Образовательная программа (стр. 6 )

в подготовительных группах

№	Мероприятия	Сроки исполнения	Ответственный	Примечания
1.	Утренняя гимнастика.	8.30 – 8.45 ежедневно	воспитатели,	по плану
2.	Занятия в физкультурном зале.	постоянно 2 раза в неделю	воспитатели, инструктор по ФИЗО	по сетке занятия
3.	Комплекс общеразвивающих упражнений.	постоянно	-//-	с изменением на третью неделю
4.	Дыхательная гимнастика	ежедневно 3 раза в день	воспитатели, инструктор по ФИЗО	на физкультурных занятиях, гимнастике после сна, утренней гимнастике.
5.	Пальчиковая гимнастика	ежедневно 3 раза в день	воспитатели	в течение года
6.	Основные виды движений.	ежедневно	-//-	в течение года
7.	Подвижные игры.	ежедневно	-//-	-//-
8.	Физкультурный досуг.	1 раза в месяц	воспитатели	по плану
9.	Физкультурный праздник	2 раза в год	-//-	по плану
10.	Гимнастика после сна.	ежедневно	воспитатели	по плану
11.	Закаливающие мероприятия: - хождение босиком; - облегченная одежда в помещении; - утренний приём на свежем воздухе в тёплое время года); - сон с доступом воздуха (+19С…+17С); -контрастные воздушные ванны (перебежки); - солнечные ванны (в летнее время); - обширное умывание	ежедневно	воспитатели
12.	минуты тишины, музыкальные минутки.	ежедневно	воспитатели,	занятиях, утренней гимнастике
13.	Полоскание зева кипячёной водой комнатной температуры	ежедневно после приема пищи	воспитатели	-//-
14.	Индивидуальная работа с детьми	ежедневно	воспитатели	в утренний, вечерний отрезок времени на прогулках
15	физкультурное занятия на воздухе	1 раз в неделю	инструктор по ФИЗО	на прогулке

Организация двигательного режима по группам

Формы организации	Младшая группа	Средняя группа	Старшая группа	Подготов. к школе группа
Организованная деятельность	45мин/нед	1,40час/нед	2,05час/нед	2,5час и более/нед
Утренняя гимнастика	6-8 минут	6-8 минут	8-10 минут	10-12 мин
Хороводная игра или игра средней подвижности	2-3 мин	2-3 мин	3-5 мин	3-5 мин
Физминутка во время занятия	2-3 мин	2-3 мин	2-3 мин	2-3 мин
Динамическая пауза между занятиями (если нет Физической культуры или музыки)	5 мин	5 мин	5 мин	5 мин
Подвижная игра на прогулке	6-10 мин	10-15 мин	15-20 мин	15-20 мин
Индивид. работа по развитию движений на прогулке	8-10 мин	10-12 мин	10-15 мин	10-15 мин
Динамический час на прогулке	15-20 мин	20-25 мин	25-30 мин	30-35 мин
Физкультурные занятия	15мин	20 мин	25 мин	30 мин
Музыкальные занятия	15 мин	20 мин	25 мин	30 мин
Гимнастика после дневного сна	5 мин	5-7 мин	7-10 мин	10 – 12 мин
Спортивные развлечения	20мин 1 раз/мес	20 мин 1 раз/мес	35 мин 1 раз/мес	30 мин 1 раз/мес
Спортивные праздники	20 мин 2 раза/год	40 мин 2/год	60-90 мин 2/год	60-90 мин 2/год
День здоровья	1 раз в месяц	1 раз в месяц	1 раз в месяц	1 раз в месяц
Подвижные игры во 2 половине дня	6-10 мин	10-15 мин	15-20 мин	15-20 мин
Прогулки, походы			1 час 1 раз/квартал	1,5 часа 1 раз/квартал
Самостоятельная двигательная деятельность	ежедневно	ежедневно	ежедневно	ежедневно

Взаимодействие специалистов по организации оздоровительной

работы в ДОУ

Функции специалиста по физической культуре	Мед. работники	педагоги	Инструктор поФИЗО
Проводит диагностику физической подготовленности детей		+	+
Планирует и проводит систематические и эпизодические формы работы по физическому воспитанию		+	+
на прогулке проводит физкультурную работу с подгруппой детей в зависимости от состояния здоровья и уровня физической подготовленности		+
Участвует в проведении закаливающих мероприятий	+	+
Обеспечивает положительный эмоциональный настрой в процессе физкультурных занятий		+	+
Учитывает типологические особенности нервной системы при выборе физических нагрузок и анализе развития двигательных качеств	+	+	+

Функции медицинских работников	Педагоги	Инструктор по ФИЗО
Профилактические (гигиенические мероприятия): - организуют и контролируют соблюдение санитарно-гигиенического и противо-эпидемического режима, - проводят мероприятия по ослаблению адаптационного синдрома после пропусков (болезни, отпуска родителей), - осуществляют индивидуальную коррекцию режима дня и питания ребенка, - контролируют выполнение двигательного режима, - контролируют умственные нагрузки на занятиях, - контролируют физические нагрузки на утренней гимнастике и физкультурных занятиях, - определяют и оценивают показатели физического и функционального развития детей, - совместно с физруком отслеживают динамику физической подготовленности, - проводят неспецифическую профилактику ОРВИ: контролируют проведение и анализируют эффективность закаливающих процедур, дыхательной гимнастики; проводят витаминизацию пищи, - участвуют в работе медико - педагогического консилиума, - гигиеническое воспитание детей.	+ + + + + + + + + + + +	+ + + +

Проектирование воспитательно-образовательного процесса осуществляется с учетом реализуемой образовательной модели, контингента воспитанников их индивидуальных и возрастных особенностей.