Научно-педагогические издания РАО (стр. 4 )

Сахиева, Р. Г. Портфолио студента профессиональной школы: учеб.-метод. пособие. – Казань: Изд-во «Данис» УРАО ИПП ПО, 2011. − 1,5 п. л.

Создание и использование банка данных информационных инноваций: метод. рекомендации для работников системы проф. образования и управления образованием / под ред. . – Казань: Изд-во «Данис» УРАО ИПП ПО, 2011. – 5 п. л.

Читалин, Н. А. Тренажерно-компьютерный комплекс как средство формирования технической компетентности врача эндоскописта: метод. пособие / , ; под ред. , . – Казань: Печать-Сервис – XXI век, 2010. − 3,3 п. л.

III. ЭЛЕКТРОННЫЕ ИЗДАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО НАЗНАЧЕНИЯ

Волик, О. Н. Сетевой ресурс для студентов АСО (КСЮИ) специальности «Психология» [Электронный ресурс]: учеб. курс для прикладной информатики и обучения психологов. – http://wiki. *****/index. php/Обучение_психологов

Волик, О. Н. Сетевой ресурс для студентов АСО (КСЮИ) специальности «Прикладная информатика»: [Электронный ресурс]. – http://wiki. *****/index. php/ Учебный_курс_для_прикладной_информатики

ОТДЕЛЕНИЕ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

I. НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

Монографии

Баранников, А. В. Новая школа: проблемы, анализ, решения / . – М.: Моск. Центр качества образования, 2011. – 10 п. л.

Гасанова, Р. Р. Инновационные методы формирования эмоционально-волевой устойчивости учеников в процессе обучения в контексте реализации задач национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» (для научных сотрудников и практических работников системы образования) / , . – М.: ИНИМ РАО, 2011. – 10 п. л.

Горский, В. А. Учебно-исследовательская деятельность школьников: монография / , , . – М.: Учреждение РАО Ин-т содержания и методов обучения, 2010. – 9,4 п. л. – 500 экз.

Дейкина, А. Д. Пути развития образной речи и ее творческого использования школьниками (для учителей русского языка и литературы средней общеобразовательной школы) / , , . – Черноголовка: ИНИМ РАО, 2011. – 9 п. л.

Дзятковская, Е. Н. Системный подход к конструированию содержания общего экологического образования: монография / ; Ин-т содержания и методов обучения РАО. – М.: Образование и экология, 2011. – 11 п. л. – Тираж 500 экз.

Ерошин, В. И. Государственно-общественное управление: история, настоящее, будущее: коллектив. моногр. / и др. – М.: МГПИ, 2011. – 10 п. л. – (в соавт.).

Законодательство об образовании: ситуационный анализ 2011 (для научных работников и практиков образования) / , , . – М.: ИНИМ РАО, 2011. – 35 п. л.

Казакова, Ю. В. Роль и место высшего образования в постиндустриальной экономике инновационного типа / // Система высшего профессионального образования России: монография / под ред. , . – М., 2011. – Гл. I. – С. 7-47.

Ломов, С. П. Методология художественного образования / . – переизд., доп. – М.: Пед. академия, 2011. – 5 п. л.

Молчанов, С. В. Административно-правовое регулирование информационного обеспечения высших учебных заведений Российской Федерации (для научных сотрудников и практических работников системы образования) / . – М.: ИНИМ РАО, 2011. – 20 п. л.

Новоселова, С. Ю. Целостная теория управления общеобразовательными организациями: монография / . – М.: УЦ Перспектива, 2011. – 165 с. – 6,9 п. л.

Педагогическая поддержка и образовательная реабилитация учащихся малочисленной школы, находящихся в трудной жизненной ситуации: кн. для учителя / , , и др.; под ред. . – М.: ЦНСО, 2010/2011. – 18 п. л. – 1000 экз.

Потемкина, Т. В. Теоретико-методологические основы процесса оценивания деятельности учителя. Кн. 3. Теория, методика и организация педагогической работы: монография / . – Новосибирск, 2011. – С. 200-212. – 0,5 п. л.

Самойленко, П. И. Научно-методические основы проектно-исследовательской деятельности проектирования в образовательном учреждении: монография / , . – М.: Академия, 2011. – 11 п. л.

Саранцев, Г. И. Методическая подготовка студентов математических специальностей педагогических вузов и университетов в современных условиях: монография / . – Саранск: Мордов. гос. пед. ин-т, 2010. – 8 п. л. – 100 экз.

Сахарчук, Е. И. Теоретический анализ проблем управления качеством подготовки специалистов в вузах педагогического профиля / // Модели управления качеством образовательной деятельности в вузах физкультурного профиля: коллектив. моногр. / , , и др. – Волгоград: ФГОУ ВПО «ВГАФК», 2011. – 407 с. – 17 п. л.

Синенко, В. Я. Методология применения современных технологий в учебно-познавательной деятельности учащихся при обучении естественнонаучным дисциплинам: эксперим. основа обучения: монография / . – Новосибирск: Изд-во ИПИО РАО, 2010. – 164 с. – 11 п. л.

Содержание образования в начальной школе как средство приобщения младших школьников к культурному опыту человечества: монография / под ред. ; Ин-т содержания и методов обучения РАО. – М.; СПб. : Нестор-История, 2011. – 242 с.

Усанов, В. Е. Результаты интеллектуальной деятельности в сфере образования: направления и алгоритмы их создания (для научных работников РАО и практических работников образования) / и др. – М.: ИНИМ РАО, 2011. – 10 п. л.

Усанов, В. Е. Результаты интеллектуальной деятельности в сфере образования: направления и алгоритмы их создания и использования (для научных работников РАО и практических работников образования) / , , . – М.: ИНИМ РАО, 2011. – 10 п. л.

Усанов, В. Е. Теория и практика формирования интеллектуального капитала научной организации / и др. – М.: ИНИМ РАО, 2011. – 10 п. л.

Усанов, В. Е. Образование в социально-правовом пространстве: монография / . – М.: Академ. Междунар. Ин-т, 2011. – 20 п. л. – 500 экз.

Концепции

Виноградова, Н. Ф. Концепция духовно-нравственного развития младших школьников / . – М.: Вентана-Граф, 2011. – 1 п. л. – 1000 экз.

Виноградова, Н. Ф. Концепция литературного образования младших школьников / , . – М.: Вентана-Граф, 2011. – 1 п. л. – (Программы литературного чтения в начальной школе). – 1000 экз.

Разумовский, В. Г. Научный метод познания и его образовательный потенциал / // Педагогика. – 2011. – № 2. – С. 15 – 25.

Фалалеев, А. Н. Региональные концепция и программа-ориентир воспитания детей и молодежи Красноярского края: концепция / и др. – Красноярск: КГПУ им. , 2011. – 2-е издание. – 5,9 п. л.

Сборники научных трудов и статей

Биболетова, М. З. Иноязычное школьное образование в современном российском социуме: тенденции и перспективы / // Проблемы филологического образования в современной школе. – М.: ИСМО РАО, 2010. – С. 51-66. – 500 экз.

Денисенко, С. И. Особенности реализации возможностей деятельностного подхода в обучении / // Collegium Linguisticum – 2011: тез. докл. ежегод. конф. студ. науч. о-ва МГЛУ. – М.: ИПК МГЛУ «Рема», 2011. – С. 211. – 0,04 п. л.

Денисенко, С. И. Семейная педагогика и семейное воспитание / // Collegium Linguisticum – 2011: тез. докл. ежегод. конф. студ. науч. о-ва МГЛУ. – М.: ИПК МГЛУ «Рема», 2011. – С. 93-94. – 0,04 п. л.

Ефимова, Е. А. Имиджеобразующий потенциал мониторинга качества образовательных услуг вуза / // Развитие личности в образовательных системах: материалы докл. XXХ междунар. психол.-пед. чтений. – Ростов н/Д, 2011. – Ч. II. – С. 168-173. – 0,2 п. л.

Ефимова, Е. А. Мониторинг качества подготовки молодых учителей как инструмент укрепления позитивного имиджа педагогического вуза / // Учитель в современном мире: материалы Междунар. студ. форума 19-21 мая 2010 г. – М.: Планета, 2011. – С. 121-127. – 0,25 п. л.

Ефимова, Е. А. Руководители образовательных учреждений о качестве подготовки молодых специалистов: результаты мониторингового обследования / // Социально-экономическая эффективность результатов исследования в области образования: материалы Всерос. науч.-практ. конф. 5-7 окт. 2010 г. – Тула: Изд-во ТГПУ им. , 2011. – С. 61-63. – 0,08 п. л.

Климин, С. В. Объективно контролируемые социокультурные (общекультурные) компетенции и компетентности преподавателей и учащихся профессиональных учебных заведений гуманитарной направленности / // Компетентностный подход в преподавании гуманитарных дисциплин в музыкальном колледже и вузе: материалы межвуз. науч.-практ. конф. – М.: МГИМ им. , 2011. – 0,5 п. л.

