Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
№ п/п | Наименование темы в соответствии с дидактической единицей стандарта | Всего часов | Лекции | Семинары | Лабораторные | Самост. работа | Продукт самостоятельной работы |
1. | Введение в психологию труда | 33,5 | 2,5 | 1 | 30 | ||
1.1. | Психология труда как область знания, отрасль науки, учебная дисциплина и профессия. | 9,5 | 0,5 | 1 | 8 | контрольные вопросы | |
1.2. | История и тенденция развития прикладной психологии в сфере профессионального труда. | 6 | 6 | контрольные вопросы | |||
1.3. | Психологическое профессионоведение. | 9 | 1 | 8 | контрольные вопросы | ||
1.4. | Методы изучения трудовой деятельности. | 9 | 1 | 8 | контрольные вопросы | ||
2. | Развитие человека как субъекта труда. | 40 | 4 | 2 | 34 | ||
2.1 | Профессионально важные качества и способности субъекта труда. | 10 | 1 | 1 | 8 | контрольные вопросы | |
2.2. | Психология профессиональной работоспособности. | 12 | 1 | 1 | 10 | тест | |
2.3. | Психология трудовой мотивации и удовлетворенность трудом. | 9 | 1 | 8 | контрольные вопросы | ||
2.4. | Психология профессионального самоопределения | 9 | 1 | 8 | контрольные вопросы | ||
3. | Психология профессиональной пригодности | 46,5 | 3,5 | 1 | 42 | ||
3.1 | Профессиональная подготовка и адаптация к труду. | 8 | 8 | контрольные вопросы | |||
3.2. | Психологические основы профотбора, расстановки и аттестации кадров. | 12 | 1 | 1 | 10 | контрольные вопросы | |
3.3. | Профессиональные конфликты. | 9 | 1 | 8 | контрольные вопросы | ||
3.4. | Психологические аспекты социально – трудовой реабилитации больных и инвалидов. | 9 | 1 | 8 | контрольные вопросы | ||
3.5. | Психология безопасности в труде. | 8,5 | 0,5 | 8 | контрольные вопросы |
Перечень учебной литературы.
Автор | Название | Вид издания (учебник, учебное пособие) | Место издания, издательство, год издания, кол-во страниц |
Основная литература | |||
Психология профессий | учебное пособие | М.: Акад. Проект, 20с. | |
Психология труда. | учебник | М. Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 20с. | |
Введение в психологию труда. | учебник | М.: Издательство Московского Университета; издат. центр «Академия», 20с. | |
Психология профессионала. | учебное пособие | Воронеж.: Институт практической психологии. 1996. – 509 с. | |
Личность и профессия: психологическая поддержка и сопровождение. | учебное пособие | М.: Издательский центр «Академия», 20с. | |
Психология труда и профессионального развития учителя. | учебное пособие | М.: «Академия», 20с. | |
Психология здоровья. | учебник | СПб.: Питер, 2006. – 607 с. (Учебник для вузов) | |
Психология труда. | учебное пособие | М.: «Академия», 2006. – 384с. | |
История психотехники. | учебное пособие | М.: Издательский центр «Академия», 20с. | |
Современная психология труда. | учебное пособие | СПб.: Питер, 2005. – 479 с. | |
Дополнительная литература | |||
Психология общих возможностей | СПб.: Питер, 2007. – 368 с.: ил. | ||
Психология общих способностей | учебное пособие | СПб.: Питер, 2000. – 368 с. (Мастера психологии) | |
Психология мотивации достижения. | учебное пособие | М.: «Академия», 20с. | |
Мотивация трудовой деятельности. | учебное пособие | 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА - М, 2006. – 464 с. (Высшее образование) | |
Психология воли | учебник | СПб.: Питер, 2000. – 288 с.: ил. -(Мастера психологии) | |
Психомоторная организация человека | учебник | СПб.: Питер, 2000. – 384 с.: ил. -(Учебник нового века) | |
Психология творческого мышления профессионала | М.: ПЕР. СЭ, 200с. | ||
Эргодизайн образовательного пространства | М.: ПЕР. СЭ, 200с. | ||
Психология в отборе персонала | СПб.: Питер, 2003. – 240 с. – (Практическая психология) | ||
О психологических состояниях человека. | учебное пособие | М.: Просвещение. 19с. | |
Формирование мотивации достижения успеха через индивидуализацию обучения. | Камчат. гос. пед. ун-т. – Петропавловск-Камчатский Изд-во КГПУ, 2004. – 80 с. | ||
Мотивация и личность | СПб.: Питер, 2003. – 252 с. – (Мастера психологии) | ||
Личностно-профессиональные деформации педагогов: Теоретико-методологический анализ | монография | Хабаровск: изд-во ХГПУ, 20с. | |
Психология, профессия, карьера | СПб.: Питер, 2004. – 539 с.: ил. – (Мастера психологии) | ||
Назаретян А. П. | Агрессивная толпа, массовая паника, слухи: лекции по социальной и политической психологии | учебное пособие | СПб.: Питер, 2004. – 198 с. |
Психология стихийного массового поведения: толпа, слухи, политические и рекламные компании | учебное пособие | М.: «Академия», 20с. | |
Типы темперамента в практической психологии | практикум | СПб.: Речь, 20с. (Практикум по психодиагностике) | |
Становление личности: избранные труды | М.: Смысл, 2002. – 462 с. | ||
Справочник психолога по работе в кризисных ситуациях | справочник | Ростов/Д., 2005. – 315 с. | |
Психологическая помощь в трудных и экстремальных ситуациях | учебное пособие | М.: «Академия», 20с. (Высшее проф. образование) | |
Теория и практика педагогического содействия адаптации личности к условиям профессионального образования | учебное пособие | Екатеринбург: учеб. кн., 2004. – 104 с. | |
Психодиагностика в профориентации и кадровом отборе | СПб.: Речь, 20с. | ||
Психология стресса и методы коррекции | учебное пособие | СПб.: Питер, 2006. – 256 с. |
Приложение
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |


