Педагогический анализ итогов учебного года (стр. 9 )

2. Анализ методической работы.

В 2012/2013 учебном году коллектив школы продолжил работу над темой «Повышение качества учебно-воспитательного процесса в условиях модернизации системы образования». На заседании методического совета школы были определены точки соприкосновения методической темы школы с методической темой города, направления работы, основные принципы, подходы, намечен план работы на ближайшие годы, определены основные задачи и формы методической работы на 2012/2013 учебный год.

Основными задачами методической работы школы были следующие:

1.Обеспечение высокого методического уровня проведения всех видов занятий.

2.Профессиональное становление молодых специалистов.

3.Организация и проведение работы со слабоуспевающими детьми и детьми, мотивированными на учебу.

4.Проведение и анализ мониторинговых исследований в рамках инициативы Президента РФ «Наша новая школа».

5.Совершенствование программ воспитания учащихся. Ведение школьного социально-значимого проекта «Минута тепла».

В школе в 2012/2013 учебном году действовали методические объединения учителей-предметников. Все учителя объединены в предметные методические объединения, т. е. вовлечены в методическую систему школы.

Каждое методическое объединение работало над своей методической темой, тесно связанной с методической темой школы, и в своей деятельности ориентировалось на организацию методической помощи учителю.

В течение года были проведены заседания по плану методических объединений, на которых рассматривались вопросы:

-  обсуждение тем по самообразованию;

-  обсуждение плана работы методических объединений на год;

-  методическое обеспечение учебного процесса;

-  прохождение программ;

-  переход на ФГОС НОО;

-  результаты успеваемости и качества ЗУН учащихся;

-  проведение предметных недель;

-  педагогический мониторинг;

-  результаты промежуточной аттестации;

-  подготовка к Г(И)А;

-  мониторинг организации предпрофильной подготовки.

Кроме открытых уроков в течение года администрацией школы посещались уроки в рабочем порядке по плану ВШК. Основные направления посещений и контроля уроков:

-формы и методы проведения уроков;

-знакомство с профессиональной подготовкой вновь пришедших учителей с целью оказания методической помощи, соблюдение ТБ на уроках, соблюдение преемственности;

-классно-обобщающий контроль 5, 10а классах;

-адаптация первоклассников, переход на ФГОС НОО.

По итогам контроля проведены совещания при директоре.

Традиционным видом методической работы остается проведение предметных недель. Эта форма внеклассной работы используется в школе систематически, является эффективной. В учебном году проведены 5 предметные недели: неделя предметов гуманитарного цикла, иностранного языка, математики, предметов естественного цикла и начальных классов. В рамках проведения предметных недель проводились конкурсы на лучшую стенгазету по предмету, конкурсные смотры тетрадей, инсценировок, олимпиады, конкурсы стихов, переводов, защита проектов.

В 2012/2013 учебном году была организована следующая работа с учащимися, мотивированными на учебу:

-  проведены предметные школьные олимпиады;

-  учащиеся приняли участие в районных и городских олимпиадах, конкурсах сочинений, рисунков, в районных литературном и экологическом праздниках, научных конференциях, городских спортивных соревнованиях.

С целью коррекции знаний учащихся, нуждающихся в педагогической поддержке, организованы индивидуальные консультации после уроков.

На заседании методических объединений обсуждались результаты проведения срезов и контрольных работ и намечались пути ликвидации затруднений.

Важным направлением работы методических объединений и администрации школы является постоянное совершенствование педагогического мастерства учительских кадров через курсовую систему повышения квалификации (организация и контроль). Педагогами школы посещались также районные и городские обучающие семинары, смотры педагогического мастерства.

Анализ методической работы

МО МОУ «СОШ № 27» учителей начальной школы

за 2012/2013 учебный год

Работа МО учителей начальных классов в г. была направлена на решение общешкольной методической темы «Личностно-ориентированный подход в обучении и воспитании».

