План учебно - воспитательной работы МОУ Средней общеобразовательной школы № 2 с. Эльхотово на уч. год (стр. 2 )

УСПЕВАЕМОСТЬ И КАЧЕСТВО ЗНАНИЙ ЗА ПОСЛЕДНИЕ ТРИ ГОДА.

ступень обучен.
1. Успеваемость
Начальная школа	98,5	98,9	98,9
Основная школа	98,2	99	100
Средняя школа	98,4	100	100
2. Качество обученности.
Начальная школа	51,5	50,5	50,7
Основная школа	32,4	32,5	35,7
Средняя школа	23	24,8	24,8

Динамический анализ численности учащихся за последние три года показывает уменьшение качества обучающихся. Качество образования стабильно.

Анализ результатов учебно-воспитательного процесса в начальной школе показывает, что качество образования составило 50,7% - на 0,2% выше, чем в прошлом учебном году.

В учебном году в нач. школе было сформировано 9 классов, в которых обучалось 203 ученика.

Учебный процесс организован по трем программам, что дает возможность ребенку и его родителям выбрать программу обучения, соответствующую его подготовленности к школе:

- традиционная программа

- Начальная школа ХХ1 века

- полилингвальное – поликультурное образование.

В течение учебного года были проведены все намеченные по плану контрольные работы.

Эти работы показали, что к концу учебного года успеваемость учащихся повысилась во всех классах. Лучшие результаты показали по русскому языку учащиеся 2а, 3б, 4б классов,

по математике: учащиеся 2а, 3а, 3б классов.

Учащиеся 1-х классов (уч. , Н) показали хороший навык в списывании текста в соответствии с каллиграфическими программами.

С целью получения объективной информации о качестве освоения программ начального общего образования, определения уровня ключевых компетенций выпускников начальной школы и выработка обоснованных управленческих решений по повышению качества образования учащихся 4-х классов был проведен мониторинг в форме компьютерного тестирования.

Результаты работ были проанализированы, даны рекомендации учителям:

класс	Рус. язык	Лит. Чтен.	Математ.	окруж. мир	учитель
4а	53%	69%	98%	85%
4б	69%	53%	30%	84%
4в	45%	75%	42%	80%	Хетеева Дж. О.

Для отслеживания уровня развития и уровня готовности к обучению в 1-ом классе по рекомендациям министрества образования и науки была проведена педагогическая диагностика. Средний уровень готовности к обучению в 1-ом классе уч-ся 0а класса

равен ……. %.

Диагностика в 1-х классах выявила следующий уровень сформированности предпосылок к овладению грамотой и математикой:

класс	Рус. язык (уровень готов)	Осетин. яз. (уровень готов).	Математика (уровень готовности %)
1а	71%	70%	68%
1б	67%	65%	69%

В истекшем учебном году были проведены предметные олимпиады, участие в которых приняли учащиеся 3-4 - х классов.

Результаты школьной олимпиады говорят о необходимости систематического использования заданий повышенной трудности, на развития логического мышления. Более высокий уровень подготовленности показали учащиеся 3а кл. ( С),

3б класса ( З), и 4в класс (Хетеева Дж. О).

Большое внимание уделялось вопросам сохранения здоровья учащихся: проанализированы показателя здоровья школьников, выявлены учащиеся, страдающие хроническими заболеваниями, проводился контроль для предупреждения перегрузки учащихся домашними заданиями: особое внимание уделялось соблюдению санитарно-гигиенических норм, правил и требований к организации учебно-воспитательного процесса. Все эти меры способствовали сохранению здоровья школьников.

Особое внимание уделялось вопросам организации учебного процесса в 5 классе.

(создание благоприятных условий адаптационного периода и т. д.).

Психологическая служба школы проводила обследования уч-ся по выявлению уровня тревожности, отношений в семье, к учебной деятельности.

Анализ полученных данных и рекомендаций способствовали поддержанию психологического здоровья школьников среднего возраста.

Качество обученности учащихся 5-9 классов повысилось по сравнению предыдущим годом на 3,2% (32,5% - 35,7%). Следует отметить стабильно высокий результат обученности учащихся 6в классе: в уч. Году – 68%, в уч. Году – 76%. Крайне низкий уровень качества обучения в 8а кл (13% уч. Г), 10а кл. (8% уч. )

На слабый состав 10а класса повлияло формирование профильного 10 б класса.

В течении года учителями школы велась целенаправленная работа по подготовке выпускников основной и старшей школы к итоговой аттестации.

В учебном году в 9-х классах обучался 31 ученик. По решению педагогического совета к итоговой аттестации допущены все 31.

Учащиеся сдавали 3 обязательных экзамена и два экзамена по выбору.

Результаты выпускных экзаменов учащихся 9-х классов за учебный год.

№	предмет	кл.	к-во уч-ся	к-во сдавш	5	4	3	2	% успев.	% кач. зн.
1	Осет. Яз.	9а 9б	14 17	14 17	6 7	2 5	6 5	- -	100 100	57 71
2	Рус. Яз.	9а 9б	14 17	2 17	5 1	7 5	- 11	- -	100 100	50 35
3	Математ.	9а 9б	14 17	14 17	2 6	5 6	7 5	- -	100 100	50 71
4	история	9а 9б	14 17	11 9	4 1	7 2	4 6	- -	100 100	50 33
5	общество	9а 9б	14 17	8 9	- 1	6 2	2 6	- -	100 100	75 33
6	биология	9а 9б	14 17	3 6	1 -	1 2	1 4	- -	100 100	67 33
7	химия	9а 9б	14 17	4 5	4 -	- 3	- 2	- -	100 100	100 60
8	физика	9а 9б	14 17	2 4	2 2	- 1	- 1	- -	100 100	100 75
9	информатика	9б	17	1	1	-	-	-	100	100

По итогам экзаменов все выпускники получили аттестаты об основном общем образовании. Учащиеся Савлохов Чермен и Козырев Ацамаз получили аттестаты особого образца.