Критарова, Ж. Н. Литературное чтение в начальной школе: учебники нового поколения / // Вестник татарского государственного гуманитарно-педагогического университета. – Казань: изд-во Казан. ун-та, 2011. – № 1(23). – 39 п. л. – 1000 экз.

Ладыженская, Н. В. Курс «Основы сетевого педагогического общения» в системе магистерской подготовки / // Риторика как предмет и средство обучения: сб. науч. тр.: материалы 15 Междунар. конф. (1-3 февр. 2011 г.). – М.: МПГУ, 2011. – 0,4 п. л.

Летягин, А. А. Основные направления модернизации содержания учебника по начальному курсу географии / // Формирование метапредметных умений средствами школьной географии в соответствии с требованиями ФГОС: тез. докл. окр. учеб.-метод. семинара. – Бийск, 2011. – 0,3 п. л.

Летягин, А. А. Содержание современного учебника по начальному курсу географии в системе метапредметных результатов обучения: решения и проблемы / // Формирование метапредметных умений средствами школьной географии в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования: тез. докл. Всерос. науч.-практ. конф. – Ростов н/Д, 2011. – 0,3 п. л.

Максаковский, С. П. Года к суровой прозе клонят: сб. авт. ст. / . – М.: Славян. лавка, 2011. – 22,25 п. л. – 200 экз.

Меркулова, О. П. Опыт обеспечения качества в российских вузах и его психологическое осмысление / // Пути повышения качества профессиональной подготовки студентов: материалы междунар. науч.-практ. конф., Минск, 22–23 апр. 2010 г. / редкол.: (отв. ред.) [и др.]. – Минск: БГУ, 2010. – С. 78-81. – 0,125 п. л.

Меркулова, О. П. Работа психологической службы вуза по сопровождению обеспечения качества высшего образования / // Профессиональное и личностное самоопределение молодежи в современной России: материалы третьей Всерос. науч.-практ. конф., Самара 27–28 сент. 2010 г. / отв. ред. . – Самара: СамЛюксПринт, 2010. – С. 163–166. – 0,125 п. л.

Образовательные технологии ХХI века: информационная культура и медиаобразование // Материалы 11 гор. науч.-практ. конф. ОТ-11 / под ред. и др. – М., 2011. – 25,8 п. л.

Отраслевая система ЦНИТ: 20 лет на ИТ-рынке России: сб. ст. / под ред. . – Кемерево, 2011. – 285 с.

Полатовские чтения-2009. Дистанционное обучение в предметных областях: материалы второй междунар. науч.-практ. конф., 19 нояб. – 24 дек. 2009 г. (Москва) / редкол.: и др. – Казань: ЮНИВЕРСУМ, 2011. – 28 п. л. – 200 экз.

Принципы интеграции духовно-нравственного образования в учебные дисциплины: пед. опыт МОУ СШ г. Москвы / отв. ред. . – М.: Истоки, 2011. – Ч. 2. – 8 п. л. – 500 экз.

Самойлова, Е. А. Диагностические процедуры в системе литературного образования: умение понимать прочитанное / Е. А. Самойлова // Чтение и литературное образование в информационном обществе: филол. традиции в соврем. образовании. – М.: МГПИ, 2011. – Вып. 3. – 0,5 п. л. – 500 экз.

Самойлова, Е. А. Система контроля и диагностики в литературном образовании: науч. докл. / // Инновационная деятельность в образовании: материалы Междунар. науч.-практ. конф. – М: ИРОТ, 2011 – 0.5 п. л. – 1000 экз.

Сахарчук, Е. И. Качество высшего педагогического образования в контексте новых образовательных стандартов / // Развитие личности в образовательных системах: материалы докл. XXХ междунар. психол.-пед. чтений. – Ростов н/Д, 2011. – Ч. II. – С. 249-252. – 0,125 п. л.

Сахарчук, Е. И. Принципы управления качеством образования в вузе / // Известия Волгоградского государственного педагогического университета, 2011. – С. 24-28. – 0,2 п. л.

Сахарчук, Е. И. Создание систем менеджмента качества в педагогических вузах: истоки и актуальное состояние / // Непрерывное педагогическое образование. Научная школа : сб. науч. тр. / науч. ред. ; сост. и отв. ред. . – Волгоград: Изд-во ВГПУ «Перемена», 2011. – С. 213-225. – 0,5 п. л.

Содержание образования в начальной школе: система ценностей: сб. науч. тр. / под ред. ; Ин-т содержания и методов обучения РАО. – М.; СПб. : Нестор-История, 2011. – 134 с.

