Особенности оценки трудной жизненной ситуации у студентов колледжа с различным уровнем самоэффективности (стр. 8 )

Приложение 5

Таблица 5

Средние значения показателей оценки трудных жизненных ситуаций студентами с низким и высоким уровнем общей самоэффективности

	Неудачно сданный экзамен грозит исисключением	Конфликтные отношения с девушкой (юношей)	Разборки в компании, шантаж	Ограбление и материальные потери	Болезнь во время ответств. периода жизни	Потеря родных	Нужда в деньгах
Студенты с низким уровнем самоэффективности	15	29	17.3	21.3	24.3	18	28.6
Студенты с высоким уровнем самоэффективности	33.8	34.2	31.1	35.2	38.1	28.6	36.5
U кр.	0	14	1	0	6	3.5	3.5
Уровень знач-ти	p≤0.01	p≤0.05	p≤0.01	p≤0.01	p≤0.05	p≤0.05	p≤0.05

Таблица 6

Средние значения показателей оценки трудных жизненных ситуаций студентами с низким и средним уровнем общей самоэффективности

	Неудачно сданный экзамен грозит исисключением	Конфликтные отношения с девушкой (юношей)	Разборки в компании, шантаж	Ограбление и материальные потери	Болезнь во время ответств. периода жизни	Потеря родных	Нужда в деньгах
Студенты с низким уровнем общей	15	29	17.3	21.3	24.3	18	28.6
Студенты со средним уровнем самоэффективности	35.9	34.8	33.9	30.8	35.2	25.8	36.1
U кр.	0	28	1	8	19	18.5	10.5
Уровень знач-ти	p≤0.01	p≤0.05	p≤0.05	p≤0.05	p≤0.05	p≤0.05	p≤0.05

Таблица 7

Средние значения показателей оценки трудных жизненных ситуаций студентами со средним и высоким уровнем общей самоэффективности

	Неудачно сданный экзамен грозит исисключением	Конфликтные отношения с девушкой (юношей)	Разборки в компании, шантаж	Ограбление и материальные потери	Болезнь во время ответств. периода жизни	Потеря родных	Нужда в деньгах
Студенты с низким уровнем общей cамоэффективности	35.9	34.8	33.9	30.8	35.2	25.8	36.1
Студенты со средним уровнем самоэффективности	33.8	34.2	31.1	35.2	38.1	28.6	36.5
U кр.	145	170	147	106	133.5	139.5	172
Уровень знач-ти	p≤0.05	p≤0.05	p≤0.05	p≤0.05	p≤0.05	p≤0.05	p≤0.05