Совершенствование механизма социального управления и морально-психологического климата в коллективе: исторический опыт социальной адаптации трудового коллектива к экономической реформе : монография (стр. 15 )

№ п/п	Название документа	Ознакомлен всесторонне	Ознакомлен в общих чертах	Не ознакомлен
1	2	3	4	5
1.	Правила внутреннего трудового распорядка	1	2	3
2.	Коллективный договор на 1991 г.	1	2	3

122

Окончание

1	2	3	4	5
3.	Приказы администрации по укреплению трудовой дисциплины	1	2	3
4.	Другие распоряжения администрации, касающиеся непосредственно вашего цеха (коллектива)	1	2	3
5.	Решения профсоюзной организации	1	2	3

8. Что, на Ваш взгляд, мешает улучшить (повысить) производственную дисциплину в вашем коллективе? (можно отметить несколько вариантов ответа):

1 – недостатки в организации труда;

2 – плохие условия и охрана труда;

3 – недостатки в системе морального поощрения;

4 – недостатки в системе материального поощрения;

5 – снисходительное отношение к нарушителям дисциплины, к недобросовестным работникам;

6 – неблагоприятный социально-психологический климат;

7 – недостатки в руководстве коллективом;

8 – недостаточная активность и ответственность членов коллектива;

9 – низкое качество текущего планирования;

10 – недостаточная профессиональная подготовка работников;

11 – нечуткое отношение к бытовым нуждам работников;

12 – отвлечение работников от выполнения их прямых обязанностей;

13 – что-то еще (напишите) ______________________________________

9. Как Вы считаете, какие меры наиболее эффективны в Вашем коллективе в борьбе с постоянными нарушителями трудовой дисциплины? (можно отметить несколько вариантов ответа):

1 – введение жесткого единоначалия в цехах и на производстве;

2 – лишение премии;

3 – перевод на нижеоплачиваемую работу, понижение в должности;

4 – перенос очереди на квартиру;

5 – беседа руководителя с нарушителем;

6 – отказ в льготной путевке, перенос в сроке отпуска;

7 – отказ в присвоении очередного тарифного разряда и повышении процентной надбавки к окладу;

8 – увольнение;

123

9 – обсуждение на собрании;

10 – обсуждение проступка в стенгазете, в «молнии», многотиражке, передачах заводского радио;

11 – товарищеский суд;

12 – лишение очереди на покупку автомобиля;

13 – лишение талона (очередного) на остродефицитные вещи;

14 – другие меры (укажите, какие именно): ________________________

__________________________________________________________________

10. В какой мере Вы можете принимать участие в решении производственных вопросов в Вашем коллективе?

Могу в полной мере	Могу, но незначительно	Практически не могу
1	2	3

11. Участником каких творческих объединений Вы являетесь?

1 – ВОИР (общество изобретателей и рационализаторов);

2 – НТО (научно-техническое общество);

3 – ОКБ (общественно-конструкторское бюро);

4 – Совет молодых специалистов;

5 – патентное бюро, бюро научно-технической информации;

6 – группа НОТ (научной организации труда);

7 – какие другие (напишите): ____________________________________

12. Как Вы оцениваете свои отношения в коллективе, в котором работаете, за прошедшие полгода? (с конца 1990 г. на сегодняшний день):

№ п/п	Пункты сравнения	Улучшились	Ухудшились	Остались без изменений	Трудно сказать
1.	С товарищами по работе (в звене, бригаде, отделе и т. д.)	1	2	3	4
2.	С непосредственным руководством (бригадиром, мастером и т. д.)	1	2	3	4
3.	С руководством цеха (начальник, главные специалисты и др.)	1	2	3	4

13. Что, по Вашему мнению, характеризует взаимоотношения в Вашем коллективе в целом?

1 – полная доброжелательность и взаимопомощь;

124

2 – отношения в основном хорошие;

3 – отношения в основном безразличные;

4 – очень неровные отношения, когда как бывает;

5 – чаще всего отношения напряженные, недоброжелательные;

6 – не задумывался над этим.

14. Какие из перечисленных ниже факторов, по Вашему мнению, имеют наибольшее значение для создания и поддержания хороших отношений между членами коллектива? (пронумеруйте их, присваивая номер 1 наиболее значимому):

№ п/п	Основные факторы	Номер по значимости
1.	Бесперебойность трудового процесса
2.	Хорошие отношения с администрацией
3.	Продвижение по службе членов коллектива в соответствии с их заслугами
4.	Коллективное обсуждение и принятие производственных решений
5.	Справедливое использование материальных и моральных поощрений
6.	Проведение совместных культурно-массовых мероприятий
7.	Укрепление стабильности состава коллектива
8.	Правильное отношение членов коллектива к критике
9.	Что еще, добавьте, пожалуйста:________________________

15. Как изменился уровень снабжения работников Вашего предприятия за прошедшие полгода (с конца 1990 г. по сегодняшний день)?

Наименование товаров	Улучшилось	Ухудшилось	Без изменений	Затрудняюсь ответить
Продукты питания	1	2	3	4
Промтовары	1	2	3	4

16. Какую роль сыграло введение талонов в благосостоянии Вашей семьи?

№ п/п	Наименование товаров	Улучшилось	Ухудшилось	Никакой роли не сыграло	Затрудняюсь ответить
1.	На продукты питания	1	2	3	4
2.	На дефицитные товары	1	2	3	4

125

17. Удовлетворены ли Вы тем, как заботятся о социально-бытовых нуждах работников Вашего предприятия? (в сравнении с декабрем прошлого года):

№ п/п	Пункты сравнения	Удовлетворен полностью	Удовлетворен частично	Не удовлетворен	Затрудняюсь ответить
		1990 г.	1991 г.	1990 г.	1991 г.	1990 г.	1991 г.	1990 г.	1991 г.
1.	Организация питания	1	2	3	4	5	6	7	8
2.	Качество питания	1	2	3	4	5	6	7	8
3.	Обеспечение жильем	1	2	3	4	5	6	7	8
4.	Обеспечение Дошкольными учреждениями	1	2	3	4	5	6	7	8
5.	Упорядоченность графика движения служебного автотранспорта	1	2	3	4	5	6	7	8
6.	Упорядоченность движения трамвая	1	2	3	4	5	6	7	8
7.	Обеспеченность бытовым обслуживанием на предприятии (химчистка, ремонт и др.)	1	2	3	4	5	6	7	8
8.	Обеспеченность медобслуживанием на предприятии	1	2	3	4	5	6	7	8
9.	Качество медобслуживания	1	2	3	4	5	6	7	8
10.	Обеспеченность спецодеждой	1	2	3	4	5	6	7	8

18. Как изменилось обслуживание Вашей семьи за минувшие полгода предприятиями службы быта и общественного питания?