Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Часы компонента ОУ выделяются
усиление базового компонента в 6 классе по географии - 1 час,
усиление базового компонента в 9 классе по биологии - 1 час,
усиление базового компонента в 8Б классе по физике - 1 час, в 9Б – 2 часа,
в предпрофильном (физико-математическом) 9 «Б» классе на изучение элективного курса «Астрономия и автоматические летательные аппараты» - 0,5 часа. Задачи курса: формирование "научно обоснованного представления об окружающем мире и нашем месте в нем".
Образовательная область «Социальные науки» предполагает изучение учебных предметов «История», «Обществознание», «География». «История» в 5-х классах, а также «Обществознание» в 6-9-х классах включают в себя содержательные разделы курса «ОБЖ». «История» в 6-8-х классах и «Экономическая география» в 9-х классах включают в себя содержательные разделы курса «ОБЖ». «История» в 6-8-х классах и «Экономическая география» в 9-х классах включают в себя содержательные разделы курса «Москвоведение» и «ОБЖ».
В целях организации предпрофильной подготовки в учебном плане по основному общему образованию предусмотрены также индивидуальные и групповые занятия по экономике в 8А и 9А по 1 часу из компонента ОУ.
Изучение предметной области «Искусство» в 8-9-х классах осуществляется с нагрузкой 1 час в неделю. В школе в рамках данной учебной области организовано обучение по предмету «Мировая художественная культура». В 5-7-х классах изучается по 1 часу в неделю предметы «Изобразительной искусство» и «Музыка». Учебный предмет «Изобразительное искусство» изучается в 5-7 классах и включает в себя содержательные разделы курсов "МХК".
Образовательная область «Физкультура» представлена предметом «Физическая культура» по три часа в неделю. Третий час выделен из часов компонента ОУ.
С целью снятия аудиторной нагрузки введен межпредметный интегрированный курс по ОБЖ с 5-9 классы. Учебный предмет «ОБЖ» с 5-го по 9-ый класс включительно изучается интегративно в соответствии с модульной интеграцией по предметам:
в 5-х классах – «Природоведение» и «История»,
в 6-7-х классах – «Биология», «История», «География» и «Обществознание»,
в 8-9-х классах - «Биология», «История», «География», «Обществознание» и «Химия». Учет прохождения учебного материала и знаний по данному курсу ведется на специально выделенных страницах классных журналов.
Образовательная область «Технология» изучается в 5-8 классах. В этой области содержательные разделы курса "Черчение" изучаются в 7-х классах.
«Информатика и ИКТ» в рамках области «Технология» изучается в школе с 5-го по 9-ый класс включительно как отдельный предмет в 5-7 классах – по 1 часу, в 8-х классах по 2 часа, в 9-х классах – по два часа (один добавлен из компонента ОУ для усиления базового компонента).
В 9-ом классе в рамках компонента образовательного учреждения организуется предпрофильная подготовка обучающихся за счет введения 18-часового элективного курса «Профессиональное самоопределение», что важно для социальной адаптации обучающихся.
Среднее (полное) общее образование
Обязательные для изучения в старшей школе общеобразовательные учебные предметы:
Русский язык, Литература, Иностранный язык, Математика, История, Обществознание, Естествознание (или раздельные естественнонаучные предметы), Физическая культура, Экология Москвы и устойчивое развитие, География, ОБЖ.
Учебный план ГОУ СОШ № 000 для 10-11 классов реализует модель профильного обучения. Эта модель предполагает стандартизацию двух уровней преподавания основных учебных предметов: базисного и профильного, и включение в компонент образовательного учреждения элективных курсов (элективов), которые учащийся может выбрать в соответствии с индивидуальным профилем образования. Особенностью профильного обучения в ГОУ СОШ № 000 является наличие следующих профилей: физико-математического (в содружестве с МАИ), социально-экономического (в сотрудничестве с ГУ ВШЭ) и экономико-математического.
Интеграция является одной из основных особенностей учебного плана школы.
