Значение фацелии в смешанных посевах сельскохозяйственных культур (стр. 7 )

Принцип историзма предполагает изучение явлений в их возникновении и развитии, в их связи с конкретными условиями. В настоящее время большое значение приобретает в людях культурно-историческое самосознание. Незнание истории и культуры равнозначно утрате родственных связей, потере памяти о прошлом. Каждое последующее поколение принимает эстафету от предыдущего, чтобы достойно развивать культурные традиции дальше. Процесс передачи культурных традиций и самой культуры неразрывно связан с индивидуальным опытом, индивидуальной культурой личности. Огромное значение придается краеведческим исследованиям в воспитании личности путем привития любви к своему краю, патриотическому отношению к Родине.

Литература

1. Энциклопедический словарь юного географа-краеведа. [Текст] / Сост. . – М., Педагогика, 1981. - С. 183.

2. Грюнберг, Г. Ю. Программа «Практикум по географическому краеведению» [Текст] / , , . – М.: Просвещение, 1979. - С. 13.

3. Барков, А. С. О научном краеведении [Текст] / . – М., 1949. - С. 6.

© , 2011

Телевизионные проекты в рамках реализации регионального компонента

-КОМ» и городского клуба «Наследие» г. Бийска

1, зам. директора по инновационной деятельности;

2, 3

1МОУ «Средняя общеобразовательная школа №40 им. В. Токарева», г. Бийск

2,3Коммерческая телекомпания ТВ-КОМ, г. Бийск

Патриотическое воспитание - это систематическая и целенаправленная деятельность органов государственной власти и организаций по формированию у граждан высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству. На современном этапе развития общества необходимость возрождения, развития патриотизма и гражданственности как важной социальной ценности, основы духовно-нравственного единства общества, укрепления его государственности становится очевидной. Необходимо значительно активизировать ослабленное за последние годы, но имеющее жизненно важное значение для общества, направление государственной и региональной политики - воспитание молодого человека сознательным и достойным гражданином, бережно и с уважением относящимся к  традициям, истории и  культуре своего народа. Под патриотизмом в обществе традиционно понимается преданность и любовь к своему Отечеству, к своему народу, гражданственность, выраженные в активной деятельности на благо Родины.

В настоящее время, когда в обществе еще создаются условия для привлечения и эффективного использования необходимых сил и средств, с помощью которых можно было бы значительно поднять уровень патриотического воспитания детей и молодежи, государство, а также различные активные общественные объединения, телевидение и др. выступают в качестве главного организатора патриотического воспитания. С целью создания условий для творческой самореализации детей, приобщения их к исследовательской и другой творческой деятельности, их социализации и формированию культуры в обществе в городе Бийске в 1997 году при поддержке коллег был создан краеведческий кружок, а затем клуб «Наследие». В июне 2009 г. подписан договор о сотрудничестве между школой и Институтом археологии и этнографии СО РАН, клуб «Наследие» который базируется на базе школы № 40 г. Бийска получил статус основного организатора в Алтайском крае школьной полевой археологической и этнографической практики на МНЦ «Денисова пещера» СО РАН. Участие ребят общеобразовательных учреждений под руководством Олега Васильевича в работе Алтайской комплексной экспедиции СО РАН РФ «Денисова пещера» и отрядов АлтГУ дает возможность развивать познавательную активность школьников, привлекать их к научно-исследовательской деятельности в области краеведения, археологии, палеонтологии, этнографии. На данный момент опыт полевых исследований получили 247 учащихся общеобразовательных учреждений г. Бийска и Бийского района (школы 40, 3, 4, 5, 8, 11, 12, 18, 21, 25, 34, реальная гимназия № 1, Бийский лицей; школ Новосибирска, студентов сузов и вузов и др.). Осмысление проектов клуба и их практическая реализация помогают каждому участнику добиваться оптимальных результатов в обучении и воспитании, что проявилось в повышении успеваемости, качества знаний, уровня воспитанности, общей культуры, помогает успешной социализации учащихся. Благодаря такой форме, как полевая практика и организация научно-исследовательской деятельности, дети знакомятся с историей своего края не по школьным учебникам, а через реальную работу на памятниках истории и культуры.

