Основная образовательная программа (стр. 1 )

Министерство образования и науки Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия»

Утверждаю:

Ректор НТГСПА

_____________

«_____» ____________ 2009 г.

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

подготовки бакалавра по направлению

050100.62 Естественнонаучное образование.

Профиль Экология

Разработана на базе государственного образовательного стандарта

высшего профессионального образования № 000 пед/бак (новый),

утвержден­ного приказом Министерства образования и науки РФ 31 января 2005 г.

Квалификация выпускника: бакалавр естественнонаучного образования

Нормативный срок освоения программы: 4 года

Форма обучения: очная

Нижний Тагил

2009

Основная образовательная программа разработана на базе Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 050100.62 Естественнонаучное образование, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 01.01.01 г., номер государственной регистрации № 000 пед/бак (новый).

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр естественнонаучного образования.

Нормативный срок освоения основной образовательной программы подготовки бакалавра естественнонаучного образования, профиль «Экология» при очной форме обучения 4 года.

Квалификационная характеристика выпускника

Выпускник, получивший степень (квалификацию) бакалавра естественнонаучного образования, должен быть готов решать образовательные и исследовательские задачи в рамках основной общеобразовательной школы, ориентированные на анализ научной и научно-практической литературы в предметной области знаний и образовании; использовать современные технологии сбора и обработки экспериментальных данных в соответствии с проблемой исследования в области естественных наук и образования; конструировать содержание обучения в рамках базисного учебного плана общеобразовательных учреждений России; осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики области предметных знаний; способствовать социализации, формированию общей культуры личности, осознанному выбору и последующему освоению профессиональных образовательных программ; использовать разнообразные приемы, методы и средства обучения; обеспечивать уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта; осознавать необходимость соблюдения прав и свобод учащихся, предусмотренных Законом Российской Федерации «Об образовании», Конвенцией о правах ребенка, систематически повышать свою профессиональную квалификацию, быть готовым участвовать в деятельности методических объединений и в других формах методической работы, осуществлять связь с родителями (лицами, их заменяющими), выполнять правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, обеспечивать охрану жизни и здоровья учащихся в образовательном процессе.

Выпускник, получивший степень бакалавра и квалификацию должен знать Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам среднего образования; Конвенцию о правах ребенка; основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимом для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач; педагогику, психологию, методику преподавания предмета и воспитательную работу; программы и учебники; требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений; средства обучения и их дидактические возможности; основные направления и перспективы развития образования и педагогической науки; основы права, научную организацию труда; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.

Виды профессиональной деятельности

Выпускник по направлению 540100 Естественнонаучное образование в соответствии с уровнем своей квалификации подготовлен для работы по следующим видам профессиональной деятельности:

Ø  научно-исследовательской;

Ø  организационно-воспитательной;

Ø  преподавательской;

Ø  коррекционно-развивающей;

Ø  культурно-просветительской;

Ø  природоохранной.

Требования к профессиональной подготовленности бакалавра

Бакалавр естественнонаучного образования подготовлен к решению профессионально-образовательных задач, соответствующих его степени (квалификации), что предполагает умение:

-  участвовать в исследованиях по проблемам развития естественнонаучного образования;

-  владеть основными методами научных исследований в области одного из проблемных полей направления — естественнонаучное образование;

-  приобретать новые знания, используя современные информационные образовательные технологии;

-  изучать обучающихся и воспитанников в образовательном процессе;

-  строить образовательный процесс, ориентированный на достижение целей конкретной ступени образования с использованием современных здоровьесберегающих, информационных технологий, знания иностранного языка как средства межкультурного взаимодействия;

-  создавать и использовать в педагогических целях образовательную среду в соответствии с профилем подготовки;

-  проектировать и осуществлять профессиональное самообразование;

-  вести индивидуальную работу с учащимися корректирующего или развивающего характера на базе содержания профильных дисциплин направления;

-  реализовывать образовательные задачи культурно-просветительского характера в профессионально-образовательной области.

Возможности продолжения образования выпускника. Бакалавр подготовлен к продолжению образования в магистратуре по направлениям, входящим в область знаний 540000 Педагогические науки

Структура ООП (циклы и разделы, основные учебные дисциплины, практики, формы итоговой государственной аттестации)

Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки бакалавра, к условиям ее реализации и срокам ее освоения определяются Государственным образовательным стандартом.

Обязательный минимум содержания основной образовательной программы подготовки бакалавра формируется из дисциплин федерального компонента, дисциплин национально-регионального (вузовского) компонента, дисциплин по выбору студента, а также факультативных дисциплин. Дисциплины и курсы по выбору студента в каждом цикле содержательно дополняют дисциплины, указанные в федеральном компоненте цикла.

Основная образовательная программа подготовки бакалавра предусматривает изучение студентами следующих циклов дисциплин и итоговую государственную аттестацию:

цикл ГСЭ — общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины;

цикл ЕН — общие математические и естественнонаучные дисциплины;

цикл ОПД — общепрофессиональные дисциплины направления;

цикл ДПП — дисциплины профильной подготовки;

ФТД — факультативные дисциплины;

ИГА – итоговая государственная аттестация

Содержание национально-регионального компонента основной образовательной программы подготовки бакалавра обеспечивает подготовку выпускника в соответствии с квалификационной характеристикой, установленной Государственным образовательным стандартом.

Цикл «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины» предусматривает изучение следующих обязательных дисциплин: «Иностранный язык», «Физическая культура», «Отечественная история», «Философия», «Правоведение». В цикле ЕН изучаются «Математика», «Информатика», «Физика», «Химия», «Биология с основами экологии», «Науки о Земле», «Концепции современного естествознания».

Цикл «Общепрофессиональные дисциплины направления» включает в себя такие дисциплины, как «Психология», «Педагогика», «Технологии и методики обучения экологии», «Основы исследовательской деятельности в области естественнонаучного образования», «Информационные и коммуникационные технологии в естественнонаучном образовании», «Безопасность жизнедеятельности».

Федеральный компонент цикла «Дисциплины профильной подготовки» включает такие дисциплины, как «Науки о биологическом многообразии (микробиология с основами вирусологии; ботаника: анатомия и морфология растений, систематика растений, основы фитоценологии, физиология и экология растений; зоология беспозвоночных и позвоночных животных, анатомия человека)», «Общая экология», «Глобальная экология», «Геоэкология оболочек Земли», «Социальная экология и этноэкология», «Экология человека», «Природопользование», «Прикладная экология», «Региональная экология», «Методы экологических исследований», «Мониторинг окружающей среды».

Содержание национально-регионального компонента основной образовательной программы обеспечивает подготовку выпускника в соответствии с квалификационной характеристикой, установленной Государственным образовательным стандартом. В цикле ГСЭН изучаются дисциплины «Русский язык и культура речи», «Литература», «История и культура Урала». В блоке ЕН – «Химический анализ в мониторинге окружающей среды». Блок ОПД: «Культура учебно-познавательной деятельности и библиотечное дело», «Школьная гигиена», «Графика и дизайн», «Основы специальной педагогики и психологии», «Современные средства оценивания результатов обучения».

Учебная и производственная практики являются обязательным, представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся и включает в себя учебную практику (учебно-исследовательскую) по ботанике, зоологии, экологии, учебно-исследовательскую практику на базе детского оздоровительного лагеря, производственную (педагогическую) практику в образовательном учреждении.

Итоговая государственная аттестация выпускника включает защиту выпускной квалификационной работы по экологии и государственный междисциплинарный экзамен по педагогике, психологии и технологиям и методикам обучения экологии.

График учебного процесса

	сентябрь	октябрь	ноябрь	декабрь	январь	февраль
	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25	26
I																					=	=
II																						=	=
III																					=	=
IV														Х	Х	Х	Х	Х			=	=

март

апрель

май

июнь

июль

август

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

I

Пу

Пу

=

=

=

=

=

II

Пу

Пу

=

=

=

=

=

III

Х

Х

Х

Пу

Пу

=

=

=

=

=

IV

О

О

О

О

О

О

=

=

=

=

=

=

=

=

теоретическое обучение

экзаменационная сессия

Пу

учебная практика

Х

педагогическая практика

О

государственная аттестация

=

каникулы

Сводные данные по бюджету времени студента