Образовательная программа (стр. 6 )

русский язык - 3 часов;

литература - 2 часа;

английский язык – 3 часа;

математика-5 часов;

природоведение-2 часа;

история - 2 часа;

физическая культура 3-часа;

изобразительное искусство-1 час;

музыка -1 час;

технологии (трудовое обучение)-2 часа.

Всего 24 часа. Из часов школьного компонента первой половины дня выделяется 1 час на изучение информатики и ИКТ, 1 час на изучение основ безопасности жизнедеятельности. В образовательной области « Русский язык и литература» добавляется 1 час на преподавание литературы,3 часа на русский язык и 2 часа на изучение английского языка. Фактическая аудиторная нагрузка составляет 32часа. Английский язык, трудовое обучение и информатика и ИКТ ведутся по группам. Согласно п.2.9.19 СанПиН 2.4.2.1178-02 не превышен максимальный объем домашних заданий – 2,5 часа.

6 «А» класс с углубленным изучением английского языка, на базовом уровне изучаются предметы: русский язык - 3 часов;

литература - 2 часа;

английский язык – 3 часа;

математика-5 часов;

биология-1 час;

география-1час;

история - 2 часа;

обществознание-1час;

физическая культура 3-часа;

изобразительное искусство-1 час;

музыка -1 час;

технологии (трудовое обучение)-2 часа.

Всего 25часов. Из часов школьного компонента первой половины дня выделяется 1 час на изучение информатики и ИКТ, 1 час на изучение биологии. В образовательной области « Русский язык и литература» добавляется 1 час на преподавание литературы и 3 часа на изучение русского языка и 2 часа на изучение английского языка. Фактическая аудиторная нагрузка составляет 33 часа. Английский язык, трудовое обучение и информатика и ИКТ ведутся по группам. Согласно п.2.9.19 СанПиН 2.4.2.1178-02 не превышен максимальный объем домашних заданий – 2,5 часа.

7 «А» класс с углубленным изучением английского языка, на базовом уровне изучаются следующие предметы:

русский язык - 3 часа;

литература - 2 часа;

английский язык – 3 часа;

алгебра-3 часа;

геометрия – 2 часа;

биология-2 часа;

география -2 часа;

история - 2 часа;

обществознание -1 час;

физика - 2 часа;

физическая культура 3-часа;

изобразительное искусство-1 час;

музыка -1 час;

технологии (трудовое обучение)-2 часа.

Всего 29 часов

Содержание учебного предмета « Алгебра», всего-3+1 часа, расширено за счет интегративного изучения предмета « Теория вероятностей, статистика» из часов школьного компонента.

. Из часов школьного компонента первой половины дня выделяется 1 час на изучение основ безопасности жизнедеятельности, 1 час на изучение информатики и ИКТ и 2 часа на изучение английского языка и 1 час на изучение русского языка.

Английский язык, информатика и ИКТ и трудовое обучение ведутся по группам. Согласно п.2.9.19 СанПиН 2.4.2.1178-02 не превышен максимальный объем домашних заданий – 3 часа. Фактическая аудиторная нагрузка составляет 35 часа.

7 «В» класс с углубленным изучением английского и испанского языков, на базовом уровне изучаются следующие предметы:

русский язык - 3 часа;

литература - 2 часа;

иностранный язык – 3 часа;

алгебра-3 часа;

геометрия – 2 часа;

биология-2 часа;

география -2 часа;

история - 2 часа;

обществознание -1 час;

физика - 2 часа;

физическая культура 3-часа;

изобразительное искусство-1 час;

музыка -1 час;

технологии (трудовое обучение)-2 часа.

Всего 29 часов

Содержание учебного предмета « Алгебра», всего-3+1 часа, расширено за счет интегративного изучения предмета « Теория вероятностей, статистика» из часов школьного компонента.

. Из часов школьного компонента первой половины дня выделяется 1 час на изучение основ безопасности жизнедеятельности, 1 час на изучение информатики и ИКТ и 2 часа на изучение английского и испанского языков и 1 час на изучение русского языка.

Английский язык и испанский язык, информатика и ИКТ и трудовое обучение ведутся по группам. Согласно п.2.9.19 СанПиН 2.4.2.1178-02 не превышен максимальный объем домашних заданий – 3 часа. Фактическая аудиторная нагрузка составляет 35 часа.

8 «А» класс с углубленным изучением английского языка, на базовом уровне изучаются следующие предметы:

русский язык - 3 часа;

литература - 2 часа;

иностранный язык – 3 часа;

алгебра-3 часа;

геометрия – 2 часа;

Информатика и ИКТ-1 час;

биология-2 часа;

география -2 часа;

история - 2 часа;

обществознание -1 час;

физика - 2 часа;

химия -2 часа;

физическая культура 3-часа;

мировая художественная культура – 1 час;

технология (информационная) – 1 часа.

ОБЖ-1 час.

Всего - 31 часов

Содержание учебного предмета « Алгебра», всего-3+1 часа, расширено за счет интегративного изучения предмета « Теория вероятностей, статистика» из часов школьного компонента.

Из часов школьного компонента первой половины дня выделяется 1 час на изучение информатики и ИКТ, 2 часа на изучение английского языка и 1 час на предпрофильный курс(предпрофильное самоопределение). Фактическая аудиторная нагрузка составляет 36 часов.

Английский язык, технология ( информационная) ведутся по группам. Согласно п.2.9.19 СанПиН 2.4.2.1178-02 не превышен максимальный объем домашних заданий.

9 «Н класс с углубленным изучение английского и норвежского языков, на базовом уровне изучаются предметы:

русский язык - 2 часа;

литература - 3 часа;

английский язык – 3 часа;

норвежский язык – 2 часа;

геометрия – 2 часа;

биология-2 часа;

география -2 часа;

история - 2 часа;

обществознание -1 час;

физика - 2 часа;

химия -2 часа;

физическая культура 2-часа;

мировая художественная культура – 1 час.

Всего - 30 часов.

Содержание учебного предмета « Алгебра», всего-3+1 часа, расширено за счет интегративного изучения предмета « Теория вероятностей, статистика» из часов школьного компонента.

Из часов школьного компонента первой половины дня выделяется 2 часа на изучение английского языка и 3 часа на изучение норвежского языка. Фактическая аудиторная нагрузка составляет 36 часа. Английский и норвежский языки и информатика и ИКТ ведутся по группам. Согласно п.2.9.19 СанПиН 2.4.2.1178-02 не превышен максимальный объем домашних заданий.

Пояснительная записка

к Учебному плану классов с углубленным изучением информационных технологий.

Обучение в этих классах происходит по 6- дневной учебной неделе с предельно допустимой недельной нагрузкой:

5 «Б» класс-32 часа;

6 «Б» класс – 33 часа;

7 «Б» класс – 35 часа;

8 «Б» класс – 36 часов;

9 «Б» класс -36 часов.

В 5 «Б» классе с углубленным изучением информационных технологий на базовом уровне изучаются предметы:

русский язык - 3 часов;

литература - 2 часа;

английский язык – 3 часа;

математика-5 часов;

природоведение-2 часа;

история - 2 часа;

физическая культура 3-часа;

изобразительное искусство-1 час;

музыка -1 час;

технологии (трудовое обучение)-2 часа.

Всего 24 часа.

Из часов школьного компонента первой половины дня выделяется 3 часа на изучение информатики и ИКТ, 1 час на изучение основ безопасности жизнедеятельности и 1 час на изучение математики и 3 часа на изучение русского языка. Фактическая аудиторная нагрузка составляет 32час. Английский язык, трудовое обучение и информатика и ИКТ ведутся по группам. Согласно п.2.9.19 СанПиН 2.4.2.1178-02 не превышен максимальный объем домашних заданий – 2,5 часа.

6 «Б» класс с углубленным изучением информационных технологий на базовом уровне изучаются предметы:

русский язык - 3 часов;

литература - 2 часа;

английский язык – 3 часа;

математика-5 часов;

биология-1 час;

география-1час;

история - 2 часа;

обществознание-1час;

физическая культура 3-часа;

изобразительное искусство-1 час;

музыка -1 час;

технологии (трудовое обучение)-2 часа.

Всего 25часов. Из часов школьного компонента первой половины дня выделяется 3 часа на изучение информатики и ИКТ, 1 час на изучение биологии. В образовательной области « Русский язык и литература» добавляется 3 часа на изучение русского языка и 1 час на изучение математики. Фактическая аудиторная нагрузка составляет 33 часа. Английский язык, трудовое обучение и информатика и ИКТ ведутся по группам. Согласно п.2.9.19 СанПиН 2.4.2.1178-02 не превышен максимальный объем домашних заданий – 2,5 часа.

