Основная образовательная программа начального общего образования (стр. 18 )

Наборы сюжетных картинок в соответствии с тематикой, определенной в стандарте начального образования по литературному чтению и в программе обучения (Детская энциклопедия Кирилла и Мефодия 2011)

Репродукции картин и художественные фотографии в соответствии с содержанием обучения по литературному чтению ((Детская энциклопедия Кирилла и Мефодия 2011)

Уроки и медиатеки Кирилла и Мефодия - 1

Портреты поэтов и писателей (Детская энциклопедия Кирилла и Мефодия 2011)

«Песенки о буквах»(диск) -1

, Юдачева . 1 класс.-М.: Вентана-Граф, 2011. -3

Рудницкая .1 класс.№ 1,2,3.-М.: Вентана-Граф,2012. -3

-Рудницкая .1 класс. Методическое пособие.-М.:Вентана-Граф, 2005

-Рудницкая . Оценка знаний.-М.:Вентана-Граф,2007

-Под ред. Беседы с учителем.1 класс-М.:Вентана-Граф,2002

карточки с заданиями по математике для 1 класса (в том числе многоразового использования с возможностью самопроверки) -6комп.

Раздаточный материал «Цветные геометрические фигуры» -3комп.

-«Арифметика для малышей» (диск) -1

- «Хочу всё знать»(занимательная геометрия)диск -1

Объекты, предназначенные для демонстрации последовательного пересчета от 0 до 10 -4

Объекты, предназначенные для демонстрации последовательного пересчета от 0 до 20 -4

Демонстрационные таблицы

-сложения и вычитания (в пределах 20)-1

- написание цифр;-2

- меры длины; -3

- переместительное свойство сложения; -1

- компоненты сложения и вычитания; -1

-прибавление, вычитание 0 -1

-«Что такое задача»-1

- порядок действий в выражениях без скобок-1

- порядок действий в выражениях со скобками -1

Раздаточные материалы для обучения последовательному пересчету от 0 до 10(фишки, картинки)-3

Раздаточные материалы для обучения последовательному пересчету от 0 до

Комплект для изучения состава числа (абак, счётные палочки)-3

Линейка-3

Рулетки-2

Угольники классные-3

Комплекты цифр и знаков -3

Комплекты цифр и знаков («математический веер»)-3

Модель циферблата часов с синхронизированными стрелками-3

Набор геометрических фигур -1

Модели объёмных фигур (шар, куб)-2

Тренажёр для запоминания состава числа-1

Счёты-2

Настольные развивающие игры-3

Фортепиано (пианино)-1

Баян -1

Дудочка -2

Барабан -1

гармошка -1

балалайка -1

, , «Музыка» 1 кл.-М.: Дрофа, 2006 -2

Плакаты по музыке:

-нотный стан-нотоносец -1

- народные музыкальные инструменты -1

-темп -1

- динамика, диапозон -1

- доли, такт, размер - 1

-музыкальные инструменты симфонического оркестра -1

- фортепиано -1

-музыкальные формы - 1

- музыкальные жанры-1

Дидактический раздаточный материал: музыкальные инструменты-2 комп.

Аудиозаписи -1
Фонохрестоматии по музыке для 1класса СD (mp 3), М., Просвещение, 2009 г. - 1

Комплекты CD-R(детские песни, «Детские праздники»)-4

Театральные куклы -3

Звучащие игрушки -7

Виноградова мир.1 класс.-М.: Вентана-Граф, 2008.-3

-рабочие тетради:

Виноградова мир.1 класс.-М.: Вентана-Граф,2012.-3

Виноградова мир. Методика обучения. 1-4 классы.-М.:Вентана-Граф,2004.

Под ред. . Беседы с учителем. 1 класс. Методика обучения.-М.: Вентана –Граф,2001.

Цветы ; лето, осень, весна; животные на ферме; высоко в горах; насекомые; бытовая техника; транспорт; живой уголок; лесные ягоды; животные жарких стран; пресмыкающиеся и земноводные - 12 комп.

Демонстрационный материал для фронтальных занятий:

Цветы садов; полевые цветы; садовые цветы; садовые ягоды; летние виды спорта; зимние виды спорта; фрукты; овощи)-8 комп.

Демонстрационные картинки для развития первичных естественно-научных представлений «Живая природа» ( «В мире растений») 1 комп.

«Дорожные знаки»- 1 комп.

Таблицы:

- водоём -1

-вода нужна всем -1

-какие бывают растения -1

- растения, которые нас кормят -1

- лес используем -1

-сельскохозяйственные машины -1

-современная техника в доме -1

-несъедобные ягоды и грибы -1

-знаем ли мы птиц -1

-с кем дружит ель -1

Мультимедийные (цифровые) инструменты и образовательные ресурсы, соответствующие содержанию обучения, обучающие программы по предмету («Хочу всё знать»-природа для самых маленьких: твои первые животные; «Развивающие мультфильмы»2ч.- уроки живой природы, медвежонок Ых и сказочное лето; времена года; утренняя зарядка)) -1

Термометры для измерения температуры воздуха, воды-1

Термометр медицинский -1

Лупа - 3

Компас - 3

Модель аппликация «Уход за комнатными растениями» -1

Коллекции полезных ископаемых-2

Живые объекты (комнатные растения, животные)

Настольные развивающие игры по тематике предмета "Окружающий мир" (лото, игры-путешествия и пр.) - 3

– ,Евдокимова (в 2 ч) -М.:Вентана-Граф,20

-Иванов язык. 1 класс-М.: Вентана –Граф, 20

- , Кузнецова . 1 класс № 1,2,3-М.:Вентана-

Граф, 2012. -3

- Русский язык.1 класс.№1,2.-М.: Вентана-Граф, 2012. -3

-Русский язык. Обучение грамоте. Методические комментари и к урокам.1класс.-М.:Вентана-Граф,2012

-Под ред. Беседы с учителем.1 класс-М.:Вентана-Граф,2002

-. Русский язык. Оценка знаний. М.:Вентана-Граф,2008

Демонстрационные таблицы

- «Алфавит» -1

- «Написание письменных букв» -1

Азбука подвижная-1

Лента букв -1

Картинный словарь -1

Раздаточный материал «Буквы, слоги, слова» -3

Наборы конструкторов -2

Настольные развивающие игры («Найди букву», «Друзья-буква»)-2

Лутцева . Ступеньки к мастерству.1 кл. М.: Вентана-Граф,2008 -3

Лутцева . Ступеньки к мастерству. Методическое пособие.1кл. М.:-Вентана –Граф, 2008

Лях Физическая культура 1-4М.: - Вентана-Граф, 2008 -3

Таблицы: дымковские игрушки; деревянные игрушки; гжель; композиции орнамента; коллаж; мозаика; витраж -7

Альбом самоделок «Наша ярмарка» -1

Таблица «При работе с картоном и бумагой» -1

Таблицы:

-«Куклы из соломы; вырковские игрушки; театральные куклы-марионетки; резные сергиевские игрушки» -1

- «Матрёшки; семёновские игрушки» -1

- «Пряник «козули»; сергиевские игрушки; погремушки» -1

Оригами (видеофильмы) -1

Набор инструментов для работы с различными материалами в соответствии с программой обучения(пластилин, ножницы и т. п.) -3

Стенка гимнастическая-1

Скамейка гимнастическая жесткая (4 м; 2 м) -4

Мячи: набивной 1 кг и 2 кг; мяч малый (теннисный), мяч малый (мягкий); мячи баскетбольные; мячи волейбольные; мячи футбольные - 6

Скакалка детская-3

Мат гимнастический -3

Обруч пластиковый детский-3

Флажки стартовые-2

Рулетка измерительная -1

Лыжи детские (с креплениями и палками) -3

Сетка волейбольная -1

Щит баскетбольный тренировочный -2

Аптечка -1

Стол для игры в настольный теннис -1

Сетка и ракетки для игры в настольный теннис -1

Шахматы ( с доской) -2

Шашки (с доской) -2

Ученические столы 1-2 местные с комплектом стульев-6

Стол учительский с тумбой-1

Шкафы для хранения учебников, дидактических материалов, пособий и пр.-3

2 класс

-учебники: , Кубышкина искусство. 2 кл.-М.: Дрофа, 2006.- 4

- рабочие тетради: Изобразительное искусство. 2 кл. :рабочая тетрадь.-М.: Дрофа, 2012.- 8

Методические пособия (рекомендации к проведения уроков изобразительного искусства)Кузин искусство.2 кл. книга для учителя.-М.:Дрофа,2006.-1

Учебно-наглядные пособия

Альбомы по искусству(«Знакомим с портретной живописью», «Знакомим с пейзажной живописью». «Знакомим с натюрмортом»)-3

Таблицы по цветоведению, перспективе, построению орнамента - 3

Таблицы по стилям архитектуры, одежды, предметов быта - 3

Таблицы по народным промыслам, русскому костюму, декоративно-прикладному искусству - 5

Детская энциклопедия Кирилла и Мефодия 2011

(памятники архитектуры, народные промыслы, художественные музеи, творчество отдельных художников, художественные технологии, произведения пластических искусств в исторической ретроспективе, иллюстрации к литературным произведениям, объекты природы в разных ракурсах)-1

Материалы для художественной деятельности: краски акварельные, гуашевые, бумага белая и цветная, фломастеры, восковые мелки, пастель, кисти разных размеров беличьи и щетинные, банки для воды, стеки (набор), пластилин, клей, ножницы, рамы для оформления работ.-8

Муляжи: фруктов, овощей - 2

Гербарии -1

Керамические изделия (вазы, кринки и др.) -4

Предметы быта (кофейники, бидоны, блюдо, самовары, подносы )-4

Ефросинина чтение.2 кл.-М.:Вентана-Граф, 2

Литературное чтение. хрестоматия2 кл. М.:-Вентана-Граф,2007 -8

-рабочие тетради

Ефросинина чтение.2 кл.-М.:Вентана-Граф, 2012. -8

-Ефросинина чтение. Методическое пособие. 2 кл. М.:-Вентана-Граф, 2007. -Методические пособия для педагогов - Беседы с учителем. Методика обучения: 2 класс / Под ред. . – М.: Вентана-Граф, 2007

- Ефросинина чтение. Оценка знаний.1ч. М.:Вентана-Граф,2007

Детские книги разных типов и жанров из круга детского чтения - 30

Телевизор - 1 видеоплейер - 1 Ноутбук -1 Аудиоцентр/ магнитофон -1 Проектор-1 Экран -1 Сканер -1 Принтер лазерный -1 Фотокамера цифровая -1

Видеокамера цифровая - 1

Аудиозаписи художественного исполнения изучаемых произведений (детская энциклопедия Кирилла и Мефодия)-1

Уроки и медиатеки Кирилла и Мефодия - 1

Настольные развивающие игры(«найди букву», «Друзья буквы», «Лото») -3

, Юдачева . 2 класс.-М.: Вентана-Граф, 2007.

-рабочие тетради:

Рудницкая .2 класс.№ 1,2.-М.: Вентана-Граф,2012.

-Рудницкая .2 класс. Методическое пособие.-М.:Вентана-Граф, 2005

-Рудницкая . Оценка знаний.-М.:Вентана-Граф,2007

-Под ред. Беседы с учителем.2 класс-М.:Вентана-Граф,2002

-карточки с заданиями по математике (таблица сложения, вычитания, умножения, деления) -8

-карточки с единицами, десятками, сотнями и пустые -8

Цифровые информационные инструменты и источники ( по тематике курса математики):

-«Развивающие мультфильмы»(2ч) -1

-«Арифметика для малышей» (диск) -1

- «Хочу всё знать»(занимательная геометрия)диск -1

Демонстрационные таблицы

-сложения и вычитания (в пределах 20) -1

- меры длины -1

- переместительное свойство сложения -1

- компоненты сложения и вычитания -1

-прибавление, вычитание 0 -1

-таблица умножения -1

- порядок действий в выражениях без скобок -1

- порядок действий в выражениях со скобками -1

- порядок действий -1

Раздаточные материалы для обучения последовательному пересчету от 0 до 20 -8

Линейка-2

Рулетки -1

Угольники классные-3

Модель циферблата часов с синхронизированными стрелками-8

Набор геометрических фигур -8

Модели объёмных фигур (шар, куб) -1

Фортепиано (пианино) - 1

Баян -1

Бубен - 1

Барабан -1

гармошка- 1

балалайка -1

,, Т.С. Шмагина «Музыка» 2 кл.-М.: Дрофа, 2006. -6

Плакаты по музыке:

-нотный стан-нотоносец -1

- народные музыкальные инструменты -1

-темп -1

- динамика, диапозон - 1

- доли, такт, размер -1

-музыкальные инструменты симфонического оркестра -1

- фортепиано-1

-музыкальные формы -1

- музыкальные жанры -1

Дидактический раздаточный материал: музыкальные инструменты- 4

Аудиозаписи -1
Фонохрестоматии по музыке для 2 класса СD (mp 3), М., Просвещение, 2009 г. -1

Комплекты CD-R(детские песни)-4

Детская энциклопедия Кирилла и Мефодия 2011(диск)-1

Театральные куклы -2

Звучащие игрушки -7

Виноградова мир.2 класс.-М.: Вентана-Граф, 2010.- 8

-рабочие тетради:

Виноградова мир.2 класс.-М.: Вентана-Граф,2012.- 8

Виноградова мир. Методика обучения. 1-4 классы.-М.:Вентана-Граф,2006.

