1)
2)
3)
4)
3.3.6. Материально-техническое обеспечение. ДАННЫЕ!!!
Характеристика материально-технического обеспечения.
Предъявляемые требования | Планируемые изменения | Механизм достижения | |
Участок | соответсвует | ||
Здание | соответствует | ||
Помещения (классы) | |||
Библиотека | |||
Спортивный зал | |||
Актовый зал | отсутствует | ||
И т д |
3.3.7. Правовое обеспечение ДАННЫЕ!!!
Реализацию ООП НОО обеспечивает целый ряд локальных нормативно-правовых документов:
1. Устав образовательного учреждения;
2. Положение об организации образовательного процесса в 1-4-х классах;
3. Положение о контрольно-оценочной деятельности в 1-4-х классах;
4. Положение об информационной среде образовательного учреждения;
5. Положение о сайте образовательного учреждения;
6. Положение о формах получения образования;
7. Положение о второй половине дня в ОУ;
8. Регламент системы оценки качества в ОУ;
9.Должностные инструкции работников образовательных учреждений.
ЗАПОЛНИТЬ!!!
3.3.8.График по формированию условий, обеспечивающих реализацию основной образовательной программы в соответствии с требованиями ФГОС
Условия реализации ООП | Мероприятия по формированию условий | Сроки выполнения работ | |||||||||
1 | 2 | 3 | |||||||||
Кадровые | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | ||||||
1.курсы повышения квалификации по ФГОС | |||||||||||
2. курсы повышения квалификации по информационным технологиям | |||||||||||
Психолого-педагогические | 1. | ||||||||||
2. | |||||||||||
3. | |||||||||||
Финансовые | 1. | ||||||||||
2. | |||||||||||
3. | |||||||||||
Информационные | 1. | ||||||||||
2. | |||||||||||
3. | |||||||||||
Учебно-методические | 1. | ||||||||||
2. | |||||||||||
3. | |||||||||||
Материально-технические | 1. | ||||||||||
2. | |||||||||||
3. | |||||||||||
[1] Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. Утверждён приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от « 6 » октября 2009 г. № 373
[2] Указываются специалисты, работающие в школе, а также те, с кем сотрудничает образовательное учреждение
[3] Указываются формы и содержание коррекционной работы, используемое в данном образовательном учреждении
[4] Домашнее обучение может вестись по общей либо вспомогательной программе, построенной с учетом возможностей учащегося.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 |