7 «Б» класс с углубленным изучением информационных технологий, на базовом уровне изучаются следующие предметы:

русский язык - 3 часа;

литература - 2 часа;

иностранный язык – 3 часа;

алгебра-3 часа;

геометрия – 2 часа;

биология-2 часа;

география -2 часа;

история - 2 часа;

обществознание -1 час;

физика - 2 часа;

физическая культура 3-часа;

изобразительное искусство-1 час;

музыка -1 час;

технологии (трудовое обучение)-2 часа.

Всего 29 часов

Содержание учебного предмета « Алгебра», всего-3+1 часа, расширено за счет интегративного изучения предмета « Теория вероятностей, статистика» из часов школьного компонента.

. Из часов школьного компонента первой половины дня выделяется 1 час на изучение основ безопасности жизнедеятельности, 3 часа на изучение информатики и ИКТ и 1 час на изучение русского языка.

Английский язык и испанский язык, информатика и ИКТ и трудовое обучение ведутся по группам. Согласно п.2.9.19 СанПиН 2.4.2.1178-02 не превышен максимальный объем домашних заданий – 3 часа. Фактическая аудиторная нагрузка составляет 35 часа.

8 «Б» класс с углубленным изучением информационных технологий, на базовом уровне изучаются следующие предметы:

русский язык - 3 часа;

литература - 2 часа;

иностранный язык – 3 часа;

алгебра-3 часа;

геометрия – 2 часа;

Информатика и ИКТ-1 час;

биология-2 часа;

география -2 часа;

история - 2 часа;

обществознание -1 час;

физика - 2 часа;

химия -2 часа;

физическая культура 3-часа;

мировая художественная культура – 1 час;

технология (информационная) – 1 часа.

ОБЖ-1 час.

Всего - 31 часов

Содержание учебного предмета « Алгебра», всего-3+1 часа, расширено за счет интегративного изучения предмета « Теория вероятностей, статистика» из часов школьного компонента.

Из часов школьного компонента первой половины дня выделяется 2 часа на изучение информатики и ИКТ, 1 час на изучение технологий (информационных)и 1 час на предпрофильный курс(предпрофильное самоопределение). Фактическая аудиторная нагрузка составляет 36 часов.

Английский язык, технология ( информационная) ведутся по группам. Согласно п.2.9.19 СанПиН 2.4.2.1178-02 не превышен максимальный объем домашних заданий.

9 «Б» класс с углубленным изучением информационных технологий, на базовом уровне изучаются следующие предметы:

русский язык - 2 часа;

литература - 3 часа;

английский язык – 3 часа;

алгебра-3 часа;

геометрия – 2 часа;

биология-2 часа;

география -2 часа;

история - 2 часа;

обществознание -1 час;

физика - 2 часа;

химия -2 часа;

физическая культура 3-часа;

мировая художественная культура – 1 час.

Информатика и ИКТ-2 часа.

Всего - 30 часов

Содержание учебного предмета « Алгебра», всего-3+2 часа, расширено за счет интегративного изучения предмета « Теория вероятностей, статистика» из часов школьного компанента.

Из часов школьного компонента первой половины дня выделяется 1 час на изучение русского языка, 1 час на изучение обществознания и 2 часа на изучение информатики и ИКТ. Фактическая аудиторная нагрузка составляет 36 часов. Английский язык и информатика и ИКТ ведутся по группам. Согласно п.2.9.19 СанПиН 2.4.2.1178-02 не превышен максимальный объем домашних заданий.

Среднее (полное) общее образование

Обязательные для изучения в старшей школе общеобразовательные учебные предметы

Русский язык, Литература, Иностранный язык, Математика, История, Обществознание, Естествознание (или раздельные естественно-научные предметы), Физическая культура, Экология Москвы и устойчивое развитие, География, ОБЖ

Московский базисный учебный план для 10-11 классов реализует модель профильного обучения Федерального базисного учебного плана. Эта модель предполагает стандартизацию двух уровней преподавания основных учебных предметов: базисного и профильного, и включение в компонент образовательного учреждения элективных курсов (элективов), которые обучающийся может выбрать в соответствии с индивидуальным профилем образования.

В предмете «Математика» выделены предметы: «Алгебра и начала анализа», «Геометрия».

В предмете «История» выделены предметы «История России» и «Всеобщая история». Введена раздельная аттестация по указанным предметам.

Изучение естественно-научных дисциплин определено отдельными предметами «Физика», «Химия», «Биология». Предмет «Экология Москвы и устойчивое развитие» изучается отдельным предметом.

обязательно проходит по предметам «Обществознание», «ОБЖ», «Экология Москвы и устойчивое развитие», «География».

В 10-11 классах предмет «ОБЖ» изучается как самостоятельный с учебной нагрузкой 2 часа в неделю, при этом не учитывается проведение учебных сборов для обучающихся 10-х классов.

Учебные сборы (пятидневные) по основам военной службы с учебной нагрузкой 40 часов являются обязательными.

При изучении учебного предмета «Искусство» отдельным предметом изучается «Мировая художественная культура» 1 час в 10 классе и1 час в 11 классе.

«Информатика и ИКТ» изучение этого предмета как профориентационное, дающее учащемуся опыт решения производственных задач, выполнения соответствующих проектов в областях, связанных с профилем.

Профильные общеобразовательные учебные предметы – учебные предметы федерального компонента повышенного уровня, определяющие специализацию каждого конкретного профиля обучения. При профильном обучении обучающийся выбирает не менее двух учебных предметов на профильном уровне. Совокупность базовых и профильных общеобразовательных учебных предметов определяет состав федерального компонента федерального базисного учебного плана.

Пояснительная записка

к Учебному плану профильных 10-ых классов

(10 «А» филологический /основы журналистики и работы СМИ

и 10 «Б» социально-технологический).

Опираясь на данные социологического опроса учащихся и их родителей, а также на анализ имеющегося опыта и кадровых ресурсов, Педагогический совет школы посчитал целесообразным организовать в школе в учебном году два профильный класса с профилями:

социально-технологический профиль; Филологический - основы журналистики и работы СМИ.

Учебный план каждого из профилей состоит из:

Часов обязательного базового компонента, которые изучаются всем классом в целом, за исключением английского языка, который делятся на группы. Часов на преподавание профильных предметов, которые изучаются по группам. В учебном плане они представлены как занятия по выбору обучающегося в первой половине дня.

Профильные классы работают в режиме 6-тидневной рабочей недели с предельно допустимой аудиторной нагрузкой 37 часов в неделю.

Основные задачи филологического-основы журналистики и работы СМИ профиля.

Филологический – основы журналистики и работы СМИ профиль ориентирован на:

- поступление учащихся в высшие учебные заведения профессиональной области «Филология» и «Журналистика».

Основные задачи профиля «Основы журналистики»:

- расширенное освоение курса стилистики и жанров русского языка в его практическом приложении (освоение приемов современной литературной журналистики);

- получение учащимися практических навыков в создании информационного художественного образа в различных видах журналистики (газетная журналистика, радиожурналистика, тележурналистика);

- освоение учащимися практических навыков ориентирования в современном информационном пространстве.

В связи с указанными задачами в профиле «Основы журналистики» предполагается преподавание следующих курсов:

«Стилистика и жанры русского языка» - 1часа в неделю в 10-ом и 1 часа в 11-ом классе;

«Основы журналистики» - 1час в неделю в 10-ом и 1 часа в 11-ом классе;

Данный профиль ориентирован на:

- поступление учащихся в высшие учебные заведения на специальности издательско-журналистского профиля.

В процессе осуществления профильного обучения в 10-11 классах предполагается использовать следующие виды учебной деятельности:

- классно-урочная система в лекционно-семинарской форме;

- практико-ориентированные курсы (обязательное введение в учебный план каждого профиля хотя бы одного практического курса;

- единая система проектной деятельности в рамках профильных групп;

- единая система экскурсионной педагогики как учебной деятельности (система экскурсий, учебные задания и формы учебных отчетов).

