Научно-педагогические издания РАО (стр. 5 )

Математика. Арифметика. Геометрия: тетрадь-экзаменатор: 6 кл.: пособие для учащихся общеобразоват. учреждений / [, , ]. – М.: Просвещение, 2011. – 2 п. л.– 7000 экз.

Математика: дидакт. материалы для 6 кл. общеобразоват. учреждений / [, , ]. – М.: Просвещение, 2011. – 5 п. л.– 10000 экз.

Математика: рабочая тетр. для 6 кл. общеобразоват. учреждений / [, , ]. – М.: Просвещение, 2011. – 5 п. л.– 12000 экз.

Минаева, С. С. Алгебра: рабочая тетр. для 7 кл. общеобразоват. учреждений / [, ]. – М.: Просвещение, 2011. – 5 п. л. – 12000 экз.

Миндюк, Н. Г. Алгебра: рабочая тетр.: 7 кл.: в 2 ч. / , . – М.: Просвещение, 2011. – 6 п. л. – 50 000 экз.

Миндюк, Н. Г. Алгебра: рабочая тетр.: 8 кл.: в 2 ч. / , . – М.: Просвещение, 2011. – 5,5 п. л. – 50 000 экз.

Романова, В. Ю. Русский язык: оценка достижений планируемых результатов обучения: контрол. работы, тесты, диктанты, изложения: 2-4 кл. / , ; под ред. . – 3-е изд., перераб. – М.: Вентана-Граф, 2011. – 17 п. л. – (Начальная школа XXI века). – 1000 экз.

Рыдзе, О. А. Математика: контрол.-тренировоч. материалы для 4 кл. с ответами и комментариями / , . – М.; СПб.: Просвещение, 2011. – 5 п. л. – (Итоговый контроль в школе). – 7 000 экз.

Рыдзе, О. А. Математика: учеб.-справоч. материалы для 1-4 кл. / , . – М.; СПб.: Просвещение, 2011. – 9 п. л. – (Итоговый контроль в начальной школе). – 7 000 экз.

Самойлова, Е. А. ЕГЭ 2012. Литература. Типовые тестовые задания / . – М.: Эксмо, 2011. – 9,8 п. л. – 7000 экз.

Самойлова, Е. А. ЕГЭ 2012. Литература. Тренировочные материалы к экзамену по литературе / . – М.: Эксмо, 2011. – 86 с. –7000 экз.

Сасова, И. А. Технология. Обслуживающий труд. Метод проектов: 7 кл.: рабочая тетр. / . – М.: ВЕНТАНА-ГРАФ, 2011. – 2000 экз.

Сасова, И. А. Технология. Тетрадь творческих работ. Обслуживающий труд: 5 кл.: рабочая тетр. / . – М.: ВЕНТАНА-ГРАФ, 2011. – 4000 экз.

Сасова, И. А. Технология. Тетрадь творческих работ. Обслуживающий труд: 6 кл.: рабочая тетр. / . – М.: ВЕНТАНА-ГРАФ, 2011. – 3000 экз.

Сасова, И. А. Технология. Тетрадь творческих работ. Технический труд: 5 кл.: рабочая тетр. / . – М.: ВЕНТАНА-ГРАФ, 2011. – 2000 экз.

Сасова, И. А. Технология. Тетрадь творческих работ. Технический труд: 6 кл.: рабочая тетр. / . – М.: ВЕНТАНА-ГРАФ, 2011. – 500 экз.

Творческая мастерская работников системы дополнительного образования детей: сб. ст. / под ред. А. Я. Журкиной. – Шуя; М.: ШГПУ, 2011. – 11,5 п. л. – 500 экз.

Трубанева, Н. Н. ГИА-2011: экзамен в новой форме: англ. яз.: 9 кл.: тренировоч. варианты экзаменац. работ для проведения гос. итоговой аттестации (в новой форме) / , , . – М.: АСТ: Астрель, 2011. – 128 с. – 10000 экз.

Физика. Подготовка к ЕГЭ. Вступительные испытания / , , и др. – М.: Экзамен, 2011. – 30 п. л. – 10000 экз.

Энциклопедия школьной информатики: учеб. изд. – М.: Бином. Лаб. знаний, 2011. – 400 с.

Образовательные и другие программы

Биболетова, М. З. Примерная программа по второму иностранному языку для основной школы / , , . – М.: Просвещение, 2011. – 2 п. л.

Биболетова, М. З. Примерные программы по учебным предметам. Иностранный язык: 5-9 кл. / , , . – М.: Просвещение, 2011. – 143 с.

Биболетова, М. З. Рабочая программа к курсу «Enjoy English» для начальной школы (2-4 классы) / , . – Обнинск: Титул, 2011. – 2 п. л., 1000 экз.

Биология. Рабочие программы. Предметная линия учебников «Линия жизни»: 5-9 кл. / , , и др. - М.: Просвещение, 20,86 п. лэкз.

Боголюбов, Л. Н. Обществознание. Рабочие программы. Предметная линия учебников под ред. : 5-9 кл. ФГОС / , и др. – М.: Просвещение, 2011. – 3 п. л.

Виноградова, Н. Ф. Программа литературного чтения с тематическим планированием: 3 кл. / , . – М.: Вентана-Граф, 2011. – 4 п. л. – 1000 экз.

Виноградова, Н. Ф. Программа предмета «Основы духовно-нравственной культуры народов России»: 4 кл. / . – М.: Вентана-Граф, 2011. – 5 п. л. – 1000 экз.

Ефросинина, Л. А. Литературное чтение: программа и темат. планирование: 1-4 кл. – М.: Вентана-Граф, 2011. – 4 п. л. – 1000 экз.

Желтовская, Л. Я. Программа курса «Русский язык»: 1-4 кл.: пример. темат. планирование изучения учеб. материала / . – М.: АСТ: Астрель, 2011. – С. 6-53, 143-243. – (Планета знаний).

Журкина, А. Я. Примерные программы основного общего образования. Основы безопасности жизнедеятельности. Стандарты второго поколения / , . – М.: Просвещение, 2010. – 2,17 п. л. – 5000 экз.

Критарова, Е. А. Рабочая программа курса «Литература» для общеобразовательных учреждений с полиэтническим составом учащихся: 5-9 кл. / , . – М.: Дрофа, 2011. – 1 п. л. – 2000 экз.

Кудрявцева, Т. С. Русский язык в школах с русским (неродным) и родным (нерусским) языком обучения / , // Примерные программы по учебным предметам. Русский язык: 5-9 кл. – 3-е изд., дораб. – М.: Просвещение, 2011. – 3 п. л. – 5000 экз.

Математика. Рабочие программы. Предметная линия учебников Сферы: 5-6 кл.: пособие для учителей общеобразоват. учреждений / [, , ]. – М.: Просвещение, 2011. – 5 п. л.– 5000 экз.

Миндюк, Н. Г. Алгебра. Рабочие программы. Предметная линия учебников и др.: 7-9 кл.: пособие для учителей / . – М.: Просвещение, 2011. – 1,5 п. л. – 5 000 экз.

Примерные программы внеурочной деятельности: нач. и основ. образование / [, , и др.]; под ред. . – 2-е изд., стереотип. – М.: Просвещение, 2011. – 112 с. – (Стандарты второго поколения). – 10000 экз.

Примерные программы по учебным предметам. Биология: 5-9 кл.: проект / , , . - М.: Просвещение, 20,86 п. лэкз.

Программа для общеобразовательных учреждений. Технология: 5-9 кл. / , , . – М.: Дрофа, 2011. – 335, [1] с. – 1500 экз.

Самкова, В. А. Рабочая программа: к учеб. , «Окружающий мир»: 1-4 кл. / авт.-сост. . – М.: Рус. слово – учеб., 2011. – 112 с. – 2000 экз.

Смирнов, Д. В. Спортивный туризм / // Примерные программы внеурочной деятельности: нач. и основ. образование / [, , и др.]; под ред. . – 2-е изд., стереотип. – М.: Просвещение, 2011. – 7 п. л. – (Стандарты второго поколения). – 10000 экз.

Смирнов, Д. В. Юные музееведы / // Примерные программы внеурочной деятельности: нач. и основ. образование / [, , и др.]; под ред. . – 2-е изд., стереотип. – М.: Просвещение, 2011. – 7 п. л. – (Стандарты второго поколения). – 10000 экз.

Методические пособия и рекомендации

Алгебра: кн. для учителя: 9 кл.: пособие для учителей общеобразоват. учреждений / [, , ]. – М.: Просвещение, 2011. – 10,5 п. л. – 1500 экз.

Алгебра: сб. заданий для подгот. к гос. итоговой аттестации в 9 кл. / [, , ]. – М.: Просвещение, 2011. – 10 п. л. – 110000 экз.