С 2000 по 2009 гг. организованы и осуществлены 14 собственных этнографических экспедиций в различные районы Алтайского края и Республики Алтай. Важное место, помимо участия в археологических и этнографических экспедициях, занимает и организация туристических походов (спелео, пеших, водных). Неоднократно под руководством Олега Васильевича были осуществлены спелеопоходы в пещеры: Тавдинские, Разбойничью, Старокаракольскую, Музейную, Тютюнник; сплавы по р. Катунь; пешие походы к «Каскаду водопадов на реке Шинок» и др.

В 2009 г. в рамках работы клуба (при непосредственном участии учащихся и студентов) совместно с телекомпанией КОМ» были созданы научно-познавательные фильмы и цикл актуальных репортажей по истории и географии Алтайского края и Республике Алтай в телепроекте «Дорог хватит на всех» и просветительской телевизионной программе «Давеча», той же телекомпании. Краеведение всегда считалось важным направлением в работе клуба «Наследие» и радует что совместно с телекомпанией КОМ» были реализованы ряд телевизионных проектов в области краеведения. Сегодня при всём изобилии программ и передач очень редко встречаются по-настоящему просветительские и развивающие телепрограммы. Мы считаем, что телепрограммы данного направления, которые создает телекомпания ТВ-КОМ, а тем более при участии детей и студентов, входят в этот редкий перечень.

Идея создания программы «Дорог хватит на всех» (авторы: главный редактор ТВ-КОМ - и шеф-редактор ТВ-КОМ - и О. В Даньшин.) возникла не на пустом месте. Содержание программы – историко – туристическо - краеведческая тематика как средство возрождения и утверждения национальных традиций нашего региона  в контексте социокультурных преобразований нового времени. Каждая отдельная программа цикла является завершенным произведением, посвященным конкретной теме и/или конкретному герою. Следует заметить, что, употребляя понятие «фильм» к отдельным передачам цикла, мы имеем в виду их телевизионную форму. Каждый фильм - серия, выходящий в рамках телепроекта «Дорог хватит на всех» имеет свое собственное название: «Дорог хватит на всех. Карама.», «Тайны таежных дебрей», «Они здесь были», «Перекресток миров». Перед нами отдельные законченные произведения, объединенные рамками телепроекта.

Телекомпания ТВ – КОМ с момента создания считает важнейшим направлением своего развития - сохранение культуры и самобытности нашего региона, развитие межкультурных отношений. Одна из форм сохранения и приумножения культурных традиций в российском обществе - создание экранного образа региона и города. Девиз телеканала ТВ-КОМ - Вобрав – отдай!

Коммерческая телекомпания ТВ-КОМ образована в 1991 году. На данный момент является сетевым партнером телеканала ТНТ, что позволяет более четко определить возрастной показатель зрительской аудитории – молодые люди от 14-ти и старше. Зона вещания телекомпании - г. Бийск и 8 прилегающих районов, 25 часов собственного вещания в неделю, потенциальная зрительская аудитория – около 450 тыс. человек. Телеканал выгодно отличается разнообразием подходов в подаче новостей, ярким оформлением производимой телевизионной продукции, оперативностью работы. Безусловно, у регионального телевидения достаточно возможностей более точного, «прицельного» воздействия на свою аудиторию, чем у общегосударственного. Телекомпания создает 11 программ собственного производства: информационные, просветительские, информационно-аналитические, развлекательные, документальные фильмы. С 1991 года в эфир выходит ежедневная информационная программа «Будни». Информационно-аналитические: «Напрямую о главном», «Дела житейские», «Специальный репортаж». Просветительские программы: «ТелеДоктор» - медицина, здоровый образ жизни; «Давеча» - история города и края; «Что посеешь…» - программа для дачников; «Дорог хватит на всех» - туризм, археология, палеонтология и т. д. Документалистика: «Живая память» - документальный фильм о ветеранах Великой Отечественной; «Дневник Шукшинских чтений» - хроника Шукшинских чтений с начала 70-х годов; «Все мы – земляки!» - хроника культурно - спортивных праздников им. . Телекомпания ТВ-КОМ четырехкратный обладатель Гран При Алтайского краевого фестиваля телерадиокомпаний, просветительские авторские работы журналистов телекомпании неоднократно получали высокие оценки на престижном телевизионном конкурсе ТЭФИ – регион.

Просветительские телепрограммы в рамках реализации регионального компонента являются не только заметным событием в культурной жизни региона, но и новым содержательным направлением в телевизионном творчестве, что особенно важно в эпоху поиска современных форм и жанровых моделей телевизионной журналистики. Практическая значимость создания данных телепроектов состоит в том, что результаты анализа историко-туристко-краеведческой тематики могут служить ориентиром в развитии регионального телевещания.

Формирование образа страны невозможно без формирования образов ее регионов. Создание имиджа каждого региона, способствует привлечению внимания к региону из вне, дает ему возможность более эффективно лоббировать свои интересы, улучшать инвестиционный климат, получать дополнительные ресурсы для развития региональной экономики, становиться кадровым резервом федеральных элит. Сегодня, и с этим трудно поспорить, - телевидение является именно тем механизмом, который в состоянии разбудить национальное самосознание и дать хороший толчок к развитию региона как территории со своими традициями, духовными корнями, социальными и общественными законами, Телевидение способно создать нашему региону яркий туристический имидж, что вполне соответствует направлениям работы администрации края, политике государства - по привлечению в регион потока туристов.

Любовь к родному краю, городу, району, знание его истории - основа, на которой может осуществиться рост духовной культуры всего общества. Как отметил академик : "Культура, как растение: у нее не только ветви, но и корни. Чрезвычайно важно, чтобы рост начинался именно с корней". Любая телевизионная передача в той или иной мере приобщает зрителя к культуре. Знание истории, культуры Алтая поможет каждому определиться в отношении, чем для него является Россия и Малая Родина. И именно поэтому с нашей точки зрения телепрограммы краеведческого плана должны создаваться и выходить в эфир в каждом регионе, и получать поддержку соответствующих Управлений и отделов администрации Алтайского края.

Литература

1. Даньшин, О. В. Реализация регионального компонента в учебно-воспитательном процессе школы как средство формирования учебной мотивации и социализации школьников (из опыта работы) [Текст] / // III педагогические чтения им. : сборник статей. – Вып. 3. – Барнаул: АлтГУ, 2007.

2. Даньшин, О. В. Формирование экологической культуры школьников в системе деятельности краеведческого клуба «Наследие» [Текст] / // V педагогические чтения им. : сборник статей. – Вып. 5. – Барнаул: АлтГУ, 2009.

3. Даньшин, О. В. Интеграция археологического наследия в сферу туризма на Алтае [Текст] / , // Алтай: экология и природопользование: VIII российско-монгольская научной конференции молодых ученых и студентов: сборник трудов. - Бийск: БПГУ им. В.М. Шукшина, 2009.

© , 2011

© , 2011

© , 2011

Роль дисциплины «Рекреационная география» в подготовке специалистов

по сервису и туризму

, ст. преподаватель; , канд. с.-х. наук, доцент

Алтайская государственная академия образования им. , г. Бийск

Рекреационная деятельность – сложный процесс. Ее изучение не сводится только к запоминанию экзотических мест отдыха, чисто описательному подходу. Такой уровень хорош для человека, выбирающего место для своего очередного отпуска и систематически просматривающего в этой связи туристические буклеты. Специалисты по организации рекреационной деятельности должны знать, как действуют «законы больших чисел», когда миллионы никак не связанных и, казалось бы, никем не навязываемых субъективных решений относительно места проведения отдыха формируют устойчивые туристические потоки. Они могут быть очень нестабильными: существуют около 20-30 лет, а затем радикально трансформируются. В этих изменениях есть своя логика, и ее обязательно надо понять. В противном случае шансов профессионально работать в области организации туризма просто нет. В 21 веке в некоторых регионах мира туризм превратился в настолько массовое явление, что феномен рекреации стал особым предметом внимания. Возникли новые специальности, появились исследования, свидетельствующие о чрезвычайно благотворном влиянии туризма на экономику. Чтобы понять современное состояние мирового туризма и прогнозировать тенденции его будущего развития, нужно рассмотреть мировой туризм в более широком контексте освоения территорий в рамках тех или иных социокультурных образований [1]. В связи с этим, систематическая работа по рекреационной географии весьма актуальна.

На естественно-географическом факультете Алтайской государственной академии образования имени ведется дисциплина "Рекреационная география" на очном отделении для студентов, обучающихся по специальности “Социально-культурный сервис и туризм” и изучается в течение девятого учебного семестра на 5 курсе. Дисциплина относится к циклу естественнонаучных дисциплин национально-регионального компонента. Целью курса является ознакомление студентов с рекреационными ресурсами, туристской освоенностью и перспективами развития туризма в различных регионах России, странах СНГ, республиках Балтии и странах мира, а также с основными теоретическими концепциями и терминологическим аппаратом науки.

Задачи дисциплины состоят в изучении и усвоении студентами основных теоретических положений курса и ключевых понятий, в частности, понятий о территориальных рекреационных системах и рекреационном районировании, оценки современного состояния развития туризма в регионах и прогноз их дальнейшего рекреационного освоения.

Международный туризм принадлежит к числу наиболее активных форм общения людей и находится в тесной связи с такой отраслью географии как рекреационная география, изучающая природно-географические, культурные, исторические и другие условия, способствующие развитию туризма. Внимание студентов в процессе изучения дисциплины "Рекреационная география" будет сконцентрировано на таких направлениях как рассмотрение и анализ основных теоретических концепций науки, обзор основных понятий и терминов, связанных с такими явлениями как рекреация и туризм, анализ значения международных туристских связей и определение основных зон притяжения туризма в отдельных странах мира.

В дисциплину "Рекреационная география" включена характеристика рекреационных ресурсов отдельных стран и регионов, на базе которых развивается как международный, так и внутренний туризм и происходит формирование основных туристских потоков, анализируются континентальные, национальные и региональные особенности развития туризма, проводится обзор взаимодействия рекреации и туризма с окружающей средой, даются основы рекреационного и туристского природопользования.

Обучение строится на сочетании лекций и практических занятий. Лекционные занятия предназначены для теоретического осмысления и обобщения сложных разделов дисциплины, которые освещаются, в основном, на проблемном уровне. На лекциях рассматриваются теоретические вопросы науки, даются базовые понятия. Практические занятия являются аудиторными и проводятся в виде семинаров, или по заранее известным темам. Они предназначены для закрепления и более глубокого изучения определенных аспектов лекционного материала на практике. На практических занятиях рассматриваются вопросы географии международного туризма по странам и регионам мира. Особое место отводится вопросам географии международного туризма в России и странах ближнего зарубежья.

Индивидуальные занятия предполагают работу каждого студента по индивидуальному (групповому) заданию и личный устный или письменный отчет по нему. Индивидуальное занятие не является аудиторным. Самостоятельная работа является внеаудиторной и предназначена для самостоятельного ознакомления студента с определенными разделами курса по рекомендованным материалам и подготовки к выполнению индивидуальных заданий по курсу. Изучение дисциплины на дневном и заочном отделениях осуществляется по единой тематической программе в соответствии с учебным планом с использованием индивидуального консультирования и самостоятельной работы студентов.

Для проверки эффективности преподавания дисциплины проводится контроль знаний студентов. При этом используются виды текущего контроля, включающего выполнение студентами контрольных заданий и написание модулей с последующей оценкой проделанной работы; рубежного контроля, состоящего из выполнения программы семинарских занятий и сдачи зачета (экзамена).

Рекреационная география - научное направление в географии, изучающее территориальные закономерности и особенности деятельности людей, направленной на восстановление и развитие физических и духовных сил [2]. Рекреационная география развивается одновременно с развитием географического познания, которое в свою очередь, тесно связано с процессами освоения территорий различного типа социо-культурных образований. Как следствие этого положения – периодическое радикальное изменение предмета исследования рекреационной географии. Для понимания особенностей развития рекреационной географии и назревших в ней перемен следует учитывать общие закономерности эволюции освоения территорий и развития научной мысли. Поэтому, вопросы, изучаемые дисциплиной «Рекреационная география», имеют большое теоретическое и практическое значение для будущих специалистов по сервису и туризму.

