ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Мурманский государственный педагогический университет»
(МГПУ)
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ДИСЦИПЛИНЫ
ЕН. Ф.04.
ОБЩАЯ ХИМИЯ
Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям)
050102 «Биология-География», 050102 «Биология»
Утверждено на заседании кафедры
биологии и химии естественно-
(протокол от 01.01.01 г.)
Зав. кафедрой биологии и химии
_____________()
РАЗДЕЛ 1. Программа учебной дисциплины.
1.1 Автор программы: , старший преподаватель кафедры биологии и химии ЕГФ МГПУ.
1.2 Рецензенты:
, кандидат биол. наук, доцент кафедры биологии и химии ЕГФ МГПУ.
, кандидат биол. наук, доцент кафедры географии и экологии ЕГФ МГПУ.
1.3 Пояснительная записка
Курс химии - один из ведущих в естественнонаучном образовании специалиста-биолога, изучающего процессы, происходящие в природных и техногенных системах.
Программа курса ставит своей целью развитие активного химического и экологического мышления на основе фундаментальных естественнонаучных знаний, системного подхода и современных достижений теоретической и экспериментальной химии.
Задачи предмета:
1. Сформировать у студентов современные представления о строении и свойствах химических веществ, закономерностях протекания химических процессов, что позволит на данной основе освоить систему химических и экологических понятий.
2. Сформировать современные представления о химической термодинамике и кинетике химических реакций, что позволит будущему специалисту получить представление об энергетическом балансе, установить специфические особенности преобразования одних видов энергии в другие, получить объективные критерии осуществимости химических реакций.
3. Ознакомить с основами современного учения о растворах, являющегося научной базой для изучения электролитного баланса, кислотно-щелочного равновесия, диффузионных явлений, химии гомо - и гетерогенных систем.
Ознакомить с основами химии поверхностных явлений, дисперсных систем, дающих ключ к пониманию процессов происходящих в окружающей среде (водной и воздушной). Сформировать современные представления о химических свойствах химических соединений, их действии на организм человека и природные экосистемы, о биогеохимических циклах важнейших химических элементов. Сформировать представления о химических и физико-химических методах аналитической химии (качественный и количественный анализ). Ознакомить с действием химических соединений на организм человека и природные экосистемы, с биогеохимическими циклами важнейших химических элементов, современными представлениями о биологической роли ионов металлов.Программа охватывает содержание, которое позволяет изучить основные химические понятия, учения и теории и процессы, являющиеся основой для последующего изучения, описания и объяснения химических процессов, связанных с будущей работой студента по специальности. Учитывая, что курс химии является фундаментальной учебной дисциплиной, наиболее близкой к проблемам химии окружающей среды, в курс введены основные экологические и химико-экологические понятий.
Программа составлена в соответствии с требованиями к минимуму подготовки выпускника вуза по специальности - «Биология», определяемой государственным стандартом высшего профессионального образования.
При разработке данной программы были использованы: Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по специальности «Биология»; методические разработки , , сборники задач и тематических заданий по различным разделам курса (см. список литературы по разделам).
Раздел «Общая химия» позволяет дать студентам современное научное представление о веществе как одном из видов движущейся материи, закономерностях и путях, механизмах и способах превращения химических веществ; научить проводить химические расчёты, познакомить с методикой и техникой проведения лабораторного эксперимента, научного поиска.
Большое внимание в содержании данного раздела уделяется наиболее общим химическим теориям, законам и закономерностям, вопросам строения и химической связи веществ, играющих определяющую роль в биогеохимических круговоротах; а также энергетике и кинетике протекания химических реакций. Поскольку большинство химических реакций протекает в растворах, термодинамика процессов растворения, свойства растворов и пути применения этих свойств также включены в раздел общей химии наряду с окислительно-восстановительными процессами. Общая химия закладывает теоретические основы для понимания многообразной и сложной картины химических явлений, подготавливает студентов к системному изучению свойств веществ в курсе неорганической химии, позволяет формировать научные основы дальнейшего изучения вопросов экологии, правильного анализа и оценки современного состояния экосистем и влияния антропогенного фактора.
На развитие исследовательских навыков, химического мышления, направлены практические и лабораторные занятия.
По завершению изучения курса общей химии студенты
должны знать:
- атомно-молекулярное учение, в свете которого применять понятия: атом, молекула, вещество;
- стехиометрические законы; применять их при проведении расчетов;
- современную формулировку периодического закона , основные закономерности периодической системы химических элементов, распределение электронов в атомах;
- современную теорию химических связей, строения вещества;
- основы химической кинетики и термодинамики;
- теорию растворов и растворения;
- теорию электролитической диссоциации и процессов, происходящих при растворении и в растворах;
- теорию окислительно-восстановительных процессов;
- основные классы неорганических соединений, их номенклатуру, физические и химические свойства, получение и применение;
- взаимосвязь состава, строения и свойств веществ, генетическую взаимосвязь классов неорганических соединений, закономерностей и особенностей протекания окислительно-восстановительных процессов, а также реакций, происходящих в растворах;
- механизмы протекания химических реакций с участием неорганических соединений, их роли в биологических процессах и процессах протекающих в окружающей среде;
должны уметь:
- составлять химические формулы и уравнения, с использованием степени окисления и валентности;
- делать расчеты с применением понятий: относительная атомная и молекулярная масса, количество вещества, молярная масса и объем, плотность газов;
- давать общую характеристику химических элементов по положению в периодической системе и строению атомов, а так же характеристику строения и свойств основных соединений химических элементов, иллюстрируя их составлением химических формул и уравнений химических реакций, на основе учения о строении вещества, теории электролитической диссоциации, окислительно-восстановительных процессов;
- характеризовать химические реакции с точки зрения химической кинетики и термодинамики.