В 10 «А» классе на базовом уровне изучаются следующие предметы:

английский язык – 3 часа;

геометрия – 2 часа;

биология - 1 часа;

география -2 часа;

история - 2 часа;

физика - 2 часа;

химия - 1 часа;

физическая культура 3-часа;

искусство и МХК – 1 час;

ОБЖ – 1 час;

информатика и ИКТ - 1 час

Русский язык - 3 часа, литература -5 часов, алгебра – 4 часа и обществознание-4 часа преподаются на профильном уровне всем классом.

Основные задачи социально-технологического профиля:

- подготовка успешной социализации учащихся в современном социальном и технологическом пространстве, освоение учащимися практических навыков ориентирования в современном информационно- технологическом, политическом и правовом пространстве;

- расширенное освоение курса обществознания;

- получение практических навыков в сфере современной экономики и права (моделирование экономических и правовых ситуаций).

В связи с указанными задачами в социально - технологическом профиле на профильном уроне изучаются следующие предметы:

Русский язык-3 часа;

Алгебра и начала анализа-4 часа;

Обществознание-4 часа;

Информатика и ИКТ-4 часа.

На занятия по выбору учащегося в 1 половине дня выделен 1 час

Социально - технологический профиль ориентирован на :

- поступление учащихся в высшие учебные заведения на специальности, связанные с информационными технологиями, на работу учащихся в сфере социального обслуживания.

В 10 «Б» классе на базовом уровне изучаются следующие предметы:

литература – 3 часа;

английский язык – 3 часа;

геометрия – 2 часа;

биология - 1 часа;

география -2 часа;

история - 2 часа;

физика - 2 часа;

химия - 1 часа;

физическая культура 3-часа;

искусство и МХК – 1 час;

ОБЖ – 1 час;

Фактическая аудиторная нагрузка составляет 37 часов. Английский язык и информатика и ИКТ ведутся по группам. Согласно п.2.9.19 СанПиН 2.4.2.1178-02 не превышен максимальный объем домашних заданий.

Пояснительная записка

к Учебному плану профильного 11-го класса (социально – технологического / филологического - основы работы СМИ) профиля

ГОУ ЦО № 000

на учебный год

11-ый профильный класс ГОУ СОШ № 000 продолжают работать по программе профильного обучения, принятой в прошлом учебном году.

Учебный план состоит из:

·  Часов обязательного базового компонента, которые изучаются всем классом в целом.

·  Часы профильных предметов, которые изучаются по группам (2 группы в классе );

В связи с данными задачами в введены в филологическом - основы работы СМИ профиле следующие элективные курсы :

·  «Стилистика и жанры русского языка» ( 2 часа);

·  Курс «Основы журналистики» (2 часа);

Данный профиль ориентирован на :

·  поступление учащихся в средние специальные и высшие учебные заведения профессиональной области «Искусство», а также издательско-журналистского профиля;

·  поступление учащихся в высшие учебные гуманитарные заведения

·  работу учащихся в экскурсионном и туристическом бизнесе;

·  работу учащихся в сфере дизайна и компьютерного дизайна.

7. Основные задачи социально-технологического профиля:

·  подготовка успешной социализации учащихся в современном политическом пространстве;

·  освоение учащимися практических навыков ориентирования в современном информационном экономическом, политическом и правовом пространстве;

·  расширенное освоение курса экономики в его практическом приложении;

·  получение практических навыков в сфере современной экономики и права (моделирование экономических и правовых ситуаций).

В связи с данными задачами в социально - технологическом профиле введены:

курс ИКТ- (2 часа);

курс «Информатика» (3 часа);

Данный профиль ориентирован на:

·  поступление учащихся в высшие учебные гуманитарные заведения на специальности экономико-правового профиля;

·  работу учащихся в сфере социального обслуживания.

В процессе осуществления профильного обучения в 10-11 классах предполагается использовать следующие виды учебной деятельности:

·  Классно-урочная система в лекционно-семинарском виде;

·  Практико-ориентированные курсы (обязательное введение в учебный план каждого профиля хотя бы одного практического курса);

·  Единая система учебной проектной деятельности в рамках профильных групп;

·  Единая система экскурсионной педагогики как учебной деятельности (система экскурсий, учебные задания и формы учебных отчетов).