Исходя из методической работы темы школы, МО начальных классов определило для себя методическую проблему: «Изучение современных технологий – один из способов повышения профессиональной творческой деятельности учителя начальной школы». При планировании методической работы мы стремились отобрать те формы, которые реально позволили бы решать проблемы и задачи, стоящие перед МО:

1.Активное участие в тематических педагогических советах;

2.Работа учителей над темами самообразования;

3.Открытые уроки и их анализ;

4.Взаимопосещение и анализ уроков.

Главными направлениями МО учителей начальных классов на данном этапе стали:

1.Внедрение в практику каждого учителя новых технологий обучения.

2.Исследовательская работа: проведение диагностических работ по русскому языку и математике, анализ результатов и ошибок, мониторинги уровня обученности и качества знаний по этим работам.

3. Обмен опытом по совершенствованию методики преподавания, изучение передового педагогического опыта:

-взаимопосещения уроков с целью совершенствования аналитической деятельности учителей;

-создание передового педагогического опыта;

-организация круглых столов по обмену опытом.

4.Работа с одарёнными учащимися:

-организация и проведение школьных олимпиад по русскому языку и математике;

-участие школьников в районной олимпиаде;

-организация кружковых занятий с учащимися.

5.Работа по совершенствованию учебно-методического комплекса и материальной базы кабинетов; использование ресурсов медиотеки (в том числе и Интернета) в учебно-образовательных целях.

6.Внеклассная работа с учащимися по развитию познавательного интереса у них к изучаемым предметам, по повышению их образовательного уровня (в том числе через участие в предметной неделе).

Цели, задачи:

Цель: сформировать личность, готовую к самоопределению и саморазвитию.

Для её реализации были сформулированы следующие задачи:

1.Формирование у учащихся потребности в обучении и саморазвитии, раскрытие творческого потенциала ученика, развитие культуры и нравственности учащихся.

2.Внедрение в практику новых педагогических технологий.

3.Совершенствование педагогического мастерства.

4.Совершенствование работы школы, направленной на сохранение и укрепление здоровья учащихся, и привитие навыков здорового образа жизни. Поставленные перед коллективом задачи решались через совершенствование методики проведения уроков, индивидуальной и групповой работы со слабоуспевающими и одарёнными учащимися, коррекцию знаний учащихся на основе диагностической деятельности учителя, развитие способностей учащихся, повышение у них мотивации к обучению, а также создание условий для повышения уровня квалификации педагогов.

Сведения о кадрах (в количественном отношении)

Количество педагогов, включая руководителя	Категория
высшая	первая	вторая	б/к
3	-	1	2	-

Сведения о повышении квалификации (аттестация)

Кол-во педагогов, прошедших аттестацию в 2012/2013 уч. году	Присвоена категория (кол-во педагогов)	Дата
высшая	первая	Прошли аттестацию на соответствие занимаемой должности
1		1		31.03.2013г.

Сведения о награждениях педагогов в 2012/2013 уч. году

№п/п	ФИО	Должность	Награда	Дата награждения
1		Учитель начальных классов	Благодарственное письмо	2012г.

Участие педагогов в районных, городских семинарах

Предмет	Тема семинара	Дата проведения	ОУ, на базе которого проходил семинар	Кол-во участников от района
	«Внеучебная деятельность в рамках реализации ФГОС НОО» «Использование инновационного оборудования в рамках реализации ФГОС НОО»	28.02.2013г. 13.02.2013-18.02.2013	МОУ «СОШ №49» Гуманитарно-экономический лицей

Участие педагогов в конкурсах педагогического мастерства

Мероприятие	Уровень (город, обл., т. д.)	Место проведения	Кол-во участников	Результат (место, если это предусмотрено, ФИО и должность победителей)
Экологический фестиваль	город	МОУ «СОШ №27»	1	-

Результативность участия школьников в районных, городских мероприятиях ( конкурсы, слеты, конференции и т. д.)

