Результаты работы (стр. 1 )

министерство образования и науки

Российской Федерации

Федеральное агентство по образованию

Московский физико-технический институт

(государственный университет)

РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ

Московского физико-технического института

(государственного университета)

в 2007 году

москва 2008

Под редакцией

, ,

Результаты работы Московского физико-технического института (государственного университета) в 2007 году. –– М.: МФТИ, 2008. –– 236 с.

Ó Московский физико-технический институт

(государственный университет), 2008

ОТ СОСТАВИТЕЛЕЙ

Издание данного, уже десятого, начиная с 1998 года, сборника приурочено к проведению ежегодного собрания профессорско-преподавательского состава МФТИ и продолжает традицию по подведению итогов работы института за прошедший год и обсуждению планов на будущее.

В сборнике представлены материалы, отражающие результаты работы института в 2007 г. Результаты, как правило, сопоставляются с предыдущим годом или более длительным периодом. Как и в прошлые годы, сборник 2007 года формировался на основе материалов, подготовленных проректорами, деканами, заведующими кафедрами, руководителями других структурных подразделений института.

Особенностью настоящего сборника является отражение в нем важных событий, которые имели место в жизни Физтеха в 2007 году: активное внедрение инновационной образовательной программы (ИОП), мероприятия, связанные с выборами ректора и деканов 9 факультетов.

Мы благодарим всех должностных лиц, которые подготовили материалы, сотрудников редакционно-издательского отдела и коллектив отдела автоматизированных издательских систем «ФИЗТЕХ-ПОЛИГРАФ» за помощь при издании сборника.

, ,

Введение

В сборнике, который традиционно выпускается к ежегодному собранию проофессорско-преподавательского состава, отражены итоги деятельности института в завершившемся календарном году и ставятся задачи на следующий период.

Анализ материалов, представленных в сборнике, показывает, что усилия администрации, коллективов факультетов, кафедр, административно-хозяйственных и других структурных подразделений института в 2007 году были ориентированы на укрепление позиций института по всем ключевым направлениям его деятельности.

2007 год был годом завершения двухлетней инновационной образовательной программы (ИОП) МФТИ «Наукоёмкие технологии и экономика инноваций», реализуемой институтом в рамках приоритетной национальной программы «Образование» и поддержанной значимой субсидией со стороны государства.

Реализация инновационной образовательной программы МФТИ позволила институту существенно улучшить приборное оснащение научных и учебных лабораторий, создать новые центры и учебно-научные подразделения, нацеленные на решение актуальных задач в области нанотехнологий, наук о жизни, информационных технологий, инновационной экономики, объединить усилия всего коллектива МФТИ для решения непростых задач повышения конкурентоспособности института на рынке образовательных услуг, включая совершенствование существующих, разработку и внедрение новых образовательных программ основного и дополнительного образования.

Активизация научно-исследовательской работы института нашла своё отражение в 50-й юбилейной научной конференции «Современные проблемы фундаментальных и прикладных наук».

В прошедшем году в МФТИ на стационарный режим на всех курсах вышел учебный процесс на новых факультетах МФТИ – факультете нанотехнологии и информатики (ФНТИ) и факультете инноваций и высоких технологий (ФИВТ). На этих и других факультетах созданы и успешно функционируют новые кафедры и специализации инновационной направленности.

В 2007 году МФТИ при участии коллективов ведущих институтских кафедр в содружестве с вузами, входящими в Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по образованию в области прикладных математики и физики, где базовым вузом является МФТИ, были разработаны проекты федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) третьего поколения по направлению «Прикладные математика и физика» – основного образовательного направления, по которому ведёт подготовку наш институт, и нового образовательного направления «Наукоёмкие технологии и экономика инноваций». Проект ФГОС ВПО третьего поколения по направлению «Прикладные математика и физика» был закуплен в 2007 году Министерством образования и науки РФ.

В 2007 году была разработана МФТИ и утверждена Министерством новая редакция государственных требований к минимуму содержания и уровню требований к специалистам для получения дополнительной квалификации «Менеджер наукоёмких технологий» и лицензирована новая программа дополнительного образования «Мастер делового администрирования» (МВА).

Хотелось бы отметить, что в прошедшем 50-м юбилейном для города Долгопрудного году продолжилось тесное сотрудничество МФТИ с его администрацией в рамках реализации программы развития города как наукограда. МФТИ принял активное участие в создании городского бизнес-инкубатора, в его наполнении реальными бизнес-проектами.

В 2007 году развивалось региональное и международное сотрудничество МФТИ с ведущими вузами и крупными фирмами, специализирующимися в области высоких технологий, созданы и успешно реализуются совместные образовательные программы с такими фирмами, как ABBY, IBS, Shlumberger, Yandex, Роснефть и другие.

Прошедший год был не из легких. Институт понёс утраты, ушли из жизни многие профессора, преподаватели и сотрудники МФТИ, отдавшие институту всю свою жизнь. Память о них навсегда сохранится в наших сердцах.

2007 год был и годом кадрового обновления – в институт пришли новые молодые талантливые преподаватели и сотрудники, выпускники МФТИ и других вузов. Им вместе со всем коллективом МФТИ предстоит сохранять и преумножать лучшие традиции Физтеха – флагмана высшего образования России.

Решение задач, стоящих перед МФТИ в 2008 году, потребует от коллектива института ещё более напряжённой и слаженной работы, хочется пожелать всем сотрудникам и преподавателям Физтеха в наступившем году здоровья, плодотворной совместной работы и творческих успехов.

Ректор МФТИ удрявцев

О работе Координационного, Наблюдательного и Ученого Советов института

Координационный и Наблюдательный Советы

В текущем году 3 апреля состоялось совместное заседание Координационного и Наблюдательного Советов МФТИ, на котором был заслушан доклад ректора «О работе института в период гг. и планах развития МФТИ на среднесрочную перспективу» в связи с предстоящими выборами. На основе всестороннего обсуждения доклада Координационный и Наблюдательный Советы рекомендовали конференции научно-педагогических работников, других категорий работников и обучающихся по выборам ректора МФТИ избрать на следующий срок.

1 ноября состоялось заседание Координационного Совета, посвященное состоянию дел в институте в плане кадровых, организационных и инфраструктурных изменений. В результате члены Координационного Совета приняли решение:

– о возможности работы в МФТИ на руководящих должностях (деканы, заведующие институтскими и факультетскими кафедрами) совместителей в целях привлечения ведущих ученых к организации образовательного процесса в институте, при этом руководитель-совместитель должен выполнять полный комплекс мероприятий в рамках своих должностных обязанностей;

– для заведующих институтскими и факультетскими кафедрами (как штатных сотрудников, так и совместителей) считать необходимым условием чтение лекций по профилирующим дисциплинам кафедры.

Ученый Совет МФТИ

Деятельность Ученого совета в 2007 году осуществлялась в соответствии с планом, утвержденным ректором МФТИ. Ученый совет рассмотрел целый ряд обязательных вопросов, необходимых для осуществления институтом своей уставной деятельности. Среди них: утверждение Правил приема на 1 курс и в магистратуру, Порядка перевода и восстановления студентов, Порядка приема иностранных граждан в МФТИ, состава Председателей ГАК, тематического плана НИР на 2008 год, плана ремонтно-строительных работ, положений о новых структурных подразделениях и другие.

На заседаниях Ученого совета обсуждался ход выполнения инновационной образовательной программы МФТИ «Наукоемкие технологии и экономика инноваций» (ИОП) и предварительные итоги ее реализации; итоги зимней и весенней экзаменационных сессий; результаты приема студентов и выпуска бакалавров, специалистов и магистров; работа аспирантуры института и кафедры физвоспитания и спорта; состояние учебного процесса на факультете нанотехнологий и информатики, итоги летней оздоровительной кампании и другие вопросы.

Важнейшими событиями в жизни института стали выборы ректора и деканов ряда факультетов, в организации которых Ученый совет принял самое непосредственное участие. В полном соответствии с нормативными документами в установленные сроки были подготовлены и утверждены необходимые материалы для проведения выборов ректора.

Выборы были назначены Ученым советом по согласованию с Федеральным агентством по образованию, так как полномочия ректора заканчивались 2 июля 2007 года.

Выборы ректора состоялись 12 апреля на Конференции научно-педагогических работников, других категорий работников и обучающихся. В соответствии с Уставом МФТИ делегаты конференции заслушали отчет действующего ректора о проделанной работе и перспективах развития института на ближайшие 5 лет.

В прениях по докладу выступили: заведующий базовой кафедрой член-корреспондент РАН , и. о. заведующего базовой кафедрой профессор , профессор , заведующий базовой кафедрой академик , глава города Долгопрудный , профессор , заведующие базовыми кафедрами профессор , академики и .

После завершения обсуждения отчета и заключительного слова было проведено тайное голосование по его кандидатуре. В голосовании приняли участие 313 делегатов (из 350 ранее избранных). В урне оказалось 312 бюллетеней, из которых 7 были признаны недействительными. За действующего ректора отдали голоса 291 делегат, против – 14  делегатов.

По результатам тайного голосования избран ректором Московского физико-технического института (государственного университета).

Федеральное агентство по образованию, рассмотрев материалы Конференции МФТИ от 01.01.01 г., утвердило с 3 июля 2007 года Николая Николаевича Кудрявцева в должности ректора государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский физико-технический институт (государственный университет)» сроком на 5 лет.

27 сентября Ученый совет МФТИ принял постановление «О проведении выборов деканов факультетов», так как в декабре месяце заканчивались полномочия деканов ФРТК, ФОПФ, ФАКИ, ФМБФ, ФАЛТ и ФУПМ, а руководство факультетами ФФКЭ, ФИВТ и ФНТИ почти год осуществляли лица, исполняющие обязанности деканов. Было принято решение выборы деканов на ФРТК и ФОПФ в осеннем семестре не проводить. Подготовка и проведение выборов проходили в полном соответствии с Положением о выборах декана факультета, утвержденным Ученым советом в 2002 году.

В результате на заседаниях Ученого совета МФТИ в ноябре–декабре деканами избраны:

ФМБФ – доцент ,

ФФКЭ – профессор ,

ФУПМ – профессор ,

ФИВТ – доцент ,

ФНТИ – профессор .

Из-за скоропостижной смерти не состоялись выборы декана ФАКИ.

Не состоялись выборы декана на факультете аэромеханики и летательной техники, так как оба кандидата – действующий декан профессор и заместитель директора ЦАГИ член-корр. РАН свои кандидатуры сняли.

Приказами ректора исполняющими обязанности деканов назначены: ФРТК – д. т. н. , ФОПФ – профессор , ФАКИ – доцент , ФАЛТ – д. т. н. .

В 2007 году заведующими кафедрами были избраны: – кафедра общей химии, – кафедра физвоспитания и спорта, – кафедра прикладной механики ФАЛТ.

Присвоены ученые звания: профессора – 3, доцента – 13.

Прошли два заседания Ученого совета с участием представителей исполнительной власти г. Москвы и Московской области. 19 сентября в московском корпусе МФТИ (Климентовский пер. 1/18) состоялось выездное заседание Ученого совета, посвященное сотрудничеству МФТИ и Правительства г. Москвы. На заседании выступили ректор , первый заместитель мэра Москвы в Правительстве Москвы и вице-президент РАН . Были определены направления участия преподавателей института в программе «Образование» Правительства Москвы и открыт Центр инноваций и высоких технологий. За большой вклад в развитие института вручен диплом почетного профессора МФТИ.

27 ноября состоялось расширенное заседание Ученого совета с участием преподавателей и студентов института, посвященное сотрудничеству МФТИ и Правительства Московской области. Перед собравшимися выступили ректор и министр образования Московской области . Намечены конкретные мероприятия, проводимые институтом совместно с Министерством образования Московской области, и сформулирована просьба к администрации области по оказанию помощи в реконструкции плавательного бассейна.

В 2006 году при подготовке к юбилейным мероприятиям, посвященным 60-летию Физтеха, Ученый совет выступил с ходатайством о награждении группы сотрудников государственными наградами. В 2007 году орден Почета вручен профессору ; присвоены почетные звания «Заслуженный работник высшей школы Российской Федерации» ректору , профессору и декану ФОПФ профессору .

В течение года несколько преподавателей МФТИ были представлены к ведомственным наградам Министерства образования и науки:

-  нагрудный знак «Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации» получили – декан ФПФЭ профессор , доценты и ;

-  Почетной грамотой Министерства награждены: – доцент кафедры высшей математики и – старший преподаватель кафедры физвоспитания и спорта.

Традиционно на заседании Ученого совета в ноябре месяце были присвоены почетные звания института. Заслуженными профессорами МФТИ стали:

Анатолий Деомидович Гладун – заведующий кафедрой, д. ф.-м. н., профессор;

Владимир Яковлевич Нейланд – член Координационного совета, член-корреспондент РАН;

Василий Кириллович Романко – д. ф.-м. н., профессор;

Эдуард Михайлович Трухан – заведующий кафедрой, д. ф.-м. н., профессор.

