Таблица 2
Тематический план (аудиторная нагрузка)
№ п/п | Раздел дисциплины | Всего часов | В том числе | Формы контроля | |
Лекции | Практич. занятия | ||||
1 | Теоретические основы безопасности жизнедеятельности. | 1 | 1 | - | Тестирование, курсовая работа, экзамен |
2 | Правовые, нормативные и организационные основы обеспечения безопасности жизнедеятельности. | 1 | 1 | - | |
3 | Охрана труда на производстве. | 6 | 2 | 4 | |
4 | Гражданская оборона. Организация помощи населению в ЧС. | 3 | 2 | 4 | |
Итого: | 14 | 6 | 8 |
4.2. Трудоёмкость модулей и модульных единиц дисциплины
Трудоемкость модулей и модульных единиц дисциплины приведена в табл.3.
Таблица 3
Трудоемкость модулей и модульных единиц дисциплины
Наименование модулей и модульных единиц дисциплины | Всего часов на модуль | Аудиторная работа | Внеаудиторная работа (СРС) | |
Лекции | Практич. занятия | |||
Модуль 1. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности. | 8 | 1 | - | 7 |
Модульная единица 1. Тема 1. Задачи дисциплины и ее место в обеспечении устойчивого развития государства и мирового сообщества в целом. | 2,5 | 0,5 | 2 | |
Модульная единица 2. Тема 2. Понятие безопасности. Принципы и методы обеспечения безопасности жизнедеятельности в системе «Человек – среда обитания». | 5,5 | 0,5 | 5 | |
Модуль 2. Правовые, нормативные и организационные основы обеспечения безопасности жизнедеятельности. | 12 | 1 | - | 11 |
Модульная единица 1. Тема 1. Система управления условиями охраны труда. Система стандартов безопасности труда, стандарты качества и сертификаты соответствия. | 12 | 1 | 11 | |
Модуль 3. Охрана труда на производстве. | 26 | 2 | 4 | 20 |
Модульная единица 1. Тема 1.Опасные и вредные факторы производства, количественные и качественные методы оценки. Профилактика их негативного воздействия на человека. Средства коллективной и индивидуальной защиты. | 12 | 1 | 2 | 12 |
Модульная единица 2. Тема 2. Организация охраны труда на производстве. Социальные и экономические аспекты охраны труда. | 11 | 1 | 2 | 8 |
Модуль 4. Гражданская оборона. Организация помощи населению в ЧС. Алгоритмы безопасного поведения. | 26 | 2 | 4 | 20 |
Модульная единица 1. Тема 1. ЧС природного характера и меры по снижению возможного воздействия от них. | 5 | 0,5 | 0,5 | 4 |
Модульная единица 2. Тема 1. ЧС техногенного характера и мероприятия по снижению возможного воздействия от них. | 4,5 | 0,5 | 4 | |
Модульная единица 3. Тема 1. Общество и криминал. Виды и характеристика криминальных действий. Способы защиты от них. | 5,5 | 0,5 | 1 | 4 |
Модульная единица 4. Тема 1. Единая государственная система предупреждения и ликвидации ЧС. | 5,5 | 0,5 | 1 | 4 |
Модульная единица 4. Тема 2. Гражданская оборона – значение, задачи, организация, функции. | 5,5 | 0,5 | 1 | 4 |
ИТОГО: | 72 | 6 | 8 | 58 |
4.3. Содержание модулей дисциплины
В табл. 4 приведено содержание модулей дисциплины, отражающие общекультурные и профессиональные компетенции, которые необходимо сформировать выпускнику.
Таблица 4
Содержание лекционного курса
№ п/п | № модуля и модульной единицы дисциплины | № и тема лекции | Вид[1] конт - рол. мероприятия | Кол-во часов |
1 | Модуль 1. Модульная единица 1 | Тема 1. Задачи дисциплины и ее место в обеспечении устойчивого развития государства и мирового сообщества в целом. | Тес-ти- ро- ва- ние, кур-со- вая ра-бота, экза-мен | 1 0,5 |
Модульная единица 2 | Тема 2. Понятие безопасности. Принципы и методы обеспечения безопасности жизнедеятельности в системе «Человек – среда обитания» | 0,5 | ||
2 | Модуль 2. Модульная единица 1 | Тема 1. Система управления условиями охраны труда. Система стандартов безопасности труда, стандарты качества и сертификаты соответствия. | 1 | |
3 | Модуль 3. Модульная единица 1 | Тема 1. Опасные и вредные факторы производства, количественные и качественные методы оценки. Профилактика их негативного воздействия на человека. Средства коллективной и индивидуальной защиты. | 2 1 | |
Модульная единица 2 | Тема 2. Организация охраны труда на производстве. Социальные и экономические аспекты охраны труда. | 1 | ||
4 | Модуль 4. Модульная единица 1. | Тема 1. ЧС природного характера и меры по снижению возможного воздействия от них. | 2 0,5 | |
Модульная единица 2. | Тема 1. ЧС техногенного характера и мероприятия по снижению возможного воздействия от них. | 0,5 | ||
Модульная единица 3. | Тема 1. Общество и криминал. Виды и характеристика криминальных действий. Способы защиты от них. | 0,5 | ||
Модульная единица 4. | Тема 1. Единая государственная система предупреждения и ликвидации ЧС. | 0,5 | ||
Модульная единица 4. | Тема 1. Гражданская оборона – значение, задачи, организация, функции. | |||
ИТОГО: | 6 |
4.4. Лабораторные/практические/семинарские занятия
Практические занятия, предусмотренные учебным планом ООП занимают важное место в подготовке бакалавров по направлению 110900.62 – «Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции», так как позволяют применить на практике полученные теоретические сведения, способствуют формированию ряда важных общекультурных и профессиональных компетенций, таких как умение анализировать, обобщать, обрабатывать и систематизировать полученную информацию. Кроме того, этот вид учебной деятельности прививает и развивает навыки работы в коллективе, особенно там, где необходимо консолидировать полноту функций и отвечать за принятие решений (деловые, ролевые игры, викторины). Содержание практических занятий приведено в табл. 5.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |


