Номера тем (по тематическому плану) | Время на СРС (по тематическому плану) | в том числе: | ||||||
Конспектирование учебной и другой литературы | Решение практических задач | Выполнение тестовых заданий | Выполнение письменной работы | Анализ позиций по проблемам учебного материала | Изучение рекомендуемой литературы | Подготовка докладов, сообщений | ||
1 | 15 | 4 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 3 |
2 | 15 | 4 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 3 |
3 | 16 | 4 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 3 |
4 | 16 | 4 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 3 |
5 | 15 | 4 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 3 |
6 | 16 | 5 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 |
7 | 16 | 5 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 |
8 | 16 | 5 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 |
Экзамен | 9 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | ||
Всего | 125 |
8.2.Задания на самостоятельную работу
Примечание: в указанных заданиях на самостоятельную работу студентов срок выполнения указан для студентов очной и очно-заочной форм обучения.
Для студентов заочной формы обучения сроком выполнения задания является предстоящая экзаменационная сессия.
Задания
на самостоятельную работу студентов по теме 1
Цель задания: углубление и расширение полученных знаний по применению математических методов при выборе оптимального управленческого решения, самостоятельное изучение материала.
Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по двум выбранным студентом вопросам темы (разделы 9.1.2 и 9.1.3..Практикума).
Срок выполнения: в соответствии с календарным графиком учебного процесса
Ориентировочный объем сообщения: не менее двух страниц.
Практикум: разделы 9.1.1, 9.2, 9.3
Отчетность: подготовленное сообщение.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:
- обязательные: 1,2,3,4
- дополнительные: 5,6,7,8,12,13,14,15
Задания
на самостоятельную работу студентов по теме 2
Цель задания: углубление и расширение полученных знаний по применению математических методов при выборе оптимального управленческого решения, самостоятельное изучение материала.
Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по двум выбранным студентом вопросам темы (разделы 9.1.2 и 9.1.3..Практикума).
Срок выполнения: в соответствии с календарным графиком учебного процесса
Ориентировочный объем сообщения: не менее двух страниц.
Практикум: разделы 9.1.1, 9.2, 9.3
Отчетность: подготовленное сообщение.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:
- обязательные: 1,2,3,4
- дополнительные: 5,8,9,10,11.,15
Задания
на самостоятельную работу студентов по теме 3
Цель задания: углубление и расширение полученных знаний по применению математических методов при выборе оптимального управленческого решения, самостоятельное изучение материала.
Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по двум выбранным студентом вопросам темы (разделы 9.1.2 и 9.1.3..Практикума).
Срок выполнения: в соответствии с календарным графиком учебного процесса
Ориентировочный объем сообщения: не менее двух страниц.
Практикум: разделы 9.1.1, 9.2, 9.3
Отчетность: подготовленное сообщение.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:
- обязательные: 1,2,3,4
- дополнительные: 5,6,7,8,9,10,14,15
Задания
на самостоятельную работу студентов по теме 4
Цель задания: углубление и расширение полученных знаний по применению математических методов при выборе оптимального управленческого решения, самостоятельное изучение материала.
Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по двум выбранным студентом вопросам темы (разделы 9.1.2 и 9.1.3..Практикума).
Срок выполнения: в соответствии с календарным графиком учебного процесса
Ориентировочный объем сообщения: не менее двух страниц.
Практикум: разделы 9.1.1, 9.2, 9.3
Отчетность: подготовленное сообщение.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:
- обязательные: 1,2,3,4
- дополнительные:10,11.12,13,14,15
Задания
на самостоятельную работу студентов по теме 5
Цель задания: углубление и расширение полученных знаний по применению математических методов при выборе оптимального управленческого решения, самостоятельное изучение материала.
Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по двум выбранным студентом вопросам темы (разделы 9.1.2 и 9.1.3..Практикума).
