Результаты работы (стр. 27 )

В «Центре развития технологии анализа и прогнозирования государственной, региональной и отраслевой экономики с помощью математических моделей» разработана методика анализа и среднесрочного прогнозирования основных макроэкономических показателей российской экономики с учетом особенностей обрабатывающего сектора неоднородности производственной системы, защищены 3 кандидатские диссертации, опубликованы 3 монографии и 9 статей в реферируемых журналах.

13.7.4.  Госбюджетный и платный прием, финансовая деятельность

Госбюджетный прием на 1-й курс в 2007 году – 107 человек.

В течение года на договорной основе обучались 46 студентов, из них 21 были приняты на 1 курс.

В 2007 году факультетом за обучение студентов и аспирантов на договорной основе были привлечены внебюджетные средства в объеме 2, 836 млн рублей из них доход факультета составил 783,68 тысяч рублей.

Направление расходования этих средств факультетом:

- внебюджетные надбавки учебно-вспомогательному персоналу факультета и преподавателям факультетских и базовых кафедр – 92,1 %;

- приобретение книг для библиотеки – 0,3 %;

- приобретение комплектующих и расходных материалов, издание трудов конференции – 2,7 %;

- прочие расходы (услуги связи, приобретение учебной литературы, реклама в периодических изданиях, ежегодные взносы в УМО) – 4,8 %.

В 2007 году на факультете велись исследования по двум инициативным проектам РФФИ с финансированием 720 тысяч рублей, двум проектам ориентированных фундаментальных исследований РФФИ с финансированием 1,45 млн рублей; по программе «Развитие научного потенциала высшей школы» с финансированием 2 млн рублей. Заключен хозяйственный договор оказания информационных услуг на 4,6 млн рублей.

13.7.5.  Поддержка студентов

Ученым советом ФУПМ учреждены стипендии имени профессора для лучших студентов-отличников. Студенты ФУПМ в 2007 году получали именные стипендии АБ «Газпромбанк» (ЗАО).

По итогам летней сессии 3 студента, обучавшиеся на договорной основе, переведены на бюджетную форму обучения.

В 2007 году оборудован студенческий клуб общежития № 7. Закуплено оборудование для файлового сервера и оборудование для компьютерной сети общежития № 7. Проводились кулинарные конкурсы.

13.7.6.  Наиболее значимые проекты года

На базе закупленного и ранее имевшегося оборудования разработана информационно-коммуникационная база учебного курса – Интернет-ресурс «Лаборатория экспериментальной экономики», включающая базу знаний по экспериментальной экономике, а также интегрированные с базой знаний циклы лабораторных работ по экспериментальной экономике: «Финансовые рынки», «Сетевые рынки» и «Психофизиологические характеристики процесса принятия решений».

В рамках инновационного образовательного проекта МФТИ в 2007 году кафедрой «Прикладной математики» ФУПМ на базе кафедры «Теоретической механики» МФТИ созданы условия для решения учебно-исследовательских задач, позволяющие проводить отработку моделей, алгоритмов и элементов систем управления малогабаритными подвижными объектами с возможностью имитации внешней среды и внешнего информационного поля. Объявлен и читается экспериментальный факультативный курс «Динамика и управление механическими системами» для студентов 2–4 курсов. По теме курса опубликовано методическое пособие – , «Применение компьютерных технологий при изучении теоретической механики и исследовании динамики сложных механических систем». Созданные условия способствовали тому, что аспиранты, студенты и сотрудники кафедры «Прикладной математики» ФУПМ приняли участие в выполнении трех исследовательских грантов РФФИ, двух Госконтрактов с Роснаукой (NN 11.4011, 11.4068), ряда проектов с отечественными и зарубежными партнерами, включая грант DAAD (Leonhard Euler Program). Это позволило двум студентам пройти стажировку в ZARM (Германия) и двум аспирантам принять участие в симпозиумах на Тайване и в Германии.

Для студентов второго курса организован цикл лекций «Современные проблемы прикладной математики». Методическое руководство курсом осуществляет научный руководитель факультета академик РАН . В 2007 году по одной лекции прочитали академик РАН, директор ВЦ РАН , Генеральный директор ГосНИАС, член-корр. РАН , директор ИСП РАН, член-корр. РАН , член-корр. РАН , чл.-корр. РАН , директор ИММ РАН, член-корр. РАН , профессор , профессор , профессор , профессор .

13.7.7.  Стратегия факультета на 2–3- летний период

Приоритетными задачами ФУПМ являются:

· учебно-методическая работа по внедрению и модернизации учебных курсов по прикладной математике и компьютерным технологиям;

· привлечение в факультетский образовательный цикл молодых сотрудников, ведущих активную научно-исследовательскую работу;

· модернизация в рамках факультетского цикла по направлению «Экономика и управление» учебных программ на основе уникального опыта выполнения крупных прикладных проектов ведущими институтами РАН в области применения математических моделей для анализа экономических решений на государственном, региональном и отраслевом уровнях;

· эффективное взаимодействие с коммерческими предприятиями, заинтересованными в целевой подготовке студентов для участия в наукоемких проектах.

Декан ФУПМ, профессор

Тел. (4–52–11, (4–80–88

E-mail: *****@***ru

13.8.  Факультет проблем физики и энергетики

13.8.1.  Структура факультета

В состав факультета в настоящее время входят 16 базовых кафедр и 1 факультетская кафедра. Две базовые кафедры находятся за пределами Московского региона – кафедра проблем инерционного термоядерного синтеза (базовый институт – Российский федеральный ядерный центр – Всероссийский научно-исследовательский институт экспериментальной физики, г. Саров) и кафедра физико-технологических проблем наноразмерных систем (базовые институты – Институт металлофизики и Институт проблем материаловедения НАН Украины, г. Киев). В состав факультета также входят две учебные лаборатории – лаборатория факультетской кафедры прикладной физики и лаборатория базовой кафедры физико-математических проблем волновых процессов. Всего на факультете преподают 147 человек, в том числе 26 академиков и членов-корреспондентов РАН.

13.8.2.  Учебная и учебно-методическая работа

Всего на факультете в настоящее время обучается 528 человек в семи учебных группах на каждом курсе, в том числе 355 человек в бакалавриате и 173 человека – в магистратуре. Прием на первый курс, как и в 2006 г., составил 102 человека, в том числе 88 человек приняты на госбюджетные места и 14 человек приняты на договорной основе.

Одной из основных задач факультета в 2007 г., связанной в том числе с выполнением инновационной образовательной программы МФТИ, являлась организация новых программ подготовки бакалавров и магистров по современным инновационным направлениям физики.

В 2007 году кафедра «Микроволновая физика» (базовая организация – ИОФ РАН) была переименована в кафедру «Физика микроволн и наноматериалов». Переименование кафедры вызвано переориентацией подготовки студентов бакалавриата и магистратуры, связанной с включением в проблематику НИР актуальных задач в области физики терагерцового диапазона, наноматериалов и спиновой электроники. На кафедре кардинально модифицирован учебный план и введен ряд новых инновационных программ учебных курсов. Для студентов 3 курса на кафедре с 2007 года организован базовый курс лекций «Нанофизика и инновационные технологии», подготовленный молодым преподавателем – выпускником кафедры 2003 г. – к. ф.-м. н. .

Для расширения подготовки специалистов в области сильноточной энергетики и электроники подготовлен новый учебный план базовой подготовки по кафедре электрофизики и существенно модифицирована соответствующая магистерская программа. Также модифицирована магистерская программа «Космическая физика», для которой в рамках реализации ИОП созданы уникальные программно-аппаратные комплексы лабораторного практикума по космическому приборостроению и дистанционному зондированию. Четыре новые программы учебных лекционных курсов подготовлены и реализуются на кафедре проблем безопасного развития современных энергетических технологий.

Для кафедры проблем инерционного термоядерного синтеза с базовой организацией РФЯЦ ВНИИЭФ введена новая магистерская программа по направлению 010600 «Прикладные математика и физика» – «Физика направленных потоков излучения и инерционного термоядерного синтеза». На кафедре, по существу, давно реализована собственная стратегия подготовки бакалавров и магистров, и данное событие является важным этапом формального признания этого чрезвычайно важного для факультета направления работы.

Большое внимание на факультете в 2007 году, как и в предыдущие годы, уделялось методической работе и, в частности, подготовке учебников и учебных пособий для студентов факультета. Так, на кафедре математического моделирования физических процессов изданы 4 курса лекций ( «Матричный анализ и линейная алгебра», «Методы численного анализа», «Устойчивость и предсказуемость крупномасштабных атмосферных процессов», «Моделирование динамики и кинетики газовых примесей и аэрозолей в атмосфере»). Три учебных пособия изданы на кафедре фундаментальных взаимодействий и космологии (, «Введение в теорию ранней Вселенной (теория горячего Большого взрыва)», , «Введение в физику элементарных частиц», часть I, «Основы экспериментальной физики элементарных частиц»). Также три учебных пособия опубликованы преподавателями кафедры проблем безопасного развития современных энергетических технологий (, «Физика быстропротекающих процессов. Горение и детонация газовых смесей», , «Статистические модели движения частиц в турбулентной жидкости», и др. «Экологические основы природопользования»). На кафедре лазерной физики проф. подготовлено и сдано в издательство учебное пособие «Основы физики конденсированного вещества».

В рамках инновационной образовательной программы МФТИ вышли из печати учебное пособие по кафедре волоконной оптики ( «Спектроскопия волоконных световодов»), а также 19 учебно-методических пособий к факультетскому лабораторному практикуму.

Продолжается и расширяется работа по постановке новых лабораторных работ в факультетском практикуме, по оснащению учебной лаборатории факультетской кафедры современным оборудованием.

13.8.3.  Базовые кафедры

Все базовые кафедры факультета представляют собой стабильно работающие структурные подразделения факультета, ежегодно обеспечивающие подготовку в среднем 4–6 высококвалифицированных специалистов по самым разнообразным направлениям современной физики – от физики элементарных частиц и космологии до квантовой оптики и теории климата. Обучение на базовых кафедрах не претерпело существенных изменений с прошлых лет. Традиционной системной проблемой базового цикла остается низкий уровень мотивации значительной части студентов старших курсов, что характерно и для Физтеха в целом, и связанные с этим проблемы – массовая вторичная занятость студентов, низкий уровень учебной дисциплины. Методы решения этих проблем, как представляется, также традиционны – повышение уровня конкуренции в магистратуре и при трудоустройстве в базовые организации. Учитывая существенные финансовые вливания в академический сектор и систему Росатома, ожидаемые в ближайшее время, появилась надежда, что при проведении скоординированной политики МФТИ и базовыми организациями проблема мотивации на факультете будет решена на системном уровне. Пока же ее удается решить лишь усилиями единичных кафедр и отдельных научных групп, наиболее успешно ведущих исследования по актуальным направлениям. Появились и новые подходы. Пример кафедры физики микроволн и наноматериалов показал огромный потенциал конкурентоспособности выпускников бакалавриата региональных университетов, которых выгодно отличает от бакалавров Физтеха адекватная самооценка и устойчивая мотивация к учебе и научной работе. Привлечение в магистратуру лучших выпускников внешнего бакалавриата является важнейшим механизмом решения проблемы качества обучения в магистратуре.

В этой связи также следует отметить кафедру проблем инерционного термоядерного синтеза, которая по уровню магистерских диссертаций студентов является одной из лучших на факультете. На сегодняшний день это единственная на ФПФЭ кафедра, базовая организация которой может предложить выпускникам социально привлекательную перспективу продолжения карьеры в качестве постоянного сотрудника организации.

Преподавательскую деятельность на кафедрах ведет много выдающихся ученых, активно занимающихся научной деятельностью и получивших мировое признание. Об этом, в частности, свидетельствуют полученные преподавателями факультета в 2007 г. награды. Так, за большой вклад в развитие науки и многолетнюю плодотворную деятельность зав. кафедрой «Фундаментальные взаимодействия и космология» академик награждён орденом «За заслуги перед Отечеством» IV степени.

Больших успехов добилась кафедра математического моделирования физических процессов. Преподавателю кафедры профессору в 2007 году присвоено почетное звание «Заслуженный деятель науки Российской Федерации», премия ИВМ РАН им. А. Соколова за научные достижения присуждена выпускнику кафедры , лауреатами грантов по программе «Выдающиеся ученые, молодые доктора и кандидаты наук» Благотворительного фонда содействия отечественной науке стали выпускники кафедры: к. ф.-м. н. и преподаватель кафедры к. ф.-м. н. , гранты Президента Российской Федерации молодым докторам наук и молодым кандидадам наук присуждены преподавателям кафедры д. ф.-м. н. и к. ф.-м. н. (научный руководитель – зам. зав. кафедрой профессор ), а также выпускнику кафедры к. ф.-м. н. (научный руководитель – зав. кафедрой академик ) .

Также наградами в 2007 году неоднократно отмечались научные успехи студентов базовых кафедр. Победителем ежегодного конкурса работ молодых научных работников, аспирантов и инженеров памяти академика признан студент (кафедра плазменной энергетики). Студенты и (кафедра квантовой оптики) получили первые премии на ежегодном конкурсе молодых ученых ИСАН. Премией и дипломом на конференции-конкурсе по физике 2007 г., проводимой ФИАН, отмечен студент кафедры лазерной физики , а студент той же кафедры удостоин диплома II степени на Всероссийской молодежной научно-инновационной школе «Математика и математическое моделирование», проводившейся в г. Сарове.

По сравнению с предыдущими годами существенно улучшилась, хотя еще и не достигла должного уровня работа аспирантур базовых кафедр. В этой связи следует отметить кафедру высоких плотностей энергии (зав. кафедрой проф. ). Из трех выпускников аспирантуры кафедры 2007 года все трое успешно защитились.

Следует отметить, что двое аспирантов факультета (К. Адамович и А. Колесников) по инициативе факультета приняли участие в 20-м Всемирном энергетическом конгрессе (WEC-2007) в составе российской молодежной делегации. Особого внимания заслуживает участие аспирантки К. Адамович в круглом столе WEC-2007 «Новые энергосберегающие технологии – будущее мировой энергетики. Нанотехнологии. Биотехнологии», модератором которого выступил академик , научный руководитель факультета. Адамович в WEC-2007 отмечено Почетной грамотой министра промышленности и энергетики Российской Федерации .

13.8.4.  Научная работа

Главным направлением научных исследований на факультете в 2007 году являлось проведение работ по гранту программы «Научный потенциал высшей школы», направленный на развитие интегрированного научно-образовательного комплекса на базе ФПФЭ и Института космических исследований РАН. Основное внимание при этом уделялось разработке модели интегрированной научно-образовательной среды, обеспечивающей высокую эффективность подготовки научно-технических кадров на примере объединения под эгидой МФТИ усилий нескольких базовых институтов – РФЯЦ ВНИИЭФ, ГНЦ РФ ТРИНИТИ и ИКИ РАН по созданию совместной мощной лазерной установки на неодимовом стекле научно-образовательного назначения «Сатурн», предназначенной для решения ряда задач в области космических исследований и лазерной физики. В создании установки активное участие принимают студенты бакалавриата кафедры ПИТС.

В рамках реализации ИОП в тесном сотрудничестве с ИКИ РАН создан высокопроизводительный вычислительный комплекс на основе многопроцессорного сервера с общей памятью. Наряду с другими научными задачами на нем при участии студентов кафедры космической физики осуществляется численное моделирование общей циркуляции атмосфер планет (Земли, Марса, Венеры, Титана) и обработка данных космических экспериментов. Это единственный в России научный центр полномасштабного численного моделирования климата планет земной группы.

Для стимулирования научной работы инновационной направленности студентов и аспирантов факультета в марте–мае 2007 года в рамках гранта программы «Развитие научного потенциала высшей школы» факультетом во второй раз был проведен конкурс научно-исследовательских работ студентов и аспирантов. Целью конкурса было не только поощрение творческих и научных идей, которые реализуются нашими студентами на базовых кафедрах, но и выработка у студентов навыков грамотного изложения своих идей и результатов, их формулировки в виде научно-технических предложений и отчетов, а в конечном счете – навыков самостоятельной борьбы за финансирование своей научной работы.

На конкурс было подано 9 заявок, по 4-м из них было открыто финансирование до конца 2007 г. В конкурсе победили: , аспирант кафедры физики конденсированного состояния в экстремальных условиях (1 место), , аспирант кафедры математического моделирования физических процессов (2 место), , аспирантка кафедры физики микроволн и наноматериалов (поощрительная премия), , аспирантка кафедры волоконной оптики (поощрительная премия).

Отметим, что, учитывая высокий уровень работ, выполненных участниками первого конкурса (2006 года), и необходимость завершения ими заявленного цикла работ, было принято решение и о продолжении финансирования 4-х работ, победивших на конкурсе 2006 г., до конца 2007 г.

13.8.5.  Участие в инновационной образовательной программе

В ходе выполнения ИОП на факультете удалось решить несколько поставленных перед МФТИ задач – поднятие активности преподавательских и научных кадров, привлечение к научной и преподавательской деятельности молодых кадров, кардинальное обновление приборного парка учебно-научных лабораторий, развития научных исследований инновационного характера.

В ходе модернизации факультетского лабораторного практикума ряда кафедр удалось переоснастить оборудование более десятка учебных лабораторных стендов, наиболее остро нуждавшихся в замене устаревшего приборного парка. В то же время практикум, безусловно, является крайне важным звеном в экспериментальной подготовке студентов факультета, направленным на овладение ими современными методами исследований в различных областях физики. В отсутствие такой подготовки студенты оказываются неконкурентоспособными в проведении фундаментальных и прикладных исследований в передовых областях современных физических технологий. Следует отметить, что, по наблюдениям преподавателей практикумов, значительно повысился интерес студентов к выполнению лабораторных работ на новом современном оборудовании.

В рамках выполнения программных мероприятий закуплена компьютерная техника для оснащения ряда лабораторных работ и компьютерного центра московского корпуса ФПФЭ. Организован беспроводной доступ к сети Интернет, и в настоящее время преподаватели и студенты факультета при помощи личных ноутбуков имеют возможность пользоваться беспроводным Интернетом в пределах корпуса. Был произведен ремонт помещения 507 КПМ, в котором размещен сервер для проведения совместных исследований кафедрой прикладной физики и кафедрой теоретической физики, закупленный на средства ИОП МФТИ. Закуплено значительное количество офисной и лабораторной мебели для оснащения учебных аудиторий, научных подразделений, лабораторий.

В рамках ИОП на факультете созданы три учебно-научных комплекса на базе закупленных за счет средств ИОП МФТИ приборов. Один из них – учебно-научный комплекс «Физические основы сильноточной электроники» в составе импульсного катодолюминесцентного спектрографа и малогабаритного импульсного генератора образован на базе кафедры электрофизики и предназначен для проведения научных исследований инновационного характера в области физики сильноточных плазменных пучков и разработки новых методов анализа свойств вещества в неразрывной связи с учебным процессом. Другой комплекс – «Научные и технологические применения ультракоротких импульсов мощного лазерного излучения» – создается на факультетской кафедре прикладной физики как составная часть мощной лазерной установки «Сатурн». Оборудование комплекса позволит изучать физические аспекты построения мощных лазерных систем для инерциального термоядерного синтеза, исследовать взаимодействия мощного лазерного излучения с плазмой оптическими, рентгеновскими и другими методами, а также решать ряд других задач. Мощные усилители установки «Сатурн» также будут использоваться как оконечные усилители фемтосекундного комплекса для значительно повышения энергии фемтосекундного импульса с последующим его использованием для исследования взаимодействия мощного излучения с веществом. Еще один учебно-научный комплекс «Беспроводные сенсорные сети» создан на кафедре физико-математических проблем волновых процессов.

В ходе реализации мероприятия «Авиационные и космические технологии» в Московском корпусе ФПФЭ создается учебно-научная лаборатория «Технология космического эксперимента».

Основными задачами созданных инновационных структур являются организация рабочих мест для молодых ученых на ФПФЭ и построение системы отбора наиболее талантливых из них для преподавательской и исследовательской работы на факультете с предоставлением широких возможностей для научного сотрудничества и активной работы над решением актуальных задач фундаментальной и прикладной науки.

13.8.6.  Развитие учебной и социальной базы факультета

В 2007 году были продолжены работы по благоустройству регионального центра факультета – расположенного на территории Института космических исследований РАН Московского корпуса ФПФЭ, который более четверти века назад был предоставлен факультету для организации учебного процесса. Силами ИКИ были начаты работы по ремонту учебных лабораторных помещений корпуса, для которых за счет внебюджетных средств факультета в 2007 году закуплено новое оборудование и лабораторная мебель – всего на сумму более 500 000 руб.

Также за счет внебюджетных средств было закуплено спортивное оборудование для 4-го корпуса общежития в Долгопрудном, где проживают студенты факультета, стиральные машины и электроплиты; для клуба закуплены экран и проектор, заменены лампы освещения в читальном зале.

Как и ранее, почти все базовые кафедры факультета оказывали финансовую поддержку своим студентам на младших курсах, доплачивая каждому к стипендии от 500 до 1500 руб. в месяц.

Декан ФПФЭ, профессор

Тел.: (4–52–33, (4–21–66

E-mail: *****@ .

13.9.  Факультет инноваций и высоких технологий

Факультет создан в декабре 2005 г. Научным руководителем факультета является академик-секретарь отделения общественных наук РАН, член Президиума РАН .

Основная задача ФИВТ – организация подготовки современных специалистов для всех видов инновационной деятельности при осуществлении наукоемких инноваций на ранних стадиях жизненного цикла, начиная с рождения инновационных идей и заканчивая созданием прототипов, пилотов и опытных образцов новых технологий и продуктов, подготовленных к привлечению венчурных инвестиций и выходу на рынок.

Определяющим компонентом знаний таких специалистов должны стать фундаментальные физика, математика и информатика в объеме продвинутого университета. Кроме того, выпускники факультета должны глубоко разбираться в инновационной экономике и финансах, экономике и праве интеллектуальной собственности, организационном управлении, обладать креативностью и лидерскими качествами, владеть технологиями менеджмента и маркетинга.

13.9.1.  Структура факультета

Факультетский цикл обучения поддерживается специализацией «Теоретические и прикладные проблемы инноваций» общеинститутской кафедры общей экономики, а также базовыми кафедрами ФИВТ: инновационной экономики, управления развитием высоких и информационных технологий, проблем управления, оценки эффективности инвестиционных проектов, экономики интеллектуальной собственности, системного анализа экономики, концептуального анализа и проектирования, распознавания изображений и обработки текста, когнитивных технологий, анализа данных.

Две из десяти перечисленных базовых кафедр открыты в сентябре 2007 года: «Когнитивные технологии» (базовая организация технологии», зав. кафедрой д. т. н., профессор, член-корреспондент РАН ) и «Анализ данных» (базовая организация , зав. кафедрой генеральный директор А. Волож).

В обеспечении учебного процесса факультетского цикла занято:

-  профессоров и докторов наук – 22 чел.,

-  доцентов и кандидатов наук – 16 чел.,

-  ассистентов – 8 чел.,

-  вспомогательного персонала – 6 чел.

В деятельности базовых кафедр факультета выделяются два основных направления. Первое связано с осуществлением конкретной инновационной деятельности в области высоких и в первую очередь информационных технологий (кафедры распознавания изображений и обработки текста, управления развитием высоких и информационных технологий, анализа данных, когнитивных технологий).

Второе направление – проведение исследований либо осуществление инноваций в области создания и совершенствования механизмов инновационной деятельности (кафедры экономики интеллектуальной собственности, оценки эффективности инвестиционных проектов, системного анализа экономики, инновационной экономики, проблем управления, управления развитием высоких и информационных технологий, концептуального анализа и проектирования).

Помимо основного направления на факультете осуществляется совместная с Академией народного хозяйства при Правительстве России программа подготовки бакалавров, сочетающая в себе гуманитарные, естественно-научные и технические дисциплины. Выпускники программы помимо глубокой теоретической подготовки приобретают практические умения и навыки и получат одновременно два диплома о высшем образовании – диплом бакалавра МФТИ по одному из двух направлений подготовки: «Системный анализ и управление» или «Прикладная математика и информатика» вместе с экономическим дипломом бакалавра АНХ. Продолжается подготовка специалистов с пятилетним сроком обучения по специальностям: «Математические методы в экономике», «Прикладная информатика (в экономике)».

13.9.2.  Учебно-методическая работа

На факультете развернут полномасштабный образовательный процесс, охватывающий бакалавриат, магистратуру и аспирантуру.

Количество учебных групп на факультете: 4 группы на 1 курсе, 5 групп на 2 курсе, по 4 группы на 3–5 курсах, 3 группы на 6 курсе.

В течение 2007 года в рамках ИОП МФТИ коллектив факультета работал над методическим обеспечением учебного процесса. Были созданы 5 новых магистерских программ:

1) экономика инноваций;

2) управление развитием высоких и информационных технологий;

3) оценка эффективности инвестиционных проектов;

4) экономика интеллектуальной собственности;

5) управление инновациями в социальных и экономических системах.

Количество новых для МФТИ или существенно модифицированных учебных дисциплин факультетского и базовых циклов ФИВТ в 2007 году составило 72 единицы.

В 2007 г. были подготовлены к изданию: 6 учебных пособий; 30 лабораторных работ; 13 методических указаний; 7 учебно-методических пособий.

13.9.3.  Научно-исследовательская работа

Коллектив преподавателей, аспирантов и студентов факультета выполнял работы:

-  по гранту РФФИ «Построение распределенной вычислительной среды для решения задач гиперболического типа, описывающих динамические нестационарные процессы в нанокомпозитах» (объем финансирования 600 тыс. руб.).

-  по НИР «Исследование инновационного потенциала научно-технической деятельности студентов в области фундаментально-прикладных наук, ориентированных на создание высоких технологий в интересах города, в особенности путем формирования бизнес-инкубаторов, разработка методических рекомендаций по выполнению работ в системе «Наука-Город» и соответствующей конкурсной документации» (объем финансирования Департаментом образования г. Москвы – 1000 тыс. руб.).

Студенты и аспиранты ФИВТ приняли активное участие в 50-й юбилейной научной конференции МФТИ. На факультете было организовано 5 секций конференции. Тематика докладов затрагивала научно-исследовательские проблемы в области концептуального анализа и проектирования, управления развитием высоких и информационных технологий, инвестиционного анализа, распознавания изображений и обработки текста, когнитивных технологий.

13.9.4.  Участие в инновационной образовательной программе

На факультете создана лаборатория инноватики, главной задачей которой является поддержка учебно-методической и проектно-инновационной работы ФИВТ. При лаборатории предполагается создание Ситуационного центра, предназначенного для целей оперативного анализа состояния дел в области наукоемких инноваций и поддержки инновационных проектов, в первую очередь имеющих учебную направленность.

Интерес к инновационным проектам Лаборатории инноватики обозначили: Центр Лестера по предпринимательству и инновациям школы бизнеса Хаас университета Калифорния-Беркли, американская венчурная компания 5iTech, голландская венчурная компания ETIRC, австралийский университет им. Джеймса Кука, немецкая компания Robert Bosch, компания Intel, российская компания Миртелеком.

В осеннем семестре 2007–2008 учебного года был проведен второй конкурс студенческих инновационных проектов ideaMining, имеющий целью повышение инновационной активности студентов и аспирантов МФТИ. Партнерами ФИВТ в проведении конкурса выступили компания ABBYY и Инновационная палата г. Долгопрудного. Разработка методического обеспечения конкурса и организация проведения конкурса производились силами студентов ФИВТ. На конкурс было подано 24 заявки, в основном от студентов МФТИ. В целом качество поступивших предложений оказалось весьма высоким. В финал конкурса прошли 16 проектов, в которых был задействован 21 студент и аспирант МФТИ. В финале жюри конкурса отобрало восемь проектов-победителей в трех номинациях: «Лучшая инновационная идея», «Лучший наукоемкий проект», «Готовность к бизнесу». К проектам-победителям предполагается привлечь венчурное инвестирование с целью создания на их основе стартап компаний.

Пять проектов – участников конкурса – рекомендованы в программу УМНИК Фонда содействия развитию МП НТС, еще три проекта – в программу СТАРТ этого же Фонда.

При поддержке факультета одна студенческая стартап компания получила инвестиции западного венчурного фонда. Еще одна студенческая компания находится в стадии переговоров о привлечении инвестиций.

10 преподавателей и сотрудников ФИВТ прошли обучение в краткосрочных образовательных программах повышения квалификации в Международном центре финансово-экономического развития.

13.9.5.  Госбюджетный и платный прием, финансовая деятельность

Госбюджетный прием на первый курс в 2007–2008 учебном году составил 53 человека: 48 человек по направлению «Прикладные математика и физика» и 5 человек по направлению «Прикладная математика и информатика».

В течение года на факультете на договорной основе обучался 41 студент по направлению «Прикладные математика и физика», из них 9 были приняты на первый курс и 40 студентов – по направлению «Прикладная математика и информатика», из них 13 – на 1 курсе.

Всего на факультете обучаются по всем направлениям и специальностям, включая бюджетную и платную форму обучения, 451 студент, 19 аспирантов и 24 студент принят на факультет 2007 году для бучения в магистратуре МФТИ по программе целевой подготовки в сфере ИТ по заказу компании «IBS».

Количество студентов, обучающихся на факультете по курсам: 75 – на 1 курсе, 91 – на 2 курсе, 59 – 3 курсе, 81 – на 4 курсе, 86 – на 5 курсе, 59 – на 6 курсе, 24 – в магистратуре IBS.

В 2007 году средства факультета из внебюджетных источников составили 2,98 млн руб. по всем направлениям и специальностям и были направлены на ремонт и материально-техническое оснащение (замена окон, оборудование, комплектующие, мебель и т. д.) помещений Лаборатории инноватики и учебных классов в московском здании; взносы в УМО и прочие расходы – 16 %, стимулирующие надбавки преподавателям институтских, факультетских, базовых кафедр, учебно-вспомогательному персоналу факультета и Лаборатории инноватики – 84 %).

13.9.6.  Студенческое самоуправление. Спортивно-массовая и культурная работа

На факультете успешно работают органы студенческого самоуправления. В этом году на ФИВТ впервые прошли выборы студенческого совета. Подсчет голосов осуществлялся с помощью системы электронного голосования. В студсовет вошли 10 человек: 4 представителя 2-го курса, 2 представителя 3-го курса, 2 представителя 4-го курса, 2 представителя 5-го и 6-го курса.

При самом активном участии студсовета в 2007 году студентами ФИВТ были подготовлены и проведены такие мероприятия, как день открытых дверей, приемная кампания, посвящение первокурсников, кубок ФИВТ по футболу, день рождения факультета. Студсовет оказал поддержку в проведении конкурса IdeaMining, организовал «веревочный курс» (тренинги по образованию команд) для первокурсников. Становится традицией, что все эти мероприятия проходят на очень высоком организационном и содержательном уровне. Студенты ФИВТ приняли активное участие в общественной и спортивной жизни института. С их непосредственным участием прошли такие мероприятия, как «Парад студенчества», «Поздравь своего учителя», «Напиши письмо домой», «Кулинарный поединок» и другие. Команда КВН первого курса МФТИ вышла в финальную часть соревнований. В активе факультета – 2 место в кубке первого курса по футболу и 1 место в личном зачете по настольному теннису.

13.9.7.  Стратегия развития на 2–3-летний период

Главной задачей в ближайшей перспективе является подготовка проекта государственного образовательного стандарта третьего поколения по новому направлению «Наукоемкие технологии и экономика инноваций» для участия в конкурсе Минобрнауки. Этот стандарт должен быть ориентирован на подготовку современных специалистов для работы во всех звеньях инновационной цепочки на ранних стадиях высокотехнологичных инноваций. Ранние стадии – естественная для МФТИ инновационная ниша.