Основная образовательная программа основного общего образования (стр. 4 )

Медицинское обслуживание учащихся осуществляет ФАП и Калмаюрская участковая больница. Имеется план оздоровительных мероприятий.

В школе имеют место отдельные элементы лечебно-оздоровительной работы, а именно:

Офтальмометраж 1 раз в полугодие

Мед. Осмотр 1 раз в год (октябрь – проводится регулярно) .

Медицинский кабинет в школе отсутствует. В соответствии с планом работы школы проходят Дни здоровья. Во всех классах проводится утренняя зарядка.

Соблюдается и поддерживается воздушно-тепловой, световой и питьевой, санитарно-гигиенический режим.

В укреплении здоровья учащихся и организации здорового образа жизни значительную роль играет система организации горячего питания.

Организация питания. При составлении меню школьных обедов учитывается норма и калорийность питания. Разнообразие блюд по дням достигается составлением плавного меню, которое включает мясные, рыбные, овощные и молочные блюда, кисели, компоты. Широко используются блюда из овощей, зелени. В зимний период производится обогащение пищи витаминами. Для устранения недостатка йода применяется йодированная соль.

Таким образом, при организации горячего питания строго соблюдается цикличность блюд, достигается средний уровень сбалансированности питания. Централизованной С-витаминизации третьего блюда не проводилась.

Питание учащихся осуществляется за родительскую плату.

Общий охват питанием составляет - 100%.

Случаи пищевых отравлений обучающихся в школьной столовой не зарегистрированы.

С января 2003 года в систему работы школы включена Программа «Здоровье» по формированию ценности здоровья и здорового образа жизни. Периодически проводятся педагогические советы, совещания, лекции, беседы, родительские собрания, консультации по проблемам сохранения и укрепления здоровья, профилактики вредных привычек. В системе образовательного учреждения проведение дней здоровья и спортивных праздников, бесед на тему здоровье сбережения, выпуск санбюллетней. В спортивном зале оформлены стенды по спортивным достижениям и здоровому образу жизни. Каждое лето обучающиеся оздоравливаются при школьном оздоровительном лагере, в детских лагерях, и реабилитационных центрах, в учебное – лечатся в санаториях. В школе работают спортивные секции.

Мониторинг заболеваемости

Уровень заболеваемости. уч. г.– 48%; уч. г. – 29%.; уч. г. – 49%

Данные по заболеваемости:

Год	Всего заболевших	Тип заболевания	Имеющие хронические заболевания (по предлагаемой типологии)	Имеющие инвалидность
	29	Сердечно-сосудистые	1		-
Дыхательных путей	2
Желудочно-кишечные	10
Опорно-двигательные	9
Инфекционные
Нарушение зрения	7
Другие
	17	Сердечно-сосудистые	1
Дыхательных путей	2
Желудочно-кишечные	8
Опорно-двигательные	8
Инфекционные
Нарушение зрения	8
Другие
	22	Сердечно-сосудистые	1
Дыхательных путей	2
Желудочно-кишечные	2
Опорно-двигательные	5
Инфекционные
Нарушение зрения	4
Другие

Прослеживая динамику уровня заболеваемости, был выявлено снижение роста желудочно-кишечных заболеваний

2.2 Динамика качества образования за последние три года

Качество знаний учащихся по ступеням

Ступени	Качество знаний %
Iступень	54%	55%	50%
IIступень	56%	57%	57%
3 ступень	40%	49%	61%
По школе	51%	53%	57%

Выводы: на первой ступени обучения качество знаний снизилось на 5 %, на второй ступени в течение 2-х учебных лет держится на уровне 57%, а на третьей ступени наблюдается повышение на 12 %. В общем по школе - рост с 51 % до 57 %.

Качество образования по классам

Классы	%	%
5	80%	83%	57%
6	53%	57%	50%
7	65%	80%	67%
8	33%	33%	80%
9	40%	40%	33%
По школе	54%	59%	57%

Вывод: качество образования в сравнении с 2010 годом снизилось

2.2.  Уровень воспитанности школьников

МОНИТОРИНГ УРОВНЯ ВОСПИТАННОСТИ УЧАЩИХСЯ ЗА учебные годы

Уровень воспитанности учащихся

Показатели уровня воспитанности	уч. г. (18 из 63)	уч. г (25 из 70)	уч. г. (22 из 60)
Кол-во детей	% от общего числа уч-ся в звене	Кол-во детей	% от общего числа уч-ся в звене	Кол-во детей	% от общего числа уч-ся в звене
Высокий	8	44%	12	48%	12	54%
Хороший	6	33%	10	40%	9	41%
Средний	4	23%	3	12%	1	5%
Низкий	0	0%	0	0%	0	0%

Вывод: во всех классах наблюдается рост уровня воспитанности, что указывает на правильность выбора методов, грамотный подход классных руководителей к учащимся.