Срок выполнения: в соответствии с календарным графиком учебного процесса
Ориентировочный объем сообщения: не менее двух страниц.
Практикум: разделы 9.1.1, 9.2, 9.3
Отчетность: подготовленное сообщение.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:
- обязательные: 1,2,3,4
- дополнительные: 5,6,7,8,9,10,11.14,15
Задания
на самостоятельную работу студентов по теме 6
Цель задания: углубление и расширение полученных знаний по применению математических методов при выборе оптимального управленческого решения, самостоятельное изучение материала.
Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по двум выбранным студентом вопросам темы (разделы 9.1.2 и 9.1.3..Практикума).
Срок выполнения: в соответствии с календарным графиком учебного процесса
Ориентировочный объем сообщения: не менее двух страниц.
Практикум: разделы 9.1.1, 9.2, 9.3
Отчетность: подготовленное сообщение.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:
- обязательные: 1,2,3,4
- дополнительные: 10,11.12,13,14,15
Задания
на самостоятельную работу студентов по теме 7
Цель задания: углубление и расширение полученных знаний по применению математических методов при выборе оптимального управленческого решения, самостоятельное изучение материала.
Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по двум выбранным студентом вопросам темы (разделы 9.1.2 и 9.1.3..Практикума).
Срок выполнения: в соответствии с календарным графиком учебного процесса
Ориентировочный объем сообщения: не менее двух страниц.
Практикум: разделы 9.1.1, 9.2, 9.3
Отчетность: подготовленное сообщение.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:
- обязательные: 1,2,3,4
- дополнительные: 5,6,7,10,11.12,13,14
Задания
на самостоятельную работу студентов по теме 8
Цель задания: углубление и расширение полученных знаний по применению математических методов при выборе оптимального управленческого решения, самостоятельное изучение материала.
Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по двум выбранным студентом вопросам темы (разделы 9.1.2 и 9.1.3..Практикума).
Срок выполнения: в соответствии с календарным графиком учебного процесса
Ориентировочный объем сообщения: не менее двух страниц.
Практикум: разделы 9.1.1, 9.2, 9.3
Отчетность: подготовленное сообщение.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:
- обязательные: 1,2,3,4
- дополнительные: 5,6,7,8,9,10,11.12
РАЗДЕЛ 9. ПРАКТИКУМ
9.1. Задания
9.1.1. Общие вопросы
1. Что такое оптимальное решение?
2. Дайте определение экстремальной задачи.
3. Приведите примеры экстремальных задач.
4. Дайте определение математической модели.
5. Что представляют собой ограничения экстремальной задачи?
6. Как связаны между собой ограничения задачи и математическая модель задачи?
7. Дайте определение целевой функции экстремальной задачи.
8. Что называется решением экстремальной задачи?
9. Приведите примеры математических моделей экстремальных задач.
10. Приведите примеры целевых функций экстремальных задач.
11. Как влияет на целевую функцию приведенная стоимость?
12. Что показывает множитель Лагранжа?
13. Как влияет на целевую функцию теневая (условная) цена ресурса?
14. Объясните понятие «детерминированные задачи». Приведите примеры.
15. В чём особенность принятия решения в детерминированных задачах.
16. Какие задачи называют задачами оптимизации?
17. Объясните, что такое «целевая функция» в детерминированных задачах принятия решений?
18. Изложите алгоритм решения детерминированной задачи принятия решений.
19. Объясните, в чём трудность решения детерминированных задач принятия решений?
20. Изложите смысл методов численной оптимизации.
21. Сформулируйте задачу принятия решения при многих критериях.
22. Сформулируйте принцип доминирования решения по Парето.
23. Дайте определение Парето оптимального множества решений. Приведите геометрическую интерпретацию.
24. Сформулируйте характеристическое свойство Парето – оптимального множества решений.
25. Сформулируйте основные варианты преодоления неопределённости выбора решений из Парето – оптимального множества.
