВУЗы, качество знаний учащихся не снижается, колеблется от 41 до 49,5%.
1.1.8. Структура образовательного учреждения и система его управления
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
 |
 |
1.2. Анализ контингента учащихся
1.2.1. Основными характеристиками социума, где расположено образовательное учреждение, являются следующие: отсутствие структур высшей школы, «спальный характер» микрорайона, слабость структур культурного характера.
Общая численность обучающихся
№ п/п | Адрес | Лицензионный норматив | Количество учащихся |
1 | Ул. Чертановская, д.62 А | 550 | 474 |
1.2.2.Комплектование классов по типам
Ступень обучения | Тип класса | Количество классов | Количество учащихся |
1 | Общеобразовательный | 6 | 151 |
С углубленным изучением | нет | ||
Лицейский | нет | ||
Гимназический | нет | ||
Другой (Образовательная система, «Школа 2100») | 6 | 151 | |
Коррекционно-развивающего обучения (КРО) | нет | ||
2 | Общеобразовательный | 10 | 249 |
С углубленным изучением | нет | ||
Лицейский | нет | ||
Гимназический | нет | ||
Другой (Образовательная система, «Школа 2100») | 6 | 141 | |
Другой (предпрофильные классы) | 4 | 108 | |
Коррекционно-развивающего обучения (КРО) | нет | ||
3 | Общеобразовательный | нет | |
С углубленным изучением | нет | ||
Лицейский | нет | ||
Гимназический | нет | ||
Другой (с профильным обучением) | 3 | 74 | |
Коррекционно-развивающего обучения (КРО) | нет |
1.2.3. Контингент обучающихся по социальному составу семей:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