Под ред. . Беседы с учителем. 2 класс. Методика обучения.-М.: Вентана –Граф,2006.

Иллюстративные материалы (альбомы, комплекты открыток и др.)-4

Наглядно-дидактические пособия (мир в картинках):

Цветы ; лето, осень, весна; животные на ферме; высоко в горах; насекомые; бытовая техника; транспорт; живой уголок; лесные ягоды; животные жарких стран; пресмыкающиеся и земноводные -12

Демонстрационный материал для фронтальных занятий:

Цветы садов; полевые цветы; садовые цветы; садовые ягоды; летние виды спорта; зимние виды спорта; фрукты; овощи) -8

Демонстрационные картинки для развития первичных естественно-научных представлений «Живая природа» ( «В мире растений») -8

Таблицы:

- растения, которые нас кормят -1

-лес используем -1

-сельскохозяйственные машины -1

-современная техника в доме -1

-как делают шерстяные вещи -1

-несъедобные ягоды и грибы -1

-знаем ли мы птиц -1

Мультимедийные (цифровые) инструменты и образовательные ресурсы, соответствующие содержанию обучения, обучающие программы по предмету («Хочу всё знать»-природа для самых маленьких: твои первые животные; «Развивающие мультфильмы»2ч.- уроки живой природы, медвежонок Ых и сказочное лето; времена года; утренняя зарядка))-1

Уроки и медиатеки Кирилла и Мефодия-1

Энциклопедия Кирилла и Мефодия 2011 -1

«Дорожные знаки»-1

Термометры для измерения температуры воздуха, воды-2

Термометр медицинский-1

Лупа-4

Компас -3

Микроскоп (цифровой ) -1

Муляжи овощей, фруктов, грибов -1

Модель аппликация «Уход за комнатными растениями» -1

Коллекции полезных ископаемых -1

Коллекции плодов и семян растений - 1

Гербарии культурных и дикорастущих растений (с учетом содержания обучения) -1

Живые объекты (комнатные растения, животные)

Настольные развивающие игры по тематике предмета "Окружающий мир" (лото, игры-путешествия и пр.) -3

Наборы ролевых игр, игрушек и конструкторов (по темам: Дом, Зоопарк, Ферма, Транспорт, Магазин, и др.) -5

-Иванов язык. 2 класс-М.: Вентана –Граф, 20

Рабочие тетради:

- Русский язык.2 класс.№1,2.-М.: Вентана-Граф, 20

-Русский язык.2 класс. Комментарии к уроку. М:Вентана-Граф,2005

-Под ред. Беседы с учителем.2 класс-М.:Вентана-Граф,2002

-Русский язык. Оценка знаний. М.:Вентана-Граф,2008

Таблицы по русскому языку для начальной школы («Алфавит», «Имя существительное» (набор), «Части речи») -3

Картинный словарь -1

Лента букв -1

Наборы конструкторов -3

Настольные развивающие игры («Найди букву», «Друзья-буквы») - 2

Лутцева . Ступеньки к мастерству.2 кл. М.: Вентана-Граф,2008 -8

Технология: Учимся мастерству: 2 кл.: рабочая тетрадь для учащихся общеобразовательных школ/ .– М.: Вентана-Граф, 2011. -8

Лутцева . Ступеньки к мастерству. Методическое пособие.2кл. М.:-Вентана –Граф, 2008

Таблицы: дымковские игрушки; деревянные игрушки; гжель; композиции орнамента; коллаж; мозаика; витраж - 7

Альбом самоделок «Наша ярмарка» -1

Таблица «При работе с картоном и бумагой» -1

Таблицы:

-«Куклы из соломы; вырковские игрушки; театральные куклы-марионетки; резные сергиевские игрушки» -1

- «Матрёшки; семёновские игрушки» -1

- «Пряник «козули»; сергиевские игрушки; погремушки»-1

Оригами (видеофильмы) -1

Набор инструментов для работы с различными материалами в соответствии с программой обучения(пластилин, ножницы, цветной картон, бумага. клей и т. п.) -8

Объемные модели геометрических фигур.-1

Коллекция промышленных образцов тканей, ниток и фурнитуры -1

Комплект изделий народных промыслов-1

Графический планшет-8

Мир природы. Познавательные материалы об окружающем мире (диск) – 1

Занимательная наука. Биология (диск) – 1

Программно-методический комплекс «Развитие речи» - 1

Программно-методический комплекс «Мир музыки» - 1

Маракасы – 1

Музыкальная ложка -2

Металлофон хроматический – 1

Валдайский колокольчик – 1

Колокольца малые – 1

Бубен средний – 1

Многофункциональное устройство (Samsung)- 1

Интерактивная доска -1

Микроскоп (цифровой) – 1

Стенка гимнастическая-1

Скамейка гимнастическая жесткая (4 м; 2 м) -4

Мячи: набивной 1 кг и 2 кг; мяч малый (теннисный), мяч малый (мягкий); мячи баскетбольные; мячи волейбольные; мячи футбольные - 6

Скакалка детская-3

Мат гимнастический -3

Обруч пластиковый детский-3

Флажки стартовые-2

Рулетка измерительная -1

Лыжи детские (с креплениями и палками) -3

Сетка волейбольная -1

Щит баскетбольный тренировочный -2

Аптечка -1

Стол для игры в настольный теннис -1

Сетка и ракетки для игры в настольный теннис -1

Шахматы ( с доской) -2

Шашки (с доской) -2

Ученические столы 1-2 местные с комплектом стульев-8

Стол учительский с тумбой-1

Шкафы для хранения учебников, дидактических материалов, пособий и пр.-3

3.3.5. Информационные условия.

Информационно-методические ресурсы обеспечения реализации основной образовательной программы начального общего образования составляют:

- информационно-методические ресурсы обеспечения управленческой деятельности администраторов начального общего образования (ФГОС ОО, Базисный учебный план, примерные (базисные) учебные планы по предметам, образовательная(ые) программа(ы) ОУ, программа развития универсальных учебных действий, материалы о личностном развитии обучающихся, модели аттестации учащихся, рекомендации по проектированию учебного процесса и т. д.);

- информационно-методические ресурсы обеспечения учебной деятельности учащихся (обучающихся) (печатные и электронные носители учебной (образовательной) информации, мультимедийные, аудио - и видеоматериалы, цифровые образовательные ресурсы и т. д.;

- информационно-методические ресурсы обеспечения образовательной деятельности обучающих (учителей начальных классов) (печатные и электронные носители научно-методической, учебно-методической, психолого-педагогической информации, программно-методические, инструктивно-методические материалы, цифровые образовательные ресурсы и т. д.).

Условиями формирования и наращивания необходимых и достаточных информационно-методических ресурсов образовательных учреждений начального общего образования являются системные действия администраторов начального общего образования, органов управления образованием на муниципальном, региональном и федеральном уровнях в пределах своей компетенции по выполнению настоящих требований, по объективной оценке этих ресурсов и осуществлению в соответствующих случаях коррекционных мероприятий.

Основными нормативными документами, определяющими требования к информационно-методическим ресурсам образовательного учреждения начального общего образования, являются:

- Перечень рекомендуемой учебной литературы (УМК);

- Список цифровых образовательных ресурсов.

Школе функционирует один компьютерный класс. В  школе создана и функционирует информационная компьютерная сеть, объединяющая 5 машин. Компьютеры имеют выход в Интернет, создан и функционирует сайт школы, адрес электронной почты.

В учебном процессе начальной  школы  используется 2 компьютера, 3 мультимедийных проектора,  аудиотехнические средства.

Потребность в учебной литературе  полностью удовлетворяется за счет  средств краевого бюджета, районного межшкольного библиотечного фонда. Библиотека школы оснащена компьютерами с выходом в Интернет.

3.3.6. Учебно-методическое обеспечение

Перечень УМК, используемых в образовательном учреждении МБОУ Еловская средняя общеобразовательная школа

№ п/п	предмет	Автор УМК	учебник	Кол-во уч-ся	Кол-во учебников
1.	Русский язык	Под ред ,	и др. «Русский язык» 1кл.	3	8
и др. «Русский язык» 2кл.	8	9
2.	Литературное чтение	Под ред. ,	Е, «Букварь» 1кл.	3	8
Под ред.	«Литературное чтение» 2кл.	8	9
3	Математика	Под ред.	и др. «Математика» 1кл.	3	8
и др. «Математика» 2кл.	8	9
4	Окружающий мир	Под ред.	и др. «Окружающий мир» 1 кл.	3	8
и др. «Окружающий мир» 2 кл.	8	9
5.	Технология	Под ред. ,	«Технология» 1 кл.	3	3
«Технология» 2 кл.	8	4
6	ИЗО	Под ред.	«Изобразительное искусство» 1кл.	3	3
«Изобразительное искусство» 2 кл.	8	4
7.	Физическая культура	Под ред.	«Физическая культура» 1кл.	3	3
«Физическая культура» 2кл.	8	4
8.	Музыка	Под ред.	«Музыка» 1 кл.	3	3
«Музыка» 2 кл.	8	4

Механизмы достижения целевых ориентирование в системе условий