Состояние и перспективы развития общеобразовательного курса информатики: сб. науч. тр. / под ред. . – М.: Изд-во УРАО ИСМО, 2011. – 72 с. – 500 экз.

Требования к результатам экологического образования для устойчивого развития: сб. материалов III краевых пед. чтений / сост. ; под науч. ред. . – Чита: Изд-во ЗабГППУ, 2011. – 0,2 п. л. – 500 экз.

Федеральная университетская компьютерная сеть России RUNNet. Как это начиналось: сб. ст. / под ред. . – Кемерево, 2011. – 285 с.

Цирульников, А. М. Социокультурная модернизация образования: границы и возможности / // Тенденции развития образования. Образование в многоконфессиональном и поликультурном обществе: материалы VII Междунар. науч.-практ. конф. / Рос. акад. нар. хоз-ва и гос. службы при президенте РФ; Моск. высш. шк. социал. и экон. наук. – М., 2011. – 0,8 п. л.

II. УЧЕБНЫЕ ИЗДАНИЯ

Учебники

Алгебра: 7 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений / , , ; под ред. . – 20-е изд. – М.: Просвещение, 2011. – 14 п. л. – 70 000 экз.

Алгебра: 7 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений, предназнач. для углубл. изучения алгебры / , , . – 11-е изд. – М.: Мнемозина, 2011. – 21 п. л. – 15 000 экз.

Алгебра: 8 кл.: учеб. для общеобразоват. / , , ; под ред. . – 19-е изд. – М.: Просвещение, 2011. – 14 п. л. – 70 000 экз.

Алгебра: 8 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений, предназнач. для углубл. изучения алгебры / , , . – 11-е изд. – М.: Мнемозина, 2011. – 24 п. л. – 15 000 экз.

Алгебра: 9 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений / , , ; под ред. . – 18-е изд. – М.: Просвещение, 2011. – 16 п. л. – 70 000 экз.

Алгебра: 9 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений, предназнач. для углубл. изучения алгебры / , , . – 10-е изд. – М.: Мнемозина, 2011. – 28 п. л. – 15 000 экз.

Алгебра: учеб. для 8 кл. общеобразоват. учреждений / [, , ]; под ред. . – М.: Просвещение, 2011. – 18 п. л. – 30000 экз.

Алгебра: учеб. для 9 кл. общеобразоват. учреждений / [, , ]; под ред. . – М.: Просвещение, 2011. – 17 п. л. – 20000 экз.

Башмаков, М. И. Математика: 6 кл: учеб. для общеобразоват. учреждений: в 2 ч. / . – М.: АСТ: Астрель. – 282 с.

Башмаков, М. И. Математика: учеб. для обучения. в учреждениях нач. и сред. проф. образования / . – М.: Академия. – 256 с.

Бим, И. Л. Немецкий язык.: учеб. нем. яз. для 8 кл. / , . – Перераб. изд. – М.: Просвещение, 2011. – 6,5 п. л. – 25000 экз.

Бим, И. Л. Немецкий язык: учеб. нем. яз. для 7 кл. / , . – М.: Просвещение, 2011. – 16 п. л. – (Академический школьный учебник). – 30000 экз.

Бим, И. Л. Немецкий язык: учеб. нем. яз. для 8 кл. / , . – М.: Просвещение, 2011. – 16 п. л. – (Академический школьный учебник). – 30000 экз.

Бим, И. Л. Немецкий язык: учеб. нем. яз. для 8 кл. / , . – Перераб. изд. – М.: Просвещение, 2011. – 4,5 п. л. – 2000 экз.

Биология: учеб. для 7 кл. общеобразоват. учреждений / , , ; под ред. ; Рос. акад. наук, Рос. акад. образования. - 4-е изд. - М.: Просвещение, 20,55 п. лэкз.

Боголюбов, Л. Н. Обществознание: учеб. для 10 кл.: профил. уровень: поуроч. разраб. / ; под ред. , . – М.: Просвещение, 2011. – 15 п. л. – 3 000 экз.

Боголюбов, Л. Н. Обществознание: учеб. для 11 кл.: базовый уровень / ; под ред. , , . – М.: Просвещение, 2011. – 22 п. л. – 170 000 экз.

Боголюбов, Л. Н. Обществознание: учеб. для 11 кл.: базовый уровень: поуроч. разраб. / ; под ред. . – М.: Просвещение, 2011. – 15 п. л. – 3000 экз.

Виноградова, Н. Ф. Литературное чтение: 1 кл. / , и др. – М.: Вентана-Граф, 2011. – 10 п. л. – 1000 экз.