26. Объясните смысл процедуры сужения Парето – оптимального множества, основанной на задании границ критериев выбора.
27. Объясните смысл процедуры субоптимизации для сужения Парето – оптимального множества.
28. Объясните смысл процедуры лексикографической оптимизации для сужения Парето – оптимального множества.
29. Сформулируйте основные правила построения обобщённого критерия при многокритериальной оптимизации.
30. Дайте определение обобщённого критерия оптимизации.
31. Сформулируйте задачу алгебраического определения обобщённого критерия по частным критериям. Приведите примеры.
32. Сформулируйте задачу эвристического определения обобщённого критерия по частным критериям. Приведите примеры.
33. Сформулируйте необходимое требование при построении обобщённого критерия.
34. Объясните смысл многошаговой задачи принятия решений.
35. Объясните, что такое математическое программирование?
36. Сформулируйте задачу линейного программирования. Приведите пример.
37. Сформулируйте задачу динамического программирования. Приведите пример.
38. Сформулируйте принцип оптимальности Беллмана.
39. Какие задачи относятся к задачам математического программирования?
40. Особенности задач нелинейного программирования?
41. Чем отличаются методы нулевого и первого порядка?
42. Почему генерируемые на ЭВМ числа называют псевдослучайными?
43. Как меняется вероятность выбора возможного направления в методе случайного поиска по мере приближения к решению?
44. Какие типы деформаций используются в алгоритме деформируемого многогранника?
45. Как определяются составляющие градиента целевой функции?
46. Какую роль играет пробный шаг в методах скорейшего поиска?
9.1.2. Темы рефератов
1. Анализ проблем. Построение дерева (графа) проблем.
2. Целевой анализ. Построение дерева целей.
3. Применение метода анализа иерархий для решения задач выбора.
4. Применение метода «Дельфи» для решения управленческих задач.
5. Применение метода когнитивного моделирования для построения прогнозных
сценариев развития ситуации.
6. Разработка управленческого решения методом мозгового штурма.
7. Использование сценарного подхода при принятии управленческого решения.
8. Использование симплекс-метода при нахождении и анализе оптимального решения.
9. Использование метода потенциалов для оптимизации транспортных перевозок
однородного продукта.
10. Разработка решения о назначении сотрудников для выполнения работ венгерским методом.
11. Решение задачи оптимального распределения ресурсов между предприятиями отрасли методом динамического программирования.
12. Применение метода количественного анализа эффективности работы системы массового обслуживания.
13. Оценка вариантов работы системы массового обслуживания при различных условиях ее функционирования.
14. Определение оптимальной структуры СМО при различных вариантах обслуживания клиентов.
15. Применение метода дерева решений для достижения целей организации
16. Методы принятия коллективных решений.
17. Методы контроля выполнения решений.
18. Оценка эффективности управленческих решений.
19. Принятие решений в сфере управления запасами и поставками сырья и материалов на предприятии.
20. Оптимизация процесса управления запасами готовой продукции на предприятии…
21. Оптимизация управления финансовыми ресурсами на примере бюджета муниципального образования (региона, государства).
22. Разработка оптимальной производственной программы на предприятии…
23. Распределение подвижного состава пассажирского автопредприятия, оптимизирующее транспортные пассажирские перевозки в городе… (регионе…).
24. Разработка оптимального пассажирского маршрута (грузового маршрута) в городе (регионе…).
25. Распределение обязанностей между сотрудниками организационного подразделения администрации… района (города) при выполнении мероприятий, связанных с подготовкой проведения… (подготовкой проекта закона, постановления, распоряжения…).
26. Разработка оптимального плана мероприятий (последовательности операций) в условиях ограничения использования материальных и трудовых ресурсов.
27. Оптимальное управление инвестиционным портфелем компании в условиях риска.
28. Оптимальное управления бюджетными расходами муниципального образования (региона) в условиях риска (полной неопределенности).
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 |