Антопольский, А. Б. Методы повышения оценки персональных достижений исследователей в сетевых сообществах / . – М.: ИНИМ РАО, 2011. – 4 п. л.

Башкина, Г. В. Тарификация в ОУ: технология разработки, утверждения и контроля реализации / , ; под ред. ; Ин-т управления образованием. – М.: Интеллект-центр, 2011. – 24 с. – 1 п. л.

Башкина, Г. В. Технология расчета фонда оплаты труда в ОУ: метод. пособие / , ; под ред. ; Ин-т управления образованием. – М.: Интеллект-центр, 2011. – 16 с. – 0,6 п. л.

Башкина, Г. В. Установление доплат и надбавок работникам ОУ: технология разработки, утверждения и контроля реализации: метод. пособие / , ; под ред. ; Ин-т управления образованием. – М.: Интеллект-центр, 2011. – 16 с. – 0,6 п. л.

Башкина, Г. В. Штатное расписание ОУ: технология разработки, утверждения и контроля применения: метод. пособие / , ; под ред. ; Ин-т управления образованием. – М.: Интеллект-центр, 2011. – 16 с. – 0,6 п. л.

Башмаков, М. И. Математика: 11 кл.: кн. для учителя / . – М.: Академия, 2011. – 128 с.

Башмаков, М. И. Школьная математика: метод. пособие для подготовки к ЕГЭ / , . – М.: БИНОМ. Лаб. знаний, 2011. – 271 с.

Беляева, Н. В. Литература: сдаем ЕГЭ / . – М.: Дрофа, 2011. – 138, [6] с. – 9 п. л. –экз.

Бим, И. Л. Немецкий язык: кн. для учителя к учеб. нем. яз. для 7 кл. / , . – Перераб. изд. – М.: Просвещение, 2011. – 4,5 п. л. – 2000 экз.

Бондаренко, Е. А. Методические рекомендации для учителя по проведению текущего контроля по предметам базисного учебного плана (мировая художественная культура) / // Методическое письмо для преподавателей мировой художественной культуры. – М.: МИОО, 2011. – 0,5 п. л. – 200 экз.

Виноградова, Н. Ф. Окружающий мир: 3-4 кл.: методика обучения / . – М.: Вентана-Граф, 2011. – 15 п. л. – 1000 экз.

Воронина, Г. А. Наглядная школа. Биология. Эволюционное учение: интерактив. нагляд. пособие для общеобразоват. учреждений / . – М.: Экзамен: Экзамен-Медиа, 2011. – 1 п. л. – 3000 экз.

Гасанова, Р. Р. Формирование эмоционально-волевой устойчивости учеников старших классов к прохождению ЕГЭ: метод. рекомендации / . – М.: ИНИМ РАО, 2011. – 1 п. л.

Генденштейн, Л. Э. Физика: 7 кл. Самостоятельные работы: учеб. пособие для учащихся общеобразоват. учреждений / , , . – М.: Мнемозина, 2011. – 4,68 п. л. – 5000 экз.

Генденштейн, Л. Э. Физика: 8 кл. Самостоятельные работы: учеб. пособие для учащихся общеобразоват. учреждений / , , . – М.: Мнемозина, 2011. – 5,27 п. л. – 5000 экз.

Генденштейн, Л. Э. Физика: 9 кл. Самостоятельные работы: учеб. пособие для учащихся общеобразоват. учреждений / , , . – М.: Мнемозина, 2001. – 3,51 п. л. – 5000 экз.

ГИА-2011. Математика: темат. тренировоч. задания: учеб.-тренировоч. материалы для подготовки учащихся 9 кл. к гос. (итоговой) аттестации в новой форме / [, , ]. – М.: ЭКСМО, 2011. – 9 п. л. – 30000 экз.

ГИА-2011. Экзамен в новой форме: Математика: 9-й кл.: тренировоч. варианты / [, , ]. – М.: Астрель, 2011. – 5 п. л. – 30000 экз.

Государственная итоговая аттестация выпускников 9 классов в новой форме. Математика, 2011 / [, , ]. – М.: Интеллект-центр, 2011. – 8 п. л. – 30000 экз.

Готовимся к единому государственному экзамену: обществоведение / под ред. . – М: Дрофа, 2011. – 14,6 п. л. – 10 000 экз.

Дзятковская, Е. Н. Модели и структуры содержания общего образования в зарубежных странах / и др. // Концептуальные проблемы создания и совершенствования школьных учебников: науч.-метод. изд. / под ред. , . – Астана, 2011. – 0,5 п. л. – 500 экз.