В 11 «А»(социально-технологический/ филологический - основы журналистики и работы СМИ) профиль, классе на базовом уровне изучаются следующие предметы:

литература - 3 часа;

английский язык – 3 часа;

геометрия – 2 часа;

биология - 1 часа;

история - 3 часа;

физика - 2 часа;

химия - 1 часа;

экология Москвы и устойчивое развитие – 1 час

физическая культура 3-часа;

искусство и МХК – 1 час;

ОБЖ – 1 час;

информатика и ИКТ - 1 час для филологического - основы журналистики профиля.

Русский язык - 3 часа, алгебра – 4 часа и обществознание-4 часа преподаются на профильном уровне всем классом. ИКТ и информатика для социально-технологического профиля и основы журналистики и стили и жанры русского языка для филологического – основы журналистики и работы СМИ профиля, преподаются по группам.

Часы школьного компонента 2 половины дня распределяются следующим образом : деление на английский язык, ОБЖ и (ИКТ и информатику) для социально-технологического профиля и (основы журналистики и стилистику и жанры русского языка) для филологического и основы журналистики и работы СМИ профилей дается за счет часов школьного компонента второй половины дня.

Пояснительная записка к Учебному плану

для классов с углубленным изучением английского и норвежского языков

ГОУ ЦО № 000

на учебный год

В ГОУ ЦО № 000 3 класса ( 9 «Н», 10 «Н» и 11 «Н») участвуют в реализации международного образовательного проекта «Российско-норвежская старшая школа». Учебный план для данных классов составлен так, чтобы были удовлетворены особенности Российского и Норвежского учебных планов. 10-11 «Н» классы являются классами с углубленным изучением английского и норвежского языков. Данные классы работают в режиме 6-тидневной рабочей недели.

Учебный план 10-11 «Н» классов обладает следующими особенностями:

1. Введено изучение второго иностранного языка (норвежский язык).

2. Реализация международного проекта «Российско-Норвежская старшая школа в 10-11 классах предполагает профильное обучение. Профильное обучение организовано как внутриклассное и включает в себя изучение такого профиля, как лингвистический. Профильное обучение представлено курсами «Страноведение и литература англоязычных стран на английском языке».

В 10 «Н» классе на базовом уровне изучаются следующие предметы:

русский язык-2 часа;

литература - 3 часа;

алгебра начала анализа-3 часа;

геометрия – 2 часа;

биология - 1 часа;

география -1 часа;

история - 2 часа;

обществознание -2 часа;

физика - 2 часа;

химия - 1 часа;

физическая культура 3-часа;

ОБЖ – 1 час;

информатика и ИКТ-1 час.

Аудиторная нагрузка не превышает максимальный объем образовательной нагрузки при 6-тидневной рабочей неделе. Согласно п.2.9.19 СанПиН 2.4.2.1178-02 не превышен максимальный объем домашних заданий.

В 11 «Н» классе на базовом уровне изучаются следующие предметы:

литература - 3 часа;

английский язык – 3 часа;

норвежский язык – 3 часа;

страноведение и литература англоязычных стран – 4 часа;

геометрия – 2 часа;

биология - 1 часа;

история - 3 часа;

обществознание -2 часа;

история мировых религий – 1 час;

физика - 2 часа;

химия - 1 часа;

физическая культура 3-часа;

ОБЖ – 1 час.

Русский язык - 3 часа, алгебра – 4 часа преподаются на профильном уровне всем классом. Аудиторная нагрузка не превышает максимальный объем образовательной нагрузки при 6-тидневной рабочей неделе. Согласно п.2.9.19 СанПиН 2.4.2.1178-02 не превышен максимальный объем домашних заданий - 4 часа.

Модуль 5. ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

Программно-методическое обеспечение в начальной, средней и старшей школе позволяет в полном объеме реализовать учебный план ГОУ ЦО № 000.

В настоящее время задачей средней школы является модернизация и обновление содержания образования. В связи с этим в традиционной системе начального обучения интенсивно развивается вариативность образовательных программ и учебно - методических комплектов. В силу того, что учителю сложно смоделировать свой комплект учебников, Министерством образования были рекомендованы целостные модели обучения, которые обеспечиваются комплектами учебников по всем предметам с 1 по 4 класс. Содержание предметов в этих моделях выстраивается в единой логике, соответствует методическому аппарату всех учебников.

Планируется на учебный год работа в начальных классах по следующим учебно-методическим СИСТЕМАМ:

Таблица 21.

Классы	УМС
1 а б в г	«Школа 2100»
2 а б в	«Начальная школа 21 века»
3 а б в	«Начальная школа 21 века»
4 а б	«Школа 2100»

В то же время в течение предыдущих учебных лет использовались и апробировались авторские, экспериментальные, скорректированные, интегрированные программы, согласованные с МИОО, НМЦ ЮВОУО и РАО.

Таким образом, ГОУ ЦО № 000 проводит целенаправленную работу по совершенствованию программной, учебно-методической и дидактической базы, используемой для реализации федерального и вариативного компонентов учебного плана.

Модуль 6. ПРОГРАММЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ИХ РЕАЛИЗАЦИЯ

Центр дополнительного образования

Дополнительное образование в школе – это структурная единица воспитательной системы, создающая условия для развития ребенка как гармонично развитой личности. Гармонично развитой личностью является только тот человек, который одинаково развит в умственном, нравственном, эстетическом и физическом отношениях.
Приучая детей к распределению свободного времени с помощью занятий в студиях, секциях, объединениях, школа реализует задачи по дальнейшему развитию личности каждого ребенка, необходимые для жизни.
Сегодня образованность человека определяется не столько предметными знаниями, сколько его разносторонним развитием как личности, которая ориентируется в традициях отечественной и мировой культуры, современной системе ценностей, способна к активной социальной адаптации и самостоятельному жизненному выбору, к самообразованию и совершенствованию.

Система дополнительного образования ГОУ ЦО № 000 направлена на реализацию развивающей и воспитывающей функций, формируемых реальными запросами учащихся, их родителей и общества в целом. Эта система обеспечивается наличием кадровой и материально-технической базы центра образования.

Первоочередной задачей в являлась задача по разрабатываемой программе развития ГОУ ЦО № 000 на годы «От компетентности учителя к компетенциям ученика»

В учебном году в системе дополнительного образования реализовывались следующие задачи:

- продолжать формирование педагогической системы, которая обеспечивает наиболее полное всестороннее развитие личности каждого ребёнка,

- расширить единый функциональный комплекс образовательных, воспитательных и оздоровительных процессов,

- развивать систему воспитательной внеурочной работы, включающей не только структурные подразделения школы, но и различные элементы социума (учреждения дополнительного образования, физической культуры и спорта, здравоохранения, туризма и т. п.),

- активизировать участие семьи в решении вопросов воспитания, образования и развития детей, сохранения их здоровья и реализации комплекса мер по социальной защите детства,

- вовлекать в общую совместную деятельность педагогов дополнительного образования, учащихся разных возрастов и их родителей.

В учебном году в Центре образования № 000 – в 2-х зданиях школы: ул. Белореченская, д.8 и ул. Верхние Поля, корп.2 – по шести основным направленностям работали 46 студий и секций, в них было занято 767 учащихся, что составляло 91 % от общего количества учеников школы. Многие дети посещали более 2-х кружков, функционирующих в учреждении и непосредственно связанных между собой.

Приоритетность направлений дополнительного образования (количество учащихся, занимающихся в ДО ГОУ ЦО № 000 – 100%)

Название направленностей дополнительного образования, по которым в году работало ОУ	Количество учащихся (%)
Научно-техническая	26%
Художественно-эстетическая	39%
Физкультурно-спортивная	17%
Социально-педагогическая	11%
Туристско-краеведческая	2%
Военно-патриотическая	4%

В течение учебного года учебный план учреждения определял и реализовывал 6 областей дополнительного образования (согласно лицензии):

- научно-техническая – 12 студий,

- художественно-эстетическая – 18 студий,

- физкультурно-спортивная – 8 секций,

- социально-педагогическая – 5 студий,

- туристско-краеведческая – 1 студия,

- военно-патриотическая – 2 студии.

Научно-техническая область была представлена в учреждении 12 объединениями, связанными с естественнонаучным и гуманитарным циклами – учебные предметы: математика, информационные технологии, литература, история, биология. Занятия предлагались для учеников 1 – 11 классов. Благодаря работе с педагогами (, , и ) во внеурочное время на занятиях кружков учащиеся школы успешно защищали творческие проекты, выступали с интересными сообщениями перед своими соучениками на уроках и получали призовые места в окружных олимпиадах. Особенно выделились своей работой в этом учебном году студии по информатике (руководитель ) и литературе (руководитель ).