Режим дня

Время

Содержание образовательного процесса

Образовательная область

Время

Направление

Приём детей

8.00-8.25

25м

Консультации с родителями

Хозяйственно-бытовой труд

Настольно - печатная игра

З, С

Т, П

С

10

10

5

Семья

ОД

СД

Утренняя гимнастика

8.25-8.35

10м

У. Г.

З, Ф

10

ОД

Всего 5м

8.35-8.40

Арт-паль. Гимнастика

К

5

ОД

Завтрак

Всего - 15м

8.40-8.55

15м

К. г.н.

Приём пищи

З, Т

5

10

ОД

ФП

НОД

8.55-9.00

9.00-9.25

9.25-9.35

9.

65м

мал. под. игра

1.Рисование

Игра

2.Физкультурное

Ф

ХТ

Ф

Ф

5

25

10

25

СД

ОД

СД

ОД

Досуг

10.00-10.30

30м

Ф, М

30

ОД

2 завтрак

10.30-10.35

Прием пищи

ФП

Прогулка

10.35-12.35

120м

Самообслуживание

Наблюдение

Труд коллективный

Экспериментирование

игры с природным материалом

спортивные игры

Самообслуживание

З, Т

П

Т

П

С

Ф

Т

10

15

10

20

35

20

10

СД

ОД

ОД

ОД

СД

СД

ОД

Обед

12.

20м

К. г.н

Приём пищи

З. Т

5

15

ОД

ФП

Сон

13.00-15.00

120м

Самообслуживание

Сон

5

120

ОД

ФП

Постепенный подъём

Подъём

15.00-15.05

15.05-15.15

15.15-15.25

25м

Просыпательная гимнастика

Закаливание

самообслуживание

З

З

Т, З

5

10

10

ОД

ОД

СД

НОД

15.25-15.50

25м

1. Рисование

ХТ

25

ОД

Полдник

15.50-16.00

10м

Приём пищи

10

ФП

Прогулка

16.00-18.00

120м

Самообслуживание

Наблюдение

Хороводная игра

Продуктивная деятельность

Чтение художественной литературы

Консультация с родителями

Т, З

П

М

П

Чт

К

10

20

20

40

20

15

СД

ОД

СД

СД

ОД

Семья

ВСЕГО

600м

600м


3.Содержание психолого – педагогической работы по освоению образовательных областей.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Модель образовательного процесса

3.1.Программно – методическое обеспечение воспитательно – образовательного процесса в дошкольном учреждении во 2-ой

младшей группе

Линии развития

Образовательная область

Разделы программ

Используемые программы, технологии, методические пособия

1.

Физическое развитие

Физическая культура

Физкультурно – оздоровительная работа

Пособие «Физкультурнык занятия в детском саду»

Пособие «Утренняя гимнастика в детском саду. Упражнения для детей 3-7 лет.»

Здоровье

Воспитание культурно – гигиенических навыков

Программа и методические рекомендации , «Нравственное воспитание в детском саду»

Программа и методические рекомендации , Л. Ю Павлова «Трудовое воспитание в детском саду»

2.

Познавательно-речевое развитие

Познание

Сенсорное воспитание

ФЭМП

Конструирование

Развитие речи

Ребёнок и окружающий мир

Учебное пособие , , «Воспитание сенсорной культуры ребёнка»

Учебно-методическое пособие «Математика в детском саду»,

Конспекты занятий «Занятия по конструирование из строительного материала»

Учебное пособие «Конспекты комплексных занятий», пособие «Подготовка старших дошкольников к обучению грамоте»

Авторская программа «Пермский край – мой родной край»

Перспективные планы по ознакомлению с культурой и традициями удмуртского народа

, , Программа «Ошмес син» г. Ижевск

Коммуникация

Развитие речи

Художественная литература

Учебное пособие «Конспекты комплексных занятий по развитию речи»,

Пособие «Правильно ли говорит ваш ребёнок»,

Программа и методические рекомендации «Развитие речи с детьми двух семи лет»

Конспекты занятий «Занятия по развитию речи»

, «Книга для чтения в детском саду и дома»

, , Программа «Ошмес син» г. Ижевск

Чтение художественной литературы

Художественная литература

, «Книга для чтения в детском саду и дома»

, , Программа «Ошмес син» г. Ижевск

3.

Социально-личностное развитие

Социализация

Нравственное воспитание,

Игровая деятельность

Ребенок и окружающий мир

Пособие и методические рекомендации , «Нравственное воспитание в детском саду»

Пособие и методические рекомендации «Игровая деятельность в детском саду»

«Сборник подвижных игр»

, , Программа «Ошмес син» г. Ижевск

«Спортивные игры для детей», «Развивающие игры для малышей»

Конспекты занятий «Зантия по формированию элементарных экологических представлений»

Авторская программа «Пермский край – мой родной край»

Перспективные планы по ознакомлению с культурой и традициями удмуртского народа

, , Программа «Ошмес син» г. Ижевск

Труд

Развитие речи

Трудовое воспитание.

