1. Обновление федерального компонента содержания образования за счет введения информатики в 8, 9 классах.
2. Отработка регионального и школьного компонентов содержания образования по направлениям: оздоровительное (ОБЖ, факультатив «Твоё здоровье» (8 класс); гражданско-патриотическое (УМК «Вокруг тебя – МИР!», обществознание, ОПК, введение краеведческих модулей по биологии и географии в 6 классе, интегрированный региональный курс «История Владимирского края» и «География Владимирской области» в 8-9 классах, факультативы по литературному краеведению в 5 и 9 классах; ); трудовое (технология в 7-8 классах, предпрофильная подготовка в 9 классе)
Образовательная область «Филология» дополняется вариативной частью: курсом «Вокруг тебя – МИР!» (1 час в неделю в 5 – 8 классах), 1 часом на углубление программы по русскому языку в 7 классе, 1 часом факультативных занятий «Литературное краеведение» в 5 и 9 классах.
Область «Математика» представлена во всех классах по 5 часовой программе. В 5 – 7 классах введено преподавание «Информатики и ИКТ» факультативно по 1 часу в неделю. В 8 классе введен самостоятельный учебный предмет «Информатика и ИКТ» в объеме 35 часов, , в 9 классе данный учебный предмет вводится в объёме 70 учебных часов.
Область «Обществознание». Региональные курсы «История Владимирского края» (8-9 классы), «География Владимирского края» (6 класс), «География Владимирской области» (8-9 классы) преподаются интегрировано в курсах истории и географии. Обществознание преподается по 1 часу в неделю в 6 – 9 классах.
Область «Естествознание». В 5 классе изучается курс «Природоведение» по программе (завершение учебной линии «Зеленый дом» в 1-4 классах). По физике, химии, биологии завершен переход на концентрическую систему обучения. В учебном году осуществлён переход на новую программу по физике (, ). В 6 классе блок «Естествознание» усилен за счет 35 часов из вариативной части на изучение краеведческого материала по биологии, в 8 классе – 1 дополнительным часом на углубление программы по химии. Для формирования экологической грамотности учащихся планируется организация кружковой работы «Социальная экология».
Область «Искусство». Предмет «Изобразительное искусство» в 5-9 классах ведется по программе , предмет «Музыка» в 1-7 классах – по программе .
Образовательная область «Технология» обеспечивает подготовку школьников к трудовой деятельности сельского жителя. Основное направление трудового обучения - сельскохозяйственный труд. Учебная программа по трудовому обучению, используемая в школе, составлена на основании программ: «Технология» для основной и средней школы ( , ), «Твоя профессиональная карьера» () с учётом специфики сельской школы. В 7 и 8 классах для изучения курса «Технология» добавляется соответственно 1 и 2 часа из школьного компонента. Предпрофильная подготовка в 9 классе представлена 3 часами из вариативной части.
Программа по образовательной области «Физическая культура» скорректирована с учетом имеющегося в школе спортивного оборудования и инвентаря. Эта область усиливается кружковой работой: секции ОФП в 1-4 классах, «Баскетбол» в 5-9 классах по 2 часа в неделю.
ОБЖ изучается в 5-9 классах по 1 часу в неделю: 5,6,7,9 – из вариативной части, 8 класс – из инвариантной части. Для формирования здорового образа жизни школьников и реализации программы экспериментальной деятельности планируется введение в 8 классе за счет вариативной части факультатива «Твое здоровье» (1 час в неделю), данная работа усиливается кружком «Безопасная дорога», во внеклассной деятельности в 5-7 классах будет реализовываться программа «Познай себя».
В 5 классе вводится факультативно изучение регионального курса «Основы православной культуры» (1час в неделю). За счет работы факультативов в 5-7 классах и введения предмета «Информатика» в 8 и 9 классах осуществляется непрерывное обучение школьников компьютерным технологиям.