Виноградова, Н. Ф. Литературное чтение: 2 кл. / , и др. – М.: Вентана-Граф, 2011. – 10 п. л. – 1000 экз.

Виноградова, Н. Ф. Литературное чтение: 3 кл. / , и др. – М.: Вентана-Граф, 2011. – 10 п. л. – 1000 экз.

Виноградова, Н. Ф. Окружающий мир: 1 кл.: в 2 ч. / . – М.: Вентана-Граф, 2011. – 12 п. л. – 100000 экз.

Виноградова, Н. Ф. Окружающий мир: 2 кл.: в 2 ч. / . – М.: Вентана-Граф, 2011. – 20 п. л. – 20000 экз.

Виноградова, Н. Ф. Основы духовно-нравственной культуры народов России / . – М.: Вентана-Граф, 2011. – 10 п. л. – 4000 экз.

География России. Природа, население, хозяйство: учеб. для 8 кл. сред. шк. / , , . – 10-е изд., пересмотр. – М.: Дрофа, 2011. – 14,0 п. л.

География России. Природа, население, хозяйство: учеб. для 9 кл. сред. шк. / , , . – 12-е изд., пересмотр. – М.: Дрофа, 2011. – 21,0 п. л.

Дронов, В. П. Население и хозяйство России: учеб. для 9 кл. сред. шк. / , . – 17-е изд. – М.: Дрофа, 2011. – 20 п. л.

Дронов, В. П. География. Землеведение: учеб. для 6 кл. общеобразоват. учреждений / , . – 6-е изд. – М.: Дрофа, 2011. – 14,0 п. л.

Дронов, В. П. География. Земля и люди: учеб. для 7 кл. / , , . – 4-е изд. – М.: Просвещение, 2011. – 17,0 п. л.

Дронов, В. П. Россия: природа, население, хозяйство: учеб. для 8 кл. / , . – 3-е изд. – М.: Просвещение, 2011. – 10,0 п. л.

Дронов, В. П. Россия: природа, население, хозяйство: учеб. для 9 кл. / , . – 3-е изд. – М.: Просвещение, 2011. – 10,0 п. л.

Евдокимова, А. О. Русский язык: 1 кл.: учеб. для учащихся общеобразоват. учреждений / , , ; под ред. , . – 2-е изд., испр. – М.: Вентана-Граф, 2011. – 11 п. л. – 50 000 экз.

Ефросинина, Л. А. Литературное чтение: 1 кл.: учеб. для учащихся общеобразоват. учреждений / . – 2-е изд., перераб. – М.: Вентана-Граф, 2011. – 9 п. л. – 55 000 экз.

Ефросинина, Л. А. Литературное чтение: 2 кл.: учеб. для учащихся общеобразоват. учреждений: в 2 ч. / . – 5-е изд., перераб. – М.: Вентана-Граф, 2011. – 22 п. л. – 15 000 экз.

Ефросинина, Л. А. Литературное чтение: 2 кл.: учеб. для учащихся общеобразоват. учреждений: в 2 ч. / . – 6-е изд., перераб. – М.: Вентана-Граф, 2011. – 22 п. л. – 15 000 экз.

Желтовская, Л. Я. Русский язык: учеб. для 2 кл. четырехлет. нач. шк.: в 2 ч. / , . – М.: АСТ: Астрель, 2011. – Ч. 1. – 142 с. – (Планета знаний). – 24000 экз.

Желтовская, Л. Я. Русский язык: учеб. для 2 кл. четырехлет. нач. шк.: в 2 ч. / , . – М.: АСТ: Астрель, 2011. – Ч. 2. – 142 с. – (Планета знаний). – 24000 экз.

Желтовская, Л. Я. Русский язык: учеб. для 3 кл. четырехлет. нач. шк.: в 2 ч. / , . – М.: АСТ: Астрель, 2011. – Ч. 1. – 142 с. – (Планета знаний). – 24000 экз.

Желтовская, Л. Я. Русский язык: учеб. для 3 кл. четырехлет. нач. шк.: в 2 ч. / , . – М.: АСТ: Астрель, 2011. – Ч. 2. – 142 с. – (Планета знаний). – 24000 экз.

Желтовская, Л. Я. Русский язык: учеб. для 4 кл. четырехлет. нач. шк.: в 2 ч. / , . – М.: АСТ: Астрель, 2011. – Ч. 1. – 142 с. – (Планета знаний). – 24000 экз.

Ломов, С. П. Изобразительное искусство: 6 кл.: учеб. / . – Переизд., доп. – М.: Дрофа, 2011. – 12 п. л.

Ломов, С. П. Цветоведение. Технология живописи: учеб.-метод. комплексы / . – Переизд., доп. – М.: МГОУ, 2011. – 10 п. л.

Максаковский, С. П. Экономическая и социальная география мира: учеб. для 10 кл. / . – 19-е изд. – М.: Просвещение, 2011. – 26,5 п. л. – экз.

Мартыненко, А. В. Теория социальной работы: учеб. / и др.; под ред. . – М.: Изд-во РГСУ, 2011. – 1,0 п. л. – 3000 экз.

Математика: 6 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений / [, , и др.]; под ред. , . – М.: Просвещение, 2011. – 18 п. л.–экз.

Обществознание: 11 кл.: учеб.: базовый уровень / под ред. , , . – Изд. 6-е, дораб. – М.: Просвещение, 2011. – 22 п. л. – 50000 экз.

Обществознание: учеб. для образоват. учреждений: 5 кл. / под ред. , . – М.: Просвещение, 2011. – 10 п. л. –экз.

Обществознание: учеб. для образоват. учреждений: 6 кл. / под ред. , . – М.: Просвещение, 2011. – 14 п. л. –экз.

Обществознание: учеб. для образоват. учреждений: 7 кл. / под ред. , . – М.: Просвещение, 2011. – 8,5 п. л. –экз.

Обществознание: учеб. для образоват. учреждений: 8 кл. / под ред. , . – М.: Просвещение, 2011. – 13,5 п. л. –экз.

Рубин, Ю. Б. Курс профессионального предпринимательства: учеб. / . – М.: Маркет ДС, 2011. – 59 п. л. – 1500 экз.

Рудницкая, В. Н. Математика: 1 кл.: учеб. для учащихся общеобразоват. учреждений / , , . – 4-е изд., перераб. – М.: Вентана-Граф, 2011. – Ч. 1. – 8 п. л. – 10 000 экз.

Самкова, В. А. Окружающий мир: учеб. для 2 кл. общеобразоват. учреждений: в 2 ч. Ч. 1. Человек и природа / , . – М.: Рус. слово – учеб., 2011. – 112 с. – 1500 экз.

Сасова, И. А. Технология. Обслуживающий труд: 6 кл.: учеб. / . – М.: ВЕНТАНА-ГРАФ, 2011. – 5000 экз.

Сасова, И. А. Технология. Обслуживающий труд: 7 кл.: учеб. / . – М.: ВЕНТАНА-ГРАФ, 2011. – 2000 экз.

Сасова, И. А. Технология. Технический труд: 6 кл.: учеб. / . – М.: ВЕНТАНА-ГРАФ, 2011. – 4000 экз.

Сасова, И. А. Технология. Технический труд: 7 кл.: учеб. / . – М.: ВЕНТАНА-ГРАФ, 2011. – 3000 экз.

Сасова, И. А. Технология: 5 кл.: учеб. / . – М.: ВЕНТАНА-ГРАФ, 2011. –экз.

Сасова, И. А. Технология: 8 кл.: учеб. / . – М.: ВЕНТАНА-ГРАФ, 2011. – 6000 экз.

Семакин, И. Г. Информатика и ИКТ. Профильный уровень: учеб. для 11 кл. / , , . – М.: Бином. Лаб. знаний, 2011. – 300 с.

Советов, Б. Я. Представление знаний в информационных системах: учеб. для ВУЗов / , , . – М.: Академия, 2011 – 10 п. л. – 300 экз.

Тригонометрия: учеб. для общеобразоват. учреждений / , , . – 9-е изд. – М.: Просвещение, 2011. – 4 п. л. – 70 000 экз.

Урунтаева, Г. А. Психология дошкольного возраста: учеб. для студентов учреждений высш. проф. образования / . – М.: Академия, 2011. – 17 п. л. – 1500 экз.

Физика – 10: академ. учеб. для 10 кл. шк. и кл. с углубл. изучением физики / , и др.; под ред. , . – 13-е изд., перераб. – М.: Просвещение, 2011. – 27 п. л. – 5000 экз.

Физика: 7 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений / [, , и др.]; под ред. , . – 11-е изд. – М.: Просвещение, 2011. – 208 с.

Физика: 8 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений / [, , и др.]; под ред. , . – 10-е изд. – М.: Просвещение, 2011. – 256 с.

Физика: 9 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений / [, , и др.]; под ред. , . – 6-е изд. – М.: Просвещение, 2011. – 320 с.

