Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Конкурентоспособность обувных товаров: факторы и методы ее повышения.
Формируемые компетенции: ПК-3, ПК-23.
Тема 13. Ассортимент, потребительские свойства, экспертиза качества ювелирных товаров
Значение ювелирных товаров в удовлетворении социальных и эстетических потребностей человека. Возникновение, развитие и современное состояние производства и торговли ювелирными товарами. Факторы, формирующие потребительские свойства ювелирных товаров: материалы для изготовления ювелирных изделий (драгоценные металлы и сплавы, камни-самоцветы, минералы органического происхождения, искусственные (выращенные) и синтетические; способы изготовления ювелирных изделий и виды огранки вставок). Классификация и ассортимент ювелирных изделий: украшения, предметы сервировки стола, предметы туалета, предметы украшения интерьера и сувениры. Показатели качества ювелирных товаров и методы их определения. Маркировка, клеймение и упаковка ювелирных товаров. Идентификация подлинности ювелирных товаров и геммологическая экспертиза с применением методов Мооса, рефрактометрии, полярископии, цвета черты, плотности, микроскопии, рентгеноспектрального анализа.
Конкурентоспособность ювелирных товаров: факторы и методы ее повышения.
Формируемые компетенции: ПК-3, ПК-23.
5.2. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
№ п/п | Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин | № № разделов и тем данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин | |||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | ||
1. | Экономика организации | I, 2,3,5 | I 6,7, | I 8,9 | II, 1,2,3 | II, 4,5,6 | II 7,8,9 | II 10, | II 11,12,13 |
2 | Экономика и организация управления розничными торговыми сетями | I, 1 | I 3,5 | I 6,7 | I 8,9 | II, 1,2,3 | II 4,5,6 | II 7,8,9 | II 10,11,12,13 |
5.3. Разделы и темы дисциплины для очной, очно-заочной (вечерней) и заочной форм обучения (очн./оч.- заоч/.заоч.) и виды занятий
№ п/п | Наименование модулей и тем дисциплины | Лекции | Лабораторные работы | СРС | Всего |
1. | Раздел I. Товароведение продовольственных товаров | 12/6/2 | 16/8/2 | 26/40/50 | 54 |
1.1. | Тема 1. Вводная лекция. Предмет и задачи товароведения | 0,5/1/0,5 | - | 2/2,5/ | 3 |
1.2. | Тема 2. Химический состав и пищевая ценность продовольственных товаров | 1/-/- | - | 1/2/2 | 2 |
1.3. | Тема 3. Основы хранения продовольственных товаров | 1/1/- | - | 2/2/3 | 3 |
1.4. | Тема 4. Основы консервирования продовольственных товаров | 1/-/- | - | 1/2/2 | 2 |
1.5 | Тема 5. Классификация продовольственных товаров | 0,5/0,5/0,5 | - | 1,5/1,5/1,5 | 2 |
1.6 | Тема 6. Зерномучные товары | 1/-/- | - | 3/4/4 | 4 |
1.7 | Тема 7. Плодоовощные товары | 1/1/- | 2/2/2 | 2/2/3 | 5 |
1.8 | Тема 8. Вкусовые товары | 1/0,5/0,5 | 2/2/- | 4/4/6,5 | 7 |
1.9 | Тема 9. Кондитерские товары | 1/-/- | 4/2/- | 1/4/6 | 6 |
1.10 | Тема 10. Молочные товары | 1/1/0,5 | 4/2/- | 2/4/6,5 | 7 |
1.11 | Тема 11. Мясные товары | 1/1/- | 4/-/- | -/4/5 | 5 |
1.12 | Тема 12. Рыбные товары | 1/-/- | - | 3/4/4 | 4 |
1.13 | Тема 13. Пищевые жиры | 1/-/- | - | 3/4/4 | 4 |
2. | Раздел II. Товароведение непродовольственных товаров | 14/6/2 | 12/8/2 | 28/40/50 | 54 |