Предпрофильная подготовка предусматривает проведение в 9 классе элективного курса в форме информационного часа «Твой выбор профессии» (1 час в неделю) и реализацию программ элективных курсов по выбору учащихся (не менее двух для каждого ученика) за счет использования 2 часов из вариативной части учебного плана и, при необходимости, 1 часа кружковой работы.
Для усиления краеведческого направления учебно-воспитательной работы в 5 и 9 классах реализуются факультативные программы «Литературное краеведение», в 6 классе – региональный материал по биологии и географии, в 9 классе – по истории и географии Владимирского края (интегрировано), планируется организация работы кружков «Моя малая Родина» и «Туристический», продолжит функционировать кружок «Играй, гармонь!» (4-7 классы).
Для реализации программы работы районной экспериментальной площадки «Новые формы совместной деятельности школы и социума по формированию социального здоровья учащихся» в учебный план введено преподавание факультативного курса «Твоё здоровье» (8 класс), усиление блока «Здоровый образ жизни» в рамках предмета «ОБЖ», кружка «Безопасная дорога» для 4-5 классов, кружка «Социальная экология» для учащихся 6-8 классов.
4. Особенности организации учебного процесса.
Продолжительность учебного года:
5 – 8 классы – 34 учебных недели;
9 класс – 33 учебных недели.
Начало учебного года – 1 сентября.
Конец учебного года:
9 класс – 25 мая;
2 – 4 классы – 31 мая.
Школа работает в первую смену.
Начало занятий в 8.30
Конец учебных занятий в 14.10
Обучение в основной школе осуществляется в рамках 6-дневной учебной недели с ежедневной учебной нагрузкой в 5-6 уроков.
Продолжительность урока – 45 минут.
С целью повышения уровня двигательной активности школьников перед началом уроков проводится 5-минутная утренняя зарядка, после 3-его урока для учащихся 5-6 классов – подвижная перемена.
4 раза в течение учебного года после каждой учебной четверти учащиеся имеют каникулы.
Общее количество каникулярных дней с 1 сентября по 31 мая – 31.
Для определения уровня овладения учащимися учебным материалом предусматривается проведение в конце апреля – начале мая промежуточной аттестации во 5-8 классах. Предметы для промежуточной аттестации и форма её проведения определяются педагогическим советом школы в соответствии с Положением о промежуточной аттестации.
Учащиеся 9 класса, успешно освоившие учебные программы основной общеобразовательной школы, проходят обязательную итоговую государственную аттестацию. Определение предметов, форм и сроков прохождения ГИА осуществляется на основании соответствующих нормативных документов.
Реализация воспитательных программ осуществляется в учебное и во внеурочное время с использованием различных форм работы. Расписание уроков, график занятий кружков, факультативов, спортивных секций, классных часов прилагается.
Обучающиеся, завершившие основное общее образование и выполнившие в полном объёме Требования к уровню подготовки выпускников, вправе продолжить обучение на ступенях среднего (полного) общего, начального или среднего профессионального образования.
VIII. Программно-методическое обеспечение программы.
МОУ «Фёдоровская основная общеобразовательная школа»
ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ НА УЧЕБНЫЙ ГОД
1. Учебно-методические комплекты по предметам:
Образовательные программы начальной школы (1 ступень образования): |
| ||||||||||||||
ОСНОВНЫЕ: Программа начальных классов, Просвещение, 2001 год |
| ||||||||||||||
класс | предметы | Программы, методическое обеспечение педагога | учебники | Обоснование выбора программы и учебника |
| ||||||||||
Обучение грамоте Литературное чтение |
Поурочные разработки 2005 год | Русская азбука, 2008 год «Литературное чтение» ,2008 год | Практическая направленность программы на усвоение знаний, формирование умений и навыков, положительных качеств общественно активной, критически и конструктивно мыслящей личности; обеспечивает достаточно комфортный переход на 2 ступень обучения |
| |||||||||||
Математика |
Поурочные разработки 2005 год | Математика, , 2007 |
| ||||||||||||
Окружающий мир | Зеленый дом, 2001 Поурочные разработки 2005 год | «Окружающий мир. Мир вокруг нас», , 2008 |
| ||||||||||||
Русский язык |
Поурочные разработки 2005 год | Русский язык, , 2008 |
| ||||||||||||
ИЗО | 2001 | «Изобразительное искусство» , , 2008 |
| ||||||||||||
Технология | ,2007 |
| |||||||||||||
Физическая культура | Комплексная программа физического воспитания учащихся 1-11 классов общеобр. Школ 2008 | «Физическая культура», 1-4 кл. |
| ||||||||||||
Музыка | Кабалевского, 1999 |
| |||||||||||||
Математика | , 2001 | Математика, , 2007 |
| ||||||||||||
Литературное чтение | , 2001 | «Литературное чтение» , , 2008 |
| ||||||||||||
Русский язык | , 2001 | Русский язык, . 2008 |
| ||||||||||||
Окружающий мир | «Зеленый дом», 2001 | «Окружающий мир. Мир вокруг нас» , 2008 |
| ||||||||||||
ИЗО | 2001 | «Изобразительное искусство» , , 2008 |
| ||||||||||||
Технология | ,2007 |
| |||||||||||||
Физическая культура | Комплексная программа физического воспитания учащихся 1-11 классов общеобр. Школ 2008 | «Физическая культура», 1-4 кл. |
| ||||||||||||
Музыка | Кабалевского, 1999 |
| |||||||||||||
Русский язык | , 2001 | Русский язык, , 2008 |
| ||||||||||||
Литературное чтение | . ,2001 | «Родная речь», 2007 |
| ||||||||||||
Математика | , , 2001 | Моро, , 2007 |
| ||||||||||||
Окружающий мир | «Зеленый дом» , , 1999 | «Окружающий мир. Мир вокруг нас», , 2008 |
| ||||||||||||
ИЗО | , 2001 | «ИЗО» , 2008 |
| ||||||||||||
Технология | ,2007 |
| |||||||||||||
Физическая культура | Комплексная программа физического воспитания учащихся 1-11 классов общеобр. Школ 2008 | «Физическая культура», 1-4 кл. |
| ||||||||||||
Музыка | Кабалевского, 1999 |
| |||||||||||||
4 класс | Русский язык | , 2001 | «Русский язык», , 2008 |
| |||||||||||
Литературное чтение | , , 2001 | «Родная речь» , В. Т Горецкий, 2008 |
| ||||||||||||
Математика | , , 2001 | «Математика», , 2007 |
| ||||||||||||
Окружающий мир | Зеленый дом, , 1999 | «Окружающий мир. Мир вокруг нас», . 2007 |
| ||||||||||||
ИЗО | , 2001 | «ИЗО» , 2008 |
| ||||||||||||
Технология | ,2007 |
| |||||||||||||
Физическая культура | Комплексная программа физического воспитания учащихся 1-11 классов общеобр. Школ 2008 | «Физическая культура», 1-4 кл. |
| ||||||||||||
Музыка | Кабалевского, 1999 |
| |||||||||||||
Дополнительные программы |
| ||||||||||||||
2 класс | Наш край | Региональная программа «Наш край», 2005 | Учебный диск «Наш край», учебник и тетрадь , , 2006 | Региональный компонент, рекомендации Департамента образования |
| ||||||||||
3 класс | Наш край | Региональная программа «Наш край», 2005 | Учебный диск «Наш край», учебник и тетрадь , , 2006 |
| |||||||||||
4 класс | Наш край | Региональная программа «Наш край», 2005 | Учебный диск «Наш край» |
| |||||||||||
Образовательные программы основной школы (2 ступень образования) |
| ||||||||||||||
РУССКИЙ ЯЗЫК (программа «Русский язык. Программа для общеобразовательных учреждений», 5-9 кл., 2007 год) |
| ||||||||||||||
5 | Русский язык | , , .2007 | Русский язык , 2009 | Положительный опыт работы педагогов по данной программе и учебникам данных авторов, КПК ориентированы на использование данной программы |
| ||||||||||
6 | Русский язык | , , 2007 | , 2009 |
| |||||||||||
7 | Русский язык | , , 2007 | , 2009 |
| |||||||||||
8 | Русский язык | , , 2007 | Л. Тростенцова, 2009 |
| |||||||||||
9 | Русский язык | , , 2007 | , 2007 |
| |||||||||||
ЛИТЕРАТУРА (программа 5-11 классы под редакцией , 2008 год) |
| ||||||||||||||
5 | Литература | 2006 | и др. 2009 | Положительный опыт работы педагогов по данной программе и учебникам данных авторов |
| ||||||||||
6 | Литература | , и др.2009 |
| ||||||||||||
7 | Литература | и др. 2009 |
| ||||||||||||
8 | Литература | и др. 2009 |
| ||||||||||||
9 | Литература | и др. |
| ||||||||||||
МАТЕМАТИКА (программа Просвещение, 2000 год) | |||||||||||||||
5 | Математика | Математика, Н.Я. Виленкин, 2007 | |||||||||||||
6 | Математика | Математика, Н.Я. Виленкин, | |||||||||||||
7 | Алгебра | , | Алгебра под ред. , | ||||||||||||
7 | Геометрия | Геометрия 7-9 кл. , 2008 | |||||||||||||
8 | Алгебра | , | Алгебра под ред. , 2007-08 | ||||||||||||
8 | Геометрия | , | Геометрия 7-9 кл. , 2007 | ||||||||||||
9 | Алгебра | , | Алгебра под ред. , | ||||||||||||
9 | Геометрия | , | Геометрия 7-9 кл. , 2007 | ||||||||||||
8 | Информатика | Прогр. для основных общеобр. уч. 8-9 кл, Бородин (сост.) | «Информатика и ИКТ», 2007 | ||||||||||||
ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (немецкий), Примерная программа по немецкому языку 2005 год, авт. программа ,2005 | |||||||||||||||
2 | Немецкий язык | Методическое пособие для учителя , 2005 | Немецкий язык. «Первые шаги», , 2009 Рабочая тетрадь | Преемственность программы для начальных классов и основной ступени образования, ярко выраженная коммуникативная направленность, наличие проектной деятельности и социально значимых тем | |||||||||||
3 | Немецкий язык | Методическое пособие для учителя , 2005 | «Первые шаги», , 2008 Рабочая тетрадь | ||||||||||||
4 | Немецкий язык | Методическое пособие для учителя , 2005 | «Первые шаги» , , 2008 Рабочая тетрадь | ||||||||||||
5 | Немецкий язык | Методическое пособие для учителя , 2005 | «Немецкий язык»,, , 2007 Рабочая тетрадь | ||||||||||||
6 | Немецкий язык | Методическое пособие для учителя , 2005 | Немецкий язык, , 2008 – 2009 Рабочая тетрадь | ||||||||||||
7 | Немецкий язык | Методическое пособие для учителя , 2000 | Немецкий язык, «Шаги», , 2009 | ||||||||||||
8 | Немецкий язык | Методическое пособие для учителя , 2000 | Немецкий язык, «Шаги», , | ||||||||||||
9 | Немецкий язык | Методическое пособие для учителя , 2000 | Немецкий язык, «Шаги», , 2008 | ||||||||||||
ФИЗИКА | |||||||||||||||
7 | Физика | Физика, , , 2002 | Физика 7 класс Перышкин С, В, 2008 | ||||||||||||