Физика: учеб. для 11 кл. общеобразоват. учреждений / , , ; под ред. . – М.: Владос, 2011. – 20 п. л.

Физика: учеб. для учащихся 11 кл. общеобразоват. учреждений / , , и др. ; под ред. , . – М.: Владос, 2011. – Ч. 1. – 25 п. л. – 1500 экз.

Учебные пособия

Биболетова, М. З. Оценка достижения планируемых результатов в начальной школе. Система заданий / , ; под ред. , . – М.: Просвещение, 2011. – Ч. 2. – 240 с. – (Стандарты второго поколения). – 10000 экз.

Бим, И. Л. Немецкий язык: рабочая тетр. (на печат. основе) к учеб. нем. яз. для 7 кл. / , . – Перераб. изд. – М.: Просвещение, 2011. – 6 п. л. – 2500 экз.

Борзова, Л. П. История русского костюма: пакет-комплект док. материалов / , , . – М.: Рус. слово, 2011. – 7 п. л. – 1000 экз.

Воронина, Г. А. ЕГЭ 2012. Биология. Практикум по выполнению типовых тестовых заданий ЕГЭ / , . – М.: Экзамен, 2011. – 8 п. л. – 5000 экз.

Воронина, Г. А. ЕГЭ 2012. Биология. Практикум ФИПИ: подготовка к выполнению части 2 (В) / , . – М.: Экзамен, 2011. – 8 п. л. –5000 экз.

Воронина, Г. А. ЕГЭ 2012. Биология. Типовые тестовые задания / , . – М.: Экзамен, 2011. – 8 п. л. – 5000 экз.

ГИА-2012. Химия: типовые экзаменац. варианты: 34 варианта / под ред. . – М.: Нац. образование, 2011. – 9 п. л. – 5000 экз.

Дзятковская, Е. Н. Экологическое развивающее образование: учеб. пособие для постдиплом. образования и самообразования педагогов / . – М.: Образование и экология, 2011. – 12 п. л. – 1000 экз.

Дронов, В. П. География России. Природа, население, хозяйство: рабочая тетр. для 8 кл. / , . – М.: Дрофа, 2011. – 9,0 п. л.

Дронов, В. П. География России. Хозяйство и географические районы: рабочая тетр. для 9 кл. / , . – М.: Дрофа, 2011. – 9,0 п. л.

Дронов, В. П. Население и хозяйство России: рабочая тетр. для 9 кл. / . – М.: Дрофа, 2011. – 9,0 п. л.

ЕГЭ – 2011. Химия: практикум по подготовке к ЕГЭ / под ред. . – М.: Нац. образование, 2011. – 13 п. л. – 3000 экз.

ЕГЭ – 2011. Химия: типовые экзаменац. варианты: 30 вариантов / под ред. . – М.: Нац. образование, 2011. – 46 п. л. – 8000 экз.

Ефросинина, Л. А. Литературное чтение: 1 кл.: рабочая тетр. / . – 2-е изд. – М.: Вентана-Граф, 2011. – 5 п. л. – 45 000 экз.

Ефросинина, Л. А. Литературное чтение: 1 кл.: уроки слушания: рабочая тетр. / . – 2-е изд. – М.: Вентана-Граф, 2011. – 5 п. л. – 75 000 экз.

Ефросинина, Л. А. Литературное чтение: 1 кл.: уроки слушания: учеб. хрестоматия / . – 3-е изд. – М.: Вентана-Граф, 2011. – 10 п. л. – 35 000 экз.

Ефросинина, Л. А. Литературное чтение: 2 кл.: учеб. хрестоматия: в 2 ч. / . – 3-е изд. – М.: Вентана-Граф, 2011. – 20 п. л. – 10 000 экз.

Жукова, С. А. Русские на Дальнем Востоке и севере Тихого океана: пакет-комплект документ. материалов / . – М.: Рус. слово, 2011. – 7 п. л. – 1000 экз.

Журкина, А. Я. Мониторинг качества непрерывного физкультурного образования школьников: кн. для учителя / , . – Шуя; М., 2010. – 11,3 п. л. – 1000 экз.

История России с конца XVI века до конца XVIII в.: комплект демонстрац. табл. для 7 кл. / , , . – М.: Рус. слово – учеб., 2011. – 15 табл. – 1000 экз.

История русского жилища: пакет-комплект документ. материалов / (науч. ред.). – М.: Рус. слово, 2011. – 7 п. л. – 1000 экз.

Кабардин, О. Ф. ЕГЭ. 2011. Физика. Типовые тестовые задания / , , . – М.: Экзамен, 2011. – 18 п. л. – 46000 экз.

Кабардина, С. И. Физика: рабочая тетр.: 9 кл.: пособие для общеобразоват. учреждений / . – М.: Просвещение, 2011. – 1,64 п. л. – 3000 экз.

Калинова, Г. С. Биология: темат. и итоговые контрол. работы: 10-11 кл.: дидакт. материалы / , . - М.: Вентана-Граф, 201п. лэкз.

Калинова, Г. С. ГИА по биологии: учеб. пособие для учащихся 9 кл. образоват. учреждений / , , . - М.: БИНОМ. Лаб. знаний, 20,85 п. лэкз.

Калинова, Г. С. ЕГЭ - 2011. Биология: практикум по подготовке к ЕГЭ / , , . - М.: Нац. образование, 20п. лэкз.

Калинова, Г. С. ЕГЭ - 2011. Биология: типовые экзаменац. варианты: 30 вариантов / , , . - М.: Нац. образование, 2п. лэкз.

Калинова, Г. С. ЕГЭ по биологии: 11 кл.: учеб. пособие / , , . - М.: БИНОМ. Лаб. знаний, 2011. - 16,25 п. л.: ил. - 2000 экз.

Калинова, Г. С. Единый государственный экзамен 2011. Биология. Универсальные материалы для подготовки учащихся / , , ; ФИПИ. – М.: Интеллект-Центр, 2011. – 20,0 п. л..

Козлова, Т. А. Биология. Общая биология. Профильный уровень: 10-11 кл.: рабочая тетр. к учеб. , и др. «Биология. Общая биология. Профильный уровень: 10-11 кл.» / и др. - М.: Дрофа, 20п. л. – 6000 экз.

Кондратьев, А. С. Квантовая статистическая механика: учеб. пособие / , . – М.: Физматлит, 2011. – 9,35 уч.-изд. л.

Корощенко, А. С. Химия: 10-11 кл.: темат. тестовые задания / , . – М.: Дрофа, 2011. – 13 п. л. – (ЕГЭ: шаг за шагом). – 10000 экз.

Корощенко, А. С. Химия: 8-9 кл.: темат. тестовые задания / , . – М.: Дрофа, 2011. – 13 п. л. – (ЕГЭ: шаг за шагом). – 10000 экз.

Кочурова, Е. Э. Математика: 1 кл.: рабочая тетр.: № 1, 2 / . – 2-е изд., перераб. – М.: Вентана-Граф, 2011. – 7 п. л. – 10 000 экз.

Критарова, Ж. Н. Анализ произведений по русской литературе: 8 кл.: учеб.-метод. пособие / . – М.: Экзамен, 2011. – 13 п. л. – 5000 экз.

Лазебникова, А. Ю. ЕГЭ. Практикум по обществознанию / . – М.: Экзамен, 2011. – 8 п. л.

Лазебникова, А. Ю. ГИА – 2012. Типовые экзаменационные варианты / . – М.: Нац. образование, 2011. – 10 п. л. – (в соавт.).

Лазебникова, А. Ю. Обществознание: темат. тестовые задания / . – М.: Экзамен, 2011. – 8 п. л. – (в соавт.).

Ломов, С. П. Живопись: учеб. пособие для колледжей «Дизайн - образования» / . – М.: Дрофа, 2011. – 6 п. л.

Ломов, С. П. Натюрморт: учеб. пособие для колледжей «Дизайн - образования» / . – М.: Дрофа, 2011. – 6 п. л.

Ломов, С. П. Пленэр: учеб. пособие для колледжей «Дизайн - образования» / . – М.: Дрофа, 2011. – 4 п. л.

Ломов, С. П. Проектное мышление: учеб. пособие для колледжей «Дизайн - образования» / . – М.: Дрофа, 2011. – 4 п. л.

Ломов, С. П. Рисунок: учеб. пособие для колледжей «Дизайн - образования» / . – М.: Дрофа, 2011. – 6 п. л.

Макарычев, Ю. Н. Алгебра: дидакт. материалы: 9 кл. / , , . – 16-е изд. – М.: Просвещение, 2011. – 4,4 п. л. – 50 000 экз.

Математика. Арифметика. Геометрия: задачник: 6 кл.: пособие для учащихся общеобразоват. учреждений / [, , и др.]. – М.: Просвещение, 2011. – 8 п. л. – 5000 экз.

Математика. Арифметика. Геометрия: тетрадь-тренажер: 6 кл.: пособие для учащихся общеобразоват. учреждений / [, , и др.]. – М.: Просвещение, 2011. – 7 п. л. – 7000 экз.