2.1 | Тема 1. Вводная лекция. Ассортимент непродовольственных товаров | 1/1/1 | - | - | 1 |
2.2 | Тема 2. Ассортимент, потребительские свойства, экспертиза качества хозяйственных товаров из пластмасс | 2/-/1 | 2/2/- | 2/4/5 | 6 |
2.3 | Тема 3. Ассортимент, потребительские свойства, экспертиза качества металлохозяйственных товаров | 2/1/- | 2/2/- | 2/3/6 | 6 |
2.4 | Тема 4. Ассортимент, потребительские свойства, экспертиза качества товаров бытовой химии | - | - | 2/2/2 | 2 |
2.5 | Тема 5. Ассортимент, потребительские свойства, экспертиза качества строительных товаров | - | - | 2/2/2 | 2 |
2.6 | Тема 6. Ассортимент, потребительские свойства, экспертиза качества мебели | 2/-/- | 4/2/2 | 1/5/5 | 7 |
2.7 | Тема 7. Ассортимент, потребительские свойства, экспертиза качества электробытовых товаров | 2/1/- | 4/2-/ | 1/4/3 | 7 |
2.8 | Тема 8. Ассортимент, потребительские свойства, экспертиза качества спортивных товаров | 2/1/- | - | 1/2/3 | 3 |
2.9 | Тема 9. Ассортимент, потребительские свойства, экспертиза качества товаров для фото и видеосъемки, бытовой радиоэлектронной аппаратуры | 2/-/- | - | 3/5/5 | 5 |
2.10 | Тема 10. Ассортимент, потребительские свойства, экспертиза качества парфюмерно-косметических товаров | 1/1/- | - | 3/3/4 | 4 |
2.11 | Тема 11. Ассортимент, потребительские свойства, экспертиза качества текстильных материалов и одежды | - | - | 3/2/3 | 3 |
2.12 | Тема 12. Ассортимент, потребительские свойства, экспертиза качества обувных товаров | - | - | 4/4/4 | 4 |
2.13 | Тема 13. Ассортимент, потребительские свойства, экспертиза качества ювелирных товаров | - | 4/4/4 | 4 | |
ВСЕГО: | 26/12/4 | 28/16/4 | 54/80/100 | 108 |
6. Перечень лабораторных работ
№ п/п | № раздела (модуля) и темы дисциплины | Наименование лабораторных работ | Трудоемкость (часы) по формам обучения (о/о-з/з) | Оценочные средства | Формируемые компетенции |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
1. | I, 7 | Плодоовощные товары | 2/2/2 | Тесты, блиц-опрос | ПК 3,23 |
2. | I, 8 | Вкусовые товары | 2/2/- | Тесты, блиц-опрос | ПК 3,23 |
3. | I, 9 | Кондитерские товары | 4/2/- | Тесты, проблемные задачи | ПК 3,23 |
4. | I, 10 | Молочные товары | 4/2/- | Тесты, проблемные задачи | ПК 3,23 |
5. | I, 11 | Мясные товары | 4/-/- | Тесты, проблемные задачи | ПК 3,23 |
6. | II, 2 | Товароведная характеристика хозяйственных товаров из пластмасс | 2/2/- | Тесты с закрытыми вопросами, блиц-опрос | ПК 3,23 |
7. | II, 3. | Товароведная характеристика металлохозяйственных товаров | 2/2/- | Тесты с закрытыми вопросами | ПК 3,23 |
8. | II, 6 | Товароведная характеристика бытовой мебели | 4/2/2 | Тесты с закрытыми вопросами, проблемные задачи, блиц опрос | ПК 3,23 |
9. | II, 7 | Товароведная характеристика электробытовых товаров | 4/2/- | Тесты с закрытыми вопросами, блиц опрос, проблемная задача | ПК 3,23 |
ИТОГО: | 28/16/4 |
7. Примерная тематика курсовой работы для студентов всех форм обучения / темы контрольных работ для студентов заочной обучения и методические рекомендации по их выполнению
7.1. Примерная тематика курсовой работы
Учебным планом не предусмотрено выполнение курсовой работы.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |


