ма­те­ма­ти­ка

ито­го

Ка­че­ст­во

68

63

88

75

68

57

60

68

Ус­пе­вае­мость

84

88

100

95

86

100

100

93

Сред­ний балл

3,8

3,6

4,2

4

4

3,8

3,8

3,8

Рус­ский язык

ито­го

Ка­че­ст­во

79

94

82

80

82

60

13

70

Ус­пе­вае­мость

100

100

100

100

100

87

13

86

Сред­ний балл

4,1

4,2

4,2

4

4

3,5

2,2

3,7

3-е клас­сы

ма­те­ма­ти­ка

ито­го

Ка­че­ст­во

63

60

64

75

80

68

Ус­пе­вае­мость

100

80

95

100

95

94

Сред­ний балл

4

3,4

3,8

4,1

4,1

3,8

Рус­ский язык

ито­го

Ка­че­ст­во

72

60

45

86

74

67

Ус­пе­вае­мость

100

80

77

86

100

88

Сред­ний балл

4

3,5

3,4

3,9

3,9

3,7

4 клас­сы

ма­те­ма­ти­ка

ито­го

Ка­че­ст­во

61

67

63

74

38

61

Ус­пе­вае­мость

83

89

88

95

75

86

Сред­ний балл

3,6

4

3,9

4

3,1

3,7

Рус­ский язык

ито­го

Ка­че­ст­во

67

61

80

58

25

58

Ус­пе­вае­мость

94

78

100

84

38

79

Сред­ний балл

3,9

3,4

4

3,6

2,6

3,5

Ана­лиз КУС в 4-х клас­сах

ма­те­ма­ти­ка

ито­го

Ка­че­ст­во

65

56

67

37

25

50

Ус­пе­вае­мость

100

94

93

63

63

83

Сред­ний балл

3,9

3,8

3,8

3,2

2,9

3,5

Про­ве­роч­ные ра­бо­ты по ито­гам го­да по­ка­за­ли, что есть в ка­ж­дом клас­се уча­щие­ся, ко­то­рые не спра­ви­лись с за­да­чей из-за не­по­ни­ма­ния тек­ста. Как пра­ви­ло, это те уча­щие­ся, ко­то­рые пло­хо чи­та­ют, пе­ре­ска­зы­ва­ют про­чи­тан­ное, не уме­ют ана­ли­зи­ро­вать. С эти­ми уча­щи­ми­ся не­об­хо­ди­мо за­ни­мать­ся ин­ди­ви­ду­аль­но.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6