Литература

1. Николаенко, Д. В. Рекреационная география [Текст]: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / . – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. – 288 с.

2. http:// ru. wikipedia. orq/wiki [Электронный ресурс] статья «Рекреационная география».

© , 2011

© , 2011

Особенности организации детского туристско-краеведческого отдыха на базе междуреченского филиала государственного автономного образовательного учреждения дополнительного образования детей Кемеровской области

«Областной центр детско-юношеского туризма и экскурсий»

, педагог-организатор

Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей

«Дом детского творчества», г. Калтан

Сегодня особенно актуальным становится вопрос об использовании в социально-педагогической практике таких форм организации воспитательной работы с детьми, подростками и молодёжью, реализация которых позволяла бы в максимальной степени разрешать или нейтрализовать существующие для подрастающего поколения проблемы и противоречия, обеспечивая этим возможности для полноценного развития и саморазвития. Но именно сегодня особенно важной становится высокая эффективность используемых форм, при малых финансовых затратах. Одной из таких форм является туристско-краеведческая.

Для туристов особый интерес представляет южная часть Кузнецкого Алатау - от широтного участка долины р. Томь на юге до г. Двуглавая на севере, включающая в себя хребты Тигиртиш, Терень-Казырский, Каратас, Междуказырский и южную часть хребта Кузнецкий Алатау.

Любители активного отдыха имеют прекрасную возможность испытать себя, взбираясь на горные вершины Кузнецкого Алатау, сплавляясь по горным рекам Казыр, Бельсу, берущих своё начало на Поднебесных Зубьях, познакомиться с памятниками природы Поднебесные Зубья, Золотая Долина, Пилы Тайжесу, Тремолитовые скалы [2], Алгуйским месторождением талька, историко-краеведческим музеем Виктора Харина в поселке Теба, водопадами р. Высокогорный и Золотой Долины, посетить часовню, построенную в честь альпинистов, погибших на К-2 (Чогори), а также познакомиться с флорой и фауной черневой тайги, где проходят пути кочевок марала, сибирской косули, кабарги.

«В целом южная часть Кузнецкого Алатау является типичным горно-таежным районом с достаточно большим набором естественных препятствий, позволяющим проводить спортивные походы до 3 категории сложности. включительно. Из локальных препятствий наиболее характерными являются перевалы, вершины, траверсы гребней и переправы. Из протяженных препятствий определяющим является в первую очередь растительный покров, представленный очень широким спектром: от высокотравья и таежных зарослей, осложненных завалами, и скрытыми в траве камнями до ивового и березового стланика в горных тундрах. Еще одним типичным препятствием являются каменные россыпи - курумы с размерами камней от одного метра и более, часто встречающиеся в комбинации с кустарниковыми зарослями» [1].

Здесь на очень компактной территории представлены разнообразные типы ландшафтов и многочисленные памятники природы (современные ледники, горно-ледниковые озёра, водопады, живописные скалы и т. д.), что повышает не только познавательную, но и ландшафтно-эстетическую ценность туристских маршрутов.

Природа Кузнецкого Алатау поражает своим удивительным многообразием, поднимаясь на вершины гольцов, можно пересечь несколько климатических зон: черневую тайгу, альпийские луга, горную тундру. На северных склонах на высоте метров встречаются многолетние снежники и ледники. Нигде на Земле в горных территориях на такой высоте в данных широтах ледники не встречаются. Только в горах Кузнецкого Алатау на высоте метров ледники имеют место. Объясняется этот феномен выпадением большого количества осадков на западных склонах Кузнецкого Алатау. В зимний период глубина снега в некоторых местах достигает 8 метров. В весенне-летний период он не успевает растаять и превращается в снежники и ледники.

Организация и проведение туристско-краеведческих мероприятий в южной части Кузнецкого Алатау позволит грамотно организовать отдых детей в каникулярное время. Здесь присутствует развитая инфраструктура для организации походов, туристских лагерей, соревнований, сборов, семинаров и других форм организованного отдыха. Район позволяет проводить научно-исследовательские мероприятия.

Горный массив Поднебесные Зубья, и в первую очередь устье реки Амзас, является традиционным местом проведения разнообразных слетов и, конечно, соревнований самого высокого уровня. Статистика такова: в течение года Поднебесные Зубья посещают около 25 тысяч человек. Из них - дети, юное поколение и студенты. Основу путешествий составляют степенные походы.

Компактное расположение краеведческих объектов открывает широкие возможности для изучения района как при проведении однодневных, так и категорийных походов, и при организации экспедиций различной направленности. Описанные краеведческие объекты можно посещать каждый по отдельности, но есть возможность совершить изучение в походах и краеведческих экспедициях. При грамотной организации работ можно также собрать отличные коллекции насекомых, гербарии растений, встреченных в Кузнецком Алатау. Встречаясь с краеведами и старожилами, глубже узнать историю развития района.

На территории памятника природы «Поднебесные Зубья» созданы все условия для безопасного прохождения маршрута школьниками. За последние годы на Поднебесных Зубьях на расстоянии посильного дневного перехода построено 19 туристских приютов. Двухэтажные приюты оборудованы печным отоплением, для быстрого приготовления пищи везде имеются газовые печки. Даже на самых отдаленных приютах имеются надежные основные и резервные средства связи со штаб-квартирой туристского центра и с контрольным пунктом спасателей МЧС. Рядом с каждым приютом оборудована площадка для приема вертолета. От приютов расходятся пропиленные и прочищенные тропы радиальных маршрутов, на которых установлены указатели направлений. На базе туристских приютов создаются палаточные городки для размещения детских групп.

Рис. 1. Туристский приют «Кузбасский»

В зимний период от станции Лужба до самых дальних приютов проложены и поддерживаются снегоходные трассы, что облегчает прохождение маршрутов юными краеведами и путешественниками.

Междуреченский филиал государственного автономного образовательного учреждения дополнительного образования детей Кемеровской области «Областной детский экскурсионно-туристический центр» (ГАОУ ДОД КО ОЦДЮТЭ) в составе приютов: «Кузбасский», «Кармановский Стан», «Саковский Стан», «Сергей Щербаков», «Михаил Найдов», «Белокуровский Стан», «Адмиральский», а также восстанавливающихся приютов «Рубановский Стан», «Куприяновская Поляна», «Дьяконовский Стан», «Мазаевский Стан». «Кузбасский» - в поселке Амзас Тебинского поссовета Междуреченского административного округа работает на Поднебесных Зубьях с марта 2005 года.

Приют «Кузбасский» (рис. 1) - это базовый приют, который носит название Кемеровской области. Стоит на правом берегу реки Томи, в 1,5 км от станции Лужба. Состоит из пяти двухэтажных корпусов. Одновременно можно разместить в помещениях до 100 человек. На приюте имеется баня, электричество, пищеблок, газ, проводная междугородняя связь.

Приют «Кармановский Стан» назван в честь спонсора Валерия Карманова. Стоит на правом берегу реки Амзас в 500 м от приюта «Кузбасский» и 1 км от станции Лужба.

На приюте имеется баня, проведено электричество, газ. Одновременно может разместиться до 40 человек.

Приют «Саковский Стан» находится в километре от поселка Амзас на насыпи стоявшего здесь несколько десятков лет моста. Большую часть средств на строительство дома выделил заслуженный путешественник . Материальную поддержку так же оказали меценаты Игорь Толкунов, Валерий Карманов, Александр Сафонов и Александр Терешенков. На приюте имеется баня, газ и беседка (джонка). Одновременно можно разместить до 20 человек.

Приюты «Сергей Щербаков» и «Михаил Найдов» названы в честь главы г. Междуреченска Сергея Федоровича Щербакова и Героя Кузбасса Михаила Ивановича Найдова, известного в угольной России шахтера.

Комплекс состоит из двух домиков в 100 метрах друг от друга. Они находятся на правом берегу ручья Алгуй в 3-х км от базового приюта «Кузбасский» на алгуйской дороге. Одновременно в помещении каждого домика можно разместить до 20 человек.

На приюте также имеются бани, беседки, газ.

Приют «Адмиральский» находится в 47-ми километрах от поселка Амзас на реке Большой Казыр. Приют назван в честь контр-адмирала флота Тимура Аркадьевича Гайдара.

К услугам отдыхающих баня, газ. Отсюда удобно совершать радиальные выходы на пик Гайдара, г. Одинокую. Одновременно можно разместить в помещениях до 30 человек.

Приют «Белокуровский Стан» находится в шести километрах от поселка Амзас по алгуйской дороге. Построен осенью 2007 года при поддержке газеты "Кузнецкий рабочий" и лично главного редактора Александра Белокурова. Строение оборудовано рацией и газовой плитой. Есть баня. Приют удачно расположен. Солнце даже зимой освещает его с утра до самого вечера, что в условиях горной местности большая редкость. Одновременно можно разместить в помещениях до 30 человек.

Приют «Рубановский Стан» находится на Шорском перевале в 11 км от базового приюта. Носит имя замечательного человека, мецената детского туризма, почетного шахтера и полного кавалера «Шахтерской славы» Николая Дмитриевича Рубана. Он один из основателей крупных угольных предприятий в Междуреченске.

Приют «Куприяновская поляна» назван в честь известного исследователя Кузнецкого Алатау, топографа Григория Куприянова. Он погиб в лавине на восточных склонах хребта Тигиртиш. Находится на тропе, ведущей в «Золотую Долину» на правом берегу реки Малый Казыр в 15 км от приюта «Кузбасский».

Приют «Дьяконовский Стан» находится в 11 км от приюта «Куприяновская поляна» на левом берегу ручья Высокогорный. Приют назван в честь журналиста и ответственного секретаря областной газеты «Кузбасс», заядлого туриста и профессионального фотографа, преподавателя в университете на отделении «Журналистика», организатора всевозможных выставок, слетов и прочих интересных мероприятий Юрия Васильевича Дьяконова.

Приют «Мазаевский Стан» находится в 7 км от «Дьяконовского стана» на правом берегу реки Малый Казыр. Назван в честь Владимира Михайловича Мазаева – известного кузбасского писателя-прозаика. Он автор свыше 20 книг. Обладатель премий и медалей в области культуры и литературы. Несколько его рассказов из знаменитого цикла «Рассказы сибирячки» ставились на театральной сцене.

Основу деятельности туристских смен на приютах междуреченского филиала ГАОУ ДОД КО ОЦДЮТЭ составляют: занятия по технике туризма и ориентированию на местности, туристские походы, краеведческие наблюдения и исследования, экскурсии по изучению родного края, в т. ч. в музеи, на природу. В течение смены предполагаются занятия физической культурой, спортивными играми, проведение туристских и спортивных соревнований, сдача нормативов на разряды по туризму, подготовка юных и младших помощников инструкторов туризма.

Проведение полевых и камеральных работ создает возможность для глубокого комплексного усвоения обучающимися материала натуралистической, исторической и социально-экономической направленности, имеющего прикладное значение, что, несомненно, повышает значимость проводимой работы в туристских мероприятиях.

Таким образом, в междуреченском филиале ГАОУ ДОД КО ОЦДЮТЭ созданы все условия для организации загородного досуга детей, подростков и молодежи в период как летних каникул, так и в течение всего года.

Литература

1. Гуляев, И. В. Перевалы и обзорные вершины южной части Кузнецкого Алатау [Текст] / . – Новокузнецк, 2002. – 38 с.

2. Памятники природы Юга Кузбасса [Электронный ресурс]. – Новокузнецк: ИНЭКА, 1999. – 44 Мб; 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).

© , 2011

Рекреационный потенциал Алтайского края в плане развития сельского туризма

, студентка

Научный руководитель – , канд. пед. наук, доцент

Алтайская государственная академия образования им. , г. Бийск

В широком смысле сельский туризм - вид туризма, сконцентрированный на сельских территориях, вписанный в их повседневную жизнь, сельскохозяйственное производство, быт и традиции жителей сел и деревень. Сельский туризм представляет собой отдых туристов в сельской местности, в условиях, которые создаются сельской семьёй на базе собственного жилого дома их приусадебного участка или крестьянского фермерского хозяйства. Сельский туризм дает уникальную для современных горожан возможность приобщиться к иной культуре, узнать на собственном опыте, что такое сельская жизнь, поучаствовать в уборке урожая, сенокосе, сборе целебных растений и т. д.

Алтайский край расположен на юго-востоке Западной Сибири. На территории региона находятся 12 городов и 60 районов. Население края составляет свыше 2,5 млн. человек, проживает более 80 национальностей и народностей с преобладанием русского населения. Территория представлена большим разнообразием ландшафтов: равнинных степных, лесостепных и лесных, а также горных. Климат умеренно континентальный, с теплым летом и умеренно-морозной зимой. Алтайский край обладает благоприятными природно-климатическими условиями для развития сельского туризма. Разнообразны природные ландшафты региона, на территории края расположено много историко-культурных памятников. Одна из особенностей региона - значительная доля сельского населения - 46,4 процента (в среднем по России – 27 процентов). В отдельных районах края сельский туризм уже получил распространение. Он развивается как отдельными семьями, ведущими личное подсобное хозяйство, так и крестьянскими фермерскими хозяйствами [1].

Наиболее перспективными для развития сельского туризма, на мой взгляд, являются территории Алтайского, Курьинского, Солонешенского, Чарышского, Змеиногорского и Завьяловского районов. Все они достаточно удалены от крупных городов, а значит, могут гарантировать туристам чистый воздух и воду, натуральные продукты и уголки живописной и уникальной природы. Кроме того, всем отдыхающим предлагается множество интересных занятий: посещение пасеки и сбор ягод и грибов, а также рыбалка, охота и многое другое.

Рассмотрим каждый из вышеперечисленных районов в отдельности. Алтайский район, граничащий на юге Алтайского края с Республикой Алтай, является самым популярным туристическим районом края. Район имеет самую развитую инфраструктуру туризма и спортивно-оздоровительного отдыха в крае. Разнообразие ландшафтов, наличие уникальных природных объектов, живописность рек, родников, лесных урочищ обеспечивают району широкий спектр рекреационных ресурсов [2]. Развиваются различные виды спортивно-оздоровительного отдыха и туризма: авто, конный, пеший, охотничий, оздоровительный (на основе нетрадиционной медицины с использованием горных лечебных трав, климата, продукции пчеловодства, мараловодства и др.), водный, горнолыжный, экологический, фестивальный, деловой, сельский («зеленый туризм»).

В районе имеется один из крупнейших в крае аграрный комплекс, в том числе мараловодческие хозяйства с панто-оздоровительными центрами, на основе лучшей в мире по качеству пантопродукции, горных лекарственных трав и лечебного климата. Жители района предоставляют такие туристические услуги, как проживание в сельском доме, экскурсии с ловлей рыбы или сбора ягод, грибов. Широко известна туристам сувенирная продукция, представленная работами местных мастеров: картины и изделия из бересты, поделки из дерева и камня, отражающие национальный колорит и др. Алтайский район пользуется большим спросом у туристов из соседних регионов Кемеровской и Новосибирской областей, а также Республики Алтай. В основном туристы выбирают комфортный отдых, размещаясь в отелях, гостиницах и кемпингах. Но в летний период возрастает число «диких» туристов, предпочитающих отдых на берегу Катуни в палатках.

Курьинский район расположен в юго-западной части Алтайского края. На севере он граничит с Шипуновским районом, на северо-западе с Поспелихинским районом, на юго-западе со Змеиногорским районом, на востоке с Краснощековским районом. Курьинский район является уникальным по разнообразию рельефа, природных климатических зон, почв. На его территории находятся два памятника природы федерального значения, а также памятники природы регионального значения. Район богат водными ресурсами, включающими в себя озеро Белое, Моховое, реки Чарыш, Белая. Большой гордостью Курьинского района является Колыванский камнерезный завод имени , знаменитый на весь мир "Царицей ваз", представленной в Эрмитаже, а также район является родиной генерального конструктора стрелкового оружия Михаила Тимофеевича Калашникова [2].