Приоритетные направления. Образовательные области. | Виды непосредственно образовательной деятельности | 2-ая младшая группа | Средняя группа | Старшая группа | Подготови-тельная к школе группа | |||||||||
3-4 года | 4-5 лет | 5-6 лет | 6-7 лет | |||||||||||
Количество видов непосредственно образовательной деятельности/ часов в неделю | ||||||||||||||
виды | часы | виды | часы | виды | часы | виды | часы | |||||||
Познавательно-речевое направление | ||||||||||||||
Образовательные области | ||||||||||||||
Познание | -формирование целостной картины мира | 1 | 15 | 1 | 20 | 1 | 25 | 1 | 30 | |||||
-формирование математических представлений | 1 | 15 | 1 | 20 | 1 | 25 | 2 | 60 | ||||||
-познавательно-исследовательская и продуктивная (конструктивная) деятельность | 1 | 25 | 1 | 30 | ||||||||||
Коммуникация | -развитие речи | 1 | 25 | 1 | 30 | |||||||||
Чтение худо- жественной литературы | -ознакомление с художественной литературой | 1 | 15 | 1 | 20 | 1 | 25 | 1 | 30 | |||||
Социально- личностное направление |
| |||||||||||||
Образовательные области | ||||||||||||||
Социализация, труд, безопасность |
| |||||||||||||
Художественно-эстетическое напрвление |
| |||||||||||||
Образовательные области | ||||||||||||||
Музыка | 2 | 30 | 2 | 40 | 2 | 50 | 2 | 60 | ||||||
Художествен- ное творчество | Рисование | 1 | 15 | 1 | 20 | 2 | 50 | 2 | 60 | |||||
Аппликация | 0,5 | 7,30 | 0,5 | 10 | 0,5 | 12,30 | 0,5 | 15 | ||||||
Лепка | 0.5 | 7,30 | 0.5 | 10 | 0,5 | 12,30 | 0.5 | 15 | ||||||
Физическое направление | ||||||||||||||
Образовательные области | ||||||||||||||
Физическая культура. | 2+1 | 45 | 2+1 | 60 | 2+1 | 1ч15м | 2+1 | 1ч30м | ||||||
Здоровье | Школа Айболита | 1 | 15 | 1 | 20 | 1 | 25 | 1 | 30 | |||||
ИТОГО: | ||||||||||||||
ВСЕГО в неделю: | 11 | 2ч45м | 11 | 3ч40м | 14 | 5ч50м | 15 | 7ч30м | ||||||
ВСЕГО в месяц: | 44 | 11ч | 44 | 14ч40м | 56 | 23ч20м | 60 | 30ч | ||||||
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 |