В предмете «Математика» выделяются предметы: «Алгебра и начала анализа», «Геометрия».
В предмете «История» ведется раздельная аттестация по предметам «История России» и «Всеобщая история».
Изучение естественнонаучных дисциплин обеспечено отдельными предметами «Физика», «Химия», «Биология» и «Экология Москвы и устойчивое развитие». В 10Б и 11Б лицейских классах вводится интегративное изучение предмета "Астрономия" в курсе «Физика».
Предметы "ОБЖ", «Экология Москвы и устойчивое развитие», «География», «Обществознание» изучаются отдельно, при этом в профильных классах социально-экономического профиля "Экономика" и "Право" изучаются отдельно, а в остальных классах – интегративно в курсе "Обществознание". При этом аттестация обязательно проходит по предметам «Обществознание», «ОБЖ», «Экология Москвы и устойчивое развитие», «География». Дополнительно может проходить аттестация по предметам «Экономика» и «Право».
В 10-11 классах предмет «ОБЖ» изучается как самостоятельный, при этом не учитывается проведение учебных сборов для обучающихся 10-х классов.
Учебные сборы (пятидневные) по основам военной службы с учебной нагрузкой 40 часов являются обязательными.
При изучении учебного предмета «Искусство» в школе № 000 широко используется проектно-исследовательская деятельность обучающихся и музейно-экскурсионная работа. Это служит формой разгрузки учащихся, в частности, в экспериментальной работе по индивидуальному мониторингу здоровья и оптимизации учебных нагрузок. Курс "Искусство" интегрирован с курсом МХК.
Образовательная область «Физкультура» представлена предметом «Физическая культура» по три часа в неделю. Третий час выделен из часов компонента ОУ.
В 10-х – 11-х классах будут изучаться следующие элективные курсы:
Образовательная область | Название элективного курса |
Филология | «Эссе как жанр литературного произведения и вид творческой работы» |
«Вдоль Рейна» | |
Математика | «Алгебра+: элементарная алгебра с точки зрения высшей математики» «Введение в алгебру и анализ: культурно-исторический дискурс» «Замечательные неравенства и их применение» |
«Исследования информационных моделей» | |
Естествознание | «Методы решения задач по физике» |
«Астрономия и автоматические летательные аппараты» | |
Социальные науки | «Социально-экономическое развитие в ХХ веке: Россия – Запад Восток» |
«Основы маркетинга» | |
«Основы бизнеса и предпринимательства» | |
«Основы правоведения» |
Начальные классы занимаются по программам "Школа России", 1А, 1Б и 3А классы – по программе "Начальная школа XXI века", 2А, 3Б и 4А классы – по программе «Планета знаний», 2Б класса - по программе «Гармония».
Все учебные дисциплины изучаются по государственным типовым образовательным программам и учебникам, которые рекомендованы Министерством образования и науки РФ. Программы соответствуют обязательному минимуму содержания основного общего, среднего (полного) общего образования, утвержденного приказами Министерства образования Российской Федерации от 01.01.2001 года и от 01.01.2001 года № 56.
Классы | Автор программы | Название программы |
Русский язык | ||
5А, 5Б, 6А, 6В, 7В, 8А, 9Б | Программа для общеобразовательных классов средних школ | |
6Б, 7А, 7Б, 8Б | Программа для общеобразовательных классов средних школ | |
10-е,11-е | ГреховВ. Ф. ЧешкоЛ. А. | Программа для общеобразовательных классов средних школ |
Литература | ||
5-е, 6-е, 7-е, 8-е, 9-е | . | Программа для общеобразовательных классов средних школ |
10-е | Программа для общеобразовательных классов средних школ | |
11-е | Программа для общеобразовательных классов средних школ | |
Английский язык | ||
1-е – 11-е общеобразов. | , , | Программа по иностранным языкам для 1-11 классов общеобразовательной школы II модель обучения повышенный уровень |
1-е – 11-е с углубл. изучением | , , | Программа по иностранным языкам для общеобразовательных учреждений и школ с углубленным изучением английского языка Москва, «Просвещение», 2010 |
Немецкий язык | ||
5А, 6А, 6Б, 7А, 7Б, 11А | Программа – концепция курса по немецкому языку для общеобразовательных учреждений 5-11 классов | |
8А, 9А, 10А | Программа по немецкому языку для общеобразовательных школ | |
Математика | ||
5-е – 6-е | Программа для общеобразовательных школ | |
Алгебра | ||
7-е – 11-е | Программа для общеобразовательных школ | |
8е – 9-е | Программа для классов с уг из мат | |
10 | Программа для профильных физико – математических классов | |
11 | Программа для профильных физико – математических классов | |
Геометрия | ||
7-11 | Программа для общеобразовательных школ | |
Информатика | ||
7-е – 11-е | Программа по информатике и информационным технологиям для общеобразовательных школ | |
5-6 | Программа по информатике и информационным технологиям для общеобразовательных школ | |
1-3 | Рудченко А. Л. | Программа по информатике и информационным технологиям для общеобразовательных школ |
4 | Программа по информатике и информационным технологиям для общеобразовательных школ | |
Физика | ||
7-е – 11-е | Институт общего среднего образования РАО | Программа по физике для общеобразовательных школ |
8-9 | Программа по физике на основе федерального компонента Государственного стандарта основного общего образования | |
10-11 | Программа для классов с углубленным изучением физики в общеобразовательных школах | |
Химия | ||
8-е – 11-е | Программа для общеобразовательных школ по неорганической химии | |
История | ||
6е – 9-е | Ист. России. Рабочие программы. Предметная линия Учебников Данилова, Косулиной 6-9 кл. М., Просвещение, 2010 | Программа по истории для общеобразовательных школ |
5-е | Рабочие программы по истории к учебникам издательства "Р. слово" для кл. 2010 | Программа по истории древнего мира для общеобразовательных школ |
5-е – 11-е | Всеобщая история. Рабочие программы. Предметная линия учебников , , | Программа по всеобщей истории для общеобразовательных школ |
, Всемирная история Программа курса (10-11 класс) М., Русское слово, 2006 | Программа по всемирной истории для общеобразовательных школ | |
Обществоведение | ||
8-е – 11-е | Программа по обществоведению для общеобразовательных школ | |
Биология | ||
5-е – 11е | Программа по биологии для общеобразовательных школ | |
География | ||
6-е -9-е | Программа по географии для общеобразовательных школ | |
10-е | Программа по географии для общеобразовательных школ | |
Экономика | ||
10-е – 11-е | Липсиц | Программа по экономике для общеобразовательных школ |
Право | ||
10-е -11-е | Программа по праву для общеобразовательных школ | |
Физическая культура | ||
1-е – 11-е | Комплексная программа физического воспитания | |
МХК | ||
8-е – 11-е | Программа по МХК для общеобразовательных школ | |
Музыка | ||
1-е | Музыка для общеобразовательных школ | |
5-е – 7-е | Музыка для общеобразовательных школ | |
Изобразительное искусство | ||
5-е – 7-е | Программа по ИЗО для общеобразовательных школ | |
Материальные технологии | ||
5-е – 7-е | Программа по материальным технологиям для общеобразовательных школ | |
Москвоведение | ||
5-е – 11-е | Программа по москвоведению для общеобразовательных школ | |
Экология Москвы и устойчивое развитие | ||
10-е | и др.. | Программа учебного курса для 10-х классов средних общеобразовательных школ |
5-е – 11-е | Программа по ОБЖ на основе федерального компонента Государственного стандарта основного общего образования | |
В 2011 году все программы дополнительного образования были переработаны педагогами в соответствии с примерными требованиями к программам дополнительного образования детей (Приложение к письму Департамента молодежной политики, воспитания и социальной поддержки детей Минобрнауки России от 01.01.2001 №06-1844) и приняты на августовском педсовете.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |


