Общеобразовательная программа (стр. 8 )

Приложение 7

Кадровое обеспечение

В МДОУ « ЦРР-детский сад №2» укомплектованность педагогических кадров составляет 100%.

Воспитательно-образовательный процесс осуществляют:

- воспитатели – 12 чел.

- Музыкальный руководитель – 1 чел.

- Хореограф – 1 чел.

- Психолог – 1 чел.

- Логопед – 1 чел.

- педагог дополнительного образования по ИЗО-2 чел.

- педагог дополнительного образования по ин. языку-1 чел.

- социальный педагог-1чел.

- инструктор по физической культуре – 1чел.

Уровень квалификации специалистов соответствует квалификационным характеристикам.

78% педагогических работников аттестованы на следующие квалификационные характеристики:

-высшая квалификационная категория -4 чел. (19%)

-первая квалификационная категория – 13 чел.(62%)

Не аттестованы 4 чел.(19%)

Непрерывность профессионального развития обеспечивается систематическим прохождением курсов повышения квалификации.

Перспективный план прохождения курсов переподготовки специалистов МДОУ выполнен на 100 %.

Кроме этого педагоги повышают свое мастерство за счет деятельности методических служб разных уровней (регионального, муниципального и уровня образовательного учреждения).

Количество педагогов, участвующих в региональных семинарах - 12,

Количество педагогов, участвующих в муниципальных мероприятиях -15, Количество педагогов, участвующих в мероприятиях на уровне ДОУ -21

Система повышение квалификации педагогических кадров ДОУ предусмотрена планом организационно-методической работы и планом перехода на ООП. В ДОУ проведены педагогические советы, семинары и практикумы по изучению и внедрению в практику ФГТ. Организована работа постоянно-действующего семинара «Проблемы и перспективы внедрения ФГТ в практику ДОУ».

Учитывая сложность задач переходного периода по реализации ФГТ педагоги испытывают потребность в прохождении курсов повышения квалификации по проблеме введения ФГТ в практику ДОУ.

Приложение 8

Материально-техническое обеспечение

ДОУ располагается в двухэтажном здании типового проекта на 140 мест общей площадью 1440 кв. м.

Состояние здания удовлетворительное, соблюдены принципы групповой изоляции, требования к естественному и искусственному освещению. Бытовые условия соответствуют норме.

Организация работы по обеспечению безопасности в дошкольном учреждении ведется постоянно. В учреждении установлена автоматическая пожарная сигнализация с выводом сигнала на ЕСС-01, кнопка экстренного вызова милиции. Пропускной режим осуществляется силами сотрудников детского сада. В ночное время организована сторожевая охрана.

В течение года проводятся плановые инструктажи с сотрудниками по правилам обеспечения безопасности образовательного процесса. Оформлены стенды по пожарной безопасности, правилам дорожного движения, безопасной жизнедеятельности воспитанников.

В соответствии с планом основных мероприятий по вопросам обеспечения пожарной безопасности, а также безопасного поведения детей на дорогах и в транспорте проводятся беседы, встречи, экскурсии. Проводились мероприятия по отработке практических действий сотрудников при угрозе и возникновении пожаров, чрезвычайных ситуаций, террористических актов. В течение года организован контроль за выполнением норм охраны труда, пожарной безопасности, обеспечения безопасной жизнедеятельности воспитанников.

Групповые помещения оборудованы в соответствии с принципами построения развивающей среды. Пространственные возможности помещений используются для развития познавательной активности воспитанников.

Территория характеризуется благоприятной экологической обстановкой. Это объясняется влиянием большого количества зеленых насаждений: деревьев, кустарников, цветников и газонов.

Уровень радиационного загрязнения - низкий.

Приложение 9

Учебно - материальное обеспечение

Целостность педагогического процесса в МДОУ обеспечивается реализацией комплексной программы «Детство», переработанной в соответствии с ФГТ, автор , . ( по образовательным областям):

§  «Физическая культура» - «Физкультурные занятия в детском саду»

;

§  «Здоровье» - региональная программа физического воспитания «Играйте на здоровье» ;

§  «Безопасность» - «Основы безопасности детей дошкольного возраста, , ;

§  «Социализация» - Программа «Я, Ты, Мы» социального развития детей дошкольного возраста», ;

§  «Труд» - «Нравственно-трудовое воспитание детей в детском саду», ;

§  «Познание» - Программа развития речи дошкольного возраста в детском саду ;

«Математика до школы»

§  «Коммуникация» - «Сквозная» программа раннему обучению английскому языку детей в детском саду и первом классе начальной школы

Н. Д Епанчинцева, ;

§ «Художественное творчество» - Программа художественно-эстетического образования детей дошкольного возраста «Цветные ладошки»,  

§ «Музыка» - программа музыкального воспитания детей дошкольного возраста «Ладушки», , ;

§ «Чтение художественной литературы». На сегодняшний день осуществляется работа по подбору и приобретению материала и пособий к данной образовательной области.

Предметно-развивающая среда – важный аспект, характеризующий качество дошкольного образования. Педагогами ДОУ проведен самоанализ предметно-развивающей среды групп в соответствии с «Федеральными государственными требованиями к созданию предметно-развивающей среды, обеспечивающие реализацию основной общеобразовательной программы дошкольного образования». По результатам самоанализа определена стратегия по изменению и пополнению развивающей среды в соответствии с рекомендациями по реализации ФГТ (обеспечение баланса между самостоятельной деятельностью детей и совместной деятельностью взрослого и детей, гендерной специфики, обеспечение вариативности и полифункциональности используемого оборудования и т. д.). В нашем детском саду детям доступно все функциональное пространство (музыкальный и физкультурные залы, тренажерный зал, русская изба, кабинет логопеда, лингафонный кабинет, комната релаксации, комната ароматерапии, изостудия, столярная мастерская).

Все оборудование и оснащение кабинетов способствует реализации воспитательно-образовательного процесса, а также обеспечивает разнообразную двигательную активность детей дошкольного возраста.

На территории детского сада построен автомобильный городок площадью 350 кв. м. Он укомплектован учебным оборудованием: светофорами светодиодными, дорожными знаками с креплениями, стойками под дорожные знаки переносные, искусственной неровностью, павильоном «Остановка общественного транспорта», информационным стендом «План-схема автогородка. Обязанности пешехода и водителя в автогородке», детскими костюмами, жезлом регулировщика и беспроводным пультом дистанционного управления светофорным объектом с сенсорной панелью.

И, конечно, же, игровым оборудованием: самокатами, велосипедами, детскими автомобилями и мотоциклами на аккумуляторах.

  Мы располагаем современной спортивной площадкой со специальным детским оборудованием, отвечающим всем требованиям и стандартам СанПин. Футбольное поле, баскетбольные корзины, разнообразные турникеты и кольца, лестницы, бревно и трибуны для зрителей. Значительная часть занятий (когда позволяет погода) проводится на свежем воздухе.

В связи с этим ведем разработку эффективных технологий по формированию физической культуры и культуры здоровья детей, формирования у них понимания ценности здоровья и здорового образа жизни, организуя в воспитательном процессе интеграцию образовательных областей «Здоровье», « Безопасность», «Познание», «Коммуникация».

Нами был разработан цикл мероприятий, направленных на формирование культуры здоровья дошкольников, построенный по принципу интеграции и включения разных форм двигательной активности. В детском саду проводятся традиционные ежемесячные физкультурно-оздоровительные мероприятия: «Дни здоровья», «Весёлые старты», «Папа, мама, я – спортивная семья», «Зимушка-зима» и другие.

Приложение 10

Медико-социальное обеспечение

В целях охраны и укрепления здоровья детей медицинское обслуживание осуществляется медицинским персоналом: старшей медицинской сестрой и медицинской сестрой по оздоровлению совместно с детской консультацией Вейделевской ЦРБ.

В МДОУ имеется лицензия на осуществление медицинской деятельности, выданная Департаментом здравоохранения и социальной политики защиты населения Белгородской области.

Весь персонал дошкольного учреждения проводит лечебно-профилактическую работу по сохранению здоровья детей, соблюдает санитарно-гигиенические требования в соответствии с изменениями «Санитарно-эпидемиологических требований к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных учреждениях».

Организация питания воспитанников детского сада осуществляется в соответствии с СаНПиН, а также с утвержденным 10-дневным меню. На каждое блюдо имеется технологическая карта.

Режим питания четырехразовый, со вторым завтраком.

Качество привозимых продуктов и приготовленных блюд контролируется специально созданной бракеражной комиссией ДОУ.

Педагогические работники проходят периодические бесплатные медицинские обследования за счет средств учредителя.

В течение года под руководством медицинского персонала, учитывая здоровье детей, местные условия, осуществляется комплекс мероприятий по укреплению здоровья детей: физио, витамино и фитотерапия, закаливание, профилактика простудных заболеваний, воспитание гигиенических привычек, становление ценностей здорового образа жизни.

Приложение 11

Информационно-методическое обеспечение

Для информационно - методического обеспечения в МДОУ имеется 3компьютера, 2 принтера, 1 проектор. ИКТ позволяют создавать и редактировать электронные таблицы, тексты, презентации.