Евдокимова, А. О. Русский язык: 1 кл.: комментарии к урокам / , , . – М.: Вентана-Граф, 2011. – 17 п. л. – 3 000 экз.

ЕГЭ-2011. Химия: учеб.-тренировоч. комплект: инструментарий проверки экзаменац. работы / под ред. . – М.: Нац. образование, 2011. – 10 п. л. – 6000 экз.

Единый государственный экзамен. Штатный режим. Оптимальный банк заданий для подготовки учащихся / , , . – М.: Интеллект-Центр, 2011. – 14 п. л. – 10000 экз.

Инклюзивная практика в дошкольном образовании: метод. пособие для педагогов дошкол. учреждений / под ред. , . – М.: Мозаика-Синтез, 2011. – 11,6 п. л. – 2000 экз.

Итоговая аттестация выпускников начальной школы: комплекс. работа / , , и др.; под ред. ёвой. – М.: Просвещение, 2011. – 5,2 п. л. – (Работаем по новым стандартам). – 10000 экз.

Кабардин, О. Ф. ЕГЭ-2011. Физика: типовые тест. задания / , , . – М.: Экзамен, 2011. – 6,3 п. л. – 46000 экз.

Кабардин, О. Ф. Физика. Подготовка к ЕГЭ. Вступительные испытания / , , . – М.: Экзамен, 2011. – 20 п. л. – 10000 экз.

Карашева, Н. Б. Методические рекомендации по введению Федерального государственного стандарта начального общего образования второго поколения по русскому языку в школах с русским (неродным) и родным (нерусским) языком обучения / // Методические рекомендации по введению Федеральных государственных стандартов второго поколения. – [М.], [2011]. – 0,5 п. л.

Королькова, Е. С. Обществознание. Тема «Социальные отношения»: тест. задания базового и повышен. уровней сложности: А10-А13 / , . – М.: АСТ: Астрель; Владимир: ВКТ, 2011. – 1,7 п. л. – 8000 экз.

Корощенко, А. С. ГИА. Химия. Самостоятельная подготовка к ГИА: универс. материалы с метод. рекомендациями и ответами / . – М.: Экзамен, 2011. – 6,4 п. л. – 15000 экз.

Обществознание: 9 кл. Экзаменационный гид: пособие для учащихся общеобразоват. учреждений / , . – М.: Нац. образование, 2011. – 2 п. л.

Котова, О. А. ГИА-2011. Обществознание: темат. тренировоч. задания: 9 кл. / , . – М.: Интеллект–Центр, 2011. – 6 п. л.

Котова, О. А. Обществознание: 9 кл. Итоговые проверочные работы: пособие для учащихся общеобразоват. учреждений / , . – М.: Нац. образование, 2011. – 4,5 п. л.

Котова, О. А. Обществознание: 9 кл. Тренировочная тетрадь: пособие для учащихся общеобразоват. учреждений / , . – М.: Нац. образование, 2011. – 5 п. л.

Котова, О. А. Обществознание: 9 кл. Учебная книга: пособие для учащихся общеобразоват. учреждений / , . – М.: Нац. образование, 2011. – 8 п. л.

Котова, О. А. Самое полное издание типовых вариантов реальных заданий ЕГЭ. 2011. Обществознание / , . – М.: АСТ: Астрель, 2011. – 16 п. л.

Котова, О. А. Тестовые материалы для оценки качества обучения. Обществознание. Старшая школа: учеб. пособие / , . – М: Интллект-центр, 2011. – 13,5 п. л.

Кудрявцева, Т. С. Методические рекомендации по введению Федерального государственного стандарта второго поколения по русскому языку в школах с русским (неродным) и родным (нерусским) языком обучения / // Методические рекомендации по введению Федеральных государственных стандартов второго поколения. – [М.], [2011]. – 0,5 п. л.

Кудрявцева, Т. С. Методические рекомендации по разработке рабочих программ по русскому языку для 10-11 классов школ с русским (неродным) языком обучения (базовый уровень) / // Сборник методических рекомендаций по разработке рабочих программ по учебным предметам среднего (полного) общего образования на базовом уровне. – [М.], [2011]. – 1 п. л.

Лазебникова, А. Ю. Обществознание: темат. тест. задания / , , . – М.: Экзамен, 2011. – 8 п. л. – 50000 экз.

Лебедков, А. М. Обществознание: 8 кл. Проектирование учебного курса / . – М.: Вентана-Граф, 2011. – 3 п. л. – 1000 экз.

Математика. Арифметика. Геометрия: поуроч. планирование: 6 кл.: пособие для учителей общеобразоват. учреждений / [, , ]. – М.: Просвещение, 2011. – 3 п. л.– 2000 экз.

Математика: устные упражнения: 5-6 кл.: пособие для учителей общеобразоват. учреждений / . – М.: Просвещение, 2011. – 6 п. л.– 3000 экз.

Методические рекомендации к комплекту учебных таблиц «История России с конца XVI века до конца XVIII в.» / , , . – М.: Рус. слово – учеб., 2011. – 4 п. л. – 1000 экз.

Методические рекомендации по введению Федеральных государственных стандартов второго поколения начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования / под ред. . – [М.], [2011]. – 21 п. л.

Методические рекомендации по использованию комплекта мультфильмов «Волшебный ящик» в школе: нач. шк.: учеб. пособие / , , . – М.: Спектр-М, 2011. – 4 п. л. – 500 экз.

Мягкова, А. Н. Методические рекомендации по подготовке учащихся к Единому государственному экзамену по биологии / , // Биология: еженед. прил к газ. «Первое сентября». – 2011. – № 9. – 1 п. л.

Назарова, Т. С. Кабинет химии в школе: метод. пособие / . – М.: Вентана–Граф, 2011. – 18 п. л.

Никифоров, Г. Г. Физика. Государственная итоговая аттестация: эксперимент, задания / , , ; под ред. . – М.; СПб.: Просвещение, 2011. – 0,5 п. л.

Никольская, Г. Н. Методические рекомендации по разработке рабочих программ по русскому языку для школ с русским (неродным) и родным (нерусским) языком обучения (основной этап) / // Сборник методических рекомендаций по разработке рабочих программ по учебным предметам основного общего образования. – [М.], [2011]. – 2 п. л.

Обществознание. Азбука ЕГЭ. Политика. – М: Астрель, 2011. – 2 п. л. – 8000 экз.

Обществознание. Азбука ЕГЭ. Право. – М: Астрель, 2011. – 2 п. л. – 8000 экз.

Обществознание. Азбука ЕГЭ. Социальные отношения. – М: Астрель, 2011. – 2 п. л. – 8000 экз.

Обществознание: 10 кл.: профил. уровень: поуроч. разработки / под ред. , . – М.: Просвещение, 2011. – 14 п. л.

Обществознание: 11 кл.: базовый уровень: поуроч. разработки / под ред. . – Изд. 2-е, дораб. – М.: Просвещение, 2011. – 15 п. л.

Оптимальный банк заданий для подготовки учащихся. Единый государственный экзамен 2012. Обществознание: учеб. пособие / авт. коммент. и сост. . – М.: Интеллект-Центр, 2011. – 1 п. л. – 10000 экз.

Орлов, В. А. Тесты. Задачи. Эксперимент: 10 – 11 кл. / , . – М.: Дрофа, 2011. – 14 п. л. – 10000 экз.

Оценка достижения планируемых результатов в начальной школе: система заданий: в 3 ч. / под ред. , . – М.: Просвещение, 2011. – Ч. 3. – 13 п. л. – 10000 экз.

Писаренко, Н. А. Серия демонстрационных таблиц по русскому языку для начальных классов «Орфография»: 1-4 кл.: 14 табл. и метод. рекомендации / , , . – М.: ВАРСОН, 2011. – 2 п. л. – 200 экз.

Попова, О. А. Родители и школа: к вопросу о развитии государственно-общественной экспертизы в образовании / // Материалы науч.-практ. семинара. – Воронеж: Изд-во Воронеж. обл. ин-та повышения квалификации и переподгот. работников образования, 2011. – С. 11-27. – 0,5 п. л.

Попова, О. А. Роль методической службы школы в условиях модернизации образования: метод. пособие / . – М.: ВАКО, 2011. – 47 с. – 2 п. л.

Попова, О. А. Эксперимент в школе и управление им: материалы эксперт. совета Орлов. обл. / . – Орел: Изд-во Орлов. обл. ин-та усовершенствования учителей, 2011. – С. 8-21. – 5 п. л.

Постникова, Е. А. Наглядный французский: нагляд.-метод. пособие / . – М.: Планетариум, 2011. – 5,6 п. л. – 1000 экз.

Рутковская, Е. Л. ЕГЭ. Практикум по обществознанию. Человек и общество: подгот. к выполнению заданий А, В, С / . – М.: Экзамен, 2012. – 1,7 п. л. – 20000 экз.

Рутковская, Е. Л. Обществознание. Тема «Человек и общество»: тест. задания базового и повыш. уровней сложности: А1-А4 / . – М.: АСТ: Астрель; Владимир: ВКТ, 2011. 1,7 п. л. – 10000 экз.

Рутковская, Е. Л. Обществознание. Тема «Экономика»: тест. задания базового и повыш. уровней сложности: А5-А9 / . – М.: АСТ: Астрель; Владимир: ВКТ, 2011. – 1,7 п. л. – 7000 экз.

Рыдзе, О. А. Математика: 3 кл.: метод. пособие / , , . – М.: Вентана-Граф, 2011. – 6 п. л. – 500 экз.

Самойлова, Е. А. Сборник тематических заданий к итоговой аттестации / . – М.: Эксмо, 2011. – 9,75 п. л.

Серия демонстрационных таблиц для уроков в 1-4 классах «Окружающий мир. Грибы. Растительный мир»: 12 табл. и метод. рекомендации / , , . – М.: ВАРСОН, 2011. – 3 п. л. – 200 экз.

Тихомирова, К. М. Модель-аппликация «Ступени к грамоте. Звуки и буквы русского языка» для уроков русского языка в 1 классе: метод. рекомендации / , , . – М.: ВАРСОН, 2011. – 1.5 п. л. – 200 экз.

Уроки литературного чтения в 3 классе / , и др. – М., 2011. – 13 п. л. – 1000 экз.

Фадеева, А. А. Карточки-задания: 7 кл.: пособие для учащихся общеобразоват. учреждений / . – 2-е изд., доп. и перераб. – М.: Просвещение, 2011. – 4,9 п. л.: ил.

Фильчагина, Т. Н. Технология проведения инвентаризации в ОУ: метод. пособие / ; под ред. ; Ин-т управления образованием. – М.: Интеллект-центр, 2011. – 24 с. – 1 п. л.

Ханнанов, Н. К. ЕГЭ-2011. Физика: сб. заданий / , , . – М.: Эксмо, 2011. – 15 п. л. – 10000 экз.

Черникова, И. Ю. Учебный план ОУ: технология разработки, утверждения и контроля реализации: метод. пособие / ; под ред. ; Ин-т управления образованием. – М.: Интеллект-центр, 2011. – 24 с. – 1 п. л.

Чернов, С. В. Технология ведения личного дела работников в ОУ: метод. пособие / , ; под ред. ; Ин-т управления образованием. – М.: Интеллект-центр, 2011. – 24 с. – 1 п. л.

Чернов, С. В. Технология ведения табеля учета рабочего времени в ОУ: метод. пособие / , ; под ред. ; Ин-т управления образованием. – М.: Интеллект-центр, 2011. – 24 с. – 1 п. л.

Чернов, С. В. Технология оформления трудовых книжек работников ОУ: метод. пособие / , ; под ред. ; Ин-т управления образованием. – М.: Интеллект-центр, 2011. – 32 с. – 1,5 п. л.

Шабанова, И. Л. Общие подходы к текущему контролю учебных достижений учащихся по русскому языку для школ с русским (неродным) и родным (нерусским) языком обучения / // Методические рекомендации для учителя по проведению текущего контроля по предметам базисного учебного плана. – [М.], [2011]. – 2 п. л.

III. ЭЛЕКТРОННЫЕ ИЗДАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО НАЗНАЧЕНИЯ

Razumovsky, V. G. Creative activity, a necessary stage in the learning [Электронный ресурс] / V. G. Razumovsky. – 2011. – 0,5 п. л. – (Сайт НПБ им. ).

Беляева, Н. В. Дифференциация обучения на уроках литературы. Цикл видеолекций для дистанционного курса повышения квалификации учителей-словесников [Электронный ресурс]: (8 лекций по 30 минут) / . – М.: Первое сентября, 2011. – 8 п. л. – (на CD-ROM).

Бешенков, C. А. Информатика-11 [Электронный ресурс]: электрон. пособие / , . – (на CD-ROM). – М., 2011. – 20 п. л. – (Издание 1С).

Бешенков, С. А. Основные тенденции развития предмета «Информатика» при переходе на новый образовательный стандарт [Электронный ресурс] / , ; сост. , . – М.: Академ. курсы, 2011. – 0,5 п. л. – (Информатика и информационные технологии; вып. 3).