- проводить химические реакции с участием неорганических веществ в лабораторных условиях.
1.4 Извлечение из ГОС ВПО:
Требования ГОС к обязательному минимуму
содержания основной образовательной программы
Индекс | Дисциплина и ее основные разделы | Всего часов |
ЕН. Ф.04 | Общая химия. Основные химические понятия: атом, молекула, элемент, простое вещество, сложное вещество. Химическая формула. Химическая реакция. Классификация и номенклатура химических соединений. Законы стехиометрии. Электронное строение атома. Периодический закон и система . Химическая связь. Координационные соединения. Их роль в биологии. Формы организации вещества. Энергетика химических процессов. Химическая термодинамика в приложении к биологическим системам. Скорость химических реакций. Химическое равновесие. Вода. Дисперсные системы. Физико-химические свойства разбавленных растворов: осмос, криоскопия, эбулиоскопия. Способы выражения состава растворов. Электролитическая диссоциация. Ионы. Ионное произведение воды. Водородный показатель, рН. Буферные системы в живых организмах. Обменные и окислительно-восстановительные процессы. Гидролиз. Гальванический элемент. Электролиз. Коррозия металлов. Биокоррозия. Коллоидно-дисперсные системы. Растворы высокомолекулярных соединений. Значение коллоидов в биологии. Химия биогенных элементов: неметаллов IV-VII главных подгрупп, металлов I-III главных подгрупп. Биогенные элементы побочных подгрупп Периодической системы. Радиоактивные элементы. | 140 |
1.5 Объем дисциплины и виды учебной работы:
№ п/п | Шифр и наименование специальнос-ти | Курс | Семестр | Виды учебной работы в часах | Вид итогового контроля (форма отчетнос-ти) | |||||
Трудо-ёмкость | Всего ауд. | ЛК | ПР/СМ | ЛБ | Сам. раб. | |||||
1. | 050102 – «БИОЛОГИЯ» | 1 | I | 140 | 68 | 30 | 18 | 20 | 72 | ЭКЗАМЕН |
2. | 050102 – «БИОЛОГИЯ - ГЕОГРАФИЯ» | 1 | I | 140 | 68 | 30 | 18 | 20 | 72 | ЭКЗАМЕН |
3. | 050102 – «БИОЛОГИЯ» ЗФО | 1 | - | 200 | 22 | 12 | 6 | 4 | 178 | зачет |
1.6 Содержание дисциплины.
1.6.1 Разделы дисциплины и виды занятий (в часах). Примерное распределение учебного времени:
№ п/п | Наименование раздела, темы | Количество часов | ||||
032400 -«Биология - География» 050102 – «Биология» | ||||||
Всего ауд. | ЛК | ПР/СМ | ЛБ | Сам. раб. | ||
1. | Введение. Химия как наука. | 2 | 2 | - | - | 4 |
2. | Основные химические законы. Расчёты по формулам химических соединений. | 2 | 2 | 2 | - | 6 |
3. | Классификация неорганических соединений. Расчёты по химическим уравнениям | 5 | 1 | 2 | 4 | 6 |
4. | Строение атома. | 3 | 2 | 2 | - | 4 |
5. | Радиоактивность химических элементов. | 1 | 1 | - | - | 4 |
6. | Химическая связь. | 3 | 2 | 2 | - | 6 |
7. | Химическая термодинамика. | 3 | 4 | 2 | 4 | 6 |
8. | Химическая кинетика. | 5 | 2 | 2 | 2 | 6 |
9. | Истинные растворы, растворы электролитов. | 10 | 4 | 4 | 6 | 10 |
10. | Дисперсные системы. | 4 | 4 | - | - | 8 |
11. | Окислительно-восстановительные свойства веществ. | 5 | 4 | 2 | 2 | 8 |
12. | Комплексные соединения. | 3 | 2 | - | 2 | 4 |
Итого: | 68 | 30 | 18 | 20 | 72 |
№ п/п | Наименование раздела, темы | Количество часов | ||||
050102 – «Биология» ЗФО | ||||||
Всего ауд. | ЛК | ПР/СМ | ЛБ | Сам. раб. | ||
1. | Введение. Химия как наука. | 1 | 1 | 10 | ||
2. | Основные химические законы. Расчёты по формулам химических соединений. | 2 | 1 | 1 | 14 | |
3. | Классификация неорганических соединений. Расчёты по химическим уравнениям | 1 | 1 | 14 | ||
4. | Строение атома. | 2 | 1 | 1 | 10 | |
5. | Радиоактивность химических элементов. | 2 | 1 | 1 | 10 | |
6. | Химическая связь. | 2 | 1 | 1 | 14 | |
7. | Химическая термодинамика. | 2 | 1 | 1 | 14 | |
8. | Химическая кинетика. | 2 | 1 | 1 | 14 | |
9. | Истинные растворы, растворы электролитов. | 1 | 1 | 28 | ||
10. | Дисперсные системы. | 2 | 1 | 1 | 20 | |
11. | Окислительно-восстановительные свойства веществ. | 3 | 1 | 2 | 20 | |
12. | Комплексные соединения. | 2 | 1 | 1 | 10 | |
Итого: | 22 | 12 | 6 | 4 | 178 |
1.6.2 Содержание разделов дисциплины
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |


