Программа государственной (итоговой) аттестации выпускников по специальности 050709 Преподавание в начальных классах (повышенный уровень среднего профессионального образования) (стр. 3 )

Перечень основных учебных модулей (ОУМ) – дисциплин образовательной программы, обеспечивающих получение соответствующей профессиональной подготовленности выпускника,

проверяемой в процессе междисциплинарного экзамена

Таблица 3.2

Требования к профессиональной подготовке учителя начальных классов	Дисциплины образовательных программ
ДПП.02	ДПП.05	ДПП.06	ДПП.07	ДПП.08	ДПП.09	ДПП.10	ДПП.12
Должен уметь:
проектировать, планировать и осуществлять целостный педагогический процесс на основе анализа и оценки достигнутого уровня развития, обученности и воспитанности детей;	+	+	+	+	+	+		+
организовывать методически обоснованный учебный процесс по всем учебным предметам начальной школы;	+	+	+		+		+	+
обеспечивать достижение поставленных целей обучения и воспитания младших школьников;	+	+	+		+	+	+	+
взаимодействовать (сотрудничать) с младшим школьником;	+				+	+	+	+
изучать на основе наблюдений личность детей, выявлять их затруднения и оказывать им содействие;	+	+	+		+	+		+
обеспечивать создание гуманистической педагогической среды;		+			+		+
вести педагогическую работу с родителями;		+
Должен знать:
основные документы о правах ребенка и обязанностях взрослых по отношению к детям (Конвенция о правах ребенка; Международная конвенция о правах и основных свободах человека; Конституция Российской Федерации; Федеральный закон «Об образовании»);		+						+
цели, задачи, содержание, принципы, формы, методы и средства обучения и воспитания младших школьников и детей, имеющих трудности в обучении;	+	+	+	+	+	+	+	+
основы психологии человека, общую, возрастную и педагогическую психологию, психологические особенности детей младшего школьного возраста и детей школьной дезадаптации;	+	+			+		+
методики преподавания учебных предметов начальной школы;	+	+	+	+	+	+	+	+
особенности анатомии и физиологии младшего школьника и требования к обеспечению санитарно-гигиенических условий в школе;	+	+			+	+	+
требования и способы обеспечения безопасности жизнедеятельности детей;		+		+	+	+	+	+
основы организации деятельности образовательного учреждения и управления им.		+

Примечание: поименованные в таблице индексы соответствуют следующим дисциплинам федерального компонента

ДПП.02	Методика преподавания русского языка
ДПП.05	Методика преподавания начального курса математики
ДПП.06	Естествознание с методикой преподавания и экологическое воспитание
ДПП.07	Методика преподавания технологии с практикумом
ДПП.08	Изобразительное искусство с методикой преподавания
ДПП.09	Теория и методика физического воспитания
ДПП.10	Музыка и методика преподавания
ДПП.12	Методика преподавания обществознания

Содержание программы