Георгиева, Р. И. Экологическая безопасность человека в условиях мегаполиса [Электронный ресурс] / , , . – Режим доступа: http://evr-ecol. *****, http://aireco. *****. – 720 Кб. – 1 п. л.

Георгиева, Р. И. Электронные тренажеры достижения и оценки метапредметных и предметных результатов экологического образования учащихся [Электронный ресурс] / , , . – Режим доступа: http://eduedum. *****. – 430 Кб. – 1 п. л.

Горелова, Р. И. Дидактические материалы по формированию экологической культуры учащихся [Электронный ресурс] / . – М.: ИНИМ РАО, 2010. – 1 п. л. – Режим доступа: http: // *****.

Горский, В. А. Дополнительное образование в условиях перехода на новый образовательный стандарт [Электронный ресурс] / ; сост. , . – М.: Академ. курсы, 2011. – 1 п. л. – (Дополнительное образование; вып. 2).

Доманский, Е. В. Методологические основания проектирования интегративной модели рефлексивной образовательной ситуации [Электронный ресурс] / . Режим доступа: http://www. *****/modules/pedagogics/rus_readme. php? subaction=showfull&id=&archive=&start_from=&ucat=1&. – 0,5 п. л.

Ерхова, Н. В. Комплект пособий для работы с учащимися малочисленной сельской школы, находящимися в трудной жизненной ситуации [Электронный ресурс]: учеб. пособие / , , . – М.: ЦНСО, 2011. – 1 компакт-диск. – 700 Мб. – 1 п. л. – 1000 экз.

Коротенков, Ю. Г. Законы образования как объективные и субъективные факторы социально-информационной системы [Электронный ресурс] / . – Портал «Педсовет. org», 2011. – Режим доступа: http://pedsovet. org/component/option, com_mtree/task, listcats/cat_id,1368/Itemid,118/. – 1 п. л.

Коротенков, Ю. Г. Информационная образовательная среда основной школы [Электронный ресурс] / . – М., 2011. – Режим доступа: http:/www/academy. *****. – 6 п. л.

Матвеев, В. Ю. Правовая компетентность руководителя образовательного учреждения [Электронный ресурс] / ; сост. , . – М.: Академ. курсы, 2011. – 1 п. л. – (Управление образованием; вып. 1).

Никифоров, Г. Г. Электронное приложение к журналу «Физика в школе» [Электронный ресурс] / и др. // Физика в школе. – 2011. – № 5. – 0,5 п. л.

Полторак, Д. И. Священная война [Электронный ресурс]: хрестоматия / . – М.: Рус. слово – РС, 2010. – 1 CD-ROM. – 700 Мб. – 1000 экз.

Постникова, Е. А. Наглядный французский [Электронный ресурс] / . – М.: Планетариум, 2011. – CD. – 1000 экз. – 2 п. л.

Проблемы внедрения новых образовательных стандартов для начальной школы [Электронный ресурс] / , , и др.; сост. , . – М.: Академ. курсы, 2011. – 1 п. л. – (Начальное образование; вып. 4).

Проблемы внедрения новых образовательных стандартов для начальной школы [Электронный ресурс] / , , и др. – М.: МОСТ, 2011. – 1 DVD-ROM. – 700 Мб. – (Академические курсы: цикл видеолекций). – 500 экз.

Рудакова, Д. Т. Всероссийская интерактивная мультимедийная образовательная сеть [Электронный ресурс] / , // Материалы I съезда учителей информатики. – М.: МГУ, 2011. – 0,25 п. л.

Рудакова, Д. Т. Интерактивная образовательная сеть для повышения квалификации учителей [Электронный ресурс] / , // Материалы I съезда учителей информатики. – М.: МГУ, 2011. – 0,3 п. л.

Сергоманов, П. А. Подходы к построению модели современного регионального института повышения квалификации работников образования [Электронный ресурс] / , . – М.: ИУО РАО, 2011. – Режим доступа: http://www. *****.

Смирнов, Д. В. Интеграция формального и неформального образования школьников [Электронный ресурс] / // Дополнительное образование: нормативные документы и дополнительные материалы: сб. программ внеуроч. деятельности детей. – М.: МОСТ, 2011. – 0,5 п. л. – (Академические курсы: цикл видеолекций). – Режим доступа: http://acourses.ru.

Смирнов, Д. В. Оздоровительное воздействие активного туризма на организм подрастающего поколения [Электронный ресурс] / // Науч. онлайн-б-ка ПОРТАЛИУС. – Режим доступа http://www. *****/modules/pedagogics/rus_readme. php.

Смирнов, Д. В. Педагогическое проектирование содержания примерных программ внеурочной деятельности школьников использование ресурсов детско-юношеского туризма и краеведения [Электронный ресурс] / // Науч. онлайн-б-ка ПОРТАЛИУС. – Режим доступа: http://www. *****/modules/pedagogics/rus_readme. php.

Смирнов, Д. В. Программы туристского профиля (спортивный туризм) [Электронный ресурс] / // Дополнительное образование: нормативные документы и дополнительные материалы: сб. программ внеуроч. деятельности детей. – М.: МОСТ, 2011. – (Академические курсы: цикл видеолекций). – Режим доступа: http://*****.

Смирнов, Д. В. Развивающая образовательная среда школьного краеведческого музея русского быта и ремесел «Духовные истоки русского народа» [Электронный ресурс]: разработка концепции развития / , // Науч. онлайн-б-ка ПОРТАЛИУС. – Режим доступа: http://www. *****/modules/shkola/rus_readme. php.

Смирнов, Д. В. Социокультурная и развивающая образовательная среда образовательного учреждения: проектирование и принципы формирования [Электронный ресурс] / // Науч. онлайн-б-ка ПОРТАЛИУС. – Режим доступа: http://www. *****/modules/pedagogics/rus_readme. php.

Татаринова, М. А. Теория и практика дистанционного обучения [Электронный ресурс]: в 3 ч. / и др. – Режим доступа: http: // dl.fcoit.ru. – 50 Мб. – 1 п. л.

Трубанева, Н. Н. Методические рекомендации для экспертов Государственной итоговой аттестации (9 класс) по разделу «Говорение» [Электронный ресурс] / , , . – 70 с. – Режим доступа: http: // www:fipi.ru.

Трубанева, Н. Н. Методические рекомендации для экспертов Государственной итоговой аттестации (9 класс) по разделу «Письмо» [Электронный ресурс] / , . – 40 с. – Режим доступа: http: // www:fipi.ru.

Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования и система учебников «Начальная школа XXI века»: диалог с руководителем [Электронный ресурс]: Всерос. науч.-практ. конф. – М.: Вентана-Граф, 2011. – 1 DVD-ROM. – 700 Мб. – 500 экз. – 1 п. л.

ОТДЕЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ И КУЛЬТУРЫ

І. НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

Монографии

Азизова, Н. Р. Культурология и социальная педагогика: грани взаимодействия: монография / . – М.: ИСП РАО, 2011. – 6,5 п. л. – 100 экз.

Ариарский, М. И. Педагогическая культурология: монография / . – СПб.: Концерт, 2011. – 50 п. л.

Борисова, Т. С. Развитие социальной ответственности молодежи XXI века: монография / . – М.: ИСП РАО, 2011. – 12 п. л. – 100 экз.

Голованов, В. П. Оптимизация дополнительного образования детей: монография / ; под ред. . – Кострома: ГАН РАО Ин-т семьи и воспитания: Костром. обл. ин-т развития образования, 2010. – 3 п. л. – 200 экз.

Гурьянова, М. П. Социальный заказ на трудовые ресурсы для производственной и социальной сфер села и состояние его реализации: монография / , . – М.: ИСП РАО, 2011 – 8 п. л. – 100 экз.

Дармодехин, С. В. Актуальные проблемы воспитания и социализации детей / . – М.: ИСВ РАО, 2011.

Дармодехин, С. В. Модель региональной программы развития воспитания и социализации детей / . – М.: ИСВ РАО, 2011.

Дармодехин, С. В. Требования к содержанию и условиям воспитания учащихся начальной и основной школы / ; под общ. ред. . – М., 2011.

Запесоцкий, А. С. Воспитательный процесс в Университете в контексте культуроцентристской концепции образования / . – СПб.: СПбГУП, 2011. – 28 с. – 1,75 п. л. – 450 экз.

Запесоцкий, А. С. Философия и социология культуры: избр. науч. тр. / . – СПб.: СПбГУП, 2011. – 815 с. – 50,9 п. л. – 1000 экз.

Командышко, Е. Ф. Педагогический потенциал искусства в творческом развитии учащейся молодежи: интегративный подход: монография / . – М.: ИХО РАО, 2011. – 11,5 п. л. – 1000 экз.