Конструирование

Учебное пособие «Конспекты комплексных занятий по развитию речи», Учебное пособие «Развитие речи и творчество дошкольников», Пособие «Правильно ли говорит ваш ребёнок», Программа и методические рекомендации «Развитие речи с детьми двух семи лет» Конспекты занятий «Занятия по развитию речи»

«Занятия по конструирование из строительного материала»

Безопасность

Ребёнок и окружающий мир

Конспекты занятий «Зантия по формированию элементарных экологических представлений» Авторская программа «Пермский край – мой родной край»

4.

Художественно-эстетическое развитие

Музыка

Музыкальное воспитание

Культурно-досуговая деятельность

, «Праздник каждый день»

, «Народные праздники в детском саду»

Перспективные планы по ознакомлению с культурой и традициями удмуртского народа

, , Программа «Ошмес син» г. Ижевск

Художественное творчество

Знакомство с искусством

Изобразительная деятельность

Эстетическая развивающая среда

Серия рабочих тетрадей «Искусство детям»

Конспекты занятий «Занятия по изодеятельности »

Учебное пособие , «Эстетическая развивающая

среда»

3.2.Программно – методическое обеспечение воспитательно – образовательного процесса в дошкольном учреждении

в старшей разновозрастной группе 4-7лет

Линии развития

Образовательная область

Разделы программ

Используемые программы, технологии, методические пособия

1.

Физическое развитие

Физическая культура

Физкультурно – оздоровительная работа

Пособие , «Физическая культура в дошкольном детстве»

Учебно-методическое пособие «Здоровейка в гостях у малышей»

Здоровье

Воспитание культурно – гигиенических навыков

Программа и методические рекомендации , «Нравственное воспитание в детском саду»

Программа и методические рекомендации , Л. Ю Павлова «Трудовое воспитание в детском саду»

2.

Познавательно-речевое развитие

Познание

Сенсорное воспитание

ФЭМП

Конструирование

Развитие речи

Ребёнок и окружающий мир

Учебное пособие , , «Воспитание сенсорной культуры ребёнка»

Учебно-методическое пособие «Математика в детском саду»,

Конспекты занятий «Занятия по конструирование из строительного материала»

Учебное пособие «Конспекты комплексных занятий», пособие «Подготовка старших дошкольников к обучению грамоте»

Конспекты занятий «Зантия по формированию элементарных экологических представлений»

Учебное пособие «Занятия по ознакомлению с окружающим миром»

Авторская программа «Пермский край – мой родной край»

Перспективные планы Перспективные планы по ознакомлению с культурой и традициями удмуртского народа

, , Программа «Ошмес син» г. Ижевск

Коммуникация

Развитие речи

Художественная литература

Учебное пособие «Конспекты комплексных занятий по развитию речи»

Пособие «Правильно ли говорит ваш ребёнок»

Программа и методические рекомендации «Развитие речи с детьми двух семи лет», Конспекты занятий «Занятия по развитию речи»

, «Книга для чтения в детском саду и дома»

, , Программа «Ошмес син» г. Ижевск

Чтение художественной литературы

Художественная литература

, «Книга для чтения в детском саду и дома»

, , Программа «Ошмес син» г. Ижевск

3.

Социально-личностное развитие

Социализация

Нравственное воспитание,

Игровая деятельность

Ребенок и окружающий мир

Пособие и методические рекомендации , «Нравственное воспитание в детском саду»

Пособие и методические рекомендации «Игровая деятельность в детском саду»

«Сборник подвижных игр»

«Развивающие игры для малышей»

Авторская программа «Пермский край – мой родной край»

Труд

Развитие речи

Трудовое воспитание.

Конструирование

Учебное пособие «Конспекты комплексных занятий по развитию речи»

Пособие «Правильно ли говорит ваш ребёнок»

Программа и методические рекомендации «Развитие речи с детьми двух семи лет» Конспекты занятий «Занятия по развитию речи»

«Занятия по конструирование из строительного материала»

Безопасность

Ребёнок и окружающий мир

Авторская программа «Пермский край – мой родной край»

, , Программа «Ошмес син» г. Ижевск

Учебное пособие «Занятия по ознакомлению с окружающим миром»

4.

Художественно-эстетическое развитие

Музыка

Музыкальное воспитание

Культурно-досуговая деятельность

, «Праздник каждый день»

, «Народные праздники в детском саду»

, , Программа «Ошмес син» г. Ижевск

Художественное творчество

Знакомство с искусством

Изобразительная деятельность

Эстетическая

развивающая среда

Серия рабочих тетрадей «Искусство детям»

Конспекты занятии «Занятия по изодеятельности »

Учебное пособие, «Эстетическая развивающая

среда»

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12