Мероприятие	Дата проведения	Место проведения	Кол-во участников	Кол-во победителей	Кол-во призеров
18 городской фестиваль детских экологических театральных коллективов малых форм и агитбригад	26.03.2013г.	МОУ «СОШ № 000»	5	5	5
Танцы под солнцем	29.04.2013г.	МОУ «СОШ №95»	5	5	5

Результативность участия школьников в научно-практических конференциях

Название конференции	Уровень (город область и т. д.)	Место, дата проведения	Кол-во участников	Кол-во победителей	Кол-во призёров
«Мой первый шаг в науку»	район	МОУ «СОШ №6»	1	1	1

Результативность участия школьников в олимпиадах

Этапы олимпиады	Кол-во участников по ОУ (по предметам)	Кол-во победителей (по предметам)	Кол-во призёров (по предметам)
Школьный	8	6	6
Районный
Городской
Региональный

Основные задачи на учебный год.

1.Совершенствовать качество современного урока, повышать его эффективность, применяя современные методы обучения и технические средства.

2.Принимать участие в работе в экспериментальной работе.

3.Разнообразить формы и средства проведения внеклассной работы.

4.Продолжить формирование личности, готовой к самоопределению и саморазвитию.

5.Совершенствовать систему организации и проведения научно-исследовательской и проектной деятельности учащихся.

6.Продолжить работу по оснащению кабинета дидактическим материалом.

7.Систематически знакомиться с новациями в методике преподавания программ начального звена.

8.Усилить практическую направленность работы на оздоровление детей.

Анализ работы

методического объединения учителей

естественного цикла

за учебный год

Согласно плану работы МО на учебный год, запланированные мероприятия выполнены следующим образом:

Проведено 6 заседаний МО со следующей тематикой:

1.  Организационное утверждение плана работы и календарно-тематического планирования по предметам – 29.08.12

2.  Формирование навыков здорового образа жизни, на предметах естественного цикла. – 10.10.12

3.  Утверждение форм и формата проведения промежуточной аттестации. Анализ выбора элективных курсов 9 классе. – 12.11.12

4.  Системно - деятельностный подход в изучении предметов естественного  цикла. Открытые уроки о внедрение проектной деятельности с целью активизации познавательной деятельности учащихся – 18.02.13

5.  Организация работы со слабоуспевающими. Анализ материалов для осуществления промежуточного контроля знаний. Организация повторения программного материала. – 20.01.13

6.  Анализ работы МО за 2уч. год. – 29.05.13

Повышение уровня квалификации.

Для повышения уровня квалификации, учителя принимали участие в работе городских, районных методических объединений по географии, биологии, химии. выступила на городском семинаре учителей биологии – «Умение определять и характеризовать по рисунку биологический объект». С целью изучения новых форм и методов, развивающих творческие способности учащихся, посещались и обсуждались уроки коллег. Учителя МО входят в состав экспертов ГИА по биологии (), в жюри, оценивающего научно-исследовательские работы, (Областной конкурс «Математика в моей жизни»). приняла участие в муниципальной конференции педагогов «Инновации и традиции в современном образовании», с докладом - Формирование нового экологического мышления и развитие опыта самостоятельного общественного действия через экологический проект. в Областная конференция СГУ с докладом «Развитие непрерывного экологического образования в Саратовской области».

В течение года посещались уроки, внеклассные мероприятия своих коллег по школе. Посещение, анализ уроков, внеклассных мероприятий, возможность сравнивать, помогает учителю в работе, является стимулом к творческой деятельности. Важным условием в работе учителя для проведения современного урока, является овладение техническими средствами, использование компьютера, создание презентаций, пользование Интернет ресурсами. Хочется отметить, что по-прежнему еще недостаточно в работе применялись цифровой микроскоп и интерактивная доска.

Учебно-воспитательная деятельность.

С целью проверки уровня подготовки учащихся проводились входящие, промежуточные и итоговые диагностические работы. Проводимая диагностика позволила выявить пробелы в знаниях учащихся. С учетом данных итогов, учителя работали над дифференцированным подходом к учащимся, использовали различные формы работы, использовали задания различного типа во время опроса и при повторении изученного материала, проработали составление учащимися плана к небольшим текстам учебника, комментирование устных ответов товарищей. Проводились дополнительные занятия с обучающимися выбравшими ГИА и ЕГЭ по биологии, географии и химии. Уже традицией стало проведение предметных недель естественного цикла. Цель проведения - расширить кругозор учащихся по предметам, активизировать познавательную деятельность, развивать творческие способности, повысить интерес к изучаемым предметам, расширить знания о своем крае. В рамках проводимых недель учителями проводились открытые уроки, внеклассные мероприятия: конкурсы, викторины, конференции, игры.

Одной из важнейших задач является задача формирования здорового образа жизни. Это работа по антинаркотической пропаганде: анкетирование учащихся, просмотр видеофильма, презентации. Классные часы посвященные Всемирному Дню борьбы со СПИДом. Проводился цикл бесед по профилактике заболевания гриппом.

Методическое объединение приняло участие:

- учащиеся 8 – 11 классов приняли участие в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников по биологии, химии, экологии, географии. 11 «А» класс – призер по экологии (учитель ).

- 2 команды участвовали в Международной Интернет-Олимпиаде 
"ЭРУДИТЫ ПЛАНЕТЫ - 2012" (; ).

- 11 «А» класс, заняла 3 место, 5 «А» класс , занял 1 место, в Областном конкурсе рисунка и макета «Сад - мечта»

(учитель; )

- 11 «А» класс, заняли 3 место, в V Областном фестивале экологических инициатив (учитель )

- Городская конференция юных экологов и Вавиловцев посвященная 125-летию . и - 2 место. (учитель ), 1 место среди детских объединений вавиловского движения (учитель ).

- Команда «Юные Вавиловцы», участвовала в открытых областных соревнованиях «Экологическая тропа – 2012» - 3 место. (учитель )

- 9 «А» кл. и 8 «А» кл. приняли участие в

региональной научно-практической конференции «СГАУ им. – открытая экспериментальная площадка для творческой молодежи Саратовской области и были награждены сертификатами.

- учащийся 10 «А»кл., участвовал в Муниципальной научно-практической конференции «Мы будущее 21 века!» - сертификат.

- учащаяся 11 «А» кл., приняла участие в Межрегиональная научно-практическая конференция «Студент-наука-техника» - сертификат.

- Команда «Юные Вавиловцы», участвовала в городской акции «Чистый родник» от станции Юных туристов (учитель ).

- и учащиеся 10 «А» кл. приняли участие в Областном проекте «Наследие природы»: 8-ой областной заочный детский конкурс фотографических работ «Природа вокруг нас», – победитель (учитель ).

- учащийся 10 «А» кл., принял участие в Региональной заочной интернет-конференции по экологии для школьников «ОС@ - 2013» - сертификат, (учитель ).

- учащиеся 7-8 кл. приняли участие в Областной акции «Украсим лесами Губернию нашу», грамота (учитель ).

- учащиеся 10 кл. и выступили с проектом посвященным 125-летию « в Афганистане» в Областном музее краеведения, где были награждены грамотой и ценным подарком (учитель )

- Экологическая агитбригада «Набат» учащиеся 8 класса, выступили с проектом: «Ландыш-символ чистоты и грусти» В Областном музее краеведения, где были награждены грамотой (учитель )

- учащиеся 8-11 классов приняли участие в работе секции «Урбоэкология» при Областном музее краеведения, и совместно с участниками проекта по окончании занятий, приняли участие в экскурсии в Хвалынский национальный парк (учитель ).

- Организовали и реализовали региональный экологический межпредметный проект "Дикий тюльпан" — Saratov FIO Wiki (учитель ).

- Агитбригада «Набат» выступление на Областном экологическом фестивале в Хвалынске – благодарственное письмо ( ).

- Участие в Международной акции в защиту белого медведя, в рамках Областной акции «Неделя в защиту животных» при ОДЭЦ.