8 | Физика и астрономия | Физика, , , 2002 | Физика 8 класс Перышкин С, В, 2008 | ||||||||||||
9 | Физика и асторномия | Физика и астрономия, , 2002 | Физика , 2008 | ||||||||||||
5 | Природоведение | ,2002 | Природоведение, , | ||||||||||||
ХИМИЯ | |||||||||||||||
8 | Химия | УМК | Химия 8., , 2008 | ||||||||||||
9 | Химия | УМК | Химия 8., , 2008 | ||||||||||||
БИОЛОГИЯ | |||||||||||||||
6 | Биология | Авторская программа | Биология, , 2008 | Наиболее эффективная, рекомендации РМК | |||||||||||
7 | Биология | Авторская программа | Биология, , 2008 | ||||||||||||
8 | Биология | Авторская программа | Биология, и др., 2008 | ||||||||||||
9 | Биология | Авторская программа | Каменский и др., 2008 | ||||||||||||
ИСТОРИЯ | |||||||||||||||
5 | История | История 5-9 кл., под редакцией , (Всеобщая история) История, , 5-9 класс (История России, есть краеведческий блок) | История древнего мира, и др., 2009 | Рекомендации РМО учителей истории и обществознания | |||||||||||
6 | История | История средних веков, , 2008 «История России» , , 2008 | |||||||||||||
7 | История | Всеобщая история. История нового времени. , 2008 История России, , 2008 | |||||||||||||
8 | История | Всеобщая история. История нового времени, , 2008 История Данилов, 2008 | |||||||||||||
9 | История | Новейшая история, , 2008 История России. 20 век, , 2007 | Программа и учебники более доступны для изучения | ||||||||||||
ГЕОГРАФИЯ | |||||||||||||||
6 | География | География, Днепров, Аркадьев 2006 | География, ,2009 | Рекомендации РМО учителей географии | |||||||||||
7 | География | География, , 2000 | «География материков и океанов» , 2007 | ||||||||||||
8 | География | География, , 2000 | География России, , 2008 | ||||||||||||
9 | География | География, , 2000 | География, , 2008 | ||||||||||||
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ | |||||||||||||||
6 | Обществознание | 2009, под редакцией | Боголюбов, 2008 | Рекомендации РМО учителей истории и обществознания | |||||||||||
7 | Обществознание | 2008, под редакцией | Боголюбов, | ||||||||||||
8-9 | Обществознание | Программа, 2007, методические разработки | Боголюбов, 2008 | ||||||||||||
ТЕХНОЛОГИЯ | |||||||||||||||
5-9 | Технология | Технология для сельской школы, , 2002 | «Технология. Технический труд», «Обслуживающий труд», под ред. , 2008 | ||||||||||||
ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА | |||||||||||||||
5-9 | Физическая культура | Комплексная программа физического воспитания учащихся 1-11 классов общеобразовательных школ, 2008 | «Физическая культура», 5-7 кл., под ред. «Физическая культура», 8-9 кл., , | ||||||||||||
5-8 | Музыка | Кабалевского,1999 | Опыт учителя | ||||||||||||
5-8 | Изобразительное искусство | Основы живописи, и др, 2001 | |||||||||||||
9 | МХК | ||||||||||||||
Дополнительные программы (вариативная часть УП) | |||||||||||||||
5-8 | Вокруг тебя - Мир | УМК К. Сухарев-Дериваз, 2002 | Вокруг тебя – Мир, К Сухарев-Дериваз, 2002 | ||||||||||||
5-9 | ОБЖ | Региональная программа по ОБЖ, , под ред. Воропаева 2007 | 5 кл. ОБЖ , -2008 6кл. ОБЖ , -2008 7 кл. ОБЖ , -2008 8кл. ОБЖ , – 2008 9кл. ОБЖ - 2008 | Рекомендации РМО | |||||||||||
8-9 | География Владимирской области | Программа , , 2000 | География Владимирской области, , | ||||||||||||
6-9 | История Владимирского края | Программа , , 2007 | История Владимирского края, , | ||||||||||||
2. Кружки и факультативные курсы
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |


