Элективные курсы по обществознанию 9-11 классы

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Красноярская основная общеобразовательная школа»

Зырянского района Томской области

«Утверждаю» «Согласовано»

Директор школы______Фомина РМО_____

«__»____________200__года «__»____________200__года

Элективный курс

«Как заработать на жизнь»

(взят из книги

«Элективные курсы по обществознанию 9-11 классы, М., «Глобус», 2007)

для 9 класса

учебный год

Количество часов: 17

Учитель истории

Красноярка 2009

Пояснительная записка

Курс предназначен для учащихся 9 класса и рассчитан на 17 часов. Рекомендуемое время проведения – второе полугодие учебного года.

Цель курса: способствовать усвоению школьниками основных знаний об экономической деятельности людей, необходимых для успешной социализации в обществе и активной адаптации на рынке труда.

Задачи курса:

ü  Усвоение основных знаний об экономической деятельности людей;

ü  Развитие экономического мышления, потребности в получении экономических знаний;

ü  Воспитание ответственности за экономические решения, уважения к труду и предпринимательской деятельности;

ü  Формирование готовности использовать полученные знания для определения экономически рационального поведения в конкретных ситуациях и решения типичных экономических задач;

ü  Развитие интереса к экономическим наукам.

Ожидаемый результат:

В процессе обучения учащиеся приобретают следующие умения: поиск, первичный анализ и применение информации по экономической тематике, содержащейся в средствах массовой информации, законодательстве Российской Федерации; использование справочных систем «Консультант-Плюс», «Гарант»; изложение и аргументация собственных суждений по экономическим проблемам; выбор соответствующих закону форм поведения и действий в типичных жизненных ситуациях.

Содержание курса способствует углублению базового курса «Обществознание», акцентировано на экономической практике, вовлечению учащихся в экономические процессы.

Методы работы. Кроме лекционного изложения материала, планируется проведение лабораторных работ, экономических игр, дискуссий, использование компьютерных программ, интервьюирование. Занятия строятся на сочетании групповой и индивидуальной форм работы. Формой отчётности учащихся за данный курс станет составление бизнес-плана. Фиксирование знаний и умений ученика будет осуществляться через выполнение практических заданий, участие в ролевых играх, создание проекта бизнес-плана.

Тематический план элективного курса «Как заработать на жизнь»:

Названия разделов	Всего часов	Теория	Практика	Проект
Тема № 1. «Введение».	1	1
Тема № 2. «Что такое предпринимательство и кто такой предприниматель»?	1		1
Тема № 3. «Что такое бизнес-план и как его разработать»?	1	1
Тема № 4. «Что такое фирма и зачем она нужна»?	1	1
Тема № 5. «Виды фирм».	1		1
Тема № 6. «С чего начать? Регистрация фирмы».	1	1
Тема № 7. «Оценка рынка сбыта».	2	1		1
Тема № 8. «Конкуренция: выбор стратегии поведения на рынке».	2	1	1
Тема № 9. «Издержки и прибыль фирмы».	1		1
Тема № 10. «Сколько работников нужно фирме»?	2	1		1
Тема № 11. «Реклама в жизни фирмы».	1	1
Тема № 12. «Откуда взять деньги»?	1	1
Тема № 13. «Государство и фирма: всё ли можно фирме, что она хочет»?	1		1
Тема № 14. «Круглый стол. Представление бизнес-проектов. Подведение итогов».	1			1
Всего	17	9	5	3

Содержание занятий элективного курса:

Тема № 1. Введение. (1 час).

Основные цели курса, его содержание, формы занятий, виды отчётности.

Тема № 2. Что такое предпринимательство и кто такой предприниматель? (1 час).

Понятия предпринимательства, бизнеса. Мотивы и цель предпринимательской деятельности. Личностные характеристики предпринимателя. Практикум: признаки предпринимательской деятельности (работа с документами).

Тема № 3 . Что такое бизнес-план и как его разработать? (1 час).

Понятие бизнес-плана. Значение. Структура.

Тема № 4. Что такое фирма и зачем она нужна? (1 час).

Понятия фирмы, предприятия. Отличия фирмы от предприятия.

Тема № 5. Виды фирм. (1 час).

Индивидуальное частное предприятие. Полное товарищество. Коммандитное общество. ТОО, АО, ЗАО, ООО. Достоинства и недостатки собственности.

Тема № 6. С чего начать? Регистрация фирмы. (1 час).

Регистрация фирмы. Устав фирмы. Учредительный договор. Расчётный счет. Практикум: заполнение бланков документов.

Тема № 7. Оценка рынка сбыта. (2 часа).

Понятие сегментации рынка. Оценка ёмкости рынка. Прогноз продаж. Деловая игра «Маркетинговое исследование».

Тема № 8. Конкуренция: выбор стратегии поведения на рынке. (2 часа).

Оценка конкурентов. Стратегия поведения на рынке. Типы конкурентных рынков. Практикум: определение типа рынка.

Тема № 9. Издержки и прибыль фирмы. (1 час).

Издержки фирмы. Амортизация. Прибыль. Практикум: решение экономических задач по теме.

Тема № 10. Сколько работников нужно фирме? (2 часа).

Продукт труда. Ресурсозаменители. Дополняющий ресурс. Необходимое количество работников. Деловая игра: «Знакомство с экономическими профессиями».

Тема № 11. Реклама в жизни фирмы. (1 час).

Понятие рекламы. Цель рекламы и её роль. Расходы на рекламу. Правила рекламной деятельности.

Тема № 12. Откуда взять деньги? (1 час).

Внутренние и внешние источники финансирования фирмы. Торговый кредит. Финансирование фирм государством.

Тема № 13. Государство и фирма: всё ли может фирма, что она хочет? (1 час).

Цели регулирования государством поведения фирмы на рынке. Незаконные действия фирм. Практикум: социальная ответственность бизнеса.

Тема № 14. Представление проектов бизнес-планов. (1 час).

Презентация бизнес-проектов. Тестирование способностей к предпринимательской деятельности.