Проводить мониторинг и фиксировать ход воспитательно-образовательного процесса и результаты освоения ООП дошкольного образования.

Приложение 12

Психолого-педагогическое обеспечение

Психологическое сопровождение воспитательно-образовательного процесса в ДОУ осуществляется педагогом-психологом в связи с требованиями ФГТ.

В ДОУ имеется комната – релаксации, где находятся детское кресло-трансформер, позволяющее создавать опору для тела, повторяя его форму; светящаяся колонна с воздушными пузырьками; подушки, изготовленные из легкого материала-полистирола, фонтанчик, напоминающий журчанье весеннего ручейка, музыкальная картина; колокольчики с различным звучанием; звездное небо, имитирующее звездное мерцание.

Вся интерактивная среда комнаты позволяет выполнять разные процедуры психологического воздействия на детей, в том числе и на развитие эмоциональной сферы.

Педагогом - психологом используется также компьютерно-игровой тренажер «БОС», основанный на принципе биообратной связи. Смысл игр именно в том, что они моделируют ситуации, когда нужно оставаться спокойным и хладнокровным, несмотря на азарт.

Дети обучаются мастерству использования воли для управления своими эмоциями в стрессовой ситуации.

Для сохранения психического здоровья детей, в детском саду организуются также развивающиеся занятия, направленные на коррекцию определенных недостатков в их психическом развитии. Проводится мониторинг их развития. Составляются индивидуальные маршруты психолого педагогического сопровождения.

Образовательный процесс включает как совместную самостоятельную деятельность с детьми, так и свободную деятельность воспитанников.

В результате наблюдения за ситуациями взаимодействиями ребенка с воспитателем и сверстниками, выяснилось, ярко выраженный показатель личностно-социальных проявлений составляет 86%.

Педагог –психолог обеспечивает преемственность с программами начального общего образования нового поколения ФГОС.

Организует помощь родителям по вопросам развития и воспитания ребенка с целью успешного освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования.

В 2012 году высокий уровень готовности детей к обучению в школе составил 79,8 %, средний – 20,2%.

Приложение 13

Финансовое обеспечение

Расходы учреждения на 2013 год

№ п/п	наименование показателей	Экон. статья	Фактически (тыс. рублей)
1	бюджет учреждения
2	затраты учреждения всего	01	12308,7
3	оплата труда и начисление на оплату труда	210	9311
4	Заработанная плата	211	7129
5	прочие выплаты: льготы по коммунальным услугам, командировки и служебные разъезды, компенсация на книгоиздание	212	29
6	Начисление на оплату труда	213	2153,0
7	услуги связи	221	23
8	коммунальные услуги: оплата отопления, оплата потребления электроэнергии, оплата водоснабжения помещения, водоотведение	223	1082 620 150 152 160
9	услуги по содержанию имущества: оплата содержания помещений, прочие коммунальные услуги, обслуживание АПС, обслуживание КТС, обслуживание видеонаблюдения	225	180 10 10 25 34 20
10	Прочие услуги: Противопожарные мероприятия, Муниц. служ. (подписка), медосмотры, оплата за санминимум	226	88 30 6 28 20
11	Прочие услуги: Земельный, налог на имущество Загрязнение окружающей среды, новогодние подарки	290	139,70 7 57 0,7 35
12	Поступления нефинансовых активов	300	1485
13	Увеличение стоимости основных фондов: Прочие расходные материалы и предметы снабжения, приобретение предметов длительного пользования	310	20 10 10
14	Увеличение стоимости материалов: Мягкий инвентарь, Продукты питания, медикаменты, Прочие расходные материалы (краска)	340	1465 3 1400 20 22

Внебюджетные средства: добровольные пожертвования, полученные от родителей (законных представителей) составили: 269,800 тысяч рублей. В ДОУ приобрели детскую мебель, игрушки для детей, оборудование для благоустройства территории.

Внебюджетные средства:

	наименование показателей	фактически
1	детская мебель	204,300
2	игрушки	30,00
3	оборудование для благоустройства территории	35.500
4	Спортивная площадка	1,800,000
5	Автогородок	347,260

Приложение 14

Формы работы с семьей

1.  Родительские собрания, конференции

2.  Индивидуальные беседы и консультации

3.  Презентации лучшего семейного опыта

4.  Выпуск газет и буклетов

5.  Посещение на дому

6.  Проведение дня открытых дверей

7.  Совместное проведение праздников и вечеров

8.  Устные журналы

9.  Посещение педагогических советов

10. Посещение непосредственно образовательной деятельности

11. Проведение ярмарок, акций