Заслуженными преподавателями МФТИ стали:

Александр Гаврилович Бирюков – доцент;

Софья Ильинична Колесникова – старший преподаватель;

Борис Сергеевич Седов – доцент;

Тамара Харитоновна Яковлева – старший преподаватель.

Председатель Ученого совета МФТИ,

ректор, член-корреспондент РАН

Тел. (4

E-mail: [e-mail]

Ученый секретарь совета,

профессор

Тел. (4

E-mail: *****@

Инновационная образовательная программа МФТИ «Наукоемкие технологии и экономика инноваций»

В начале февраля 2008 года состоялось заседание конкурсной комиссии, по результатам которого были подписаны акты сдачи-приемки договоров о предоставлении субсидии победителям конкурсного отбора образовательных учреждений высшего профессионального образования, внедряющих инновационные образовательные программы. В этом проекте МФТИ принимал участие со своей программой «Наукоемкие технологии и экономика инноваций». Для нашего института, как и для остальных 16 вузов–победителей первого раунда конкурса, реализация Программы началась 3 июля 2006 года, так что фактически она длилась всего полтора года. Программа явилась, пожалуй, самым крупным проектом, в котором МФТИ участвовал за последние 20 лет и который потребовал для своего успешного выполнения скоординированных усилий всего института.

Цели и задачи инновационной образовательной программы

В соответствии с заявкой работа по Программе была нацелена на активное позиционирование института в инновационной модернизации наукоемких отраслей российской экономики и обеспечение на этой основе существенного увеличения притока молодых кадров в научно-технологическую и инновационную сферу. При этом вполне обоснованно предполагалось, что достижение этой цели будет сопровождаться модернизацией и развитием самой системы Физтеха и формированием в МФТИ сектора исследований и разработок с высокой инновационной составляющей.

Замысел Программы состоял в реализации стратегии инновационной трансформации МФТИ на базе развития и укрепления важнейших особенностей образовательного процесса, сложившегося в МФТИ за всю его историю, с максимальным учетом современного состояния экономики Российской Федерации и тенденций ее развития. Планировалось, что программные установки будут реализованы за счет:

·  создания на базе уникального и дорогостоящего оборудования Центров превосходства по приоритетным направлениям развития науки и техники Российской Федерации, поддержания и дальнейшего укрепления сложившихся в МФТИ научных школ и подготовки на этой основе высококвалифицированных специалистов для инновационной экономики России;

·  разработки нового образовательного стандарта (стандарта 3-го поколения) по основному направлению подготовки «Прикладные математика и физика», а также практической апробации основных подходов к подготовке бакалавров и магистров по новому направлению «Наукоемкие технологии и экономика инноваций» на ФИВТ.

Структура Программы

В соответствии с общими задачами Программы сформированы ее разделы:

1.  Разработка и экспериментальная апробация образовательного стандарта «Наукоемкие технологии и экономика инноваций» на факультете инноваций и высоких технологий (ФИВТ) и выпуск бакалавров и магистров по этому направлению. Руководитель раздела – декан ФИВТ .

2.  Разработка, экспериментальная апробация новых образовательных технологий выполнения инновационных проектов в сфере информационно-коммуникационных технологий, прикладной математики и компьютерных наук, создание инновационных структур, подготовка на этой основе бакалавров и магистров. Руководитель раздела – проректор института по информатизации .

3.  Увеличение реализуемых качественных образовательных программ дополнительного профессионального образования (ДПО) с учётом требований международных образовательных стандартов и современных технологий обучения. Руководитель раздела – директор Центра дополнительного профессионального образования МФТИ .

4.  Создание Научно-образовательного Центра по направлению «Нанотехнологии». Руководитель раздела – декан ФФКЭ .

5.  Разработка, экспериментальная апробация новых образовательных технологий, выполнения инновационно-технологических проектов в сфере биофизики, биотехнологий и подготовка на этой основе бакалавров и магистров. Направление «Живые системы». Руководитель раздела – декан ФМБФ .

6.  Разработка и экспериментальная апробация новых образовательных технологий выполнения инновационно-технологических проектов для повышения эффективности методов нефтедобычи, нефтяного инжиниринга и подготовка на этой основе бакалавров и магистров по приоритетному направлению «Рациональное природопользование». Руководитель раздела – декан ФАКИ .

7.  Разработка и экспериментальная апробация новых образовательных технологий выполнения инновационно-технологических проектов и подготовка на этой основе бакалавров и магистров в области энергетики и энергосбережения. Руководитель раздела – декан ФПФЭ .

8.  Разработка и экспериментальная апробация новых образовательных технологий, выполнение научно-исследовательских проектов для генерации новых знаний и инноваций в области современных авиационных и космических технологий и подготовка на этой основе бакалавров и магистров. Руководитель раздела – профессор .

Финансирование Программы

Как победитель конкурса вузов, реализующих инновационные образовательные программы, институт получил право на получение государственной субсидии и заключил соответствующий договор на сумму 420,0 млн руб. с Федеральным агентством по образованию, который выступает в качестве Заказчика. В соответствии с условиями договора институт обязался инвестировать в Программу привлеченные им внебюджетные средства (так называемое софинансирование) на сумму 175,8 млн руб. Основные параметры финансового плана, предусмотренного договором, и данные, характеризующие его исполнение, приведены в таблице.

	2006 год	2007 год	Всего
План	Факт	План	Факт	План	Факт
Средства госсубсидии, млн руб.	210,0	210,0	210,0	210,0	420,0	420,0
Софинансирование, млн руб.	62,5	70,758	113,3	151,3	175,8	213,8

Данные, приведенные в таблице, показывают, что средства госсубсидии освоены полностью в соответствии с планом, а обязательства по софинансированию институт перевыполнил.

Согласно условиям Договора, при реализации Программы денежные средства могли быть направлены на:

·  закупку лабораторного оборудования;

·  закупку и разработку методического обеспечения и программного обеспечения;

·  модернизацию материально-технической базы института (ремонт аудиторий и учебно-научных лабораторий, модернизацию их инженерных систем, закупку мебели); по данному направлению могут расходоваться только средства софинансирования;

·  повышение квалификации профессорско-преподавательского, инженерно-технического, научного и административно-управленческого персонала института.

Распределение затрат по перечисленным выше направлениям расходования средств иллюстрируется диаграммами.

Распределение средств госсубсидий по направлениям затрат, млн руб.	Структура затрат по Программе (госсубсидия + софинансирование), млн руб.

Организация работ по Программе

При разработке организационной структуры Программы были реализованы два основополагающих принципа, а именно:

·  достижение целей Программы является результатом усилий не какого-то одного, а нескольких факультетов одновременно, т. е. Программа призвана выполнять интегрирующую функцию, объединяя усилия разных факультетов на достижение общей цели;

·  цели Программы тесно увязаны с утвержденными приоритетными направлениями развития науки в России и перечнем критических технологий, т. е. Программа органичным образом вписывается в общую систему управления образованием, наукой и инновациями в России.

Главной организационно-технологической идеей Программы является структурирование всех программных мероприятий по следующей схеме:

·  создание центров превосходства, в полной мере реализующих межфакультетскую интеграцию;

·  создание учебно-научных центров факультетского масштаба по типу технопарков;

·  создание лабораторий при ведущих кафедрах, ориентированных на инновации.

Финансовая политика при реализации Программы строилась исходя из следующих принципов.

·  Основная часть средств субсидии (более 85%) направлялась на закупку оборудования и приборов.

·  В 2006 году основная часть средств субсидии (до 70 %) была направлена на реализацию мероприятий, связанных с созданием центров компетенции высшего уровня; в 2007 году до двух третей средств субсидии и значительная часть софинансирования (не менее 50%) были направлены на развитие инновационных структур факультетского и кафедрального уровня.

·  Программные мероприятия по направлениям «Разработка и приобретение программного и методического обеспечения», «Модернизация материально-технической базы» и «Повышение квалификации и переподготовка персонала» были системно увязаны с мероприятиями по приобретению и инсталляции оборудования. При этом в первую очередь финансировались мероприятия, связанные с инженерным, методическим и кадровым обеспечением работ на новом оборудовании.

Лабораторное оборудование, методическое и программное обеспечение, а также услуги, предусмотренные планом реализации мероприятий Программы, закупались по процедурам, предусмотренным Федеральным Законом 94-ФЗ от 01.01.2001 г. Организационная и техническая работа по подготовке и проведению конкурсов и аукционов выполнялась сотрудниками группы закупок Исполнительной дирекции Программы. В 2006 году закупки осуществлялись при содействии ». В 2007 году все процедуры, связанные с закупками, проведены институтом самостоятельно. При этом значительно повысился уровень ответственности персонала института за бессбойное прохождение всех закупочных процедур: на любых этапах, начиная от подготовки задания на разработку конкурсной документации и заканчивая постановкой на материальный учет полученного оборудования, процесс закупки отслеживался специально назначенными приказом ректора сотрудниками из числа руководящего состава факультетов, кафедр и лабораторий.

Учебно-методическое обеспечение разрабатывалось преподавателями институтских, факультетских и базовых кафедр в соответствии с нормативными документами, регламентирующими внутренние процедуры МФТИ. Были организованы и проведены конкурсы внутренних грантов на разработку учебно-методического обеспечения, условия которых стимулировали подготовку и издание учебников, пособий и других методических материалов, отражающих инновационные подходы к преподаванию данной дисциплины, с грифами Рособразования и Учебно-методических объединений (УМО). За время реализации Программы было издано более 200 таких учебных и других учебно-методических материалов.

Важно отметить, что в выполнение Программы оказались вовлеченными практически все подразделения института, включая факультеты, общеинститутские и факультетские кафедры и лаборатории, а также многие институтские службы (бухгалтерия, ПЭО, ОМТС, НИЧ, РИО и др.). В немалой степени это послужило стимулом к модернизации системы управления институтом с целью ее адаптации к условиям реализации инновационных образовательных и научно-технических программ и проектов.

В институте была создана система управления и сопровождения Программы. Программа выполнялась под руководством ректора института , возглавлявшего Дирекцию Программы; органом, осуществлявшим оперативное управление Программой, являлась ее Исполнительная дирекция. Исполнительным директором Программы был назначен заведующий кафедрой логистических систем и технологий .

Функции по координации работы по подготовке и изданию учебно-методических материалов, а также по организации и проведению конкурсов внутренних грантов были возложены на Учебно-методическую комиссию МФТИ (председатель – профессор ).

Мониторинг хода реализации Программы осуществлялся Национальным фондом подготовки кадров (НФПК), который по результатам конкурсного отбора был назначен оператором по приоритетному национальному проекту «Образование». НФПК проводил экспертизу отчетной документации, представлявшейся Исполнительной дирекцией, и в случае ее положительной оценки направлял ее на утверждение Заказчику. В соответствии с регламентом оператору представлялись еженедельные, ежемесячные, квартальные и годовые отчеты по финансовым и содержательным показателям результативности Программы.

Основные итоги работы по Программе

1.  Мероприятия инновационной образовательной программы МФТИ «Наукоемкие технологии и экономика инноваций», предусмотренные планом, выполнены в полном объеме и в установленные сроки. Запланированные значения показателей результативности достигнуты или превышены как по Программе в целом, так и отдельным ее задачам. Итоговые финансовые показатели соответствуют плановым по освоению средств субсидии, а по привлечению софинансирования превышают плановые более чем на 30 %.

2.  Наиболее значимыми содержательными результатами выполнения Программы являются:

·  МФТИ в содружестве с другими вузами, входящими в состав Учебно-методического объединения по направлению «Прикладные математика и физика», разработал проект Государственного образовательного стандарта 3-го поколения; проведена апробация нового образовательного стандарта «Наукоемкие технологии и экономика инноваций»;

·  введен в эксплуатацию московский корпус института, в котором разместился открытый в 2007 году Центр инноваций и высоких технологий, а также ведется учебный процесс факультетов инноваций и высоких технологий и управления и прикладной математики, а также Центра дополнительного профессионального образования МФТИ;

·  налажено сетевое взаимодействие с рядом российских вузов, как государственных, так и негосударственных. Успешно реализуются совместные образовательные проекты с АНХ при правительстве Российской Федерации, а также с компаниями IBS, ABBYY, INTEL и др.;

·  на качественно новый уровень выведено региональное и международное научно-техническое сотрудничество: институт выступил в качестве учредителя Инновационной палаты г. Долгопрудного, заключил ряд соглашений со стратегическими партнерами, подписал новые контракты на проведение НИР с зарубежными заказчиками;

·  в институте открыто более 30 инновационных структур межфакультетского, факультетского и кафедрального уровня, среди них 4 центра превосходства мирового уровня:

-  Учебно-образовательный центр «Нанотехнологии» (руководитель ),

-  Учебно-научная лаборатория «ЯМР-спектроскопия высокого разрешения» (руководитель ),

-  Учебно-научная лаборатория «Высокопроизводительный вычислительный кластер МФТИ» (руководитель ),

-  Учебно-научная лаборатория биомедицинского материаловедения (руководитель ).

3.  В институте сформировались коллективы, профессионально и психологически готовые к реализации крупных инновационных программ и проектов.